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感受的作文

時(shí)間:2024-01-27 11:47:04 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的感受的作文5篇,歡迎大家分享。

感受的作文

感受的作文 篇1

  有一種愛讓人感覺很溫暖,有一種愛讓人感到欣慰,那就是-母愛。米爾說過“母愛是世間最偉大的力量!边@句話沒有錯(cuò),正是這種力量,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),使我們學(xué)會(huì)了勇敢。直到現(xiàn)在,我也沒忘記那件事。

  一天,我和伙伴們正在校園里玩捉迷藏,突然,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,傾盆大雨頓時(shí)從天而降,雨越下越大,我們迅速跑回教室,心想,這么大的雨,晚上怎么回去呀?

  時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間,老師說:“家長(zhǎng)沒來的要在教室呆著,那也不許去!

  眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了,我更著急了,怎么辦?媽媽肯定來不了了。我失望極了,正在我垂頭喪氣之際,忽然出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。

  我跑過去,媽媽對(duì)我說:“我來晚了!蔽遗涝趮寢尩募缟,媽媽一手拖著我,一手撐著傘,我心里溫暖極了。正在這時(shí),媽媽的身體一斜,跪在了地上。我害怕極了說:“媽媽,放我下來吧!”媽媽堅(jiān)決不放我,我默默地祈禱著,媽媽你一定要站起來。

  媽媽背著我,終于回到了家,回到家時(shí),媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡,他渾身上下全都濕透了,我的眼淚情不自禁流了下來。不管前方的路多么困難,媽媽都使我堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。

  母親是我們這些嬌花嫩草的守護(hù)者,母愛是激勵(lì)我們拼搏奮斗的航標(biāo),正是因?yàn)槟笎鄣牧α孔屛也抛兊脠?jiān)強(qiáng),我深深的感受到了母愛的偉大。

感受的作文 篇2

  從前,“樓上樓下,電燈電話”都被那時(shí)的人們視為神話,覺得那是遙不可及的事物?墒侨缃,“電燈電話”卻成了家家戶戶必不可少的東西。這些,就是科技為我們的生活所帶來的便益;沒有科學(xué),就不會(huì)有“電燈電話”,更別提電視電腦了。

  可是科學(xué)是什么呢?我們?cè)鯓永每茖W(xué)來改善自己的生活呢?我?guī)е蓡,來到了科學(xué)圣地——科技館。

  進(jìn)入科技館,我首先走到了一個(gè)展臺(tái)前——表面是用玻璃圍起來的柱子,里面是渾黃色的,形狀就像一個(gè)龍卷風(fēng),我看了看上面:納米磁性液體簡(jiǎn)稱納米磁流體,它是由單分子層表面活性劑包覆的,直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩(wěn)定“固液”兩相膠體溶液?赐旰螅倚闹写鬄轶@訝:原來就這么一個(gè)納米磁性液里面就這么復(fù)雜啊!

  除了這個(gè),我還參觀了模擬賽車的游戲、自行車小球、可以左右平行運(yùn)動(dòng)的裝置……

  還記得前幾個(gè)星期,我們學(xué)校就開展了科技進(jìn)校園的活動(dòng),我剛下樓,進(jìn)入眼簾的就是一個(gè)花花綠綠、就像一個(gè)大炮似的桶,里面還有一層膜,科技人員請(qǐng)了幾位同學(xué)到上面打這層膜,我就看見了像面粉似的白色的東西,那位同學(xué)還說里面有點(diǎn)熱,我又斜著身子看了看,里面什么也沒有啊?這不,科技人員就給我們講了講:這位同學(xué)打了一下,那么它就受了外界的發(fā)力,運(yùn)用了熱脹冷縮的原理,導(dǎo)致里面熱了起來。

  除了科技人員給我們講的,我們還排隊(duì)去看了幾個(gè)展臺(tái),其中我印象最深刻——表面是一個(gè)玻璃,它的齒輪是彩色的,中央位置的一塊齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)另一個(gè)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪帶動(dòng)前面的一個(gè)橢圓轉(zhuǎn)動(dòng);由于橢圓上下左右不規(guī)則,帶動(dòng)上面緊貼橢圓的一個(gè)長(zhǎng)方體作上下垂直運(yùn)動(dòng)。

  我想啊:只是運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的幾何體以及齒輪,就可以組裝成這么多復(fù)雜的裝置,又能運(yùn)用到生活中來——可見科技的力量有多么強(qiáng)大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無數(shù)的汗水才一點(diǎn)一點(diǎn)拼成的,就像哥白尼前輩一樣。

  科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識(shí),提高了公民的科學(xué)素養(yǎng)。重視了觀察實(shí)驗(yàn),更重視了問題的思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內(nèi)涵。

  現(xiàn)在我終于明白了:科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神構(gòu)成的。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)現(xiàn)中失敗是家常便飯——世界上重大的'發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐與迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。”作為21世紀(jì)的少年,我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國(guó)的發(fā)展盡一份力,為科技的進(jìn)步而不懈努力。

  因此,只要我么有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆不怕困難的恒心,就能將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)在生活中運(yùn)用自如,就能讓我們的生活更美好!

