明月為題作文（通用33篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的明月為題作文，歡迎大家分享。

　　明月為題作文 1

　　寂靜的夜，披上了神秘的外衣。滿天繁星，唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍的天空中，地上像鋪了一層霜似的，顯得格外美麗。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是羅盤，給我們指引方向；老師是石，敲出星星之火；老師是火，點燃熄滅的燈；老師是燈，照亮我們夜行的路；老師是路，引領我們走向黎明！在我失意的時候，您的一個眼神、一個微笑、一句話語，對我來說都是莫大的鼓勵……

　　曾有一個小偷偷了寺廟的東西，不幸被禪師發現，本自以為必死無疑，沒想禪師沒罵他也沒打他，只是說了句“下山去吧”，那一夜，星空的一輪明月為他照行前方的.路。禪師所具有的寬容，是許多人不曾做到過的。“人生在世，不慕金錢名利，不以物喜，不以己悲”的佳話為人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個小偷的一生，并且讓他自己悟出人生之道！

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的時候，你總能震撼我的心靈，摸摸地鼓勵著我。你雖平凡、渺小，但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著我，給我指引前進的方向。

　　沒有花香，沒有煩惱，你是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纖細平凡的小草，命運把你安排在無人的角落，更不要說欣賞，可你對此似乎并不在意。在春的氣息中，當地一棵嫩芽從帶有泥土芬芳的大地中鉆出，給春增添了幾分活力、生機。沒過幾天，你便挺出地面，伸直腰桿，展開葉片，吸收著陽光雨露。我曾以為那陣暴雨會讓你折腰倒下，等我再見你時你換了一身新裝，更加翠綠，綠得發亮。擁有那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的內在氣質。

　　我，卻是一個深處自卑的女孩，偶爾會因成績變得難過、抑郁。但這比起小草又算得了什么？小草，我自己都不敢相信，你竟讓我破涕的哭了。

　　那夜，月亮仍就無悔地履行著它的職責，是那樣地圓、那么地亮。

　　夜，靜的可怕！熟睡的人們并沒注意這樣的景色。一輪明月給大自然鍍上了一層銀色的外衣，月光傾瀉而下，我卻怎么也收集不了那撒落于人間迷人的月光……

　　明月為題作文 2

　　好久想與陽光擁抱，與明月對話了。

　　今天一起床，就覺得特別寒冷，寒冷的原因是地上有一層白霜。上班的時候，太陽終于出來了，并且將白霜融化成水蒸汽，升入云霄，變成了一朵朵白云，在天空游來游去，變換成各種形狀的小動物或植物。直到中午下班的時候，天空蔚藍蔚藍的，藍的像海，使我想起了曾經去過的海南，那里一年四季春暖花開，各種蔬菜水果任你選購，走在海南的路上，被海風一吹，一股溫暖的氣息傳遍全身，舒爽愉快。

　　今天的太陽就像春天里的'太陽一樣，溫暖和煦，不冷不熱，可以只穿一兩件衣服在大街上曬來曬去，讓陽光直射每一寸肌膚，活躍每一個細胞，興奮每一根神經，使血流加速、筋脈舒暢，做任何一件事，遇到任何一個人，都想露出燦爛的微笑。今天的陽光真好，曬到了地面上的每個角落，也曬到了我的心坎里，有一種想表達、想歌唱、想跳躍的感覺。我真想高呼一聲：感謝陽光明媚的天氣，感謝美好的社會生活。有了這好天氣，我那母親的疼痛就減輕了，我那工作的熱情就提高了，我那住院的病人就可以出院了，我那美好的計劃就可以實施了……

　　又是春節即將到來的時候，科室里的姐妹們開始議論如何值好春節期間的班次了。十幾個姐妹，老的老，少的少，護士長指示，年老的值白班，年輕的值晚夜班，各班次之間要互相協調好，按照排班時間做好交接班，分工合作，處理好各種事情，杜絕一切差錯事故發生，保證護理質量和病人安全。老護士春節期間要接待客人拜年，年輕人喜歡外出拜年，和親人朋友們一起聚會、交流、分享春節快樂氣氛。不到一小時，值班的人員及班次就調節好了，護士長組織召開科室護士會議，護理部主任組織護理管理人員召開護士長例會。

　　會議之后，宣布了好消息：本科室年終檢查得第一，獎勵350元人民幣。姐妹們欣喜、呼叫、擁抱、笑臉盈盈，護士長是咱們的好帶頭人。下班之后，姐妹們又聚集在一起，歡聲笑語，會餐交流感情，融合團隊力量，發揚合作精神，克服各種困難，爭取優質護理。雖然病人很多，獎金依然很少，工作繼續努力，患難與共提高。家庭氣氛濃厚，爭爭吵吵快活，目的只有一個，來年效益更高，注重心身健康，培養愛崗敬業，理論技術雙贏，各方評議滿意。

　　離開餐桌，揮手告別。仰望天空，明月高照。十四的月亮也很圓，回家的路上步伐輕盈。一輪明月掛天上，我心渴望飛翔。嫦娥奔月已久遠，世上凡人盼夢圓。自然萬物有輪回，人生能有多完美。我與明月來對話，天上人間共光明。明月走來我也走，忽明忽暗靜悄悄。躲開黑暗，月光朗朗。我攜女兒手，路上盡歡笑。

　　白天和煦的陽光，變成了夜晚溫柔的月光。有光亮的地方，就有人們在工作在繁忙……

　　明月為題作文 3

　　穹天盡處升玉盤，烏紗掩映意闌珊。纖云潛去清風過，一輪明月還君來。

　　月，挺圓的，倒也不負中秋圓月的美名。一大輪的完美弧線在夜空中一圈，似玉盤似明珠，在烏漆漆的空中熠熠生輝，光芒征服了天空，也溫暖了人間。

　　月光的柔柔的暖暖的，從遙遠的天際上瀉下來，廣澤恩惠的投到千家萬戶的門庭前窗臺上，投到花好月圓下聚首的笑臉上，月色投影下來，水月交融，江中月，湖中月，海中月，紛呈在人間，月月相應，輪輪相通。月的情意，水的承接。無論在何地，任你是在天涯盡處，海角邊上，總有一輪在守你身旁，依偎陪伴你，與你共度良宵。

　　皎美的月色啊，真讓人迷戀，月月都有滿月夜，為何你獨美？星星在圓月周遭徐回，越是靠近它就越是形色黯淡，該不會是相形見絀了吧？在月光下徜徉，一種家的感覺，幸福的感覺漸漸溢滿心頭，像月光一樣豐滿充盈。

　　風輕輕的吹，月慢慢的移。

　　無數的薄霧般的云，從月前路過，始終沒能掩住圓月強烈的歸心似箭的光輝。月，始終保持最美的姿態回到人間，繼續四處放射它的情懷。

　　又有一片云跑到在了月前，好濃好厚的一大堆，強勢而又蠻橫的擋在月前。月，再也不清晰了，剩下的只是朦朦朧朧的一大抹光。江中月，湖中月，海中月霎時間全都急忙著腿偷偷的溜了，人間再也沒有什么了，沒了暖暖的'柔柔的感覺，沒了人月共圓的情胚。

　　月被擋，人受阻，月不下，人未歸。為何天公要這般捉弄，這該令多少人月何去何從，敢問天公天下何為家？游子未至，老母盼歸，君郎未歸，伊人相思空寄月。一片烏云竟驚動了人間，這該牽動了多少可憐人兒的心啊？

　　良久，風似乎有意加快步伐。吹的更賣力，更起勁。濃云漸淡，月弧明朗。繼而風勁而云輕，濃去而朗月照。月，回復了不久前的神采，愈發清朗，比剛剛那弧月，更迷人，更有一種久違的美。似親友聚首又似久別重逢。久經磨難，始終還是團圓了，一種大團圓，人月兩團圓。

　　天公作美，還君明月，更勝從前！江、湖、海似乎已沒必要作月相守，因為此時，天上的美月獨好！

　　此時此刻，我已無心睡眠了，都是月亮惹的禍！

　　想必往后，我仍會憶著那美美的月色，那份美美的人情味。

　　明月為題作文 4

　　“風兒明，風兒靜，樹葉幾遮窗欞，蛐蛐兒，叫錚錚，好似那琴弦兒聲……”正如歌詞中所描繪的那樣，一首《搖籃曲》不知陪伴了我多少個清風明月的夜，我在這質樸無華的曲調中，在母親甜美溫婉卻又飽含深情的歌聲中，酣然地進入了夢鄉。這音樂，有著母愛的味道。

