核桃作文500字6篇(精選)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的核桃作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

核桃作文500字 篇1

　　大家看到這個題目，一定會想：吃核桃有什么好寫的，不就是吃核桃嘛。其實，這是一個有趣的游戲。

　　上課了，劉老師拿著一個鐵盒子，神秘的對我們說：“你們猜猜這個盒子里裝的是什么？”“紙條！”“月餅！”“核桃！”“紙！”同學們七嘴八舌地討論起來，頓時，教室里炸開了鍋。劉老師說：“想看就安靜下來！”我們安靜下來，教室里又鴉雀無聲。劉老師打開盒子，原來盒子里不僅有核桃，還有辣椒和紙條。劉老師接著說：“今天，我們要玩兒一個游戲，游戲規則是：先從這個鐵盒子里抽出一張紙條，再根據上面的'指令做。”聽完游戲規則，我們紛紛舉手，都躍躍欲試。

　　劉老師點到了王馨一。王馨一笑逐顏開，跳著走上講臺，她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進盒子里，摸了一陣，又拿著一張紙條把手縮了回來，小心翼翼地打開紙條。在打開紙條的那一瞬間，她驚呆了，因為上面寫著“吃核桃”。她抓起一個核桃，心想：沒有打開核桃的工具，怎么吃呢？忽然，她靈機一動，蹲在地上，用手敲核桃。經過一番努力，核桃仍然完好無損。王馨一又站起來，把核桃往地上扔，希望能摔開核桃。可核桃仍是那么完整。她無計可施，想了一會兒，又把核桃放在地上，用腳踩，可核桃毛發無損。王馨一急得抓耳撓腮。這時，聰明的田珂瑜說：“把核桃放在一只桌子腳下，用桌子一壓，核桃就開了。”王馨一照著田珂瑜說的做，果然不出所料，隨著“咔”的一聲，核桃殼裂成了兩半。她吃著勝利的果實，心里美滋滋的。

　　游戲結束了，但這個有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。

核桃作文500字 篇2

　　今天外婆買了一袋核桃。我正在和小妹玩，就聽到外婆以100分貝的聲音叫道：“張悅穎、衛妍汝，你們快點過來敲核桃！”

　　我們飛快地跑到院子里，不禁叫了起來。又大又圓、棕黃色的外衣、布滿小坑的核桃簡直堆成了一座核桃小山。

　　小妹奶聲奶氣地說：“奶奶，買核桃就買現成的唄，干嗎買帶殼的？”

　　“我跟你說，帶殼的比現成的要便宜，還有呀……”外婆的“嘮叨神功”讓小妹差點無語。

　　外婆給我和小妹拿來兩個小錘子，自己拿起大榔頭，開始敲核桃了。我還沒有敲核桃的經驗，生怕敲到了手指，就閉著眼睛敲。“咚”的一聲，我以為核桃被敲開了，睜開眼一看，核桃不見了，水泥地倒是被敲出了一個小坑。

　　我靈機一動，從工具箱中找出了老虎鉗，把核桃夾住，用力一捏，“啪”的'一下，核桃被捏成了好多瓣，里面的核桃肉更是“粉身碎骨”，渣子撒了一地。

　　我又重新拿起一個核桃，輕輕地用錘子一敲，“啪”的一下，核桃被敲成了兩瓣，粉嫩的核桃肉若隱若現。我迫不及待地把核桃肉塞進嘴里，脆脆的，有點苦澀，但越嚼越香。

　　我又向另一個大核桃發起了進攻……

　　敲完后，我們的手黑乎乎的。外婆用秤稱了一下，笑著嗔怪道：“小饞貓們，本來兩斤半的核桃，怎么才敲出這么丁點兒的核桃肉呀？”

　　“我們沒有吃！”我和小妹一起大聲嚷起來，趕緊洗清偷吃的嫌疑。

　　實際上，我們內心竊喜：原來，自己的勞動成果比什么都好吃呀！

核桃作文500字 篇3

　　作文課上，彭老師帶了一包核桃過來。正在大家疑惑不解之時，彭老師說話了：“大家猜一下，我帶核桃來是干什么的？”一些同學不約而同地回答道：“吃的！！”彭老師搖了搖頭，說：“你們就知道吃，不對。”后來又有同學說了一大堆，但彭老師也全部否認了。這時，有一個同學突然冒出一句：“砸！”這時彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學說對了。之后，老師簡單的示范了一下砸核桃的動作，就開始了：

　　一開始，聶榛有點害怕，不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的'拳頭，我發現，聶榛臉上有一絲憤怒的表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽見“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風的聶榛，竟然把一個硬似石頭的核桃給砸碎了！我有點不敢信。

　　終于到我上場了，我抱著緊張的心情上去了，雙腳也不聽話地哆嗦起來。當我看到了核桃的那一剎那，猶如整個世界上只有我和我的“對手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅硬的核桃上。結果可想而知，核桃安然無恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺了。

