童年的夢作文[共15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的夢作文，歡迎閱讀與收藏。

童年的夢作文1

　　同學們，你們的童年都有許多五顏六色的夢吧！我的童年也有許多五顏六色的夢，最讓我忘不了的夢是我八歲的時候所做的夢。因為那個夢讓我改變了原來的一種壞習慣。事情是這樣的：

　　有一天晚上，我躺在床上想著如果大家都不用遵守紀律，那該多好啊！。我想著想著，眼前一黑，我就睡著了。

　　我夢見自己正在上課。聽人說現在不用遵守紀律了，于是，我就悄悄地溜出課堂，走出校園。走了很久，我面前突然出現一座奇怪的城市。那座城市寫著叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑，就跑進了自由城里。進了城里以后，我看到墻上到處寫著“可以亂穿馬路”，“可以胡亂開車”，“撞到人不用負責”……“太好了！”我大叫一聲，就在跑上亂走。我撞倒了一個小孩，撞翻了一個小攤，都沒有人來讓我負責賠償。我高興極了，心想這里真是太好了。

　　天黑了，我住進了一家旅店。一切整理就緒 我準備睡覺。可是就在這時，一陣刺耳的歌聲傳到我的耳朵里，使我無法睡覺。我翻身下床，跑到發出歌聲的那個地方，敲了敲門。里面走出一位青頭青腦的`小伙子。我就對他說：“朋友，現在已經十二點了，怎么還唱個不停？別人要睡覺了！”可是，那個小伙子說：“什么十二點，請你不要干涉我的自由！我們的派對才剛剛開始。”唉呀，沒有辦法，誰叫這是自由世界！我只得回到自己的房間，用被子蒙住自己的耳朵睡覺。好不容易我才睡著了。

　　第二天一大早，我出去到商店買一些東西。剛走出旅店不久，我就被一輛自行車給撞倒了水溝里，弄得我渾身濕透，腿上還受了傷。我躺在水溝里想等他來扶我，可是那個人看了看他的自行車。我沒好氣地說：“你撞了人怎么不道歉？不來扶我？”可是，那個騎車的人卻對我說：“你這個小鬼怎么走路的？還好我的自行車沒有撞壞，否則就要你賠！”我一賭氣從水溝里爬了出來。正在這時，一輛汽車飛駛而來。呀，不好！我又被汽車撞上。我想這會自己的小命不保了。

　　“砰”，我從床上落到了地上。原來剛才只是一場夢。它讓我嚇出了一身冷汗，讓我明白了不能要這樣的自由。嗯，以后我一定要遵守紀律！

　　從此以后，我像是變了一個人似的，自覺遵守紀律了。老師和父母也夸我長大了。

童年的夢作文2

　　童年的夢像一支歌，他有著歌的精彩；童年的夢似一幅畫，他有著畫的美麗；童年的夢如一首詩，他有著詩的韻味……他像一根竹簽，把精彩而又甜蜜的童年的夢一顆一顆地連在一起。童年多么令人留戀啊！雖然我現在長大了，但我還不時的回想起童年的夢。

　　童年是如此得美妙，我小的時候，覺得小鳥飛在天空中好棒哦，可以看到大片大片的世界，可以呼吸高空中新鮮的空氣，還可以不用乘飛機就有那種特殊的感覺……

　　真是令人羨慕呢！

　　現在的我，多么希望回到那時的童年。因為那時，我的夢想是有一雙潔白的翅膀，可以飛向四面八方，可以看到美麗的祖國……童年的夢真美！

　　那天，我想這如果人類真的有了一雙美麗的翅膀，世界會變得是什么樣子的，想著，想著，我睡著了，那天，我睡得很沉……

　　只見我走著，走著，來到了“放飛夢想城”，我充滿好奇地走了進去，發現城市里面的“人們”都稀奇古怪的，有的長出了可愛的貓咪耳朵，有的穿著華麗的.盛裝去吃早點，有的帶了五十只小貓小狗去公園溜溜，更夸張的是，還有的背上頂了一個桌子大的龜殼，龜殼上面還有大大小小的一百只小烏龜……

　　人們看見我這個“新人”進了城，都轟了過來，從他們的談話中，我知道了，原來這個城市是可以為我們放飛夢想的！

　　我高興地進了城，迎著人們的涌流，走了進去，我在大街上走著走著，想到了我的夢想，我想：在這個城市要怎么去實現呢？

　　晚上，我住在旅館里，就這樣，我在城里待了好幾天，我努力地在學校里學習，突然有一天，早上我醒來，發現我的背上好像長出了什么東西，我一看，啊，原來是我想要的天使翅膀啊！