　　這便是我對于音樂的最初印象——一種不似繪畫藝術的直觀，卻用最樸實的方式贊頌著人世間最為質樸的靈魂。

　　后來，我漸漸長大了。在父親的影響下，我開始醉心于西方古典音樂。比起《搖籃曲》，西方古典音樂以其恢弘的氣勢，引起了我的共鳴。當時，許多同學都對我癡迷于古典音樂而不是流行音樂十分好奇。我便用父親常常對我說的“古典音樂是經過時間的洗練沉淀下來的精華”云云，為自己欣賞的音樂提供理論依據，卻并不知為什么這些音樂可以在時間的.考驗中永存。

　　直到我欣賞了馬斯涅的代表作，小提琴曲《沉思》。

　　初聽這首樂曲，一改我昔日對古典音樂“氣勢恢宏、排山倒海”的看法，我聽到的，恰恰是那個在清風明月中酣睡著的嬰孩，清風是那婉轉的揉弦，它搖擺著院子外細柳的婆挲樹影，激起了池塘里的淡淡漣漪;明月是那百轉千回的主旋律，裊裊地瀉下一縷銀白色的幽光，映在蒼白的石板地上、屋頂上，照出恬淡的疏影。

　　這樣一曲看似表現世間美好事物的樂曲，其實際卻是希望表達一位名姬在經歷兩次痛苦的愛情后，決心皈依宗教，凈化心靈的故事。作品借助小提琴特有的音樂，表現名姬泰伊絲從愛情的甜蜜，走向痛苦的邊緣，再決定為信仰而奮斗的破繭成蝶的心路歷程。而全曲中最為人們所熟知的，就正是我所描寫的，表現她對信仰的熱愛與超脫后的自由忘情。

　　我終于理解了古典音樂，理解它何以在漫漫歷史長河的淘洗中沉淀下來，正是因為它所蘊含的似《搖籃曲》般的人世間最為質樸的真情實感和善良。

　　然向，反觀當下的流行音樂市場，雖不乏有飽含了歌唱者真情實感頌揚善良的佳作，卻也有許多作品允斥著庸俗、媚俗的氣息，宣揚著狂妄、囂張的氣焰，把世間最珍貴的愛情當做兒戲，把損害身心的暴力當做營銷、炒作的手段……我也只得感慨清風之不來，明月之不再。

　　俗話說：“窺斑可見全豹”。音樂中的糟粕卻被眾人們所追捧，可見人心之浮躁。眾生喧囂，我還有什么理由不欣賞清風——音樂家們歌頌人世間美好的人生情感、明月——廣大平凡群眾謳歌善良、美好品質的樂章呢?

　　“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞……”我多么期待著重新聽到這飽含著“清風”、“明月”的歌聲，找回這其他許多人已丟失的音樂情懷……

　　明月為題作文 5

　　小時候，我還不懂事，并不知道所謂的月亮是什么，只知道當夜深人靜時，天空中會出現一個既像大大的盤子、又有點像月餅的東西。

　　每當我抬頭仰望天空，想著“嫦娥奔月”、“牛郎織女”時，媽媽就會告訴我：“小時不識月，呼作白玉盤。”

　　這時，我會稚氣地問：“白玉盤長啥樣呢？”媽媽總是耐心地告訴我：“咱們客廳不是就有嗎？它滑滑的、亮亮的、白白的。”

　　這時，我似懂非懂地點點頭，用手摸摸腦袋。

　　我讀詩一定始于某個夜晚。因為李白的《靜夜思》，是我會背的第一首詩。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

　　媽媽教我讀時，我一頭霧水，并不知道為什么詩人要“舉頭望明月”。直到后來，我才知道，月亮代表思鄉。看到月亮，仿佛就回到了家鄉。

　　詩人仰望月亮，就是在思念家鄉。

　　后來，我又讀到《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉明”，才徹底明白詩人杜甫那種思念家鄉、迫切回鄉的心情。

　　“不知江月待何人，但見長江送流水。”讀到張若虛的.《春江花月夜》時，我總感覺這首詩就像一幅春花秋月的水墨畫，美輪美奐，令人震撼。

　　而現在，我在讀白居易的《長恨歌》，詩中處處可見“月亮”的蹤影。比如，“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”；“七月七日長生殿，夜半無人私語時”；“昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長”……

　　兩相對照，不正把唐玄宗思念愛妃的心情寫活了嗎？唐玄宗和楊貴妃的故事感動了我，也讓我對白居易的詩頗有興趣。

　　漸漸的，我對詩詞更有興趣了，詩中的故事仿佛越來越多，別有一番滋味在心頭。

　　我告訴自己，要輕叩詩歌的大門，走進詩詞的世界，探索中華民族詩歌的奧秘！

　　明月為題作文 6

　　我愛明月,愛她的純潔,愛她的永恒,愛她的神秘。

　　中秋節來到了。為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。

　　這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。明月姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。

　　奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來,波光粼粼,就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像明月那樣輕柔、和諧。

　　明月越升越高，已經爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當空，我瞇起了雙眼，確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云霧?還是我的影子?

　　“江畔何人初見月，江月何年初照人?”雖然我不是第一個見到明月的人，但有一點是肯定的，那就是明月的無私，明月的默默奉獻，還有她那促使人類不斷進行探索的神秘感，描寫明月的初中作文600字描寫明月的初中作文600字。也許，明月上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈，正等待著我們去開發。

　　啊，明月你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的`歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美。

　　明月為題作文 7

　　又是一年中秋，圓玉般的明月散發著霧靄般的光，似乎想看透人間淡淡的憂傷。明月依在，可是，人還在嗎？

　　記得夜晚家中的院子，是我童年的天堂，太奶奶總是帶著年幼無知的我在院中看皎潔的明月。“太奶奶，嫦娥真的住在這個像月餅一樣的月亮上嗎？”年幼的我好奇地問。“當然啦，而且還有一只叫玉兔的小兔子陪著她。”太奶奶慈祥地拉著我的手，指著在云霧中若隱若現的明月，細心地回答。

　　開始上學了，開始背關于月亮的古詩，每當我在明月的光輝下，用稚氣的聲音背著古詩詞時，太奶奶總在一旁微笑著看著我，那微笑似乎也染上了明月的光輝，顯得十分的燦爛耀眼。在散發著誘人光輝的明月下，一老一少的身影十分和諧，十分融洽。

　　上高年級了，任務繁重。作業如山般地朝我壓下來，我已經沒時間去和太奶奶欣賞這美麗的明月了，而太奶奶卻在曾經的院子里，看著憂傷的明月。

　　終于有一天夜晚，太奶奶倒下了，而她正是在那個充滿憂傷月光的小院中倒地不起的。當我心急如焚地到達時，暗淡慘白的月光照在太奶奶臉上，露出一種慘白，她的身上似乎有一種淡淡的，月的光暈。我的眼角濕潤了，淚水的朦朧中，我看到太奶奶在月下與我的歡樂，在月下與我玩耍的.情景，我狠狠地把淚水甩掉，抬望明月。明月依舊的亮，依舊散發著迷人的光，但卻有種隱約的悲傷纏繞著它。明月的周圍散發著模糊的光，我似乎看到明月中太奶奶的身影，看到太奶奶迷人的笑，但卻都化作了一層光霧隱入清風之中。

　　太奶奶，你就如這明月一樣融入了我的心，記憶深處，明月與你，永不逝去。

　　明月為題作文 8

　　唐朝詩人杜甫說得好，月是故鄉明。我的家在鄉村，鄉村的明月有獨特的美麗，不同城市月亮那般喧鬧。

　　家鄉的一切是那么自然，樹是那樣的茂密，草是那樣的碧綠，花是那樣的芬芳，鳥聲是那樣的甜潤，空氣是那樣的清新，一望無際的田野更使人心曠神怡。明月夜，風兒輕輕吹來，夾著泥土和稻香的氣息，令人陶醉。鄉間，紡織娘與蟋蟀的問候，讓人覺得鄉村并不是那么寂寞。

