思念的作文【通用9篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的思念的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
我走在山間的林蔭路上，一只活潑可愛的小松鼠映入我的眼簾，只見它縱身一躍飛快的跳到了路旁的松樹上，就在一棵棵松樹間蹦跳著跑遠了。望著小松鼠漸漸遠去的身影，忽然間讓我想起了曾和我漫步過的兒時玩伴——小白兔。
我的思念猶如一輪明月，它將永遠的陪伴著你的身影，小白兔：你還記得我們曾經一起觀賞過的黃的、紅的花朵嗎？你還記得我們曾經一起漫步過的小樹林嗎？一切的一切還都依然存在，而你卻不在了。
至今我還記得你那天真可愛的模樣，你那紅紅的眼睛顯得那樣活潑、有神；你那一身潔白的皮毛顯得那么光滑、柔軟；你那短短的尾巴顯得那么調皮、可愛；你那瘦小的身軀總是讓人頓生憐愛。一想到你那貪婪的樣子，我就不禁想笑。你總愛在嘴里叼著一片長長的`菜葉，生怕有人會把你的菜葉搶下來，不一會又跑來叼走一片。每天夜晚入睡前，我都要同你一起玩耍。你最喜歡在床底下亂跑，我費了好大力氣才把你捉回來，可又看到你一蹦一跳的可愛樣子，責備的話語又咽了回去。
想到這，我的鼻子一陣酸痛，是你陪我度過曾經傷心的時刻，也是你伴我一起分享曾經歡樂的時光，是你讓我的童年多了一分快樂。
記得那是一個炎熱的夏日午后，我和你一起玩捉迷藏，你跑到了洗澡間，只聽撲通一聲，我飛快的跑過去，你在水中慢慢的、慢慢的下沉，沉入水底……
在我心靈的扉頁上，永遠深印著你的身影。我終于知道了，葉在落盡時什么叫珍惜；我終于了解了，人在別離后什么是思念。
永遠的懷念你，我兒時的玩伴——小白兔。
思念的作文 篇2
又是一年中秋團圓日，皓月當空，吉祥豐滿。
過節，睡懶覺絕對不是我的風格。天剛剛亮，我就麻溜地收拾好自己，以最好的狀態迎接幸福的清晨。為什么說今天幸福，那是因為今天家里要來“貴客”。
吃完早飯，我和媽媽拖著購物車來到了超市，準備大采購。哇，只見超市里人山人海，摩肩接踵，人們精挑細選，購物車里大大小小的禮盒，寄托了對親朋好友的愛。當然，我和媽媽可不是來湊熱鬧的，不一會兒功夫，我們的禮物車里也是裝成“一只穿云劍”，貨物堆得比媽媽還要高。
吃完中飯，爸爸媽媽就在廚房忙碌起來，而我，豎起耳朵聽著門外電梯的聲音，不時透過貓眼看看“貴客”是否上門。“滴答、滴答……”時鐘不停地轉動著，兩點、三點、四點……門外依然靜悄悄的'。然而，爸爸媽媽卻在廚房開始了鍋碗瓢盆交響曲，早上從超市采購回來的食材已切好裝盤。不一會兒，飯菜香已經從廚房里偷偷地溜出來，鉆進了我的鼻子里，最糟糕的是我的肚子已經開始搗蛋了，不時地發出咕咕的叫聲。我趴在門口，聞著香味點著菜：爸爸最拿手的紅燒魚，媽媽的絕活糖醋排骨，還有我的最愛——油爆大蝦……外面天色已黑，我聞著飯香已是“口水直流三千尺，疑是銀河落我家！”看著我們家的全家福，此刻我多期盼“貴客”上門。沒錯，我的貴客就是我的爺爺奶奶，是他們承包了我童年的所有的美好。
快七點了，“滴滴滴……”爸爸的手機響了，爸爸通完話失望地看向我和媽媽，有氣無力地說：“爺爺奶奶不過來了，今天晚上我們自己過中秋。”我哭著對爸爸說：“我已經快一年沒有看到爺爺奶奶了，我要他們過來……”我像泄了氣的皮球，瞬間一點食欲都沒有，也記不起來中秋晚飯的滋味了。
夜晚，望著天空如玉盤般的圓月，我心中默念著蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟！”思念如潮水般涌入心頭，回想起兒時依偎在奶奶身邊的情形，我心緒難平。此時，月亮悄悄地來到我的窗口，將月光灑滿了整個床頭，似爺爺寬厚的手掌溫柔地撫摸著我的頭發。帶著這份思念，我進入了夢鄉，期盼下一個中秋的團圓……
