（通用）最熟悉的一個人作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的最熟悉的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最熟悉的一個人作文1

　　“時光還在不停游蕩，每一份回憶都是用心收藏。長大后，我們一起仰望，曾經(jīng)的畫面還是沒趕上”

　　“我多想再見你，哪怕匆匆一眼就別離。路燈下昏黃的剪影，遠走越漫長的林徑，我多想再見你，至少玩笑話還能說起，街巷初次落葉的秋分，漸行漸遠的我們，若一切都已云煙成雨，我能否變成淤泥，再一次沾染你。”

　　我知道，這些歌詞，你們可能會講，這不關于最熟悉的一個人啊，其實呢，我是用這些歌詞去描寫當和ta離別時的場景。

　　請問可以百合嗎?我要和dss在一起。哈哈，開玩笑。我記得我原來寫過好多關于她的文章，但還算是忍不住再寫一篇。仔細算來，我們在一起玩了五年了，經(jīng)常一起談心，一起寫東西，一起玩，互相訴說秘密之類的，哪怕中間還夾著一些人，我們都會互相體諒，畢竟誰都不想因為友誼而選擇和這個人玩，傷害了另一個人。

　　講真的，我們互相了解到連使一個眼色都知道是什么意思，在外面遇到事情之后，我第一個想到的人絕對是大蘇蘇，因為只有她能給我出一些可靠的主意和辦法，她會想到事情的利與弊，這對于平時說話什么的從來不過腦的我有了很大的.幫助，現(xiàn)在好一點了，終于知道如何說話了......

　　我是一個脾氣很爆的人，脾氣好不好完全看心情，我要是開心，我都能和低年級的同學玩，要是脾氣差了，掀桌子砸凳子都是我的日常。也恰好是這樣，我和蘇蘇也有了一個性格上的互補，我脾氣爆的時候呢，她就什么都聽我的，她不開心的時候，我就可以逗她開心......

　　我們的性格有的時候很相似，比如，我們都是孤獨的人，幾乎從來不依靠別人。特立獨行，經(jīng)常會做一些別人不了解的事，外表很熱情，內心很冰冷。大蘇蘇和我都覺得，我喜歡你，笑。我不喜歡你，也笑。笑到你不知道是否是喜歡你還是討厭你。

　　一絲任性，一份傲嬌，一絲冷淡，一份幽默，嗯，這就是你啊，my dear閨蜜。

最熟悉的一個人作文2

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的`海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

最熟悉的一個人作文3

　　新的一學期開始了，我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語文老師----陳老師。

　　陳老師短短的頭發(fā)有點稀疏，我聽老人說，這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖，圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情，有點令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服，走起路來穩(wěn)穩(wěn)當當，讓我們總有一種踏實的感覺。老師風趣幽默的教學方法，使我非常喜歡語文。

　　前幾天，老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會，同學們都為自己的發(fā)言稿盡心準備著。這次新聞發(fā)布會有主持人，有發(fā)言人，有提問人，最后還評出了最佳新聞發(fā)言人，最佳提問人，最佳選材人。通過這次我們親身經(jīng)歷的事情，老師指導我們進行了一次寫作，因為老師的做法我們再也不用為寫作素材而苦惱。老師告訴我們，寫作素材隨處可見，只要我們用心去找，用慧眼去發(fā)現(xiàn)，一粒小沙子，一片落葉，一只海參，一支鉛筆，一朵白云……甚至是令人討厭的.蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級qq群，把同學們寫得好的作文發(fā)到空間里，讓大家互相學習，這種做法更增加了同學們的寫作熱情。我喜歡老師的這種教學方法，我再也不用為寫作發(fā)愁。

　　老師不但教會我們的學習的方法，而且教會我們做人的道理。

　　有一次，我?guī)屠蠋煹綄W校圖書館借書回到教室后，看到高凡雅給我同桌講題，他們只顧講題，把我的書全都碰到地上了，我一下就發(fā)火了，還說了很難聽的話。結果高凡雅哭了。陳老師當時就批評了我，我覺得自己確實很過分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學好好相處的話，我感覺很溫暖，也很愧疚，因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現(xiàn)就不喜歡我了呢，現(xiàn)在我的顧慮完全打消了。這次，老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢！我有這樣的好老師，你們不羨慕嗎？

　　陳老師就像我們的一個大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓斥我們，跟她在一起，每時每刻都快樂著，每天都有好心情！