　　后來，又上去了幾個同學，可也沒砸碎那個頑強的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

　　雖然我今天沒有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！

核桃作文500字 篇4

　　今天上午，劉老師給我們玩了一個十分有趣的游戲。

　　劉老師抱著一個“神秘盒子”上了講臺，我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西，我們猜來猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子打開以后，我們恍然大悟，原來我們是要玩游戲呀！瞧，盒子里裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛！

　　劉老師說：“今天，我們確實要玩一個游戲，不過，我先講一下游戲規則，我要請一位同學上來抽紙條，紙條上是什么指示，你就得按照上面的`去做。”話音未落，同學們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開心，笑容滿面地跑上講臺，她伸手拿了一張紙條，幸運的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內心的喜悅無法掩飾，她笑得那么甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩。可這時，王馨一犯愁了，該怎么把這堅硬的核桃弄開呢？她疑惑地看著劉老師，“你自己弄開呀！”劉老師說。王馨一無可奈何，只好自己弄開。

　　她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰知道，這核桃竟這么堅固！她只好另想辦法，經過王馨一踩、敲、砸、壓，這個堅固的核桃終于受不了了，啪的一聲裂開了。王馨一無比開心，笑得比陽光還燦爛，她津津有味地吃了起來。

　　這個“砸核桃”的游戲真有趣呀！

核桃作文500字 篇5

　　今天上課，老師帶來了兩袋核桃，說：“今天，我們來玩一個空手砸核桃的游戲！”同學們都一副躍躍欲試的樣子，而我卻想：千萬不要叫我，我可砸不開呀！

　　游戲開始，老師先讓我們把核桃放在桌上，用拳頭砸。第一個上去的是周澤軒，只見他一臉自信，對我們露出了一個難以捉摸的笑容，隨后就高高地舉起拳頭，猛地一砸，伴著“砰”的一聲，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都濺了起來。全班同學被驚得說不出一句話來，連孫老師都目瞪口呆了。

　　接下來，老師提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！這不是故意為難我們嗎？第一個上去的'是胡凱，他胸有成竹地飛奔上去，可是連砸五下，核桃還是安然無恙，他只好低下頭，灰溜溜地回到了位置上，還不停地喊著：“好痛！好痛！好痛！”第二個上去的是楊於宸，他邁著矯健的步伐走向講臺，舉起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然紋絲不動，反倒是楊同學捂著手，一臉痛苦地下去了。“老師，這核桃不會是用石頭做的吧？”我心里不禁起了疑惑。可當“大力士”周澤軒上去嘗試后，我立刻改變了心中的想法。只見周澤軒得意洋洋地走上講臺，又是一聲輕笑后，他將左手拱起一點，將核桃放進手心的“坑”里，然后高高舉起右拳，用盡全身力氣，一砸，我們一個個呆若木雞——碎了！教室里一陣尖叫，大家都向周澤軒投去了不可思議的目光，這簡直就是一個奇跡！

　　小小的核桃，竟然有如此氣魄，那么大的力量也抵抗得住，真讓我刮目相看。我覺得核桃這種堅強的毅力值得我們學習！

核桃作文500字 篇6

　　我的家鄉在陜西省山陽縣，這里山川秀麗，物產豐富。山陽縣以九眼蓮、核桃、板栗、茶葉馳名省內外，在眾多的特產里，我最喜歡吃的是——核桃。

　　家鄉的核桃大小與乒乓球差不多，表面凹凸不平，很不起眼。沒有成熟的時候，外面有一層綠色的皮包裹著，隨著季節的變化，它經受了酷暑、驕陽的考驗，慢慢成熟了，那層皮也隨之脫落，露出了硬硬的殼。將這個硬硬的殼砸開之后，會有一層皮緊緊的包著果仁，如果一下子就吞掉，那是又苦又澀的，那就是你的錯了，應該將那層皮剝掉，這樣吃起來才會香甜可口。

　　核桃不僅好吃，還有很大的作用呢！核桃仁可以斂肺定喘，健腦，如果將核桃仁與蜂蜜放在一起加熱，還可以治感冒呢。記得有一次，我感冒了，媽媽不停的給我吊針，吃藥，但總不見好轉。外婆來我家，見我感冒了，連忙拿起一些核桃在廚房給我熬。不一會，外婆端著一碗核桃蜂蜜水讓我喝了，說：“這碗湯你一喝，再睡一會兒，出個汗就好了。”沒想到，第二天我的感冒就好多了。

　　不光核桃作用很大，連核桃樹都有很大的作用呢。核桃樹可以做成精美的家具，不是我吹的，用核桃樹做出的`家具比一般的家具更持久，更耐用。聽說核桃殼可以壓制成新型炭，反正關于核桃的作用，那可多著哩。

　　我的家鄉盛產核桃，所以我愛家鄉的核桃，但是我更愛美麗富饒的家鄉。

【核桃作文500字】相關文章：

核桃的作文07-21

開核桃作文08-06

山核桃作文07-25

松鼠的核桃作文03-22

打核桃作文07-31

（優）核桃的作文08-26

砸核桃作文08-26

吃核桃作文06-30

吃核桃作文06-29

（精選）吃核桃作文12-11