思念的作文 篇3
春，我的起點。
四季，她是一個多么不可思議的絕美的東西！她不僅包容了夏的爭妍斗艷；秋的碩果累累；冬的銀裝素裹；春的鳥語花香。還蘊涵了我的苦與樂！
寒冷的冬天，走過了一個又一個不再之年，而春也同時迎接了又一個新年。在他們交換接力棒的時候，我們……則，開學了。
開學，對別人意味著又可以看見久別的同學。而我！的我卻討厭這兩個詞，討厭又將面對的.一張張陌生的面孔。因為�。∥肄D學了。離開我我以前的那個幸福的班集體，我們有說有鬧，有哭有笑有喜有悲，有一個共同的夢！可是現在……什么都沒了！
就在這春的季節，我又看見了一張張討厭面對的面孔，我在走近教室門口的一刻，我幻想下面做的這些同學是我以前相親相愛，有著共同目標；約定一起考上理想高中的的同學們，可是！他們不是，我想我失約了，我不能與他們一起度過短短的3年了！
以后的事，更讓人無法接受：我成績本來就不太好，來到這樣一個布滿精英的班級自卑則愈加的重。低頭看見小草在嘲笑我。抬頭看見大樹在嘲笑我，平看世界所有人都在嘲笑我。英語課就是最好的證明，老師課前用英語說的一段話我就如同聽天書一樣。地理、歷史就更別說了！
直到��！
幾天前的課上，班主任再課上講了“痛苦后才有幸�！比缤蓟粯�！回家我深思這句話，我痛苦過真的會有幸福嗎？我想��！會的，一定可以的！之后幾天，我克服自卑，努力學習，對自己說：可以的，我能行在我的自我鼓舞下我進步了，我是無比的高興，小草、大樹、藍天、白云都在對我笑，笑的那么純，那么真！還對我說你是最棒的，你一定能行！加油啊。也想起了“他們”對我的支持！
春，一個美麗的季節，花兒爭妍斗艷，鳥兒放喉高歌，草兒茁壯成長�。∥以谂Γ跒槲业奈磥淼於ɑA。春，我的另一個起點！
思念的作文 篇4
只要有土，就有著它的身影。
蒲公英，一開始不知道它的存在，只是因為小時候聽母親說過。
蒲公英有著一顆小腦袋，純純的白色，使它們看起來天真無邪，似乎沒有煩惱。但是誰都沒想到，看似普通的它們，都會有著無奈與痛心。
仍然記得，幼年時母親講的，蒲公英媽媽會有很多寶貝，但最后她的寶寶都不能陪她，因為寶寶們會長大，一長大了，就得到外邊的世界去。
這故事好像總有一種魔力，每每母親說完便會哭，年幼的我不懂的'，便問過母親，但母親每每都只會說是進沙了，我也就信過了母親。
漸漸地我長大，如今的我已是初一的學生，也離開了母親與父親。不舍，卻要面對現實。雖與父母相距幾座城市之遠，但也堅強。
去年的寒假，正值過年，路過一座小房子時，看到了蒲公英，依舊沒變的模樣�？蓞s讓我想起了母親在我幼年時說過的話，那樣的難以忘懷、深刻。原來母親她那是不舍得我長大，原因是我已長大我就得學著獨立，學著適應著離開她。淚，悄聲落下……
蒲公英的思念，永不停止！
思念的作文 篇5
這一個清明節，我很想念我那在兩年前去世的爺爺。
我記得，爺爺走路搖搖晃晃，還需要拄著拐杖，說話也不清楚。我在哈密時，如果遇見爺爺，他就會顫顫巍巍地抓住我的手腕，在我的手上親一下。
那次，奶奶說，在四個孫子孫女兒里，爺爺最喜歡我了。
爺爺啊，請安心地在天上睡一覺吧，你最喜歡的小孫女兒很好，你還有了第五個外孫女兒呢！請不用為我們擔心！我會想念你，不會忘記我的'親爺爺的！
思念的作文 篇6
看見了嗎？那風，把蒲公英吹散了，只留下蒲公英的梗，留在了原地，顯得那么寂寞，那么荒涼……
一條街上顯得那么空曠，一個人漫無目的地走著，走著，走到了那片我經常去的“蒲公英圣地”。透過隱約的月光，我順手摘了一朵蒲公英。從嘴中吹出一陣“暖風”，蒲公英，散了，飄往不同的地方，從此，它們的命運也將改變：它可能落到柏油馬路上，任車子軋過，任人們從它身上踏過；它可能落到了河中，冰涼的河水淹沒了它，同時也淹沒了它卑微的夢想；它可能落到了土壤中，享受著水分和陽光的飽足感，當然，它也隨時會迎來狂風暴雨的洗禮。那我呢？我的命運又將怎樣？