　　我趕緊試了試，飛在天上真是悠閑極了，我悠悠忽忽的又睡著了，等我醒來，看著白白的天花板，趕緊伸出手摸了摸我的后背，呀，翅膀沒有了，這原來是一場夢！

　　從此，我知道了，幸福的生活都要由我們自己創造！

　　這真是童年中最美最美的夢！

童年的夢作文3

　　悄然回首，往事如煙。曾經，在童話故事一般的童年中，我們扮演著各種神奇的角色！

　　記得剛上學時，我對學校生活充滿畏懼。于是，我便想，自己要是一頭豬該多好啊！看那幸福的豬，成天吃了睡，睡了吃，沒有上學的艱辛，沒有作業來勞神，沒有同伴的欺凌。閑著無聊時，可以趾高氣揚地拱拱地；偶爾遇到不愉快的事，還可以肆無忌憚地嚎幾聲。一切都無所謂，一切都沒關系，無憂無慮．無思無求，這樣的生活，多么令人神往啊！能夠成為一頭豬，是我童年的.第一個夢！

　　后來，我發現豬的生活雖安逸，但畢竟要天天待在豬圈里，不知道世界的奇妙。這時，我又想，自己要是一只小鳥該多好啊！看那幸福的小鳥，成天飛過來飛過去，沒有父母的嘮叨，沒有老師的說教，更沒有分數的苦惱。高興時，振翅高飛，直插云霄，與藍天白云為伴，瀏覽大好河山；閑適時，翹首枝頭，或高歌一曲，或嬉戲玩耍，與紅花綠草為伍，坐享山林自在之樂。天高任我飛，地廣隨我躍，無拘無束，自由自在，這樣的生活，好生令人羨慕啊！能夠成為一只鳥，便是我童年的第二個夢！

　　再后來，我發現鳥的生活雖自由，但畢竟要受種種生存的威脅，有太多的擔驚受怕。因此，我常想，自己要是一只老虎該多好啊！看那強壯的猛虎，不再受任何威脅，不再受他人怨氣，更不會有種種莫名其妙的限制。物競天擇，適者生存。我是森林之王，我已練就超凡的勇氣和強健的體魄。我是動物中的強者，我必須終生學習，始終保持戰勝一切敵人的超強本領！這樣的生活，真的令人渴望啊！成為一只老虎，便是我童年的第三個夢！

　　再后來，我又希望成為……我的童年有許許多多的夢。

　　我的童年我的夢，那童話般的夢演繹r我的好奇、我的希望、我的追求、我的幻想。它像絢麗多彩的光環，編織了我童年生活五光十色的花環。

童年的夢作文4

　　我們知道每個人的童年不一樣，不都是快樂、幸福、安康的，但都是豐富多彩的……

　　有黑色的苦悶，有藍色的深郁，有紅色的艷麗，有黃色的燦爛，那是一個彩色王國。多彩的筆繪著童年的顏色，留下一個個充滿夢的的畫面。

　　童年的我，滿腦子稚氣，也不乏有童真的樂趣。那時，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿朝氣。初春，風箏在天空中翱翔，讓風箏在手中放飛，先讓風箏舉過頭頂，極速奔跑，手一松，風箏騰沖而上，我就不停地跑，奮力扯著風箏的線，風箏越飛越高，越飛越高，這時的我臉上洋溢著快樂的笑容，蹦著、跳著，太開心了！累了，就坐在地上和朋友們訴說著天空中風箏的美好：高高在上，放眼遠望，飄飄悠悠，多愜意啊！休息夠了，自然還要起來蹦跳，背對陽光，仰望天空，手擋在眉梢，看著風箏在空中搖擺，手里緊握著牽引它的線，心里泛起了無限遐想。雖現在已無法回憶起，但我知道，當時充滿童真的我和幾個朋友，毫無忌憚地把手中線一松，幾個“小燕子”就朝著美好的明天飛走了，也許那時的我是在渴望自由，渴望心靈上的解脫吧！