最熟悉的一個人作文4

　　他，高高的個子，瘦長的身影，鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，手指間總夾著一支煙，連同他身上淡淡的煙草味，肯定讓你印象深刻。沒錯，他就是我的爸爸。

　　在家中，爸爸是我再熟悉不過的人了，就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動，我都摸得一清二楚，尤其是那些抽煙的把戲。

　　一天晚上，我回到家，一進門就聞到了煙味，直沖鼻孔！這老爸，趁我不在，又玩花樣了！我可不能就這么輕而易舉的放過他！得抓他個現(xiàn)行！我放下手中的袋子，連忙捂住鼻子，慢慢地朝著洗手間走去。

　　我輕輕地推開門，果然不出我所料，只見爸爸一手拿著手機，一手夾著香煙，用食指和中指夾住香煙，閉上眼睛，嘴巴撮住香煙，深深地吸一口，好像要把什么都吞進肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著，時不時就像天上的神仙一樣吞云吐霧！

　　我皺著眉頭，邁著大步走了進去，一把奪過爸爸手中的香煙扔掉。“爸爸，不是說好了嗎？不抽煙的！”

　　爸爸一臉的尷尬，不好意思的笑了笑，拍了拍我的背：“沒事！就一根，你先出去吧！”邊說邊把我往外推。“你必須說到做到！”“行、行、行！”

　　過了一會兒，我透過門隙一看，只見爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來。

　　要想禁煙，須從根源下手。我二話不說，把爸爸所有的香煙都找出來。摸摸爸爸的衣袋，有煙，掏出來；翻翻爸爸的公文包，有煙，拿出來……我就不信，我把這些煙都“消滅”了，你還能再抽？

　　爸爸從洗手間出來了，他準備再抽一支時發(fā)現(xiàn)香煙不見了：“兒子！你又把我的.香煙放哪了？”

　　爸爸左轉右轉，翻了沙發(fā)墊子，趴下身子搜尋了床底，連陽臺的花盤也不放過，找遍了他知道了的所有地方，他撓了撓頭：“唉？我的香煙會在哪兒呢？”聽他這么叨念著，看他一副焦急的樣子，我暗自竊喜：別費力了，我可是專門把香煙藏到了一個連齊天大圣都找不到的地方！想在我眼皮子底下抽煙！白日做夢！

　　這就是我的爸爸，我最熟悉的一個人！

最熟悉的一個人作文5

　　我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的'小伙伴，但我喜歡的一個人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。

　　黃玉清是個熱心腸的人。有一次，我們手拉著手走出學校，去趕公交車。我和黃玉清著急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車緩緩地開了過來。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車，找到了兩個空位子坐了下來。車緩緩地開走了，到了下一站時 ，上來了一位滿頭銀絲的老奶奶，年紀比我奶奶還大呢！這時候，我的心里有兩個小人在爭吵。小白人說：“老師教了我們要尊老愛幼呀！再說了，那位老奶奶有可能會摔跤呀！”小黑人卻說：“你讓了，你就沒有空位了。再說了，那些大人都沒讓，你為什么要讓啊。”就在我的心里在爭吵時，坐在我后排的黃玉清站起來，說：“老奶奶，您別摔著，坐這兒來吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線，說：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂的小天使呀！”黃玉清聽了這句話，心里美滋滋的。這時，車上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒聽小白人的。

　　黃玉清還是個愛讀書的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學興高采烈，只有黃玉清沉默不語，不過還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽”。但是黃玉清手里拿著一本故事書，無論我們怎么說他，她就是不聽，還說：“哼，這你們就不知道了吧，有句話叫做‘書中自有黃金屋’。所以我不是看書，而是在吸取黃金。”這下我們可沒拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散。”時，我們就去玩來了，只有黃玉清在看書呢！

　　我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學習喔！

最熟悉的一個人作文6

　　大伯既是我熟悉的人，也是我最欽佩的人。

　　大伯已經(jīng)60有幾了，個子不高，滿頭銀發(fā)，可他的心卻還沒老，仍然像個年輕的小伙子一樣。在這層樓只要哪家有困難，他都跑過去幫助他們。這不，我鄰居家的電視機壞了，他急忙跑過去修，不一會兒的功夫就修好了，還有他家對面的那戶人家電風扇壞了，他也跑過去修……所有人都夸我大伯是個熱心腸。

　　有一次，老師說：“今天你們回去做一個帆船的模型，也可以和家長合作。希望大家踴躍參加，如果得到一，二等獎，會有獎品的。”老師一說完，我心想：我一定要做出一個非常漂亮的帆船模型，讓老師夸獎我。