　　從我懂事起，最喜歡的就是家鄉秋天的明月。秋夜，天色顯得格外濃重，明月如洗過一般，懸掛在天空中，稀疏的星星閃耀著它們的.小眼睛，分散在夜空里，給寂靜的鄉村帶來一片明亮。站在樓頂向遠處望去，山上、田野里大片的成熟莊稼，朦朦朧朧地沐浴在月色的清灰里，心里多么溫暖、踏實。秋收，是大人們最忙的時候，打谷子、收玉米、收黃豆、收瓜果，忙得甜蜜，忙得實在。人手少的農戶，做農活要做到明月高掛才披著月色回家呢。

　　秋收了，大家都勉不了要“嘗新”，家鄉的人常拿新收的糯米和飯豆制作飯豆粑吃。飯豆佐上肉沫和碎嫩姜作餡，包在粑粑里，味道鮮美可口。明月夜，一家人坐在陽臺上納涼，吃著飯豆粑粑，幸福之感由然而生，仿佛生活就是那一輪圓圓的明月。

　　秋天的明月夜，鄰居們或寨子里的親朋好友常聚集在一起賞月，談秋收，談人生，歡聲笑語不絕于耳，有的甚至坐到月落西山才散去。一些小孩也常在父母“賞月”閑聊中困意叢生，躺在父母的懷里就進入了甜蜜的夢鄉。

　　我們村子里大多人家都是如此，在秋天糧食獲得豐收之際，選擇月明之夜，招呼鄉里親戚坐到一起，說著說不完的話，談著談不完的情，這就是鄉村明月的美麗之處。

　　我思念家鄉的明月，愿在秋收的日子里，回到她的懷中去。

　　明月為題作文 9

　　那次比賽讓我終身難忘！

　　賽場上，所有人都將期待的目光投向球場，我們只落后一分，最后時刻還有希望！結局掌握在我手里！時間只允許我瞬間出手，當所有觀眾都屏住呼吸期待著奇跡發生時，我失敗了……

　　曾輸過無數次，每次被擊倒后仍頑強地站起來。可這次被打趴下，且趴得心不甘、情不愿！

　　許多天后，某個夜晚，我跟父親一起坐在院子里乘涼。他微瞇著眼睛說：“兒子，你看得到天上的月亮嗎？”月亮被樟樹紛繁的枝葉遮住，我搖搖頭。父親說：“你能說它不存在嗎？”我默不作聲。父親站起來，從地上撿起一根長竹竿，敏捷地跳上樹旁的'石臺階上，吃力地向樟樹葉揮去。

　　不久，父親輕聲喚我，我抬頭一看，樟樹葉被他一一撥開，一輪明月灑下清輝。

　　“其實，你一直在為能看到明月而奮斗，只不過沒能堅持撥開最后的障礙。”父親對我說，我似有所悟，繼而終于明白父親的意思，心中涌起無限感動。

　　不要放棄！不要消沉！

　　從此我一有時間便到香樟樹下練球。汗水浸透衣衫，卻不在意；跌倒了，哪怕鮮血滲出護膝也不在乎。烈日炎炎下，我為“那輪明月”揮灑汗水；狂風驟雨里，我為“那輪明月”磨煉意志……

　　不久，我們球隊又迎來了一次非常重要的比賽。在最關鍵的時刻，我將最后一球準確無誤地投入籃圈。我終于和隊友們站上了最高領獎臺。

　　在如潮的鮮花和掌聲中，父親那晚撥開樟葉的身影出現在我眼前，是他教會了我在失敗的時候仍要謙遜努力，是他幫我走出了低谷，我會繼續努力的!

　　明月為題作文 10

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　——蘇軾

　　月夜，月涼如水。

　　中考前的最后一次模擬考試，竟也失敗了。耳邊縈繞的是爸爸不盡的數落，我的心如那月般冰涼。

　　回憶起中考前的一個月，我以一分之差與重高失之交臂，也放棄了二十中的保送機會。我告訴爸爸：“塞翁失馬，焉知非福”。然而現在，難道那所謂的“福”就是又一次的重擊嗎？

　　我走在小路上，月光撒滿了地，我第一次感到月光原來竟是如此的涼，它真的沒有溫度！剛下過雨的小路上映射出月亮的影子，它是殘缺的，就像嬰童還沒長齊的乳牙。

　　“孩子，今晚的月很美，不是嗎？”不知何時媽媽已走到我身后。

　　“冷冷清清，還是一輪未圓的月亮，有什么美的！”我撇撇嘴，繼續向前走著。媽媽陪著我，哼起了王菲的`《水調歌頭》。我心煩意亂，向她吼道：“我考砸了，你們很開心是嗎？你們就等著看這一天是嗎？”

　　我蹲著身子哭著。

　　“我們讓你去二十中也是為你好，你放棄了，我們仍然尊重你的選擇。你為什么不能像當初一樣倔強，有勇氣呢？你說你要迎接挫折，你不能知難而退。然而現在這么一點困難就將你擊垮了？你看看這月亮，它也是有陰晴圓缺的。但無論它怎樣，它依然那么動人，那么美麗。是嗎！”媽媽輕撫著我的肩，耐心地解釋著。

　　我愣了，抬起頭看著月亮，它仿佛在向我微笑。原來，今晚的月亮是這樣的美！是啊，人生總要經歷挫折，但是挫折其實也是美麗的啊，就如這輪月亮，它無論是圓的亦或有缺陷，它依然是那樣美麗，挫折不能將“我們”打到！

　　我看著媽媽，笑了：“媽媽，謝謝你送給我的月亮，真美！”

　　仰望星空，月亮，原來如此溫暖！

　　明月為題作文 11

　　柔和的燈光灑在房間的每個角落，男孩正伏案練筆，字跡瘋狂而紊亂。耳畔，又響起父母山崩地裂般的爭吵聲。

　　男孩淚流滿面，卻沒有哭出聲來。他放下筆，看著窗外，一棵衰老的梧桐在風中搖擺，隱約可見，樹上縛著一只蟲繭。

　　男孩一聲輕嘆，家，已經風雨飄搖。這點他非常清楚。父親對這個家已無絲毫眷戀，父母之間的爭吵從未間斷。男孩也曾勸過他們，但他的希求宛如水中泡影，在巨大而激烈的碰撞中一次次幻滅。他知道，巨大的裂痕已無法彌補。脆弱的心強迫他逃避可怕的現實。他只有流淚，非此不能宣泄他心靈深處的悲傷。

　　終于，在一次激烈的.爭執后，父親再沒回來。男孩哭著問媽媽：“爸爸……是不是不要我們了？”母親無言以對，斷斷續續地啜泣至天明。昔日溫馨的家，瞬間已然崩塌。

　　失去了父親，生活的重擔都甩給了母親，母親咬牙挺著：“為了兒子，我也要堅持下去！”從此，母親哪怕在外再苦再累，歸家依舊是笑容滿面。個中的艱辛，男孩怎會不知？

　　十三歲，花季中的雨，雨季中的花。在這敏感脆弱的年齡，男孩迷惘了。

　　他仍舊懷念著過去無憂無慮的純真，可嚴酷的現實告訴他，未來注定坎坷而多艱，他有勇氣面對嗎？男孩想逃避，但他不得不在傷痛中一步步成長。

　　夜深了，世界在沉睡，他卻醒著。周遭，是寂靜的黑暗。耳邊響起輕微的爆裂聲。男孩尋聲走向窗臺，又見蟲繭，它已破了。

　　那是怎樣的頑強！在劇痛中，它一步步抽出身子，展開了雙翅，蝶變！那份燦爛，沖擊著男孩的內心，他感到心臟在抽搐，在悸動。

　　男孩仿佛決定了什么，在紙上寫下：“自此，我告別了懵懂無知，在痛苦中破繭而出。我，將一步步成長！”

　　明月為題作文 12

　　歲月如秋日的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過。拂去了蕭瑟，拂去了失意，卻拂不去如繁星般閃爍的你—我的明月。(文中點題，深化主旨，加強內容與題目的關系)

　　陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉，鮮紅如血的分數也像圖釘一樣刺痛著我的心。“你沒有及格”這五個字幽靈般在我耳邊糾纏不散。