　　現實生活中，每個人都會做過白日夢吧，它是一個幻想世界，那里存在的都是我們最美好的愿望。當這個夢無法實現時，童年的我會用另一種方式展現。沙灘對于我們來說是再熟悉不過了，童年的.我，也總喜歡用沙子來描繪我的夢幻王國。在海與沙朦朧交界的地方，挖一些被海水浸潤過的濕沙，在沙灘上找一處鋪平，然后用手在沙灘上畫一塊“領地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的卻是沙干后，成為一灘散“水”，煙消云散。但，我畢竟創造了它，我的夢幻王國，只屬于童年的我，即使我知道它是個夢，童年的我也會拼盡全力去追求、去創造！

　　夢，它終歸是夢，我的童年的夢，縹緲，隱約，若有若無。但追夢的生活卻是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

　　我愛我的童年，那是一縷童真，我愛我的童年，那是一抹繽紛，我愛我的童年，那是充滿夢幻的時代。我會永遠牢記我的童年的夢！

童年的夢作文5

　　每天每天，我都沉浸在“湯湯的精怪故事”里。甚至吃飯的時候，走路的時候，上廁所的時候，做游戲的時候，臨睡覺的時候，我的碗里，我的眼里，我的同學里，他們都仿佛成了一個個故事內容。

　　周四的晚上，他們來到了我的夢里。

　　在浩渺的空間里，只有一個小小的星球，隱隱約約有小雞的叫聲，有朗朗的讀書聲，有悲傷的哭聲，有幸福的笑聲我好奇地飛向這個星球，半空中，我遇見了那只小雞被死神領走了。遠遠地我看見一條泛著藍光的河流，先去痛快地游個泳吧，誰知等我落地的`時候，藍色不見了，只看見一個女孩帶著羊、雞、羽人在和一個蛙怪決斗，我好想幫助這個小女孩，可是我和他們說話，他們都聽不見！好在后來小女孩利用智慧和勇氣趕走了欺負他們的蛙怪。我心里的石頭終于落了地。

　　“噗噗噗，咕嚕嚕。”忽然遠處傳來了水冒泡的聲音，我哪能落下看熱鬧的心呢，我飛到了一個叫噗嚕嚕湖的地方。呀！這里的湖水正在滿盈，藍幽幽的湖水，如同深藍的錦緞。很多水妖在和一個叫“土豆”的女孩站在湖邊，土豆正和一只蚌殼說話：“喀喀莎，噗嚕嚕湖好美，看的眼睛都醉了，難怪你一直勇敢和堅持，等待湖水的滿盈。”“這中間發生了什么？”我給自己打了個問號？

　　“一加一等于幾啊？”“2！”我不由自主地回答了一聲，“咦，天都黑了，這里的人還在上數學課？”不好，小老師拎起了青青同學的耳朵，可是青青怎么慢慢地變成了一只小灰兔了，他的耳朵有魔法嗎？哎喲，我的耳朵也有點痛呢，“琪琪，該起床了，把這星期的鋼琴譜練習一下。”媽媽輕輕地捏著我的耳朵，小聲的說。“哦，我不想練琴。”我迷糊地說著。”啊？昨天晚上你不是說自己要像喀喀莎一樣勇敢和堅持嗎？”媽媽驚訝的回應我。“對，對，我愛學鋼琴，我喜歡鋼琴，我要彈琴給他們聽。”我從床上蹦了起來。

童年的夢作文6

　　冰心曾說過：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”我曾做過這樣的一個夢，在夢中，我回到了第一次放風箏的情景——

　　“爸爸媽媽，這個要怎么玩啊？”我拿著一個三角形的風箏，看上去是那樣的不協調。

　　媽媽一邊牽著拿著風箏線的我的手，一邊則將風箏隨著風拋了出去，風箏不一會兒便飛上了天，我眼睛緊鎖在天空中飛翔的風箏，手緊緊地拽著風箏線，仿佛怕它溜走一般，可這時，爸爸卻對我說：“如果一直拽著它不讓它自由地飛翔，它是會掉下來的。”我眨眨自己的眼睛，對此感到疑惑不解，于是，便仍緊緊地拽著，絲毫沒有要松手的意思，不一會兒，風箏卻真的掉了下來，我只好跑去撿風箏，回來時，氣鼓鼓地說：“風箏為什么不乖乖在天上飛，而是跑到地上來玩？”爸爸媽媽聽到后，便不約而同地笑了。

　　過了一會兒，在爸爸媽媽的幫助下，我的風箏便又回到了藍天白云的懷抱中，我不再固執地緊拽風箏線，反而還試著不停地放線，收線，放線，收線……同時也漸漸地奔跑起來，雙眼望著在藍天白云的襯托下飛行的風箏，很高興地笑著跑著……

