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同學(xué)的作文精品(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我愛祖國,我愛黨,我小同學(xué)之間煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上,飄來幾只歸舟。同學(xué)之間暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。
他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。
我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候,她時(shí)常是這樣的.。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。
同學(xué)的作文 篇2
今天是星期天,昨晚睡得太晚上,早上懶洋洋地不想起床,可是身不由己啊!學(xué)校的廣播聲源源不斷地向我的耳膜劈來,加上宿舍里光管明亮刺眼的白光,我實(shí)在受不了了。想做的夢已再也做不成了,頭疼的要脹破,同學(xué)們像鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,隔床相望的同學(xué)的鬧鈴無情地響了幾分鐘,我想要對著宿舍破口大罵:“星期天都不得安寧,還讓不讓我活?”可是我沒有罵出口,想想,同學(xué)之間也就算了,何必斤斤計(jì)較呢?我揉揉沉睡在深海里的朦朧雙眼,起身掀起凌亂的被子,用手順便撩起潔白如雪的蚊帳。
我拖著疲憊不堪的身子搖搖擺擺地從上架床板爬下去,下去后我用三百六十度的眼光搜索到了我的運(yùn)動(dòng)鞋,我不管三七二十一地坐在了小桂同學(xué)的床上,準(zhǔn)備穿好鞋子再去洗臉和刷牙。我以前都是在小威的床下穿鞋的,但今天他請長假回家了,連席子都不放過地帶回家珍藏了,感覺他以后不來了一樣。當(dāng)我穿好一只鞋,而另一只鞋只差鞋帶沒系好時(shí),小桂同學(xué),在宿舍門口對我大聲怒吼著:“為什么你們老是喜歡坐在我那里換鞋?”他一米七的身高,龐大的體魄,雙眼里充滿紅色的血絲,臉上一副要吃了我的表情,跟一雄獅似的。
我心像被刀割一樣疼痛,臉上一股股憂傷的暖流油然而生。小桂是我一個(gè)月前的同桌,如今卻為一點(diǎn)點(diǎn)自私和吝嗇而對我破口大罵,而自尊心很強(qiáng)又愛面子的我回應(yīng)了一句:“你那么小氣干嘛?”這句話遍布了整個(gè)宿舍,聲音流利得引人入勝,此刻全宿舍的同學(xué)的眼睛都注視過來,眼睛睜得很大,顯些就掉落下來。仿佛他們看到閃閃發(fā)光金子一般,他們目光像水一樣緩緩地流淌在我身上,盡管我知道他們的焦點(diǎn)已落在我身上,但是我知道我說出去的話已向潑出去的水,已經(jīng)收不回來。
任你們怎樣看,而且我也沒說錯(cuò),小桂確實(shí)很吝嗇,這也是宿舍里公認(rèn)的,況且一個(gè)月與他接觸他的底子我一清二楚。每天都來問我給紙巾他用,他有錢就去買煙抽,沒錢就向我借,我沒有后就去把宿舍的人借個(gè)遍,借得人人都不想再借給他了。好在我天天借給他紙巾用,他來學(xué)校從沒買過紙巾,大便都是去乞討同學(xué)們的,有時(shí)還用作業(yè)本子,廁所還經(jīng)常塞,就是他用作業(yè)本子干的結(jié)果,他又愛占便宜,經(jīng)常拿我的飯卡刷,也不還,這是大家親眼目睹的真相,比日本鬼子南京大屠殺還真實(shí)。如今的他卻因我坐一下他床上的席子而對我大動(dòng)干戈,我好傷心,無奈,我怎么會(huì)有這樣的同學(xué)呢?想想就心寒。我拍拍干凈他的床席,頭也不回地去刷牙了。刷完牙洗完臉后,我吃了個(gè)饅頭吃了感覺半天都吃不完,爵在嘴里有種苦苦的味道,我比吃了黃蓮還苦。內(nèi)心的委屈無法向他人述說,平時(shí)對他的好,他全然不記,他只記著我坐他的`席子,是我的錯(cuò)。
我心里七上八下地亂:“我不就看小威床里缺席才坐你那嗎?想想小威也是個(gè)吝嗇的同學(xué),家里有車有錢還是那么自私自利,難道同學(xué)之間真的就只有自私的體現(xiàn)嗎?小桂以前還口口聲聲為我唱同桌的你,口口聲聲以自己為體育生為理由地說著,只要你出聲,馬上會(huì)在外幫你打包早餐回了,我說我要真的要吃美味的早餐,叫他買時(shí),他卻吝嗇地推辭:別想太多了,下次先。之后,到調(diào)了位置就翻臉不認(rèn)人了,直到現(xiàn)在他都沒有實(shí)現(xiàn)過幫我買早餐的愿望。而且還對我破口大罵,我真不明白,同學(xué)之間為什么會(huì)這樣。難道那些友誼天長地久都是飄渺的嗎?難道同學(xué)之間的情不是真摯的嗎?我不斷追問自己,想著想著,時(shí)間瞬間即逝。領(lǐng)導(dǎo)在宿舍外吹著哨子,示意時(shí)間已到,同學(xué)們得趕緊上教室,否則被抓住定就地處罰,說不定給個(gè)大過處分呢?沒辦法,學(xué)校校令如山,我們也只能乖乖屈服這嚴(yán)重的校規(guī)。