恍惚間，時光倒流，我看到歲月深處一臉驚恐的小女孩，她的大眼睛似乎可以盛下整個世界的驚恐和不安，她的眼睛中，是一個陌生的世界，周圍都是和自己一樣大小的孩子，他們安靜地坐著，就在這個教室中，度過了六年。這里，藏匿著我們共同擁有過的故事，我們的喜悅悲愁、溫暖孤寂、友愛紛爭，我們所有的渴望、憂傷、逃避、恐懼，還有一起經歷過的彷徨與迷惘的歲月。那些日子，早已經深深烙印在我們心中。可是，現實，是分離；分離之后，就是思念。
我曾對朋友說：“蒲公英代表悲傷，飛向四方的絮是它朦朧的淚水，詮釋著悲痛，代表了分離�！笨伤齾s對我說：“可是，你有注意過嗎？它的`絮，是朝著無憂無慮的藍天飛翔的。”
月光中，我的淚順著脖頸一直流過我的心臟，微微地一顫，才發現，我的心，似乎缺了一個角，隱隱約約感到一陣痛。
那是什么？
那是思念的距離。
思念的作文 篇7
獨坐窗前，晚風習習，夾雜著淡淡的花香，撲面而至，涌起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找著你曾經留下的足跡，遙望與你同行的日子，心系一份牽掛……
你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關愛，教會了我成長，教會了我思索。
一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。
“自卑的人要學會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。
歲月的流轉，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。
難忘的是，那個繽紛美麗的`夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風中你我同坐草地上，仰望著燦爛的星空，細數著星星。空曠的草地上，蕩漾著春節無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。
你總說我是一個讓人擔憂的孩子，你總說我是一個需要陽光溫暖的孩子，你總說我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風帶走的一片落葉，飄然而逝……
還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你說你喜歡梧桐樹，說梧桐樹葉像手掌可以給我們溫暖，你還說梧桐樹長大后能夠給人依靠。
你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經長得很高很大了，一定能夠給你溫暖給你依靠了，只是你已不在。
夜已深，風已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。
潔，如今又是百花凋零的深秋時節，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。
望著窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？
思念的作文 篇8
村尾那棵榕樹的最后幾片葉子也在這個清晨里被風帶進了泥土里。靜悄悄地，只有樹頭幾束暗光在搖曳著，掙扎著。