　　忽然在不經意間，腳下的一個小石子將我絆倒了，我便直直的向前方“肥沃”的.土壤栽去，與大地媽媽來了個“美美”的親吻……在被爸爸媽媽抱起來后，我的手上、裙子上都被印上了濃濃“泥土芳香”的印花，當然，我的臉也不能幸免，而手上的風箏線卻也早已不見了蹤影，抬頭一看，風箏早已埋沒在了云層之中，只留下一個若隱若現的身影，我漸漸有些想哭了，媽媽則在旁邊，輕輕拍著我的后背說：“即使是風箏，也要回家呀！”

　　風箏，你是回家去了嗎？……我仰望著藍天，道：“為什么它要回家啊？”

　　“因為它是屬于天空的，不管它玩了多久，終究要回去，家總是最好的歸宿。”

　　是這樣嗎？望著已近乎是消失不見了的風箏，我默默地想著。

　　——夢醒了，耳邊還回想著那句話——家總是最好的歸宿。

　　轉眼間，我已度過了十三個屬于我的春秋，我即將迎來生命中最后一個屬于我的六一兒童節，時光在匆匆地流逝，而我也要努力駕駛著飛船，去追趕那只“回家的風箏”

童年的夢作文7

　　童年應該是人生中最幸福的階段。沒有考試的緊張，沒有“為賦新詞強說愁”的小煩惱，也沒有什么所謂的壓力，更加不存在大人口中的勾心斗角、爾虞我詐、追名逐利。

　　有人說，童年是一幅畫，畫里有我們多姿多彩的生活；有人說，童年是一首歌，歌里充滿著我們的歡聲與笑語。我想說，童年是一個夢，一個五彩斑斕的夢。夢里有我們對過往每一天的幸福感受和對未來生活的想象與憧憬，這個夢將伴隨著我一起成長。

　　童年的夢是金色的。幼時的我特別愛看太陽，無論是朝陽還是落日。初升的暖陽披在肩上暖洋洋的，似乎鼓勵我要在新的一天里加油努力。傍晚的余暉灑滿全身，好像對我說不管今天經歷了什么，明天又將是嶄新的一天，讓我對明日又充滿了無限的期待。金色之于我，是否意味著力量和希望呢？

　　童年的夢是粉色的。因為我是女孩兒，所以我的衣褲鞋帽大多都是粉嫩色系：粉黃、粉綠、粉紫、粉藍、粉紅、粉青、粉白......而在眾多的粉色系中，粉紅又是我特別偏愛的。衣服、褲子、裙子、披肩、襪子、鞋子、包包......只要你能想到的一切，肯定有我鐘情的粉紅色。媽媽總說我是她唯一的小公主，自然把我當成公主寵愛著。我徜徉在粉色夢幻里，那夢幻便是爸爸媽媽和家中長輩們對我無限的疼惜！

　　童年的夢是白色的。如同潔白的百合花，美麗清秀卻不失典雅端莊；恰似“凌寒獨自開”“為有暗香來”的傲梅，高潔謙和、堅貞不屈；好比“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素荷，不落世俗，潔身自好。白色象征神圣、純潔，愿我的品質能像白色那般純粹、自然。

　　童年的夢是紅色的。紅色是熱情的、奔放的`、豪邁的、祥和的、喜慶的。它讓生命富有激情，充滿了斗志和信心； 童年的夢是藍色的。藍色象征著寧靜、溫柔、智慧，代表寬容和博大，希望我能擁有廣闊的胸襟和不俗的氣質； 童年的夢是綠色的。毫無疑問，綠色象征著生生不息，茁壯成長的生命之光； 童年的夢是黃色的...... 童年的夢是...... ......

　　在你眼中，童年又是什么呢？

童年的夢作文8

　　月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心的等待著金牛座流星雨的到來……

　　我知道媽媽對自己心愛的東西是十分珍惜的，從不讓我碰一下。她有一個一尺見方的精致木盒，那個木盒上刻著一朵荷花，看上去還有些古色古香呢。有天，媽媽忘了上鎖，我沒經過同意，便打開看了看，媽媽，這個小木盒中珍藏著您童年的秘密，珍藏著您童年的快樂。里面躺著一個黑色的蝴蝶結項鏈，那一定是媽媽小時候最喜愛的飾物吧！木盒里放著一條紅領巾，疊的整整齊齊的，在紅領巾旁邊還有一枚校徽，校徽很舊，邊都磨損了，可上面的字卻依然醒目。盒子雖小，但卻表達著媽媽您的美好童年。欣賞完這些，我輕輕合上了木盒。媽媽，我對您又多了些了解。媽媽，我理解您，可您卻不理解我的童心。