我懷著沉重而憂傷的心情獨(dú)自走進(jìn)寬大而潔白的教室,我低頭走到座位,一副比死人還恐怖的樣子靜靜地坐著,無所事事,以前勤奮的要死的我已灰飛煙滅。一會(huì)兒,我的新同桌小森來了。其實(shí),也不算新了,都是以前初中的同學(xué)了,只是這個(gè)月運(yùn)氣稍好,被老師調(diào)中而已。他坐下來,故意安慰我,客套了一陣子,我才恢復(fù)正常的心情。早讀時(shí),我使勁地喊讀,企圖把今天早上的不快全喊讀出來,我的讀書聲覆蓋了全班,停止鈴聲響了,我的聲音還回蕩在教室四周。當(dāng)我鴉雀無聲時(shí),語文課代表暄布,今天的語文周測試卷少了二十多份,所以不想寫的同學(xué)就不要拿試卷了。有的同學(xué)樂翻天了,難得星期天五節(jié)課都是周測,不用聽老師講課,寫不寫也無所謂了。語文課代表走到我位置旁時(shí),他問我們倆,你們誰想要寫?我不做聲,想把每桌一張的試卷讓給小森,可是他卻說他不想寫,煩死了寫這些。他說讓給我寫。我也挺高興地接過試卷,頓時(shí)我感覺到了,同學(xué)之間還是有遷讓之心的友情的。我很開心地寫作文草稿,小森在發(fā)牢騷,他看著我寫,自己挺嫉妒的表情令我匪夷所思。
然后,他實(shí)在忍不可忍了,于是,他把我的試卷偷偷地拿過去做了起來,我當(dāng)做看不到,可是我確實(shí)看到了,我心情又恢復(fù)到被小桂罵的情景中。我真的無法接受眼前的一切,小森死死三節(jié)課都握著試卷不放,生怕會(huì)被我搶走了一樣。我傷心連起來,我不斷問自己:為什么他想寫卻不對我直接了當(dāng)呢?給了我友情的希望,到最后卻給我無情的絕望?我真不明白人心叵測是怎么回事,我也不敢在想下去了。也許,這就是現(xiàn)實(shí)吧!同學(xué)之間現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),不管多么的殘酷,我也要接受啊!
同學(xué)的作文 篇3
我們班有個(gè)小吃貨,他的眼睛小小的,跟一條細(xì)線一樣,三層的下巴就像是波浪,五官因?yàn)槿舛嗟脑颍颊{(diào)皮地跟對方玩著捉迷藏,遠(yuǎn)處看他肉嘟嘟的,像一個(gè)大皮球。
說起他呀,事情說個(gè)三天三夜都說不完。記得有一次,食堂開飯的時(shí)間到了,一聽到下課鈴聲,還沒等老師說下課,他就像一陣風(fēng)一樣的跑出教室,然后一邊跑還一邊氣喘吁吁地說:“現(xiàn)在這么累,我等一下一定要吃回來。”到了食堂,他飛快地拿起餐盤,來到打飯口,讓阿姨快點(diǎn)給他打飯,還要求阿姨一定要打滿。終于他心滿意足地坐在了位置上,二話不說直接“大開殺戒”。別人吃飯都是細(xì)嚼慢咽的,唯獨(dú)他吃地狼吞虎咽,一手拿著勺子,狠狠地剜了一勺,然后又猛地灌下一口湯,三下五除二就把一大碗飯全部吃完了,他又跑向窗口,自豪地說:“阿姨給我再來一碗。”阿姨不好意思地說到:“不好意思,同學(xué),沒有了。”他只好失望地邁著他的小短腿慢慢地走了。
還有一件事情不得不提。有一次,他在班里偷偷摸摸的準(zhǔn)備吃零食,他小心翼翼地撕開了包裝,然后朝四周看了看,這才敢把辣條放進(jìn)嘴巴,這哪能逃過班主任的'鼻子,班主任嚴(yán)厲地問到:“是誰在偷吃零食。”老師看了一眼小吃貨手里的油膩,大聲地說:“你馬上給我站到后面去。”我們的小吃貨不慌不忙地放好自己的辣條,拍了拍衣服,然后慢悠悠地站在后面。
雖然我們的小吃貨很喜歡吃,但是他也非常的樂于助人。有一次,我被一道題難住了,我急得想熱鍋上的螞蟻,他看到我這樣,馬上熱心幫助我,讓我完成了這個(gè)難題。
這就是我們班的小吃貨,你們喜歡他嗎?
同學(xué)的作文 篇4
他,是我們班里的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛,真不知該怎樣形容:雖不如黑色人種那般黝黑,但也不像黃種人這樣淺黃。我想,倘若把它放入黑人堆里,一眼應(yīng)該認(rèn)不出來吧。他的發(fā)型呢,不像雞冠子頭,因?yàn)闆]雞冠子那樣高高聳立、引人注目,但也不像普通男孩的.發(fā)型,因?yàn)樗^發(fā)中部有明顯的隆起。
說話時(shí),可以看見他滿嘴大牙,而且身體經(jīng)常有節(jié)奏的顫動(dòng),好像在跟著一種旋律擺動(dòng)。一提起旋律,我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓,其實(shí)是課桌,因?yàn)榍脫魰r(shí)的聲音有些相似,所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽,也由此帶起了一支“樂隊(duì)”——許多同學(xué)模仿著敲。
隨著一聲“老師來了”,同學(xué)們快速而安靜地回到了自己的座位上,他還在教室后面與一位同學(xué)打鬧,因?yàn)樗麤]聽到提醒。直到老師走進(jìn)教室,他才發(fā)覺,便顧不上“教訓(xùn)”那位同學(xué)了,急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺(tái)那么近,老師怎么會(huì)看不到呢!這不,老師笑嘻嘻地說:“剛才在外面看見兩名初三同學(xué)在罰站,沒想到一進(jìn)咱們教室又看到兩名同學(xué)在打鬧!呵呵!”他聽后也不好意思地低下了頭。
你能告訴我,你猜到他是誰了嗎?
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