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令我難忘的一個人作文

時間:2024-01-27 14:08:58 人作文 我要投稿

令我難忘的一個人作文11篇(優選)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的令我難忘的一個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

令我難忘的一個人作文11篇(優選)

令我難忘的一個人作文1

  六年的小學生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的'母校,更忘不了老師對我的關懷。

  記得那是三年級的一天,我和幾個同學留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個同學都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關系,我還是你送回家吧,”“可是“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。

  走著,走著,我突然發現老師在發抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠,老遠。

  看著老師遠去的背影我想:啊!老師獻給學生的愛實在太多,太多了。

令我難忘的一個人作文2

  這個寒假,我遇到了各種各樣的人,又善良的,邪惡的,平凡的,刻苦的……其中還有令我難忘的。

  那時,正是過年的前兩天,很多人都不出門,但我是個例外。那天,我冒著寒冷出去散步,呼呼的北風怒吼著,像一群戰斗的野馬,勢不可當。但在這時候,仍然可以看到一位白衣天使在工作著。

  路過一家醫院,我就想起了感冒病毒四處散發的事。現在十分寒冷,當然容易感冒。一想到這兒,我頓時清醒了:對呀!我怎么現在才想起來,這么冷的天氣,不感冒才怪呢!我立馬邁起了回家的腳步,就在這時,我聽到了一段清清楚楚的對話:

  “我們作為一個醫生,就應該處處為病人著想,哪怕成功只有百分之一的可能性,我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現在,感冒已經成為最大災難,我們作為醫生,應該義無反顧的'去關心病人,去照顧病人,而不是只關心自己,不為他人著想……”

  冷風吹得我已經沒有了知覺,但這段話,我是把每一個字都聽得清清楚楚。這位白衣天使說的話完全打動了我,使我對感冒完全有了保障——是啊,有了這位白衣天使的鼓舞,感冒怎能不好呢?我欽佩他,這也使他成為了我這個寒假最難忘的一個人!

令我難忘的一個人作文3

  如果你想讓上課的氣氛更加活躍的話,那這種人選就非常合適了。一個瓜子臉,一雙炯烔有神的小眼睛,一張大大咧咧的嘴巴,別看他外表一本正經,可實際上連趙本山都不如他。他的'鬼點子,笑話都特多,隨便一個都能讓你笑到根本停不下來。

  有一次,上數學課的時候,數學老師教我們加法,說:“數位不夠的時候,用零補足,末尾的零......”結果,我們班上有一個同學剛好叫莫偉林,他就脫口而出:“末尾的零,莫偉林。”這個時候,全班哄堂大笑,老師也哈哈大笑起來,莫偉林聽完以后,恨不得把他塞進他媽媽的肚子里。

  還有一次,上語文課的時候,老師讓我們一個一個地背誦古詩,輪到他背時,他就說:“朝辭白帝彩云間,李白游西湖,忽聽求救聲,撈起一看是汪倫。”結果,全班又一次的哄堂大笑,老師更是笑得前撲后仰。

  這就是我的爆笑朋友------張自豪。我們的“爆笑天王”。

令我難忘的一個人作文4

  春雨淅淅瀝瀝的下著,街道上人煙稀少,我加快了腳步。突然我撞到了一位老人,他踉蹌了一下,摔倒原在地。原來他是個盲人。我趕緊上前問到:“老爺爺,你沒事吧?我送你回家。”然后慢慢地把老爺爺扶起來。“不用了,謝謝你,我自己可以的。”在我的堅持下,老爺爺答應讓我送他回家。

  走著走著,突然我被絆了一下,原來是下水道的蓋子沒有蓋好,我大聲說道:“是誰這么沒公德心?老爺爺,您走這邊,不要被絆倒了。”可是老爺爺走了一步就蹲了下來,然后用手在旁邊慢慢地摸著,終于老爺爺摸到了蓋子,說:“不把這個蓋好,可能還會絆倒別人呢!”這時我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道:“老爺爺你說得對!”我從老爺爺的.手上接過蓋子,慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹,遞給我,我看了看老爺爺,老爺爺的臉上露出了溫暖的笑容。

  我送老爺爺回到了家,看著老爺爺的背影,我想:如果社會上有許多這樣的人,那該多好啊!