　　就拿3年前的事情來說吧！您知道我有許多的“寶貝”—大奶奶縫的布娃娃，自己折的小星星，外婆從國外帶回來的小雕像……我是多么想把它們完好無損的保存下來呀！可您卻說：“這些東西留著都沒有，還占位置。你浪費她老人家的大把時間，人家大奶奶已經很老了，你怎么還這么不懂事！”整理書房時，把它們都扔了，讓我的“寶貝”化為烏有。媽媽，我傷心極了，甚至恨您。您了知道，為了縫制布娃娃，大奶奶花了三天四天的時間，在她房間里畫呀畫，縫呀縫，針把她的手一次又一次的`扎破，她都毫不在意。

　　當布娃娃呈現在我面前時，我覺得它就是我心中的寶物，小太陽。而您呢，您發現后，卻強行奪過，隨手扔掉。媽媽，您可知道您扔的是什么嗎？難道是一團破布嗎？不！是我色彩繽紛的童年夢！媽媽，你難道忘了么？我是孩子，我更是人。人與人之間是需要互相尊重的。您的童年也好，我的童年也罷，都是用金色的夢編織成的。媽媽，請您也給我一只小木盒吧！讓我也留住我自己如詩如畫的童年吧！

童年的夢作文9

　　童年的我們，每個人都會有著很多瑰麗的夢想。有的人想要成為科學家，有的人想要成為畫家，有的人想要成為舞蹈家。現在想起來那時候的我，竟然在心底埋藏著一個小小的舞臺夢。

　　前陣子，我和媽媽一起參加了弟弟的六一演出匯演。弟弟在幼兒園上大班，我和媽媽也參加了三次幼兒園六一節目匯演。現在的幼兒園演出，是幼兒園里所有小朋友，都有機會上臺表演的。而我們作為觀眾去參加，是為了觀看小朋友精彩的節目表演，更重要的是看自己家小朋友的表演。

　　六一匯演一開始，有小朋友上場表演。就有很多家長，拿著手機開始拍攝自己孩子精彩的演出，想要給孩子留下一個美好的`瞬間。我們也不例外，當弟弟上場表演的時候，我們就拿出手機開始拍攝。

　　我的心里忽然好羨慕弟弟，至少三年的幼兒園生活，他會有三次的舞臺表演機會。而我，卻沒有一次登臺表演過，哪怕只是做個配角，做個路人甲乙丙丁，都沒有。這對我來說，真的是有著深深的遺憾。

　　還記得我在上學前班的時候，那是第一次過六一兒童節。老師說，要在班里挑選十幾名同學表演節目。我們班的節目是《小二郎》。那一刻，我的內心是充滿期待的。我真得渴望能和其他小朋友一起，在舞臺上隨著音樂蹦蹦跳跳。

　　我用渴盼熱切的目光看向老師，可是老師的目光從來沒有投向我。我內心希望的小火苗從熊熊燃燒到一點點熄滅。老師挑選了十幾名同學出去排練節目之后，我內心的希望被徹底澆滅了。

　　從那以后，我再也沒有對自己能夠登臺表演抱有希望。每次過六一兒童節，都是全校挑選出的學生，在舞臺上一個個表演。而我們做為觀眾，在舞臺下歡呼鼓掌。這樣的六一兒童節快樂嗎？那時候的我還小，并沒有太深的感觸。現在的我，站在時光的另一端，才發現自卑的種子就在那時候埋在了心底。

　　以至于以后，當我上了中學。每到新年，老師會讓我們自己舉辦元旦晚會，大家可以自由報名。我想要給自己一次機會，卻終究逃不過心底那深深的自卑。因為，我總感覺自己不行，更加沒有勇氣站在舞臺上。

　　現在的我已經長大，許多童年的夢想就這樣被深深埋在心底，甚至落上了厚厚的一層灰塵，可是為什么每次擦拭的時候，我的心還在痛呢？

童年的夢作文10

　　童年是一冊記憶中的開心寶典。它純真、它樸實，每一頁都是美好的瞬間。

　　不瞞你說，我小時候還有一個英雄夢。

　　那時正值夏季，太陽的憤怒終于爆發。我躺在家中的沙發上，津津有味地看著動畫片。看著電視里的超人，我腦海里立刻浮現了一個“金點子”――呵，為什么我不能像超人一樣拯救世界呢？那樣一定很有趣，這么想著，我立馬跑進我的房間，準備來一次超人行動。

