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內心感受的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的內心感受的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
內心感受的作文300字 篇1
現在的小學生寫作文被動較多,主要表現在應老師或家長的要求寫,完成任務就算數,還少有學生靜下心來反思一下自己一天以來,或一個階段以來,自己的內心的感受的真正價值是表達自己的情感,流露自己的思想,既可以讓自己的個性得到張揚,也可以與他人進行交流。我把他概括為兩點:一是自己反省;二是交往提高。
分析現在的小學生作文價值不高主要原因是:一是老師的指導思想不端正,急功近利,即為應試而教,考什么就練什么;二是教師對作文的價值認識不到位,片面地認為“作文就是給別人看的”,因而導致小學生的文章假話多,套話多,空話多。
要改變這種現象,我認為作文指導要引導學生靜心反思,把自己對自己每天的生活、學習和交往情況進行感悟,理出自己的'獨特的感受,這些感受是自己一天生命的精華,也是人生中的閃光點,更是區別與他人的最本質東西。只有這樣的作文,才能成為學生生活的需要,成為提高生命質量的需要。
內心感受的作文300字 篇2
現在的小學生寫作文被動較多,主要表現在應老師或家長的要求寫,完成任務就算數,還少有學生靜下心來反思一下自己一天以來,或一個階段以來,自己的內心的感受。作文的真正價值是表達自己的情感,流露自己的思想,既可以讓自己的個性得到張揚,也可以與他人進行交流。我把他概括為兩點:一是自己反省;二是交往提高。
分析現在的小學生作文價值不高主要原因是:一是老師的指導思想不端正,急功近利,即為應試而教,考什么就練什么;二是教師對作文的價值認識不到位,片面地認為“作文就是給別人看的`”,因而導致小學生的文章假話多,套話多,空話多。
要改變這種現象,我認為作文指導要引導學生靜心反思,把自己對自己每天的生活、學習和交往情況進行感悟,理出自己的獨特的感受,這些感受是自己一天生命的精華,也是人生中的閃光點,更是區別與他人的最本質東西。只有這樣的作文,才能成為學生生活的需要,成為提高生命質量的需要。
內心感受的作文300字 篇3
以前的時候聽一首歌,總是會思緒飄到很遠的遠方。
總是會想到那些莫名其妙的相關的人和物,以及那些歷史上長湖當中流淌的時間。
其實我們都知道那些漸漸的失去,她再也不會回來,就如同那句話,一去不復返,可以形容光陰,也可以形容青春。
可是當你真的用一種眼光去看待你身邊的人的'時候,你會感覺于心不忍,甚至感覺內心悲痛,所有的這一切其實都在你的生活當中,所提意見,只是現在的你還想賣我去經歷而已。
也許很久以前的時候,你就隱隱約約感覺到會有這么多的事情發生,但是當時你覺得自己還小,根本就不必想那么多的事情,以后的事情以后再說。
可是你不知道悲觀性格的人一樣,他們正是因為性格悲觀,所以才會想很多的東西,所以才會在這樣的過程當中去探索,去做好防備工作,來讓自己未來的生活防患于未然,也許這一切都是有道理的。
所以當我們去分析問題的時候,也應該看清楚內心的感受。
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