  在回家的路上,我是老爺爺的引路人;而在生活中,這位老爺爺是我的引路人。

令我難忘的一個人作文5

  我們班楊笑凡同學的勇敢讓我終生難忘。

  三年級校運動會,楊笑凡報了趕豬項目。她知道自己趕得并不好,就經常在課余時間練握桿的技巧、控制握把和起步速度。運動會前的'最后一節體育課,老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場。王子安率先起步,超過楊笑凡,楊笑凡也不甘示弱,木棍蹭著地“嘩嘩”幾下,追趕上去。但面對去年的第一名,楊笑凡還是甘拜下風。

  讓我們期盼已久的運動會終于開始了。在等候處,楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習著。比賽開始了,隨著一聲槍響,楊笑凡超常發揮,一下趕到了最前面。我們很高興,以為她一定是女子第一名,拼命為她加油。

  可惜快到終點時,楊笑凡被小石頭絆了一下,撲騰一聲摔在了地上,血頓時從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會放棄比賽,第一保就泡湯了,觀眾席發出一遍嘆惜聲。誰知,她的眼睛定格在終點,一下子站了起來,眉頭緊皺,緊咬著嘴唇,強忍著疼痛,跑完了全程,得了第一。我們班同學都站起來為她歡呼!

  我覺得楊笑凡真勇敢,我們應該向她學習這種堅持不懈的精神。 華東交通大學四年級:歐陽益知

令我難忘的一個人作文6

  你知道我永遠忘不了的人是誰嗎?我告訴你吧,他叫陳鵬。他長著高鼻梁、大眼睛。每天都滿面笑容,對

  人的態度和藹可親。不過我忘不了的不僅僅只是他的外貌,而是他的善良和他的智慧。 有一次,我們學校組織全市數學奧林匹克競賽。我和陳鵬都報名參加了。到了考試那天,我早早的就來到了學校,因為閑著沒事,又不想看奧賽書,便和同學們玩了一會兒游戲。“叮、鈴、鈴”上課了,我走進教室,發現有人在檢查自己的文具,我也打開自己的書包檢查我帶的文具有沒有什么東西忘記帶了。咦?尺子呢?我不管怎么樣也找不到。死定了,怎么辦呀?我想。我無奈的把手插進口袋,突然我摸到了1元錢,我就象看到救星一樣抓著那1元錢跑出教室。哎呀,監考老師已經來了,我急忙來了個剎車,轉身回到教室。向座位旁邊的`同學求救,可是他們居然都說:“我只有一根尺子。”就象提前約好了一樣的。此時的我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。不由得嘆息道:“唉!我今天怎么這么倒霉呀!”陳鵬好象看出了我的心事,便把他的尺子折成兩半,把其中一半遞給了我。頓時我熱淚盈眶

  雖然陳鵬早已轉學,但是我永遠也忘不了他,忘不了他的善良,他的智慧。

令我難忘的一個人作文7

  每個人都有自己最難忘的人,令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛,尤其在他笑的時候眼睛就瞇成了一條縫,小眼睛下面有一個小小的鼻子,還有一個不大不小的.嘴巴,長得非常可愛。

  他不僅長得可愛,還非常調皮,經常把我們班同學何老師逗得大笑不止,記得有一次,老師給我們講《草船箭》,講完后,老師讓我們自讀課文,讀了一半他突然對我說:“嘿,你知道諸葛亮失算了,沒有借來箭,會怎么對周瑜說嗎?”我回答說“不知道。你知道啊,你說說我聽聽。”“嗯,他會對周瑜說‘我逗你玩呢。’”他說完后逗得他前后左右和我都大笑不止,老師看到后,走過來問:“怎么了?你們在笑什么?”我們只好把事情的前因后果告訴了老師,原以為老師會批評他,沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑,還夸他有想象力,長大后有可能當作家,被“夸”過的同桌被弄得滿臉通紅,還對老師說:“下次再也不這樣了,一定遵守課堂規則。”老師沒有責怪他。