　　“東北！考得咋樣？”小晶走過來問。我也無力回答，只是沉默無語。她大概明白了什么，只是用力握住我的手，在半空中劃出了一道弧線。“看，這月亮多美呀，在黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何與眾不同，它不懼黑暗，努力綻放著自己的光輝，照亮大地與夜空，因為有信念嘛！”我猛的抬起頭，她的眼中閃著晶瑩的光，“東北，一次考試能證明什么？你是那月亮，不懼黑暗，難道不能發光嗎？”

　　她溫暖的胸膛包裹著我。其實，她才是那輪明月，用如水的月光洗凈我心中的失意，用如洗的`清輝拂去我傷痛的心痕，用如珠的璀璨劃去我心中的迷茫，直伴我迎接下一輪太陽。

　　從那以后，我學會了追隨明月，追隨她。

　　那是一次作文作業，寫母愛，寫粥。我腦子里閃過一絲靈光，神秘地寫了起來。而小晶眉頭緊鎖，咬著筆帽，似乎在想著你：《我的粥》，該是怎樣？

　　作文發下來，老師表揚了我的作文，馨香華麗的粥，津津有味的母愛。然而話鋒一轉，老師又點了小晶的作文，樸素的母愛，一碗白粥，足矣。下課后，小晶走過來，對我擠了擠眼睛，“寫的不錯，繼續追月吧！”

　　長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。我會永遠記住你—我的明月。

　　明月為題作文 13

　　月，明月，似乎獨受詩人的鐘愛，自古以來，人們總喜歡將自己的情感與月亮相伴。

　　月亮是從來不曾改變的，懷有不同心境的人對它有著不同的感受，就會寄托以不同的情感。

　　李白，原本是為走入宮廷實現政治抱負，但入宮后，他卻漸漸發現，官場之上所隱藏的.黑暗會讓他迷失方向、迷失自我。于是他毅然跳出了官場，從此選擇與明月為伴，過上了豪放的游俠生活，寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古佳句，借助那天空中一輪明月，讓自己忘卻了世間的污濁煩惱。

　　李煜，這位亡國之君，在他所作《虞美人》一詞中寫道：“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，在他眼中，往事如夢，卻只能在“月明中”徒做悲愴追憶。他曲折的命運也被自己盡情展現在了“春花秋月”的時間之流中。

　　杜甫，出生在唐朝末期的他，目睹了當時社會的動蕩時局，再加之國家征戰不斷，以一首《月》喚起了多少人對家鄉故園親人的的思念，訴說了多少人綿綿不盡的悲情。“爽合風襟靜，高當淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊”更是把包括自己在內的無數百姓因國難而顛沛流離、生活動蕩不定的凄涼傷感之情表現的淋漓盡致。

　　然而，更多的詩人喜歡將自己的一片思鄉之情對月訴說。如王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，朱華的“皎皎中秋月，團圓海上生”等等。他們將明月比作時光，抒發出一個游子對親人、故鄉的思念之情。讀來感人肺腑、催人淚下。

　　“月是故鄉明”，熱愛故土、熱愛明月，是我們永遠不變的胸懷。

　　明月為題作文 14

　　靜靜地，我看見一朵丹桂輕輕地墜落下來，漂浮在水光之上，滿盛了月色。銀光答答地閃，在寂靜的山林中折射著。

　　不知何時，清亮的的月光籠住了梢頭鳥兒的啾鳴，網住了驚嚇的撲棱聲，罩在了這山澗。

　　此時，漫步山野，何等的愜意！頗有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”的閑適感。

　　一位敦厚的'老者，負著手，踱著步，準備趁這良辰美景轉上幾轉。

　　但，他又惟恐驚擾了山中萬物的美夢，于是，他一邊靜悄悄地走，一邊微笑著聆聽那些細微的花開花落的聲音——隨即，一行詩句涌上心間““人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中”。

　　如此的仙境人生哪得幾回聞？唐詩宋詞的星河中，還有一顆璀璨的明珠與《鳥鳴澗》有異曲同工之妙——《竹里館》

　　“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”

　　請閉上眼睛想：靜謐幽靜的環境里，詩人獨自撫琴，悠揚的琴聲顯得格外空曠、寂寥，是一種缺少了知音的孤獨。可是，那皎潔的月光卻透過層層竹梢撒到琴上與詩人相伴，這又是另一種絕美的意境。

　　人生當如此，夫復何求。古人不見今時月，今月曾經照古人。驀然回首那逝去的歷史長河，原來有長空皓月與它相伴，細聽著歷史溪流里每一顆水滴的聲音，細數著歷史篇章里每一個文字的意蘊，細品著歷史香爐里每一縷香煙的裊裊……

　　她靜靜地將自己的清輝烙如每一個人的體內，她靜靜的將自己的召喚穿進每位游子的耳中。

　　靜靜的明月，你清亮的月華，濃郁的鄉愁與瑰麗的歷史同在！

　　明月為題作文 15

　　尋一處清凈之地，獨賞一輪明月。

　　曾經的我在心中吶喊，要除去生活的浮華，守住心中的清凈。可是看著面前滿桌的案牘和白駒過隙般的時間，我匆匆離開，選擇放棄。

　　我在時間老人的催促下前行，只顧著腳底下的絆腳石，卻無暇停下腳步，仰望天空中的`明月，即使月光再皎潔，也照耀不進我的心房。我總是抱怨時間的緊促，僅剩低頭奮筆疾書的身影。我不懂領會月亮之美，缺少欣賞她的情懷，如果擁有這樣的情懷，平凡歲月，尋常蒼陌，也能花香滿園。

　　終于忙完這一切，無意間抬頭一看，發現月亮就在樹梢，離我如此的近。月光灑落在書桌上，星星點點，宛如一副優美的畫卷，只怪以前的我如此粗心大意，不解你的溫情。月光映射在我的心間。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”看著落第的自己，張繼心中充滿了苦悶，可明月已經落下，漆黑的姑蘇城外，只能給張大詩人無限的悲傷。超凡脫俗的蘇軾，卻有一次欣賞著月亮，“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，沒有什么事情是十全十美的，他看著天上的明月，盡情享受并祈禱“但愿人長久，千里共嬋娟。”客病他鄉，孤身一人。“舉頭望明月”卻讓李白想起故鄉的溫馨，不再孤獨。西樓層畔的月亮也給李煜一般不一樣的滋味。

　　月亮高得虛無，美得飄渺，但她仍是明亮的，在我無助時，在我遇上困難時，我學會去尋找月亮，尋找她為我照明一條道路。月亮融于我心中，我的心中有一輪明月，神清氣明，使我不再黑夜中迷失方向。

　　我領略了明月，她帶給我信心，指引我前行。

　　明月為題作文 16

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”自古，你們就是令人贊頌的目標。有人把你們比作園丁，有人把你們比作蠟燭，有人把你們比作人類靈魂的工程師，我認為，你們永遠是我心中的那一輪明月，發出那微弱的光芒，卻照亮了我們腳下的茫茫夜路。我敬愛的`老師，你們辛苦了。

　　你們在我們心中十分重要，我們對你們的敬愛讓我們連你們的言行都急于模仿。你們深深地影響著我們。

　　07年，我走進小學的門檻，我很幸運遇到了一群好老師，尤其是Miss Yang。小小的眼睛躲在架在高鼻梁上的眼鏡的后面，圓圓的臉蛋，微胖的身材，走路卻腳下生風。她做了我們兩年的英語老師兼班主任，對工作認真熱愛，對學生尊重負責，是個人見人夸的好老師。她是個“兩面派”。上課時不茍言笑，下課又嘻嘻哈哈。我們都很愛她。

　　那一年元旦，我們舉行了拔河比賽。Miss Yang為了我們手臂都受傷了。我們正在場上拼盡全力和四班做最后的對決。胖丁在最后，把繩子都系在了腰上。前面的同學也漲紅了臉，使勁把繩子往后拽。Miss Yang在一旁扯著嗓子，甩著右手喊：“加油，602。加油，必勝.”她不知喊了多長時間，嗓子也啞了。她不知甩了多長時間，手臂也傷筋了。接下來幾天的課，Miss Yang用沙啞的聲音說出一口流利的英語，用左手寫字，漂亮的花體板書，卻變成了歪歪扭扭的。我感到內疚，Miss Yang那么努力，但我們最終還是輸了。但她卻笑了笑說：“沒關系，盡力就好，心疼我就上課認真聽。”