　　呵，這聽起來真刺激，可是行動起來卻一點兒也不容易。首先，我必須“像超人”才行。拿什么來當披風呢？我四處張望，對了，可以用被子（雖然是熱了點）。還得要一個基地，瞧，那就有一個現成的——蚊帳大營。一切都準備就序了，我剛走了幾步，又忽地轉過身，唉呀！我真是一個“小天才”，超人應該要有武器啊！我又從床上抓了幾個枕頭，這下總算全副武裝了吧！

　　這么想著，我拖著被子，手拿枕頭，“威武”地走出房間（實際上被子壓得我很狼狽）。接下來，就該學習超人的經典動作了――飛天。

　　我一步步地走到陽臺，迎面亂來的風，使我睜不開眼睛。我摸索著，找到了一個合適的角度，神氣地擺了擺“披風”，“超人，快給我力量吧！”我在心中默默念道。

　　超人似乎知道了我的心思。我感受到我的雙腳變得輕盈，這是一件多么光彩的事情啊！我幸福地閉上了雙眼，微風撫摸著我的`耳垂。突然，我感到身子被人往后一拽……

　　睜開眼時，發現自己是在母親的懷里。看著周圍，再看看母親，聽她訓斥我說我有多么多么淘氣……可她不知道，我是做了一件大事的！

　　冬天過去，春天過去，夏天又來了。陽臺上學超人的傻事，我也不會再做了，但每次想來都讓我忍俊不禁，還有點兒心有余悸。

　　記憶如書頁，一頁一頁地翻著，靜靜地，遠了，遠了……

童年的夢作文11

　　抬起頭漫步于陽光里，投身于之懷抱中，微風拂過臉頰，微妙的感覺不由產生，時而舒服時而痛癢，仰望群山，無法看透它的真面目，一層層面紗遮擋了全部，讓我失去了方針，此時，自己在哪里？歸屬于哪里？坐在冰冷的寒窗旁喝著刺侯的涼茶，童年的畫卷映入腦海。

　　追逐陽光的歲邁，仰望刺眼的光芒，絲絲陽光浮在臉頰，顯得格外清晰，格外舒心，踏在蔥綠的草坪上，步伐是那么輕盈，節奏則那么生硬，美景讓我沉醉其中，等醒來，面對的是現實，磨磨唧唧的不愿醒來，可是誰愿意做懶惰的‘會員’呢？伸伸懶腰，趕赴于現實。

　　時間飛快，自己始終無法抓住，只能眼睜睜放遠望去，自己做的就是珍惜，不然呢？只能心疼后悔痛惜，曾經的努力，如今要放棄奢望的夢想，走入復雜的社會，投入殘酷的現實，結局無法定位！

　　多少人是在青春期改變了，甚至翻天覆地的變化，不難想很多，自己也在所難免，小時的瘋狂，小時的無理取鬧，小時的快樂，仿佛現在只能成為回憶而不能去實現它，那份純真、善良的`童心早已被年邁的社會覆蓋，隨著年齡的增長，心里的多面性格外復雜，仿佛無法去猜測對方的心靈，這好像已經成為當代社會的潮流，我們不得不承蒙它為自己的驕傲，可是在人們追逐魔術的同時，更多的是失去了單純，坦白的交往。為什么呢？也許是歲月的流失，也有可能是潮流的覆蓋，單純、天真早已失去了它的含義，它早已被不理智、不成熟取代！不是嗎？

　　忙于現實的我們，收獲了很多技能，可是，可是。卻丟失了原本的模樣，童年不知道多少人已經淡忘，也不知道人再敘寫童年的樂趣，那回憶始終都是我們無法遮掩的念想。

　　不知何時，自己已經度過了美幻的童年，自己用力地抓取，往往無從釋懷，別致的美，往往在自己內心。。。不是嗎？

童年的夢作文12

　　童年，淡淡遠去。童年，童年，溫馨的夢……

　　小樹在爺爺家的小院里，墻腳下，長著一棵小樹，說不出它的名字。葉子是心形的，一到春天，就會開出一串串花兒。多年以前，爸爸和我一起栽下了它。它陪伴著我慢慢長大。現在，它比我還高了……

　　每逢寒暑假，在爺爺的家的小院里，墻腳下，我都會默默凝視著小樹，用眼光問候這位童年的好友。小樹，已不再是童年那棵嫩嫩的苗兒了。在一片片心形的綠葉上，分明鏤刻著我那嫩嫩的童年。

　　小蠶有一天，弟弟樂呵呵地拉著我，說：“姐姐，快來看呀!”