  這就是最令我難忘的一個人,雖然早已經換坐了,但還是令我難忘。

令我難忘的一個人作文8

  在我的成長過程中,我遇到過許許多多的人。有鼓勵我的人,有和我一起玩耍的人……只有他,是最令我難忘的一個人。

  他個子低低的,長得十分平凡,烏黑的頭發在陽光下閃爍著耀眼的光芒,眼神卻非常銳利,似乎可以洞悉一切。

  記得有一次要上美術課,而我卻忘記帶水彩筆了。我非常自責,心想:“要是昨天晚上不睡得那么晚,早上不匆匆忙忙地吃早飯,慌慌張張地走,也不會忘帶水彩筆了。”這次,美術老師一定會“和顏悅色”地把我“請”上講臺,再用“口水炸彈”把我“轟炸”個半死的,而且還要抄一節課的語文。我正抓耳撓腮地左翻翻右找找,旁邊的他好像看出了我有一些不同,把頭轉向我問:“王瀚涌,你怎么了?”我低下頭,懊惱地說:“我忘帶水彩筆了。”他立刻微微一笑,拿出自己的.水彩筆推向我,他自己卻用鉛筆涂色。

  他叫馬梓翔,不僅是我的同學,更是令我難忘的一個朋友。

令我難忘的一個人作文9

  在生活中,每個人都有令自己難忘的人,是時時關心我們的父母,是無私教導我們的老師,而令我難忘的認識我的一個好同學。

  她個子矮矮的,圓圓的臉蛋,白嫩嫩的皮膚,細細的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,她還有一張櫻桃似的小嘴,她就是楊洋。

  她是一個勤學好問的.人,每當她遇到不懂的問題時,她就會舉起她那雙小手。下課了,她不是像其他同學那樣沖出教室,嬉戲玩耍,而是拿著她的那本練習冊,去請教老師講解不懂的問題。

  她也特愛讀書,下課了,就拿出一本書,看到上課也不肯放手。有一次,上課鈴“叮叮叮”地響了,但她手里還捧著一本書,絲毫沒有發覺已經上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”,因為我覺得她就像是一只鉆進書里的小蟲子一樣,就知道看書。

  她也有一缺點,“小氣”。她特小氣,只要有人碰她一下,她就大驚小怪,有時甚至哇哇大哭,不過轉眼間,你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

  這就是我最難忘的一個人,楊洋。

令我難忘的一個人作文10

  已經記不起那個天真的小女孩的名字了。

  當初,我捧著自己心愛的照相機來到一個偏遠的`小山村。有一個小女孩一直盯著我的相機看。我說:“你不懂它是什么東西吧,我來告訴你吧!”“不用,我長大了會知道的。”她的回答出乎我的意料。

  她一蹦一跳地走了,走了幾步又回來了,到我面前不屑地說:“你也有你不知道的東西!”她的口氣是那么的肯定,“你知道我爸爸是誰嗎?你不知道,可我知道;你知道我媽媽是誰嗎?你不知道,可我知道。”

  我被這位年僅五六歲的小女孩的一番話震驚了,我佩服這自信的力量,更自嘆不如。

  每當我遇到困難時,我都會想起這個小女孩,想起她說的話,想起她說話時那自信的樣子,想起她那稚嫩的童聲。

  我也是一個女孩,我也應該有她那份自信,因為我也認識我爸爸。

令我難忘的一個人作文11

  她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發。猜出來她是誰了嗎?她就是我們的新數學老師——丁麗老師。

  丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質,丁老師上課時是那么的認真,那么的專注。對每個同學心里都充滿了友愛之情。

  有一次上課,我發現丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發出不了任何聲音,我們上課聽到的'只是一些雜碎的聲音。但是這是,丁老師并沒有請病假,而是還跟平常一樣講課。我認為丁老師很偉大。在這種情況下,她仍能把知識傳送給在座的每一位同學,真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人。

  還有一次,我們班的作業講了兩三遍了,還是有同學出錯,這也就算了,早晨時布置的作業,一個中午過去了,有些磨蹭的同學連一個字也沒動。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發了一場大火。如果不重視我們班的作業,她會發這么大的火嗎?如果她不對我們抱有希望,至于發這么大的火嗎?

  丁老師對我們嘔心瀝血,對我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師!

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