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！感謝您，這么為我們操心。我要發自內心的說，做學生，做您的學生，真的很快樂，很幸運！

　　明月為題作文 17

　　我是一個身在農場，長在農場的女孩。我的故鄉就是農場。這里盡管貧窮，卻十分的熱鬧；這里經管沒有大城市的繁華，卻有一番動人的景色。連月亮也有一番不同的風情。

　　這的`月亮在夜晚顯得格外冷清，格外寂寞。星星們全都聚在一起，而月亮，卻獨自在空中俯視著大地和人們。每當這時，我總在陽臺或是廣場上，仰望著那個高高在上的月亮。夜已經靜了，只有幾聲狗吠伴隨著這個世界，我一個人坐在廣場，在路燈下我的影子顯得很長，很長。同那明月一般顯得清冷而寂寞。一陣陣秋風吹來，枝條隨著風擺動著。我家的小狗歡歡站在我的身旁，時不時搖一搖尾巴，在我腳邊繞上一兩圈，仿佛在乞求我的懷抱和撫摸。

　　天陰時，月亮在厚厚的云霧中露不出臉來。云霧是白色的本應是飄虛無縹緲的，堆積在一起，卻足以把物體給遮住。這種天氣沒有星星，漆黑的夜里，只有地下的路燈照亮了道路。人們也早已回家去了。然而，云霧的包圍圈卻被困住月亮的皎潔的月光，月亮漸漸從云霧中顯現出來，云霧也開始向四周撤離。 白色的云霧在空中隨意的飄著，月亮銀白色的光芒灑下來。美得就像一幅畫！讓人癡迷，讓人陶醉。

　　晴天和陰天的月亮，各不相同。中秋的月亮也別有一番風韻。中秋節那天，是一個陰天。望向夜空，月亮似乎也隨云霧一般變得虛無縹緲，散發出淡淡的光芒。確實，中秋節的月亮很圓。但是讓人越看，仿佛月亮離我們越遠，變得也更加朦朧。給人的一種感覺，像隨時要下一場雨。涼爽的秋風，好像能把月亮給吹走。讓人們期盼月亮的到來。

　　我的家鄉——農場，景色優美，任何景物都有一種風韻。向人們被其深深的吸引，只要認真觀察，你總會發現事物美的一面。

　　明月為題作文 18

　　露從今夜白，月是故鄉明。

　　——題記

　　又是月圓時，躺在床上的我睡意全無。想起初中二年生活的點點滴滴……傷心流淚時，同學送來一方手帕；取得成功時，同學投來聲聲贊美；灰心喪氣時，同學給予支持與鼓勵。

　　最近同學們都在相互留言，拿起一張張同學錄，突然不知說些什么了，千言萬語到了嘴里，只化做微笑消失了。

　　面對離別，蘇軾說“但愿人長久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝愿；唐代大詩人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發了文人的靈感，也喚起了我對同學的不舍。

　　月兒給人說不出的詩情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩，眼前就會有一幅亮麗的畫面在流動，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的`足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅于驛站外。

　　在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認為不論是花香幽幽的春天，還是清風鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學，即將離別之時，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！

　　明月為題作文 19

　　一點墨水悄悄地使天空變暗，只有月亮獨自徘徊在夜晚。

　　在我回家的路上，風從我身邊呼嘯而過。道路兩旁不知名的觀賞樹木隨風搖曳，發出沙沙的聲音。我被催促走得越來越快，我從遠處看到了我的家。房子前面似乎有一個人在不停地看著我，移動著。不用問，一定是我母親焦急地等待著我的歸來。

　　匆匆跑進院子，桌上的食物已經擺好，我和媽媽圍著桌子吃了一頓簡單卻美味的晚餐，但我并沒有像往常一樣感到快樂。母親看著我，關切地問:“你今天為什么不開心？”我虛弱地說:我在學校很難寫作業，但是老師把它撕碎了，晚上又寫了一遍。媽媽聽著，默默地沒有說話，也許她也感到無能為力！

　　吃完飯，天完全黑了，風停了，樹葉不再沙沙作響。

　　我跑過去拉開院子里的燈，院子突然又亮了起來，充滿了溫暖。我媽媽把我叫到她身邊，溫柔地說:“兒子，別問了，你的作業今天被老師撕掉的原因一定是因為寫作太草率了。老師不能理解它。我希望你能從這一課中學到東西。不管你寫什么，你都應該直截了當地寫，這樣別人才能理解、理解和聽到。”我沉默著，輕輕地哼了一聲。

　　明亮的月光透過樹葉的縫隙照在我略顯沮喪的'臉上。我認為給每個人都是公平的，從不吝嗇，除非你被黑暗所阻擋。我突然發現碗里有一輪月亮，黃色和黃色，像笑臉一樣對我微笑。看著它，我笑了，似乎恢復了我的信心。在幫我媽媽洗碗后，我高興地坐下來開始做數學作業，并且我還修改了很多我的書法。

　　微風再次吹來，一層薄紗輕輕地覆蓋了月亮的笑臉。我來到房子，躺在床上，慢慢地睡著了。在夢里，媽媽捧著一輪明月，靜靜地放在我的床邊，讓它照亮我前進的道路。

　　明月為題作文 20

　　佳節臨近，思念濃，歸鄉情切，心似箭。

　　中秋節、清明節、春節、端午節，是中國漢族四大傳統節日，自2008年起，中秋節列為國家法定假日。中秋節，深秋之佳，寓意豐收的碩果，也蘊含了團圓美好，令人銘記，也寄托了人們無數的美好愿望。

　　“露從今夜白，月是故鄉圓”，萬人吟詠明月，總是牽扯著絲絲縷縷的思念，或暗或明，或深或淺。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，小時候，我們似乎有天不怕地不怕的勇氣，一大群稚嫩的孩子像猴子一樣滑溜溜地爬上別的果樹，然后灰溜溜地一股腦兒回家炫耀般掏出自己的“勞動成果”，那時候的中秋節，是懵懂的真，是情感的濃。長大后，攜起行囊，背井離鄉，去走自己的路，卻無比思親，曾癡迷于攜手相伴的中秋之夜，曾執迷于日下依偎溫暖的身影，如今孑然一身。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，一花一草，一數一木，月圓，憶往，中秋望月獨傷懷。

　　俗話說，年怕中秋月怕半，寓意到了月半或中秋那一月或那一年所剩的`光景不多，稍遜即逝。可惜那一點一滴的思念百川匯海，泛濫無度。

　　秋之潔霜，月之鉛華，我們從遠方忽忙歸來，從繁雜中匆匆而歸，共度了十六個中秋，才懂得光陰易逝，才懂得團圓來之不易。但世上有多少游子，歸而不得，因為離鄉，因為繁忙，于是，

　　人們不得不與家人兩地分隔，鄉思無盡寄。

　　人生到處是離愁，所以有空的時候回家走走，暫時拋棄俗世的繁瑣，與親切的家人相聚一堂，感受家的溫情，觀賞者故鄉那皎潔的月亮，或許能讓我們明白“月是故鄉明”吧！

　　明月為題作文 21

　　清夜無霜，月色如銀，絲絲云霧纏繞著那輪明月，陣陣清風將思緒拉回那個遠方……

　　在高考前夕的一個夜晚，她獨自坐在房間里，開著臺燈，空洞的看著靜靜躺在書桌上的數學書，眼里只有無盡的絕望，她真想躲在角落中，避開那令人厭倦的數學，避開即將到來的令人抓狂的考試，因為她知道，即使她榨干所有的時間來學習數學，事實也不會發生絲毫的改變——她至今也看不懂那一條條像咒語般的'公式，甚至做例題都需要依靠背誦答案，她的數學簡直差的了萬丈深淵之下。

　　她無力地抬起了頭，將視線轉向窗外，一輪明月被云霧托起，整個世界被朦朧的月光包圍，但在她的眼中，一切都是黯然無光的。

　　又是夜晚，高考結束，對于她來說，成績已經不算什么，她的世界已經徹徹底底的被黑暗占領，月亮被烏云團團圍住。夜，黑得寂靜，黑的可怕！她蜷縮在被窩里放聲痛哭，發泄出壓在心里所有的情緒，淚水打濕了枕頭……夜深了，月亮漸漸扒開了烏云，柔和的月光輕輕的撫摸她那充滿淚痕的臉頰。