　　噢，我的天，小小的匣子里竟有那么多白花花的肉蟲子躺在綠葉上蠕動著，真惡心!

　　仔細一瞧，原來是我童年最喜愛的蠶寶寶啊。一下子，我呆了……

　　曾經是那么喜愛，那么熟悉的.小生靈，現在卻是那么荒疏。眼前，出現了一顆潔白的童心，但它卻正在慢慢模糊消失……

　　小故事桑葚樹下的青石板，長滿的綠苔記錄著它的歲月。石板爺爺呀，你可記得?外婆坐在你身上，我躺在外婆的懷里，看月亮，數星星，聽小蟲低吟淺唱，外婆用溫淡的嗓音講故事：“從前，有一個公主，她的皮膚像雪一樣白………”從前有一個小木偶……，外婆的故事有那么多!那一串串成熟的桑葚，不就是外婆的故事嗎?搖一搖，就往下掉。

　　桑葚一年年的成熟，外婆一年年的老去，我一年年的長大。現在該輪到我給外婆講故事了。小風箏記憶的畫冊中，有那么鮮艷的一頁，一只小風箏在空中飛翔。一有風，就飛得老高老高。那年春天，崇和門廣場成了風箏的海洋，看得我眼饞死了。爸爸見了，就給我買了一只鮮艷的蝴蝶風箏。我們全家常常一起去放風箏，小小的風箏凝聚著一家人平淡溫暖的幸福。

　　現在，風箏不見了。只有那記憶的相片，留在心里，暖意盈懷……

　　初一（12）班鄭之秀

童年的夢作文13

　　童年是什么？是樹上的知了，是田間的青蛙，還是牧笛的短歌？總而言之，童年是無拘無束，幸福、快樂的。每當我繪聲繪色地回想起童年的趣事時，總是“咯咯”地笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜……

　　小時候，一次去騎馬場，我看見了許多小朋友高興地騎著馬。這時，我想騎馬的念頭，從心底里油然而生，我對媽媽說：“媽媽，我想騎馬！”

　　“寶貝，你才5歲，幼兒是不能騎馬的！乖！”媽媽溫柔地對我說。

　　“哇……”

　　聽了媽媽的話，我突然哇哇大哭起來。媽媽好說歹說都勸不動我。她沒轍，只好把我帶到外婆家去玩，讓我斷了這個念頭。來到外婆家，我正好看見外婆在喂豬。

　　我靈機一動：“咦！我可以騎豬啊，反正騎豬、騎馬都一樣，只不過是豬個子小，上去容易。”見外婆喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開，進去選了一頭黑白相間的豬。我一騎上，用手拍打豬屁股，豬一下子就往外跑。

　　我騎得帶勁兒，便使勁喊：“駕，駕……”這只豬一路顛簸，跑得很不穩當。漸漸地，我騎厭了，想叫豬停下來，可我把喉嚨都喊破了，豬還是不“剎車”“怎么辦，怎么辦，嗚……。

　　小豬，你快停，快停，我想下來！嗚……”我邊哭，邊叫豬停下來，可是豬哪聽得懂人話啊！豬跑進外公的園子里，里面的'黃瓜、柿子……都被豬踩爛了，籬笆也被它撞斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手。唉……真可謂是弄得傷痕累累。我的哭聲，引來了外婆，她見我一邊騎豬一邊哭，連忙來追我，可豬跑得太快了，總追不上。

　　外婆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，外婆想出了個高招，她拿起雨傘上的哨子，那么一吹，哎！豬停了。我急忙從豬背上下來，一頭栽進外婆的懷里：“我以后，不想騎馬，更不想騎豬了……”

　　進屋后，外婆把這事告訴了媽媽，媽媽是又憐惜，又興奮。憐惜的是：我傷痕累累；興奮的是：我已斷了騎馬的念頭。

　　我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永垂不朽。就是一個五彩斑斕，絢麗多彩的夢，縈繞在我的腦海……