感受的作文 篇3

  5月12日14時(shí)28分,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震。當(dāng)我看到電視上報(bào)道這個(gè)消息的時(shí)候,我心頭一緊,一股酸勁涌進(jìn)我的鼻子里。這是,無數(shù)悲慘的景象在我腦中浮現(xiàn)。

  我不想聽到遭到地震 后的襲擊,無情,冷酷的大地震奪走許多人的生命。

  我遐想著:假如我是天使,我一定會(huì)讓他們重新獲得生命。如果我是不快不慢的時(shí)間,我一定會(huì)讓時(shí)間倒流,在災(zāi)難來臨之前,叫大家離開災(zāi)難之地。又比如我是突如其來的地震;當(dāng)我看見幸福,快樂的陽光家庭,我決不忍心向他們伸出奪命的`雙手。

  我多么喜歡大地呀!可他卻奪走了那么多寶貴的生命。地震是一個(gè)自然災(zāi)害,我們應(yīng)該采取行動(dòng)防御。

  我們一定要拯救生命,造福于人類。

感受的作文 篇4

  我家住在城市。我天天只能玩自己玩遍了的玩具;做著堆成小山的作業(yè);看著無聊的電視;除了天天吃完飯去散步,我感到很沒勁。

  而鄉(xiāng)村跟我們不一樣,他們天天自己創(chuàng)做有趣的玩具;作業(yè)很快就做完了;有時(shí)玩自創(chuàng)的玩具;吃完飯就和小伙伴們一起玩耍,多有趣啊!

  在鄉(xiāng)村里,家家戶戶的小孩都在一起玩耍。有的在樹木里走來走去,時(shí)不時(shí)彎下腰去,你猜他們?cè)诟蓡崮??duì),他們?cè)趽炷静哪!有的在翻跟斗,他們個(gè)個(gè)在空中劃了幾道“彩虹”,又落到了地上。還有的在用鐮刀來割草,正割得很起勁呢!

  鄉(xiāng)村生活比城市生活要好。因?yàn)猷l(xiāng)村幾乎每一個(gè)人不管大人小孩都有屬于自己的`“絕招”;蛟S你不知道,他們有的會(huì)用葉子吹出小鳥的歌聲;有的會(huì)不靠東西倒立;有的會(huì)翻跟斗跳皮圈。

  有些人喜歡城市,有些人喜歡鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的環(huán)境這么好,一抬頭就能看見藍(lán)藍(lán)的天,到處都是綠油油的;城市環(huán)境就不一樣了,到處都是霧霾,灰灰的一片。你為何不喜歡鄉(xiāng)村的生活呢?

感受的作文 篇5

  當(dāng)別人說我活的灑脫無憂的時(shí)侯,我不解釋,不說話,一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端,微笑是我鼓舞生活的唯一動(dòng)力!

  記得媽媽說過:“與其抱怨,不如感受生活吧!苦難與幸福僅隔一步之遙,向前跨一步,笑著去面對(duì),并做好幸福的準(zhǔn)備,幸福與你同在!”然而就是這一句話,成為了一筆實(shí)實(shí)在在夠我享受一生的財(cái)富!

  急促的鈴聲,伴隨著我急促,緊張不安的心情。“你一定很期待這一節(jié)課吧!相信它能使你永生難忘!”聽著那不懷好意的“問候”,自己不然打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我是在等這暴風(fēng)雨的來臨呀!班中有個(gè)規(guī)矩:如果誰沒有拿課本,就站著上課。如果站著,那多丟人,以后在班中的地位不就一落千丈了嗎?這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無法改變的事實(shí)呀!老師也隨著急促的鈴聲走進(jìn)了教室。我不敢直視老師,如果一會(huì)兒,晴轉(zhuǎn)多云,再轉(zhuǎn)陰。哎!來一次上刀山下火海,也不枉走這一遭吧!老師仿佛看到了我的破綻,我的心撲撲的跳著,“沒有帶課本吧!看你那直溜溜的兩眼!蔽乙仓缓脤擂蔚男π,老師見我笑得一臉天真,也不好為難我,便依然晴空萬里。這也使我逃過了一劫!

  從這件事中,讓我真正相信,微笑是我的`財(cái)富!但對(duì)與友誼,則是我的特長(zhǎng)吧!

  對(duì)于新班長(zhǎng),我對(duì)他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我們一起參加了書法比賽。在本組的唯一一瓶水中,也被她友好的貢獻(xiàn)了!我當(dāng)時(shí)耳一赤紅,臉一怒紅,一拍桌子,眼一瞪!心里的怒火已經(jīng)壓不住了,可又是同學(xué),話不說絕,事不做絕。又想到媽媽說過:“笑面對(duì)生活,做好迎接幸福的準(zhǔn)備!蔽冶阋砸恍ΧY(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。還好一個(gè)同學(xué)以慈悲為懷,為我們奉獻(xiàn)了一杯水,這就當(dāng)做班長(zhǎng)將功補(bǔ)過吧!但就在拿水的一瞬間,把班長(zhǎng)剛完成的杰作給消滅了!我想這次闖大禍啦!可不知她莞爾一笑“沒事!”。我的心才務(wù)掉懸崖。不知一次寬容,一個(gè)微笑,一個(gè)不在意的動(dòng)作,能夠收收獲不菲的財(cái)富!

  人生一世,誰都在追求幸福,但誰又能阻擋苦難降臨呢?不如意降臨到身上,呼天搶地有啥用?倒不如好好生活,向最好處努力,笑著去面對(duì)生活,去迎接苦難!

  于其悲悲哀哀,不如笑對(duì)生活。在學(xué)校中我也要笑面對(duì)失敗,笑面對(duì)誤解,笑面對(duì)挫折···幸福與我同在,我現(xiàn)在也真正的從微笑中感受幸福啦!

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