聰明的我作文必備（15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聰明的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聰明的我作文1

　　媽媽為什么夸我真聰明呢，讓我講一講吧。

　　那天，我放學回家，拿試卷給媽媽看。當時，媽媽忙著她的家務活，我輕聲地對媽媽說：“今次的考試分數已經出來了，但我考得并不理想�！眿寢屵吀杉覄者厡ξ艺f：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說：“是作文�！比缓�，媽媽放下手頭的家務，接過我的.試卷，認真地看起來。媽媽耐心地解釋給我說：“寫作文首先注意審題，通過對題目的了解和每個重要的要素分析，綜合把握題目的要求，擴展思路。思路一放開，可以寫的內容就變多了�！�

　　我認聽了媽媽對我說的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對我說：“你真聰明，長大后作文會寫得更好的！”

　　媽媽一向對我的作業要求都很嚴，我知道媽媽的用心良苦，我會好好的努力學習。謝謝你！媽媽！

聰明的我作文2

　　我是誰，我就是聰明的我。

　　有一次，自由活動，大家在玩球。一不小心把球掉進了一個洞里，這個洞又深又滑，大家急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。有的人大喊：“怎么辦？”有的人想用手去抱住球，不僅沒抱到，還差點摔進洞里，還有的人拿來各種工具，可就是拿不到球，這可怎么辦��？這時，聰明的我靈機一動，心想：皮球可以浮在水面上，如果我把水倒進洞里，皮球就可以浮上來了。

　　說干就干，我讓大家用能接水的東西接滿水，拿過來。大家一聽，突然懂了，有的人拿水桶，有的人拿水杯，還有的'人拿盆子。在大家的努力下，洞里的水慢慢升上來，皮球也慢慢浮上來，我用手把球抱了起來，大家都歡天喜地，又玩了起來。就這樣，我被大家稱為“小神童”我高興極了！班里的人都不服氣，來向我挑戰，可他們總是我的手下敗將。

　　怎么樣？聰明的我是不是很聰明�。磕銈兎�不服？

聰明的我作文3

　　我是三年級三班的，我在學生時代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌，比如他不會做的作業我教他我的作業不會做的時候他也經常幫助我。

　　只見他有一個光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的`鼻子。

　　有一天，外面下著雨數學老師把我們留在教室輔導，過了一會兒數學老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎我做的好，還叫同學們向我學習，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了�；氐郊依镂野堰@件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。

　　這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個有用的人。

聰明的我作文4

　　我覺得自己很聰明，因為我總能讓困難的問題變得簡單。

　　有一次，我們踢跳隊在籃球場上練習。一位四年級的同學把毽子踢到了籃球架上，另一個同學想出了一個辦法：用另一個鍵子，把它打下來。于是那同學便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發現今天的風很大，毽子還沒“飛”到那么高的地方便掉了下來！

　　我靈機一動，想出個好主意。我跑去小木屋取來一個籃球，然后把籃球遞給了那個四年級的同學，說：“你把這個籃球投上去吧。”

　　那個同學接過球投向籃筐，沒投中！可是那個籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的'顫動了一下。毽子被顛了下來！接著籃球也掉了下來。

　　同學們歡呼：“太好啦！”那個四年級的同學走過來。對我說：“謝謝你！你真聰明！”

聰明的我作文5

　　媽媽老說麗麗聰明，要我向麗麗學習�？晌依峡床怀鳆慃惖降子惺颤N地方聰明，當然也就不知到該向麗麗學習啥。

　　下午，我和媽媽正在廚房里洗菜，突然聽到林大媽叫麗麗的聲音：“麗麗呀，你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，好嗎？”停了一會兒，麗麗才答話：“啊，大媽，真不巧呀，我家小白菜昨天就吃完了，你去別家看看吧！”

　　不對呀，剛才我還看見麗麗在整理小白菜呢！怎麼突然就沒有了呢？“瞧瞧人家麗麗多聰明，誰像你苯頭苯腦的'�！眿寢岄_言了。哎，我明白了，原來媽媽夸麗麗的“聰明”，指的就是這個。于是，我笑著對媽媽說：“媽媽，那不是聰明，是......是自私自利，老師說的�！薄拔铱慈思饮慃愂峭β斆鞯模�你呀，要好好地向她學習�！眿寢屓怨虉痰卣f。我嘴上沒再說什麼，心里卻想：這樣的“聰明”我才不要學呢！

聰明的我作文6

　　我的名字叫張訊，我是一個聰明的小女孩。

　　我有一雙明亮的.小眼睛，能說會講的小嘴巴，烏黑的長頭發，最引人注目的是小鼻梁，我的鼻梁高又尖。我喜歡跳舞、畫畫、更喜歡看書。我希望我能成為一位舞蹈家和一位科學家。