　　我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好，我要先把船只的.樣子畫好，再來剪。可我怎么畫也畫不好，有點不耐煩了。我嘴里嘀咕著：“哎呀，煩死啦，早知我就不報名了，現(xiàn)在又不會做，到底該怎么做呢。”正當我急得抓耳撓腮時，熱心的大伯走過來。

　　“秋秋，什么事惹你不高興呀！”

　　“我不知道該怎么做船只模型。”

　　“哦原來是這樣呀，讓我?guī)湍惆伞！?/p>

　　只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個船型，把它剪下來，再用鐵絲轉成了一根桅桿，在桅桿上貼了張帆，接著用紙條做了個欄桿，最后我們一起把船涂上顏色，這樣一艘漂亮的船只就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水，我急忙去給大伯拿毛巾，不曾想，我剛回來，大伯就說：“完成了！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給大伯，高興地拿起帆船頂在頭上，跳起了自編舞，大伯樂呵呵地笑了起來。

　　果然，這艘帆船真的讓我獲得了一等獎，同學們也向我投來羨慕的目光，頓時我的心里樂開了花，覺得大伯真了不起。

最熟悉的一個人作文7

　　我的爺爺六十多歲了，中等身材，他的眼睛不大但很亮。我爺爺還是個棋迷，說起我爺爺下棋，有一件事讓我至今難忘。

　　有一年夏天，天氣非常熱！于是，我走到奶奶面前，對奶奶說：奶奶，太熱了！給我下樓買一個雪糕吧。坐在一邊的爺爺聽了，急忙說：還是我去吧，讓你奶奶在家做飯吧。奶奶說：行，那你去吧，快去快回。爺爺說：我知道了！說完爺爺就下樓了。過了半小時，奶奶見爺爺還不回來就對我說：雨坤，給你爺爺打個電話，看他怎么還不回來？我飯都做好了！我打了電話對爺爺說：爺爺，你咋還不回來？奶奶把飯都做好了！爺爺說：我現(xiàn)在在你張爺爺家，和他下棋呢。我聽了，大叫一聲：啊？爺爺聽了急忙說：你小聲點，要是讓你奶奶知道了，我就完了！我小聲說：那你啥時候回來呀？爺爺說：半小時吧，你幫我應付著點，你就說咱家門口的小店關門了，我去延壽街那買去了，行嗎？我說：那那好吧，可是。沒等我說完，爺爺就搶著說：那就這樣，拜拜！說完就掛斷了電話。這時，奶奶喊我：雨坤，你過來。我走到奶奶面前。奶奶問：你剛才為啥大叫？我聽了奶奶的'話，心想：天哪！我還沒想好怎么說呢。奶奶說：快說呀！我心生一計說：爺爺剛才說咱家門口的小店關門了，他去延壽街那買去了。我看一時半會兒還吃不上雪糕才大叫的。奶奶問：他說沒說啥時候回來？我說：半小時后。奶奶信以為真，不在追問了。過了半小時，爺爺回來了。我和奶奶走過去，我問：爺爺，雪糕呢？為什么是個雪糕袋呢？爺爺回答說：都怪這天氣，太熱了，我就把雪糕給吃了，怕你們不相信，所以把雪糕袋給帶回來了。我聽了忍不住哈哈大笑，奶奶也被氣的哭笑不得。

　　我的爺爺真是一個棋迷呀！

最熟悉的一個人作文8

　　普通的身材，圓圓的臉蛋像兩個紅彤彤的蘋果，彎彎的柳葉眉下一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，水靈靈的非常好看。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，一頭酒紅色的秀發(fā)特別飄逸，組合在一起，就成了我的全能媽媽。要說媽媽與眾不同之處，要數(shù)媽媽的那副“放大鏡”了。

　　某一個寂靜的早上，我躲在被窩里面做著我的美夢，突然聽到一聲如雷般的呼叫聲：“小寶貝，不好了，上學要遲到了，都快十點了還不起床。”聽到這話，我趕忙用比平常快五倍的速度穿好衣褲，然后三步并作兩步的跑向衛(wèi)生間洗臉刷牙，隨便糊弄了一下就快速的跑到客廳，來不及細細品嘗媽媽做的早餐，抓起桌上的一塊蛋糕就往嘴里塞，并且沖向了大門口。媽媽叫住了我，我像只被下套的馬兒一樣乖乖的'回頭，媽媽正靠在門邊上笑嘻嘻的看著我呢。我抬頭看了下時鐘，原來才6點鐘，我又被媽媽給忽悠了。此刻我的內心是崩潰的，緊緊捂住嘴，哈了一口氣，然后朝媽媽擠了個笑容。