剛起床為上學的孩子準備早餐的宋姨拎了拎衣袖，哈了一口氣，竟有白霧出現，心想冬天快到了吧�；仡^一看，竟是鄰居陳婆。她記得陳婆的兒孫都在城里，老伴又走的早，家里就她一個人，好奇著問：“唉，陳婆，那么早起來干啥呢?”陳婆看見她跟看見救星一樣：“這不是，阿明(她兒子)和兒媳要回來了么?我呀，怕家里的凳子不夠坐，出來借幾張!” 宋姨撿起被風吹落的衣服，望著陳婆身上只有一件長袖，忍不住提醒道：“天還沒亮，又挺涼的，你穿那么單薄小心感冒了，何況，人都沒起床，你怎么借?”陳婆想了想，點點頭，大概是覺得她說得有道理，丟下一句：“我不冷，倒是覺得挺舒服的。哦!我還得回去磨一下剛收的芝麻，好讓他們帶回城里吃”就匆匆走了。宋姨望著那抹佝僂的背影，無奈地搖搖頭。
莊稼漢都荷著鋤頭出去犁田，陳婆也如愿以償地借到凳子，美滋滋地捧著凳子往家里走。她邊走邊嘀咕：隔壁林嫂送的橘子還有幾個，讓阿明帶回去嘗嘗吧，還有白家兒媳說的治頭痛的藥材……想到了灶前還在燉的土烏雞湯，陳婆又加快了前進的步伐。
太陽把行人的'影子都扶正。她急忙把最后幾個菜炒了，一下子跑到飯桌前拿醬油，一下子又躍到廚房拿勺子，一直忙到現在。竟然也不覺得累，終于滿意地收拾完家里了。
她跑到門外，四處張望仍不見人影，就倚在門旁，深深地(“深深地”用在此處不妥，需要修改)望著前方的大路，似乎看久點兒子的身影就會更快點出現。回來了，回來了，她看見一個模糊的身影朝自己跑來。她趕緊整整衣服，摸摸頭發，生怕自己的著裝讓兒子丟臉。啊!鄰居，那是鄰居，不是阿明。鄰居還帶來一個消息：阿明臨時加班，趕不回來了。陳婆愣了一下，淡淡地敷衍著鄰居。
待一切都回歸平靜時，陳婆才猛然想起自己好像沒吃早飯。她把準備好的飯菜端出來，長長地嘆了一口氣，艱難地挪到飯桌前。一陣秋風颯颯地吹過，把房間里的窗戶拍得砰砰響，她走到窗前，忍不住哆嗦一下，今天還真的有點冷啊!
這個秋天恐怕不僅僅只有她感覺到冷吧!
思念的作文 篇9
童年時光如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。童年時光雖已一去不復返，但那些陪我成長的伙伴卻依舊在我的腦海不能忘懷……
我的童年歲月，大都是在小學度過的。記得大家第一次走進小學的校園，還都是懵懵懂懂的“小豆丁”，既天真又可愛。從那刻起，我們便注定成為一生的伙伴。我很慶幸，我第一個認識的女孩很快成為了我的好朋友，并且在那六年中，我們一直都是“最強拍檔”。
一年級的時候，她常常來我家玩。我們會把我家里所有的娃娃擺在床上，然后我倆一個當“語文老師”教它們識字，一個當“數學老師”叫它們算十以內加減法。而且樂此不疲，“上起課來”沒完沒了，傻傻地在一起玩的不亦樂乎。
每逢秋日，我們常約在學校附近的公園里見面，一起收集漂亮的樹葉夾在書中。有事，我們同時看上了一片特別好看的樹葉，誰也不讓誰，便會引發一場“葉子大戰”。我倆雙手抓滿樹葉，一個勁兒地往對方身上扔，看誰被扔得“節節敗退”，這片樹葉就歸另一個人。每次玩完，我們都是灰頭土臉，看著對方的`狼狽樣兒，笑成一團。
一到冬天，我們總是一起堆雪人、做雪球、打雪仗。我倆堆得雪人每次都是班級里最漂亮的；我倆組隊打雪仗每次都是女生里最厲害的。嘻嘻，誰叫我們是“最強拍檔”呢？做雪球時，我倆總是比誰做的圓。有時候，我倆就好像生氣了似的，結果三分鐘后，又“冰釋前嫌”，和從前一樣好得不得了。
我們默契十足，常常異口同聲，或是同時指向一個物品喊出同一句話。又一次，我們在公共汽車上偶遇，便坐在了一起。那時，我看見車窗外有一位阿姨在溜一條很可愛的狗，我便指向那條小狗，說：“啊，你看，好可愛的狗！”誰知她與此同時也指向了那條小狗，也對我說：“啊，好可愛的狗！”然后我們對視了一眼，同時笑了起來。甚至連笑的姿勢都一模一樣：捂著肚子，彎腰笑，再起身笑，再彎腰笑……因此，有很多人說，我們就像親姐妹。
窗外下著小雪，勾起了我與她的無限回憶。朋友，你伴我走過童年歲月，你伴我走過成長旅途……嘿，兒時的伙伴，你還好嗎？你收到我對你的思念了嗎？
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