　　可是，我很苦惱，好多同學給我取外號“章魚”，因為我姓張，和章魚的“章”同音，真煩惱呀！

　　我喜歡看書，什么天文學，恐龍化石，探案游戲書等等都愛看。記得一次，我借同學的《腦筋急轉彎》來看。放學前，我把它全部看完了，一回家就問爸爸媽媽腦筋急轉彎，把他們問的吱都吱不出聲呢！但是，媽媽卻說：“讀那么多書是要用在生活和學習中，這樣才會使自己快樂，自信。”其實媽媽不想讓我變成書呆子。

　　這就是聰明的我——張訊，你愿意和我做朋友嗎？

聰明的我作文7

　　童年的我很聰明，大家都叫我“小機靈“。今天我就來介紹一下聰明的.我。

　　記得有一次，我們到食堂吃午飯，突然一個小麻雀飛了進來，它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分別是剛出生不久，來食堂找東西吃的，它飛到電風扇上，大家見了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，大家都議論紛紛，想辦法讓它下來。

　　這時，我靈機一動，想到了可以用食物引它下來。說干就干，我找來了一些食物，把它們放在操場上，等待著小麻雀下來。過了一會兒，小麻雀終于從電風扇上飛了下來，來到有米的地方。老師和同學們都豎起大拇指稱贊我是“小精靈“，我心里美滋滋的；回到位子上，律律有味地吃起飯來，從此，我就有了“小機靈“的稱號。

　　聰明的我小時候會用食物吸引小麻雀飛出食堂，是不是很聰明？

聰明的我作文8

　　有一個星期天的上午，我跟著媽媽到河邊去洗衣服，隔壁的水珍阿姨也在洗衣服，我正在洗襪子時，突然，聽到水珍阿姨說：“哎呀，不好啦，我的衣服袋里的好幾個1元錢的'硬幣掉到河里去了，怎么辦呢？”水珍阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，媽媽也一時想不出辦法來。過了一會兒，水珍阿姨從家里拿來一根長竹竿，她使了九牛二虎之力還不能把幾個硬幣撈上來。我站在旁邊一邊看一邊想，忽然，我想到了一個好辦法，這個辦法是我從《小故事大智慧》那本書上看到的。

　　我急忙跑回家拿來繩子和磁鐵，先用繩子捆住磁鐵，再把繩子慢慢地放進水里，然后把繩子提上來一看，我心奮地叫起來：“吸到錢啦！吸到錢啦！”這時，水珍阿姨和媽媽都夸我真聰明，真能干。

　　今天，我用從課外書上學到的知識為鄰居做了一件好事，自己感到很高興。我決心以后多讀課外書，增長課外知識，為更多的人服務，為飄在胸前的紅領巾爭光添彩！

聰明的我作文9

　　最近我們家燒水壺的“鳴笛”壞了，弄得一家人一燒水就緊張兮兮，隔一會就去廚房看水開了沒有，因為水開后沒有了“報警”，令家人很傷腦筋。

　　一天我在院子里玩，發現地上有一個小鈴鐺，我拿了一個能放出來水蒸汽的玩具，對著鈴鐺一噴，結果發現鈴鐺響起來，我靈機一動想：如果把它放在水壺上，水燒開后必定會冒出水蒸氣，鈴鐺自然就會響起來了。

　　于是我偷偷開始了我的實驗：我發現把鈴鐺放在壺蓋的出氣口上更合適，我還發現用繩子多穿一些鈴鐺更響。

　　我讓再燒開水，然后悄悄把鈴鐺固定在在壺的出氣口上，不一會兒水開的.時候鈴鐺果然“叮叮當當”響了起來。

　　媽媽驚奇地朝我豎起了大拇指說：“我家的許放，是個多么善于思考，多么聰明的小發明家呀！”

聰明的我作文10

　　姐姐對我可好了，每當有好東西，她就讓著我，讓我先用。有好吃的，讓我多吃，她的.東西，只要我喜歡，她就會毫不猶豫地送給我。

　　記得有一次，姨媽從鄭州給我和姐姐每人買了一個毛毯，其中有一個是紅色的，還有一個是白色的，我和姐姐都喜歡紅色的，但姐姐最后還是把紅色的讓給了我，我非常高興，可姐姐卻笑不起來，姐姐的心靈真美!

　　姐姐不但心好，而且學習也非常優秀，上學期期末考試又得了全班第一名，全校第五名。我一直都很佩服姐姐。

　　姐姐最愛看書了，厚厚的一本書，她兩三天就看完了，看書時還很入迷，經常旁若無人地笑出聲來，有時竟然忘記吃飯。姐姐經常教我唱歌，還教我許多我不知道的知識。

　　有這樣一個姐姐真好!

