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以那件小事為題的作文

時(shí)間:2024-01-28 10:58:43 題作文 我要投稿
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以那件小事為題的作文【精華】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的以那件小事為題的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

以那件小事為題的作文【精華】

以那件小事為題的作文 篇1

  偶爾感到沮喪時(shí),我就拿出那幅畫(huà),看著畫(huà)上那個(gè)不漂亮卻認(rèn)真作畫(huà)的女孩,對(duì)自己說(shuō),花不是因?yàn)榇禾於_(kāi)放,也不是因?yàn)閯e人的欣賞而存在。只要不因殘損而放棄,去勇敢開(kāi)放,都會(huì)得到幸福與快樂(lè),以至得到屬于自己的,整個(gè)春天。

  歲月在春光中蘇醒。春方至,已有早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),新燕啄春泥。隨著淺草漸欲沒(méi)馬蹄,醉人的亂花紛然而至,姹紫嫣紅。

  然而在愉悅的春色里,我行在路上,看到無(wú)數(shù)的,路牙邊的小花仿佛被春天遺忘。她們丑丑的,殘損了,卑微又渺小。她們生活在貧瘠骯臟的土壤中,被石子瓦礫排擠。她們呼吸著城市污濁的空氣,瘦弱的身軀在風(fēng)中無(wú)助地顫抖。從沒(méi)有人留足去欣賞她們,贊美她們,或許連獲得諷刺的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。她們被無(wú)視,被放逐。她們就這樣孤苦地度過(guò)自己的春天。她們多想多想有朝一日也能如桃李般高攀枝頭,耀人眼目啊,看到點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的眼淚從她們嫩黃色的花瓣上滑落,她們?cè)谶@燦爛春光中卑微著痛苦著。

  我就是這樣的一朵花,在紛繁的世界中平凡地活著。每當(dāng)我看到鏡子中的自己時(shí)都會(huì)有淡淡的失望與悲傷,甚至想去逃避鏡子以及一切能反光的物品。真真切切地看到并承認(rèn)自己丑是一件很難人沮喪的事情。天資不如人總歸是無(wú)能為力,我因此自卑,沉淪。然而始料不及,那件小事讓我開(kāi)始有所改變。

  那天中午安逸而靜謐,太陽(yáng)慵懶地照著。我早早來(lái)到畫(huà)室繼續(xù)前一天未完成的畫(huà)。輕輕打開(kāi)門,空蕩蕩的畫(huà)室中只有我一人,沒(méi)有平時(shí)的壓抑與嚴(yán)肅,覺(jué)得輕松自在。我在一堆厚厚的畫(huà)紙中翻找著我的半成品。突然發(fā)現(xiàn)一幅真人畫(huà),令我這個(gè)初學(xué)者不由得欣賞起來(lái)。上面畫(huà)著一個(gè)坐在板凳上畫(huà)畫(huà)的人,畫(huà)面很粗糙,頭發(fā)的調(diào)子沒(méi)有上完,甚至只畫(huà)了一只手。那雙旅游鞋倒是畫(huà)的很細(xì)致,花紋、鞋帶都描出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想這畫(huà)的誰(shuí)啊,然后下意識(shí)的抬起腳與畫(huà)中的比對(duì)。同樣是李寧標(biāo)志、鞋前到鞋后是同樣的花紋,偶然的'發(fā)現(xiàn)讓我心中不由得一驚。我慌忙又重新仔細(xì)地看了一遍畫(huà),畫(huà)中顯然是一個(gè)女生,短發(fā),鬢角的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),戴眼鏡,穿短袖,過(guò)膝短褲,那翻上來(lái)的褲邊恰巧又與自己的一樣。這使我感覺(jué)頭皮有點(diǎn)發(fā)麻,臉發(fā)燙,頭腦倒是很清醒,卻不知道怎么來(lái)解釋這件事。忽然我聽(tīng)到腳步聲而且聲音越來(lái)越大,我慌忙把畫(huà)放在那堆紙中,坐回了自己的座位。腳步聲越來(lái)越近,我緊張地握緊畫(huà)板,心突突突地跳。當(dāng)那個(gè)人走到畫(huà)室門口我偷偷一瞥,原來(lái)是工作人員,他沒(méi)往畫(huà)室里看一眼。我松了一口氣,兩分鐘的思索后,我又找出那幅畫(huà),自私地把它放在了我的畫(huà)板里。那個(gè)時(shí)候我心里很激動(dòng)很緊張,之后便是溫暖與寬慰。原來(lái)我這樣一朵平凡的小花也是有人關(guān)注、認(rèn)可的。原來(lái)只要勇敢開(kāi)放,也會(huì)成為別人眼中的風(fēng)景。