　　那個夜晚，她睡得很熟，但夢中，一直有一個聲音——“這樣努力，是否值得？”“有些再來一次，還會一如既往的這樣嗎？”聲音一直回蕩在腦海中，久久不散，像陣陣清風，在這潭死水上吹起圈圈漣漪，她的心也因此受到觸動！

　　第二年，她參加了復考，還是那樣不知疲倦地學習，但變的是她的心態，她堅持每天給自己一個微笑，每天做那個最自信的自己！她像個向日葵，追尋著內心的陽光。

　　又是一個夜晚，同樣的月亮、同樣的人，她看著頭頂那輪明月，將錄取通知書緊緊的攢在手中，眼淚不知何時滴落在手上……

　　明月為題作文 22

　　人所沒有的，物所沒有的，人需要的，物需要的。

　　——題記

　　自然對人，母子之情。人對自然，不可忽略。

　　現代社會，不愁穿，不愁吃，唯獨缺少的就是與自然的和諧。有多少個人，在吃著不該吃的東西從而吃出了病，有多少人因為破壞環境自己受罪？數不清，也不忍心去數。

　　李白卻是與自然融合到了一定的程度，舉杯邀月，把酒問月，他與月，不是戀人勝過戀人，不是朋友勝過朋友，那是一種世俗無法體會的情義。

　　人與自然是離不開的，正如李白尋月，我們也一樣，對于時時刻刻在我們身邊卻不被發現的自然來說，它是宇宙，我們就是小小的塵埃，是微不足道的。自然的包容，是人所沒有的。它有著人所沒有的寬容以及知足，人無，物也無，人需要，物需要。

　　正如現在正火爆的iphone6，蘋果的更新換代之快超出你的.想象，有多少人為一個智能板磚獻出自己的腎，有多少人為一個板磚去徹夜排隊？我們的社會，已被物質包圍，以至于我們走在路邊，“低頭一族”越來越多，漸漸地，自然被忽略，李白式的“舉杯邀明月”已不復存在。而這種與大自然的親近是我們最需要的。而那些現在被視為珍寶的東西，十年后又有什么用呢？當你遺忘自然并把它摧毀得只剩童年回憶之殤的時候，什么都是過眼云煙。

　　親近自然，會給你不同的視角；親近自然，會讓你思考更多；親近自然，會讓你身心舒適；親近自然，是比你學習重要卻經常被你忽略的東西。

　　自然，不被物質迷惑，不為小事動怒，不為紅塵傾心，只靜靜地觀察，無言，無愁，道法自然。

　　明月為題作文 23

　　它是黑暗的路燈，照亮了每一個角落，它是星星的同伴，每天晚上在天空一起上班，它是嫦娥的家，也是她的護衛，時時刻刻都會在她身邊它就是月亮。

　　春天，它獨自在空中散步，把世界上最柔和的光送給全世界。那光像一條銀白色的絲帶，照著我們。明月還送給我們一年四季中最美的`風景，春風從森林走過，一路上撒下了很美的光，還一不小心驚動了大樹的葉子和小草，發出了一陣唦唦的聲音，還不小心叫醒了雨

　　夏天，月亮的光變得更亮更美了。但是這時，明月在的時間變短了，因為太陽想加班了。雨也是，所以現在的明月就很少出來給我們一個安靜的夜晚，讓我們睡個好覺。明月此時在用自己最亮的光來給這個美好的一天劃上最完美的句號。

　　秋天，明月是最艷麗的，它在果實豐收的農場里加了一點高興，給大山建了幾個路燈，給小孩添了一點安靜的時光來看黑夜的美景。明月看見大家都開心了，也笑了，發出一陣雪一樣白、寶石一樣亮的光。而它的樣子變成了一個張開嘴笑的小朋友坐在云朵上。

　　冬天，明月請來了自己的朋友，雨的親戚雪來一起過冬。雪與明月在空中玩耍，這時只有它們最快樂，因為太陽怕冷。明月經常出來玩，而且每次都玩很久，所以現在月亮幾乎是每時每刻都在給我們月光呢！明月雖然有雪一起玩，可它還不忘給我們禮物。這次，明月送給了我們冰天雪地的美景。

　　明月，它是個魔術師。時而變成絲線，時而變成彎刀，時而像切好的大西瓜，時而像一個大皮球。

　　明月，它是個畫家。春天畫春風細雨，夏天畫風吹雨打，秋天畫果實豐收，冬天畫鵝毛大雪。

　　明月為題作文 24

　　“月到中秋分外明”我們這個大家庭成員紛紛相約在秋月下共聚天倫。

　　下午，三伯母和二伯父帶著一假案從深圳、香港回到久違的故鄉歡度中秋。五點多天下起了蒙蒙細雨，在江邊覓吃的鶴群也沒覺察到，仍在享受“中秋大餐”；天上的神仙仿佛也在喜泣。雨持續到七點多，烏云才散去，被雨刷洗過的天空又明又凈，明月被鑲在云朵中，忽隱忽現。

　　今天，實在值得慶祝，難得一個四代同堂圍著圓桌吃飯，今年的中秋比往年的溫馨得多，大家忙里抽空歡度節日更可以一睹僑鄉新貌。

　　國事、趣聞當然成為今晚的話題，老一輩的談古論今，晚一輩的上天下地， 無所不談，“明月幾時有？把酒問青天”，看來倒要問問天宮“今夕是何年？”

　　哩！

　　我抬頭目仰望明月，突然覺得月亮少了一塊，對，那準是哥哥的.一塊。這么多年來從小就離開父母，到游泳隊里學習游泳，至現在已經十幾年光陰了。在他們運動員中，許多也久與家人失聚，在他們風雨拼搏的日子中，每滴汗苦之又苦，每滴淚是澀之又澀，每顆心是向著太陽，向著祖國……。希望四年以后的江蘇十運會能夠見到更多體育新秀，成為新一代的接班人。愿，他們今晚都能收到來至自月亮的心意……

　　此時此刻，心潮起伏，我并沒有因哥哥失聚而責怪明月在這個時候團圓，畢竟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月亮總是不能完美無暇，人，又何嘗不是呢？勿讓相思之苦束綁情緒，放開懷抱，讓風帶走愁緒。

　　其實，沒有星河伴同的明月也分外顯出月亮的深邃神秘，說不定啊，月亮正在想著它的兒女呢！

　　“但愿人長久，千里共蟬娟。”

　　明月為題作文 25

　　一天，孩子推開門。他的臉上淚水與汗水交織著，順著臉頰滑落，悄無聲息地沒入地板。半晌，一句輕飄的話語從緊抿的嘴唇中道出：“媽，我籃球比賽輸了。”

　　我趕忙起身，替他抹去淚珠，輕柔的說：“這一次比賽結果并不代表什么，你打得很好。”“可……可這次我失誤了，我……”見他支支吾吾的不知如何表達，我便牽起他的手，“走吧，我們去散散步。”

　　門外，月亮皎潔地掛在天空，月光柔和地灑下來，蟬鳴襯托著夜晚的寧靜。兒子悶不做聲的踢開腳邊的石子。我抬起頭，恰好看見那一輪明月，突然想到了些什么，拍拍兒子的肩，帶他走到一棵樹下。“你看，在這里你能看到月亮嗎？”兒子不假思索答道：“不能啊。”聽到了他的回答，我卻笑了笑，從地上撿起一個樹枝來，伸長手臂用力地去撥開樹葉。霎時，輕柔的`月光便照了進來，映在我們二人的臉上。“你看，月亮的光只是被樹葉遮擋了，但它在天空一直散發著光芒，不會因為樹葉的遮擋而不再發光了。”我低頭看了看兒子，他臉上漸漸露出明亮的表情。“你這次被樹葉遮擋了光芒，但你絕不應為此失去信心，而是在下次比賽中沖破阻礙，散發光芒啊！”