聰明的我作文11

　　一天早上，我在門口津津有味地吃著餅干。因為吃得快，細小的餅干屑散落了一地。這些香噴噴的餅干屑很快就引來了不少螞蟻，隨后又有一些螞蟻三三兩兩地從各處趕來。我對這些忙忙碌碌的小家伙們產生了好奇，便蹲下身子仔細觀察起來。只見它們有的把小粒的`餅干屑扛上肩頭就走；有的用鋒利的牙齒咬碎大片，連拖帶扛地搬遠；還有的則是簇擁著一起搬運。你瞧，那邊的三四只螞蟻一起用力，將一塊比自己大十多倍的餅干搬回了家。

　　又過了一天，我同樣吃了餅干，很多螞蟻都爬了過來。可是今天和以前不一樣了，螞蟻們到處找泥土，這是為什么呢？我觀察了大半天，才知道原來它們是在找一些石頭筑巢呢。它們先在旁邊筑了巢，挖了幾個小洞，然后再把食物放進小洞里。如果下雨了，小螞蟻們就會把食物搬到地勢比較高的地方去。這樣，就可以避免自己的家被雨沖垮了。

　　螞蟻真是聰明的小動物��！

聰明的我作文12

　　星期六，我在家里寫作業，媽媽說自己有事出去一下，讓我一個人在家里，還囑咐我：”如果有人敲門，千萬不要開門。“我說：”好的“。媽媽就去街上了，我專心致致地寫起來作業來了。

　　我寫著寫著，突然聽見一陣敲門聲，我走到門前，大聲地問：”誰呀“？門外的人說：”我是你爸爸的好朋友，小朋友麻煩你開一下門好嗎？“我拿來板凳，踩在板凳上看見一個又高又瘦的人，我不認識的，所以我就問：”您知道我爸爸的名字嗎？“那個人不作聲。這下，我知道門外的肯定是壞人，我就故意說：”我爸爸、媽媽一下就回來了，請你再等一下好吧�！伴T外的人聽了，嚇得撤腿就跑，這時我才放心地又專心做起作業了。

　　媽媽回來了，我就把這件事告訴了媽媽，媽嗎聽了笑著對我說：”你真是個聰明的.孩子！“我聽了媽媽的稱贊，心里美滋滋的，臉上露出了開心的笑容。

聰明的我作文13

　　我是個左撇子，所有的人都說左撇子是最聰明的，我也是這么想的。

　　有一次，老師去辦事情了，讓我們在教室里做數學練習冊，做著做著，我們都遇到了一道非常難的.題，題目是這樣的：小白給小黑6個金幣，小白還比小黑多4個金幣，那么請問開始小白比小黑多幾個金幣呢？

　　同學們都被這道題難住了，于是嘰嘰喳喳開始討論起來。而我一邊靜靜地想一邊在草稿紙上畫圖。最后，我終于明白應該怎么做了，是畫圖幫助我的。

　　我先畫最后的狀態：我畫了兩條線，表示小白比小黑多四個，這是小白給小黑6個以后的結果，所以小白開始應該比現在多6個，就往上加了6，小黑比現在少6個，所以就往下減了6個。再算一算他倆開始就是：4+6+6=16個，做完后，我再驗算了一下，嘿嘿，正確啦！

　　我趕緊把這道題先寫上去，然后站在講臺上請同學們安靜，一邊畫圖一邊跟同學們講了我的解題思路，同學們聽完后一起歡呼起來：向思曼真聰明！真聰明！

聰明的我作文14

　　我叫郭曉強，一年級我得過拼音大王的獎狀，期末考試我得了三等獎，老師也很滿意我的.成績，媽媽也是。記得有一次英語補習班有兩個人沒有學會，可是我就不同了，我會這道題，我舉手，老師聽過我的發音說我答對了，我很高興。

　　我在二年級得過作文大賽三等獎，我很厲害吧！我在二年級下冊期末我又拿了三等獎，不過三等獎只是一個開頭，我會繼續努力的。我學過奧數二年級，老師講過的奧數我有幾道題都會，經常考試都可以拿90分以上。

　　還記得在英語課上有很多單詞我都會，這句話我也會，老師讓讀的時候，一部分人讀得都很不流暢，而我卻讀得很熟。

　　有一次同桌問我一道題怎么寫，我告訴他過程，他會了，他對我說：“你真聰明。”

　　我覺得我很聰明。有一次媽媽不在家，只有我一個人，我想我是自己做犯還是等媽媽回來呢？我想了又想，還是決定自己做。

　　我很聰明吧！

聰明的我作文15

　　媽媽會經�？湮叶�事、有禮貌、能干，但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。

　　記得有一次，有一道很難的數學題把我和姐姐都難住了，我們絞盡腦汁也沒有想出來。姐姐說：“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來，于是，我又去看了一次題目，然后我若有所思地離開了。當我在吃飯的時候，我腦海里突然有了想法，我放下手中的.筷子急匆匆地跑到書桌前快速拿起筆，演算了起來，“哇，居然對了！”我高興得一蹦三尺高。我姐過來看了說：“你真厲害，居然把這道題做出來了�！眿寢屨f：“其實我知道這道題是很難的，我只是看一下你們兩個到底是誰更聰明，你真是太聰明了！”

　　這次的題目考驗讓媽媽贊嘆不已。媽媽連聲說道：“你真聰明！”

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