贊美的作文[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的贊美的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

贊美的作文 篇1

　　“不愛桃花空艷色，獨愛寒梅傲雪寒。”這句話是描寫梅花的，很美吧？我最喜歡梅花了，尤其是粉紅梅。

　　粉紅梅有許多的兄弟姐妹：黃妹妹、紅姐姐雖然不像其它花兒好樣穿著“綠裙子”，可它那不畏嚴寒的精神非常值得我們學習。

　　冬天，是粉紅梅花仙子的生日，她穿上粉紅色的衣裳，走上枝頭，向人們展示自己的美麗。有的才剛剛開放一點點，像一個個小酒杯。有的在一陣微風中飄落到地上，給大地蓋上了粉紅色的“棉被”。還有的全開了，露出迷人的“笑臉”，中間的蕊微微突出，好像在粉色的花瓣中放了一顆黃鉆石。梅花的用處可大了，可以入藥、做梅花茶、染料它的香氣十分好聞，站在遠遠的地方聞，它的味道如蘋果味，可一走近聞，卻像是蜂蜜的味道。粉梅仙子和她的舞伴樹枝先生一起走上冬天的t字臺，多像一束散發著香味的'、粉紅色的珊瑚啊！

　　站在梅花樹下，我突然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉裙子，頭上戴著黃頭冠，在風婆婆演奏的“風之曲”中和樹枝先生舞蹈。果實寶寶在旁邊為我伴舞，人們為我歡呼、拍照，小鳥在溫暖的窩里為我歌唱......

　　當我想起我不是梅花時，我已經站在粉梅花瓣雨里了。成片的粉梅，象征著高潔、美麗。使我更喜歡梅花了。

贊美的作文 篇2

　　父母的愛是寬容的。在學習態度上，父母對我要求很嚴格，每次考試如果考得好，就獎勵我，讓我學得更有勁。有一次，我語文只考了86分，我帶著沉重的心情走回家，告訴父母這個壞消息。父母看著我，鼓勵我說：“沒關系，這一次考差了，下次努力就可以成功。”父母這一番鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快地投入到學習中去。后來，成績不斷提高。

　　父母的愛是博大的。為了培養我的興趣，全面提高素質，父母節衣縮食，送我去學琴、學美術，在給我買琴、買繪畫用品以及繳學費從來不皺一下眉頭。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。“世人都說神仙好，只有兒孫忘不了；癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？”在我的家中，父母對大家兄弟姐妹的愛也是無私的，父母讓大家衣食無憂，讓大家安心學習。就算是在農忙那段時間里，父母也不會因為他們忙不過來，而要大家不去上課，或者學習，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家里的孩子都回家幫忙，而大家一家卻沒有一個人回去，我的父母更不會打電話讓大家回家幫忙的。

　　大家也很清楚父母的愛是偉大的.，但我和弟弟、妹妹，卻總私下里議論，說父母對大家的愛，比那些人在作品上寫的還偉大。

　　父母對大家的愛是無私的，父母對大家的希望更是難以形容！

贊美的作文 篇3

　　美，是需要稱贊的。美和贊是分不開的。這節作文課，體驗式作文——學會贊美。

　　“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好。“現在你向對方說一句話!”

　　聽到這，我開始仔細地觀察對方：他長得挺不錯;短短的烏黑的頭發，一副藍色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學多才;臉色紅潤。“你要干什么?”對方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會這么說呢?莫非是我太嚴肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么?眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么?”只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個要打架的人一樣。

　　“剛才通過對方說的話，你們聽出了什么贊美嗎?”老師質問我們，呃，好像……沒有。“現在你們對對方說一句贊美的話!”我再次看向對方。

　　兩只小耳朵，一頭短發透露出他的`雷厲風行。戴的“藍精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個英俊瀟灑、風度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點難為情的音調對他說：“你太帥了!”

　　“哈哈哈……”同學們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了。“兩片玻璃后濃濃的墨水!”哦?這是什么意思?說我眼珠黑?不像!說我眼睛進墨水了?不對不對!“墨水”一般是指有學問的人，難道說我學問深?嗯!那挺好!

　　“剛才兩輪對話，你們部分同學是沒有看到對方優點嗎?其實，每個人身上都有優點，美是需要發現的，美是需要表揚的!只有夸贊對方，才會和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地說。

　　盯著同學的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學問深，可是很多優點還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出。“噼噼啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。

　　在燈亮的映襯下，體驗式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!

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