  那以后,我便不再逃避自己的平凡。偶爾感到沮喪時(shí),我就拿出那幅畫(huà),看著畫(huà)上那個(gè)不漂亮卻認(rèn)真作畫(huà)的女孩,對(duì)自己說(shuō),花不是因?yàn)榇禾於_(kāi)放,也不是因?yàn)閯e人的欣賞而存在。只要不因殘損而放棄,去勇敢開(kāi)放,都會(huì)得到幸福與快樂(lè),以至得到屬于自己的,整個(gè)春天。

以那件小事為題的作文 篇2

  茫茫人海中,那瘦小的身影愈來(lái)愈大!正覆蓋在我的心靈上。兩年前的一件小事還是忘不了,不知為何?它一直激勵(lì)著我,引導(dǎo)我前進(jìn)…

  清晨的陽(yáng)光正照在窗戶上,我極不情愿地告別美夢(mèng),被媽媽連托帶罵地來(lái)到附近的一條小街!要說(shuō)這條小街,變化還真大:以前臭氣熏天,冷泠清清;現(xiàn)在卻變得干凈整潔,熱鬧非凡。我匪夷所思,究竟是什么原因呢?我晃頭晃腦地問(wèn)媽媽:“媽,你昨想起帶我來(lái)這兒啊?還有這怎么像變了個(gè)地方似的?”“小欣,你不知道,自從市長(zhǎng)決定整頓一下市區(qū)環(huán)境,派了許多清潔工到這里來(lái)打掃,所以這里才會(huì)改頭換貌啊!”“哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨手將面包皮扔在地上,毫不在意的走去。突然一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳入我的耳朵,“大姐姐,你的面包皮掉在地上了,快撿起來(lái)吧!”切,一個(gè)身高不到一米的小孩就想教訓(xùn)我,管她呢!我心里暗暗想。徑直走去,眼角不經(jīng)意的瞥了一下那個(gè)角落,只見(jiàn)她嘟囔著:“大姐姐一點(diǎn)都不會(huì)保護(hù)環(huán)境。”一邊說(shuō)著,一邊撿起面包皮,我的.心觸動(dòng)了一下,小小年紀(jì),就有如此強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境意識(shí),我配做大姐姐嗎?

  以后,每當(dāng)看到別人亂丟垃圾時(shí),我都會(huì)上前制止。或許是那個(gè)小女孩打動(dòng)了我,我要呼吁大家來(lái)共同保護(hù)我們賴以生存的地球,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)清潔工人的勞動(dòng)成果。

以那件小事為題的作文 篇3

  中考臨近,壓力如山一般的壓著我們,喘不過(guò)氣來(lái),小山一般的練習(xí)題,熟悉而又陌生的試卷席卷而來(lái),老師們的談話、家長(zhǎng)們的施壓、同學(xué)之間的鼓勵(lì),可是就是沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)。能考上高中固然是好的,可是不知為什么,眼看著黑板上日益減少的`數(shù)字卻沒(méi)有一股想沖的動(dòng)力,就是想沖都沖不起來(lái)。

  走在這人來(lái)人往的大街上,突然感覺(jué)到累了,就坐在附近的長(zhǎng)椅上,看著眼前的人一個(gè)挨一個(gè),吹著悠閑的風(fēng),再看著地上正在尋找食物的螞蟻,心情突然舒暢了很多。