　　自那晚后，兒子常常獨自去練習籃球。月光灑在他的身上，給他帶去了無限的動力與信念。

　　迎來再一次比賽時，我陪他一同去了。在哨聲吹響之際，他像一個老成的炮手將球準確的投入籃筐，鎖定了勝局。他第一時間轉頭對上我的視線。臉上開心的展露出笑容。那一刻，我內心為他無比自豪，他做到了！

　　希望以后我不在他身邊的日子里，那一輪明月也能陪伴著他渡過難關，給予他勇氣與力量。

　　明月為題作文 26

　　每個人心里都有一輪明月。而我心中的明月，是有桂花香的。

　　我的老家在上沙塘村。每年的八月十五，我們全家都會幸福地聚在一起，吃著中秋晚宴。

　　中秋的早上，起了床，大家就一起吃月餅。吃完香甜的月餅，就出去賞那金黃的，猶如一個個金色仙女的桂花，看著它紛紛飄落，聞著那四溢的香氣。

　　到了晚上，老家的后院就熱鬧起來了。桂花樹上開始掛上幾個紅紅的小燈籠，再把小小的紅燈籠點亮后，綁上猜謎紙，便開始了中秋的傳統——猜燈謎。全家人一起，猜著通俗易懂的`謎語。謎語千奇百怪，惹得大伙東倒西歪。

　　中秋最重要的莫過于賞月了。在院子里放個躺椅，你依著我，我依著你，大家一起欣賞那一輪嵌在空中的白白的大玉盤。我最愛那個時候，我依偎在爸爸媽媽懷里，看著明月，聽著他們說著話。

　　但漸漸地，搬了新家就不一樣了。

　　到了新家，即便中秋節，媽媽也不像以前一樣，自己親手做月餅了。而是拿兩個包著精美禮盒的月餅，遞給了我和哥哥。我突然好想吃媽媽做的，那個丑丑的但藏著桂花香的月餅了。

　　新家樓下，遠比老家院子來得漂亮，但卻沒有老家那幾株誘人的桂花樹，一片片茂密的樹木，帶著濃濃的青草味。

　　只是中秋的晚上，我們仍然會是一家人聚在一起，吃個飯，卻不再出門賞月了。

　　我去過許多地方旅游，看過許多地方的月亮。澳門的月亮像個月餅，上海的月亮像條小船。可這些月亮，怎么也比不過老家的月亮。院子上空的白玉盤，它是那么明亮，那么清澄，還散發著一絲桂花香。

　　我多么想再次坐在那躺椅上，觀賞那一輪獨特的明月呀！嗅一嗅那清香的桂花。

　　明月為題作文 27

　　中秋佳節，在院中賞月，正如“明月幾時有，把酒問青天”一般雅致。

　　中秋，正是滿月，月亮正圓，正有團圓之意。可惜爸爸在加班，未能回家團圓。屋子滿是傷心之味。我安慰媽媽：“媽媽，爸爸不回來，咱幾個人過中秋呀，節總是要過的嘛。”媽媽聽了，點點頭。指揮我搬東西到院里，一切準備就緒，奶奶在盆里準備了谷子，插上三根香，口中念念有詞，開始祭月神了。

　　媽媽給我個月餅，把我摟在懷中，望著天上的明月，緩緩開口說道：“年年的這個時候，家家戶戶都要祭月神，也就是嫦娥，以求風調雨順。相傳，在某一個朝代，皇帝特別怕別人造反，只讓五六家共用一把菜刀，民間怨言四起。有一個人在中秋的時候，讓人在月餅里夾了紙條，要推翻這個王朝。”

　　我連忙起身，說：“媽，你講的'這些故事太老套了，今天月兒這么圓，我來給你們唱支歌吧！”

　　“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉…”妹妹也上來湊熱鬧了。她抱著我的腿，唱起了《大王叫我來巡山》。

　　我不服氣，又開始了即興詩朗誦：“只問今朝明月幾時有，引得佳人盡團圓。愿問此時中秋月，何時才能更團圓？”

　　“好！”爺爺奶奶也鼓起了掌。我兩手叉著腰說：“爺，你別坐著說話不腰疼，來唱一曲呀！”爺爺拗不過我，只好欠身道：“獻丑了。”說罷，開始了他的雜技表演。只貝爺爺把三個月餅放在頭上，然后右腳－蹬，飛速轉起圓來。停下來后，月餅竟絲毫未損。

　　大家都累了，我們搖著團扇吃著月餅，觀賞著月亮。

　　那月亮皎潔無瑕，正如玉盤一樣，今朝有此團圓月，只盼佳人月下聚。黃梁一夢曇花現，月光無瑕心有物。

　　明月為題作文 28

　　冬將至，黑夜早早爬進屋子里來。冷風也會偷偷地在窗子上埋伏，一打開窗便會蜂擁而進。

　　遠處冒出星點，一彎殘月已早早地往樹梢上掛。地上桂影斑駁，因為有路燈作伴使月光格外純白。

　　這月牙他不是中秋明月卻使我分外想家。爸媽此時也許正坐在沙發上討論我吧。他們在擔心這陰晴不定的天氣是否會讓我感到不適而病倒，也在憂慮我是否過得快樂。

　　一個人佇立樹下，仰望夜空，踮起腳尖似乎更靠近那冷峻的月，伸出雙手，它就在我手中，借著它的絲絲光亮回到從前。

　　在月兒如紗一般的光中，我看到媽媽教我追逐月亮，讓我捧著月亮在樹下散步。我捧著一盆水興奮地奔跑，水灑了滿地，月亮散了又重新拼起來，我把月亮攪一攪，月亮晃一晃又對我笑，我的快樂也隨著月亮一點點地拼起來。童年是一幅完美無缺的拼圖，滿滿都是幸福，縫里都是愛。媽媽把愛寄給月光，月亮灑向了我。

　　月亮因為記載著爸爸的辛勞，總顯得特別匆忙，有時會在云間不停穿梭。迎接爸的歸來總在夜間，看爸爸頭頂著月亮遠遠呼喚著我的小名。無論它是圓是缺，月亮依舊守候爸的回歸。它在不斷變換不斷循環，使時光飛速地向前逝去。月光依舊會照亮爸爸慈祥的笑臉，惟一改變的是爸爸頭上儼然由青絲轉為銀發，那一根根不知何時抽芽的白發漸漸占滿爸爸的頭，而我卻總以為是月亮惹的禍。

　　不是的'，是爸在老去，而我已成長。月亮見證了爸爸的辛勞媽媽的愛。它也希望由我繼續捧著它前進，不管前方是荊棘還是平坦大道。我不會害怕不會擔心，我會勇敢堅強的地往前走，因為月亮會照亮我前方的道路。

　　月兒彎彎，請把我的思念帶回家，請把我上進的決心告訴我的家人。當你把月光灑向我家門前時，請順便知會我的家人：我在這里一切都好！

　　明月為題作文 29

　　月有如碧玉，晶瑩剔透，非常奪目。明月更常受人贊頌，它給人們帶來無盡的纏綿和遐思……

　　古往今來，都有許多關于月的神話，嫦娥奔月的月中美景更是令人神往。有了月，才有“我寄悉心與明月，隨君直到夜郎西”的不朽名篇，是月寄托了我們的思念，是月推開了我們的想象之門。

　　夜深了，喧囂的學校安靜下來，沐浴在明月的光輝中，享受著月光的恩賜，月光穿過密密的叢林，灑在地上，如同耀眼的寶石，一顆一顆地躺在地上，光彩奪目。河面上波光粼粼，映襯著學校的安靜，構成一幅完美的夜景圖，非常美麗。

　　獨自漫步在路上，不免有點寂寞。但總覺得今夜的月光與往常不一樣，也許是經歷了長時間的陰雨而對今夜明月更情有獨鐘。月光靜靜地灑下，給黑夜領先帶來了一份安寧。

　　抬頭望去，才發現你總是獨樹一幟，好像此時蒼穹中唯你獨尊。星光點點也只是映襯著你的光輝。難道你就不孤獨嗎？而我卻只能呆在地上，注視著遠不可及的你，思念只能埋在心底，而無法向你傾吐。

