（必備）淘書節作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的淘書節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淘書節作文 篇1
今天上午，學校將要舉行我們期盼已久的一年一度的淘書會，我們的內心無比激動。
上課鈴一響，我們第一組八位負責賣書的同學就抬著桌子、搬著椅子、揣著滿滿的書來到了學校操場上。哇！操場上已是人來人往，好不熱鬧。我們來到了我們攤位，桌子先擺好，再把各種各樣的圖書整整齊齊放好，瞬間就有人圍了過來。有的人要《笑貓日記》，有的人要《查理九世》……我們幾個人忙的不予樂乎，負責收錢的張亦珂更是忙的馬不停蹄，一會拾元找兩元，一會二十元找捌元，竟然還有一百的。不一會，我們班的圖書就賣的所剩無幾，和另一組同學交接后，我開始了我的淘書之旅，我到處轉悠著，尋找著喜歡的圖書。來到了五（12）班的攤位上，一本《米小圈。馬不停蹄》的書吸引了我，“這本書多少錢？”“8元錢，只要你買書還可以參加我們班的抽獎活動哦！”這位同學耐心地給我介紹著。“還能抽獎？成交。”我迅速的給了錢，跑到抽獎箱前迫不及待的抽了一張紙條出來，“不好意思，什么都沒抽到”，我很失望的離開了這個攤位，繼續著我的淘書夢。走著走著，看到一位同學手里拿著一本《淘氣包馬小跳》，這不正是我想找的書嗎，我開始挨個攤位搜尋，可能是《淘氣包馬小跳》太火，或者是我來的.有點遲的緣故吧！《淘氣包馬小跳》都賣光了，正當我感到傷心沮喪的時候，我的好朋友姬子衡拍了我一下，說：“聽說你在找《淘氣包馬小跳》這本書，我剛才正好淘到一本，如果你喜歡，我就讓給你好了。”我高興的跳了起來，連忙說：“真的？你真是我的好朋友，謝謝你！”拿著我淘到的兩本圖書，真是又高興，又激動。
這次淘書會不僅鍛煉了我的溝通能力，也讓我淘到了自己喜歡的課外書，這真是一項快樂而有意義的活動，更希望學校以后能多多舉行這樣的活動！
淘書節作文 篇2
盼望已久的淘書節如期而至。下午，我掂著沉重的書包奔向教室。可是當我看到同學們都在班門口等待時，就不由地放慢了腳步。
值日生開了門后，同學們爭先恐后地跑進了教室，拿出自己的書津津有味地看了起來，靜靜地等待淘書節的開始。過了一會兒，只聽翟主任在廣播里通知讓我們到操場上指定的位置集合。經過討論，我和朱子軒、買韓哲決定合伙一起賣書。
淘書節終于正式開始了。門衛打開校門，家長們向我們奔來，他們手里握著孩子班主任推薦書目的紙條，原本安靜的'校園一下子變得熱鬧起來了。
我看見了陽子成，臉上便露出了奸笑:“陽子成，過來。”我把陽子成找來，本想讓他買本書的，誰知陽子成過來后竟然想讓我買他的書。我半開玩笑地說：“滾，去看你的書攤去。”
今天運氣不錯，我賣了好幾本書。為了多賣點錢，我又打起了低年級學生的主意。我拿了本《木偶奇遇記》跑去低年級同學聚集的區域讓他們買。誰知我剛跑到低年級的書攤前，淘書節就宣布結束了。唉，真是天不隨人愿啊！
收獲還真不小，我竟然賣了29元。我用這些錢買了杯奶茶，還請媽媽吃了頓米皮。
媽媽說今天的米皮格外的香。
淘書節作文 篇3
城南小學第二屆讀書節開幕了，為此學校舉辦了一場盛大的、趣味橫生的淘書會。雖然這已經是第二次舉行了，但同學們依舊熱情高漲，一下課同學們就聚到一起開始討論淘書會。我也一樣興奮地加入了討論的行列中。你一言我一語，同學們興奮得像一只只小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，手舞足蹈地想象著淘書會上發生的事情。從那一雙雙喜上眉梢的眼睛中，閃爍著對淘書會的無限期待。
星期二很快到了，同學們拿著自己要買的書，交給了老師。我交了一本我最愛的圖書：《窗邊的水豆豆》，從中我知道了不少道理，現在我把它賣出去，盡管有一些不舍，但也希望它能給更多的人帶來知識和樂趣。我們抑制住激動的心情，排著隊來到操場上，待老師一聲令下，同學們像解放了的小兔子，歡呼雀躍地蹦跳著跑向個個書攤上。每個大棚子上都掛著小黑板或條幅，有的寫著：“書山有路勤為徑，快到六4來淘書。”有的寫著：“敲黑板，劃重點，9班書攤等你淘。”我們班的.標語是：“樂淘書，樂在其中。”這是我們全班同學智慧的結晶。
我們迅速找到了我們班的書攤，只見上面擺著整齊的書籍，有閱讀類、名著類、科幻類……井井有條地擺放在桌子上，等待著“顧客”的到來。可能是因為位置比較偏遠，只見其它班級購書的人都絡繹不絕，我們班卻只有自己人在“捧場”，大家不免有點著急了，幾個男生連忙起身去找顧客，作宣傳，在他們的鼓勵下，同學們終于走到了我們班的書攤前停下腳步，挑選起了自己喜愛的書籍，幾個售書員便忙得不亦樂乎，有的收錢，有的找書，有的發卡，進行得有條不紊。這個大冷清的書攤前一下子擠滿了人，我們看見了這欣欣向榮的景象，不由得笑了。我拉起同學的手，走到了六2班攤位前，他們班桌子上的書都已經不多了，怎么會這樣呢？原來他們使用了一個妙計，買書就送漫畫書，這樣當然能吸引更多同學們買書的想法了。我們漫步在各個班級的書攤之間，那一本本書好像在跟我們招手，讓人不由得想走上去看一看，琳瑯滿目的書籍，令人目不暇接。我突然看到了一本平時很想買的書，加快了腳步擠進去，便問那個小老板：“這本書多少錢？”對不起，這本書已經有人買了。”我的心情不禁有些失落。再去別的班級看
再去別的班級看一看，轉了一大圈，回到自己班的書攤前，看見桌子上還有兩本，別的班售書活動別出心裁，我們班只好打價格戰了，那就是“降價”，果然不一會兒我們班就賣完了，同學們便拿出了剛淘到的書津津有味地說了起來。一會兒功夫，各個書攤都賣完了書，原本吵鬧的校園立刻安靜下來，只留下一片沙沙的讀書聲。看！那個女生在讀《愛的教育》，看她讀得已經入了迷，皺著眉頭似乎在思考問題；這個男生則在讀《淘氣包馬小跳》，不時地發出咯咯的笑聲。大家都已沉浸在知識的海洋里了，書的魅力真是神奇。
同學們享受這閱讀的樂趣，沉醉在書香中，臉上洋溢著幸福的笑容，在知識的天空中翱翔。今天我們做到了“小老板”和“小顧客”的角色，嘗到了書中的甘甜。經過這一小時的淘書，相信這次淘書會會深刻地印在同學們的心里，多年后回想起來還會回味無窮！
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