童年的夢作文14

　　花開花落又是一年，離別重聚又是一夕。那年，夢，遺落在童年的操場。

　　——題記

　　夏天，是梔子花開的季節，潔白的花瓣散發著誘人的清香。清風吹來，片片花瓣化身翩翩蝴蝶，迎風飛舞。花香，沁人心脾。那埋藏在記憶深處的想念便隨著這宜人的花香彌漫開來……

　　從前，我們，也曾伴著這梔子花。

　　我們相聚在秋天，那時，學校操場旁的那顆梔子花樹并不十分美麗。葉片已面面變黃，直到紛紛凋落。在這時候，我們總是拿著一兩本課外讀物，偷偷跑去操場。坐在操場上，背靠著這高大的梔子樹，打開書，漸漸沉積到自己的世界里去。頭頂時不時還會有幾篇枯黃的樹葉凋落。那時，天很藍，風很清，我們也很好。

　　冬天，梔子花的樹葉也紛紛凋落完畢，只剩下那灰黃的粗壯的'樹干。一場大雪之后，整個操場都銀裝絮裹，梔子花已包上了冬衣。我們，也裝上了厚重的棉衣，但這并不影響我們奮發向上的好心情，我們總是手拉手，一起走向操場。聽著那咯吱咯吱的聲響，我們笑了。那時，氣溫很低，我們卻仿佛進入了春天。

　　春末，梔子花樹已漲滿了含苞的花骨朵，他們都在等著競相開放。記得那時，學校舉辦運動會，我參加了，而你為了照顧我，只選著了當觀眾，這樣方便為我送水。我在操場上揮灑汗水，盡力奔跑，風在耳邊颯颯吹過，你在觀眾席上為我加油吶喊，汗水出的并不比我少。那時，水很清，草很綠，花很香，我們剛好。

　　六月，又是一年畢業季。梔子花也仿佛聽見了我們的憂愁，花瓣紛紛凋落，形成一陣一陣的“梔子花雨”，終是抵不過歲月的蹉跎，幾份試卷就把我們吹散了。一年復一年，可明年，那靠在窗邊座位，再也不會是我們。那時，陽光很好，微風不燥，我們卻散了，東奔西走，各自奔向遠方。

　　煢煢白兔，東奔西顧，衣不如新，人不如故。

　　那年，我們揚言要一直在一起的夢，那年遺落在了童年的操場。

童年的夢作文15

　　我的童年，是一個夢，一個多彩的夢

　　——題記

　　童年——一個黑色的夢，令我傷心的夢。

　　“你以后都別再找我玩了！""你以為你是誰？我朋友多著呢！”這是我和好朋友XX在吵架，我超不過她，便哭著跑開了。

　　她——我的“患難好友"，可現在卻因一件小事跟我吵架了。她曾跟我一塊兒學習，一起玩耍，雖然有時會跟我慪氣，說一句”我不跟你玩了“，但不出一分鐘又立馬和好。可這次，我們還會和好嗎？我不敢往下想……

　　童年——一個藍色的夢，令我糾結的.夢。

　　這都兩個小時了，她還沒來找我，是真的生氣了嗎？唉，都是我不好，我背著她說他的壞話。可是，她確實有這方面的缺點啊。

　　卡通風景插畫我推開窗子，想透透風，卻不料看到了一幅令我傷心的畫面，使我剛才想向她道歉的想法消失了——她竟然在和別的小朋友玩，看起來很高興的樣子。

　　這對我來說無疑是一個晴天霹靂。我生氣地關上窗子，坐在屋里生悶氣。我再也不會原諒她了，昨天，她還說我是她最好的朋友呢，可她……想著想著，我又放聲大哭起來——她怎么這樣呢？

　　童年——一個粉色的夢，令我開心的夢。

　　早上起來，眼睛紅腫著，心疼疼的。以前的這時候，她總是會來找我去吃飯的，可現在……我斷定，我倆不會和好了。

　　洗漱完畢，我打開門，準備去街上吃飯，卻看到了站在門前的她。我愣了，不知怎么辦才好，她也愣了。過了好一會兒，她才說：“我們倆真默契，連發愣都一起，不當好朋友可惜了。”接著，她又說：“那個，我是來喊你吃飯的。”聽了她的話，我再一次地哭了：“你怎么現在才來？你知不知道……”“我也很糾結的，人家不是不好意思嘛……”

　　我的夢，終究是一個好結局，我的童年，也是一段快樂的回憶。

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