　　你更是喜怒無常，高興時就竄出來耍耍嬌。但更多的是靦腆，常躲在云層后面，跟我們玩捉迷藏，無疑是躲避羞澀。不高興時，就干脆長時躲起來，留下了我獨自偷偷地想念。也許正是你特殊的性格而致使我們對你更加的依戀。在沒有你的日子里，思念也就會因你的離去而生，但也因你的'出現而使它變得更濃厚，雖然你出現在人們的面前，但也只是可望而不可及。

　　一陣風吹過，心情漸漸恢復，思念在月色中悄然而至，但又是那樣的朦朧，若隱若現。它帶著明月的光輝在我的心底輕輕滑過，擊動了心弦，留下了美好的回憶。

　　明月為題作文 30

　　滿眼是鋼筋水泥筑成的世界，雙耳早已被嘈雜喧囂深深刺痛。連城市的夜空也隱去了蹤影，抬頭仰望卻滿是光怪陸離的斑斕霓虹，緊湊林立的高樓遮蔽住星月，一如死灰的牢籠。終究是不適，于是將心平靜作一池清澈的流水，映襯下高懸明月狡黠的倒影，借輕柔的月華夢回故鄉。

　　心中的明月，正是多年前外婆家院里靜謐的夜，是璀璨的夜空下群星閃爍，鑲嵌著的.明月，有時月籠輕紗，略顯神秘，有時則滿如玉盤，明亮皎潔。如水般澄澈幽藍的月光散落樹蔭下，一地的碎玉，柔光在池塘里蕩漾，漣漪扯碎了多少回水面的銀輝。聞到了淡淡的稻香，是故鄉彌漫的氣息，聽月華隨清風拂過層層麥浪，發出沙沙、沙沙的聲響。

　　清幽的田間總有泛著綠光的飛螢，在古樸的老宅前晃動游戲，我便順著伙伴的呼引，去興奮的追逐撲趕，終于用手捂住一只，它卻又從指甲縫里靈活的飛走，那一刻的遺憾，于是鋪成一地月光，一同載入記憶里美好的童年。

　　心中的明月，便是平靜的的池塘、微風搖曳的麥浪、飛舞嬉戲的流螢、老宅冰冷的磚瓦石階，有遠方連綿不斷的山丘，在幽暗深邃中露出大地突兀起伏的脊梁。記憶消散不了的，是繁星點綴的天空上，銀月流光。

　　如今卻不在了，滄海桑田。青磚黛瓦的老宅拆成碎件，被鋼筋混凝土取代，一條寬廣的柏油公路碾壓下縱橫交錯的田埂，切斷圍繞故鄉的山脈，朝城市的方向筆直延伸過去，于是外面的世界被認知，于是昔日的鄉村仿城市的模樣飛快發展。歷史的變遷，終究留不下古樸。

　　明月依舊高懸，更顯清幽。是對過去的緬懷，是一塊墓碑，篆著故鄉的銘文。

　　明月為題作文 31

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白。門前的小溪映著這唯美的月色，流著，流著……

　　我倚在床頭，望著那明月，想起了我的故鄉。

　　我的故鄉，是一座擁有悠久歷史的北國名城－－哈爾濱。

　　哈爾濱，一個有著特殊的國外風情的地方，它的建筑物，大多都是俄羅斯建筑物的風格，總體來說，它確實很漂亮。

　　哈爾濱的春天極為短暫，但是它也很美麗。當春風尚未完全驅走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如假如煙，丁香就像春天里的一個夢，與哈爾濱的春天相交輝映，哈爾濱的春天因此而芬芳四溢。

　　哈爾濱的夏，烈日炎炎。雖然說不上很熱，但天上那個耿直執著的太陽公公，常常照得植物奄奄一息、人們大汗淋漓。

　　哈爾濱的秋，秋高氣爽。她就像個穿金色衣裙的仙女，她用那寬大的衣袖拂去了太陽的熾熱，給人們送來一絲絲舒服的涼意。人們都愛秋天，愛它的香飄四野，愛它的無私奉獻。

　　哈爾濱的冬，冰天雪地。在秋天才剛過去幾天，性子急躁的雪娃娃們，便乘著降落傘來到人間。它來的那么突然，一夜間哈爾濱成了地地道道的.“北國冰城”，銀裝素裹。哈爾濱的冬天很漫長，樹葉都掉光了，樹枝上偶爾會掛著一兩片幸運的葉子，但那枯萎輕漂的身體，遲早也會被那不期而來的冬風無情的掃到地面，四處飄散……

　　想著，我仰望明月，唉！“春風又綠江南岸，明月何時照我還”、“明月有情應識我，年年相見在他鄉”，看來，我現在的心情和當年的王安石和袁枚是一模一樣的啊！

　　故鄉，我送你一輪明月，希望你能在月光的照射下顯得更美；故鄉，我送你一輪明月，希望明月像花兒一樣，把我對你的思念，全部都以美相報！

　　明月為題作文 32

　　當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，此刻的心境平靜中帶著一縷憂傷。

　　回想起剛剛在家中發生的事，不禁潸然淚下。今日放學回家剛一開門，就聽見媽媽的一頓連珠炮似的話語：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時間不夠？還是又看錯題了？”我本來夠差的心境在媽媽嚴肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話就奪門而出。

　　我獨自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍色，是憂傷的`顏色。這時爸爸突然從我背后冒出頭來，摟著我的肩膀，用安慰的語氣問我：“怎樣了？”見我不予理睬，又問：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯。”爸爸說：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著一輪皎潔的月亮，散發著幽幽的亮光，多么美麗啊！“可再怎樣樣我也是一個不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。

　　爸爸沉默了一會兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說：“夜雖然平淡無奇沒有什么特點，可是它有了月的清輝。”

　　月光撒在我的身旁，此時的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心境漸漸地恢復了平靜。于是我站起來拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。

　　爸爸忽然如變戲法般變出一個小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水，那水面如一面平滑的，將天上明亮清輝的明月映在上頭。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠。

　　心中的憂傷已隨風而逝，留在心中的更多是坦然，還有對明天的一份自信和期待。

　　明月為題作文 33

　　今年的中秋，我是在村莊里度過的。村里的月亮大啊，像掛在天上的玉盤；亮啊，像被人擦洗過的明鏡。

　　隱約的月光，灑下，籠罩住了小村，小村睡了。

　　秋風微涼，卷著幾片枯黃的落葉游蕩在村里。我和外婆坐著桂花樹下，頭頂有漫無目的風片，悄悄聽著我們祖孫二人的絮叼。“姐去外地讀書兩年了吧？”“哦，是啊，算算啊，她都十九歲咯，時間過得真快，”外婆似是頓了頓，摸摸自己臉上的皺紋，眼神黯下來，嘆息道：“外婆也老了喲”

　　星星點綴著這黑得深沉的夜幕，然后，月亮亮了些。越發地朦朧……

　　心中的一輪明月是亮的，指引我努力追趕的方向。

　　我伸出手，指著月亮，剛想開口，外婆就把我指向月亮的.手給打下來，雙眼微瞇，握住我的手，緩緩地說：“叫你不要指月亮，這是第幾回了？以前有人說，指了月亮，月亮就會把你的耳朵咬下來。”我聽了莞爾一笑，隨手抓住一塊月餅準備遞給外婆，還不待她拒絕，握住月餅的手連忙抽回，一把塞進自己嘴里。

　　外婆不吃月餅，她說吃了會長胖。因為月餅象征月亮，月亮就是圓的，所以吃了就會長成月亮一樣，唉，外婆的審美觀真不好評判啊！

　　“舅舅、姨爹他們好久都沒回來了，真希望他們能回來聚一聚，哦，好久都沒有一家人聚在一塊兒了……”

　　“是啊，這永遠都是我們的家，你們幾年了都未曾回來了，孫兒都想你們了，怎么還不回家來看看……”外婆不說了，閉上了眼。

　　心中的月兒明亮、有趣，卻缺了了許多角，并不完整，這輪明月，何時才能變得完整呢？

　　遠方一聲雞啼，東方泛起了魚肚白。

【明月為題作文】相關文章：

(精選)明月為題作文09-05

明月為題作文08-26

以明月為題的作文12-02

明月為題作文09-29

（必備）明月為題作文02-17

(精)明月為題作文03-12

[優]明月為題作文01-18

實用的明月為題作文08-19

[通用]明月為題作文08-27

（精品）以明月為題的作文01-31