  不知不覺(jué)旁邊坐了一位中年婦女,她突然問(wèn)我:“快中考了吧?復(fù)習(xí)的怎么樣了?要加油沖刺哦!”我莫名地看著她,隨后麻木地點(diǎn)點(diǎn)頭,她沒(méi)有再說(shuō)什么,只是陪我看著地上的螞蟻。突然,她一抬腳踩死了正在爬行的螞蟻,我吃驚的一叫,她卻笑了,隨之又踩死了一只沒(méi)來(lái)得及逃跑的螞蟻,我在嘴里嘀咕:“太殘忍了”。她看著我說(shuō):“人生就是這樣,沒(méi)有本領(lǐng),就只有被淘汰掉,這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。”聽(tīng)我一句勸,“無(wú)論最后的結(jié)果怎樣,從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧,不要給自己留下遺憾”。說(shuō)完這句話,陌生人走了,椅子上不知什么時(shí)候留下了一個(gè)螞蟻圖案的玻璃球,那只小螞蟻正在奮力地向上爬行。

  不久后,我就要坐在中考的考場(chǎng)上了,雖然自己的努力來(lái)得有些太遲,但我絕對(duì)不會(huì)讓自己留下遺憾。陌生人的話使我不再迷茫,那件小事也一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。

以那件小事為題的作文 篇4

  從那以后,我總是會(huì)告訴自己,沒(méi)有什么不可能。

  初一英語(yǔ)成績(jī)一直平平,成績(jī)始終在中下徘徊。幾次單元考試,都不理想,而更可怕的是,入學(xué)以來(lái)第一個(gè)重要的考試要來(lái)了。面對(duì)這考試,我心里一點(diǎn)兒譜都沒(méi)有。這不,老師在教室里正講著考試注意事項(xiàng),同學(xué)們也都問(wèn)著各種五花八門的問(wèn)題。

  “老師,及格是多少?”我也不知道為什么,竟然問(wèn)了這樣一個(gè)不自信的問(wèn)題。我清楚地記得,她的確怔了一下。

  她向上推了推眼鏡。開(kāi)學(xué)這段時(shí)間她并不認(rèn)識(shí)我,我上課不活躍,成績(jī)也平平,怎會(huì)奢望她記住我呢?我就站在原地,她打量著我。看了我?guī)籽酆螅纱笱劬Γχ鴮?duì)我說(shuō):“你的水平這次考120沒(méi)問(wèn)題!”她的聲音很干脆,用的是一種十分肯定的語(yǔ)氣。我的水平?120?沒(méi)問(wèn)題?我還是個(gè)有數(shù)的人,我捫心自問(wèn),120能否達(dá)到?我多想回答“能”,但我說(shuō)不出口。是的,我必須要用成績(jī)來(lái)證明。

  還有不到一周的時(shí)間,我竭盡所能上課不停地記筆記,為了彌補(bǔ)在閱讀方面的不足,我做了不知多少閱讀題。沒(méi)有什么不可能,既然想把“不可能”變成“可能”,就必須全力以赴。我自己都不敢相信,她的`一句話竟給了我如此大的動(dòng)力。別人認(rèn)為再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題,我還要問(wèn)還要記,就這么重復(fù)循環(huán)著。想到她的那句話,那個(gè)肯定的眼神,我就不覺(jué)得累。我不能讓她失望,我要讓她的話變成現(xiàn)實(shí)。

  其實(shí)我也不相信自己考了119分,是比她的期望少了一分。也許這個(gè)分?jǐn)?shù)代表不了什么,但至少我不再是差生了。她給了我希望,現(xiàn)在回想起來(lái),我的英語(yǔ)成績(jī)就是從那時(shí)好起來(lái)的,從差生跨越到優(yōu)生,她的確給了我無(wú)與倫比的力量。

  就是很小的一件事,很短的一句話,很簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神……沒(méi)有什么不可能,我能做到。

  嗯,每當(dāng)學(xué)習(xí)累了,倦了,不自信了,總還是會(huì)想起那件小事……

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