　　放學回到家，媽媽說要帶我們出去吃大餐，一聽到這個振奮人心的消息，原本無精打采的我，立刻感覺能量滿滿，精神十足。我就慢慢的走進房間換衣服，準備把自己打扮的漂漂亮亮的再出門。可我才進房間五分鐘不到，就聽到外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦�“快點，都五個小時了，還不出來，蝸牛都沒你那么慢呢。”我隔著門縫對媽媽喊道：“蝸牛可不穿衣服哦。”此刻門外傳來了歡快的笑聲。

　　還有，我不愛打掃房間，每次媽媽走進我的房間就會大叫起來：“瞧瞧你這地板臟的都可以鉆出蚯蚓來了。”說著媽媽用手指了指地上的毛線段，又指著我的書架，輕描淡寫的對我說：“再看看你這書架，是被紅太狼的平底鍋砸了嗎？”我頓時羞愧了低下了頭，像灰太狼一樣灰溜溜的去整理房間了。

　　媽媽的“放大鏡”陪我度過了漫長的時光，感謝媽媽用“放大鏡”看我，讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，真希望媽媽的“放大鏡”能常伴左右。

最熟悉的一個人作文9

　　我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大，眉毛時不時地皺一下，仿佛已經(jīng)形成習慣。笑起來時，眼角突然多了幾條皺紋，像魚的尾巴一樣。爸爸雖然很嚴格，但又不缺少親切。

　　爸爸對我的要求很嚴格。只要我有一點錯誤，就會言正義辭地批評我，苦口婆心地講道理。有一次，我做數(shù)學作業(yè)時，粗心大意，不小心把小數(shù)點，點錯了。寫完作業(yè)，爸爸接過我遞來的作業(yè)，拿在手上，一道題接一道仔細地看著。看著看著，他皺起了眉頭，我不由得提高了警惕，像一只隨時警惕著獵人到來的兔子。突然，爸爸抬起了頭，那一刻，呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭：“0.375擴大100倍后，是多少？”“是37.5。”我在心里略算了一下，把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了：“那為什么你的作業(yè)上寫的是375？”“我不小心寫錯了。”我小聲答道。“你這種錯誤千萬不能犯，犯了是會出大事的。”爸爸嚴肅地警告我。“我就是把小數(shù)點點錯了，沒關系的。這是個小問題，改過來就可以了。”我嘀咕著。

　　“不，犯了錯誤的后果很嚴重。有一位科學家，他飛往月球進行考察。返回時，不小心把小數(shù)點在輸入密碼時點錯了，造成了巨大爆炸，自己也不幸身亡。所以，小數(shù)點是非常重要的。”爸爸警告我。“好嚴重啊！我以后再也不會把小數(shù)點，點錯了。”我嚇得吐了吐舌頭。

　　爸爸有時又很親切。那一次，我上火了，每吃一口東西，我的'嘴就會疼一次。爸爸對我說：“改天我去買個西瓜回來，讓你潤潤嘴。”“謝謝爸爸。”我心里很是歡喜。晚上，爸爸果然提了一個又大又圓的西瓜回來了。切開西瓜，我拿起一塊就吃了起來。哇，這西瓜好甜，涼絲絲的。好吃極了！以后，我每天都會吃上一個甜津津，涼絲絲的西瓜。漸漸的，我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。

　　我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑，我熟悉他對我親切的照顧，我熟悉他那滿是慈愛的眼睛……無論我在哪里，爸爸那熟悉的身影都會伴我左右。

最熟悉的一個人作文10

　　我的媽媽，有著一張能說會道的櫻桃小嘴。可是她被斑點“點綴”的“慘不忍睹”的臉上鑲嵌著的眼睛可不那么幸運了。她笑起來眼睛瞇成了一條縫。一個大大的鼻子“站”在臉的中央顯得有點奇怪。

　　媽媽是一個變臉比翻書還快的人。在別人面前彬彬有禮，熱于助人。可是在我面前就是一只母老虎。還記得上次想到正因做作業(yè)不認真而對我大發(fā)雷霆時的媽媽，我只想說“呵呵”了。那時媽媽用她那雙小眼睛憤怒的瞪著我。一手叉腰，一手指著我因憤怒而氣的全身發(fā)抖。而我呢？低著頭很默契地配合著媽媽一聲不吭地等著媽媽訓斥我。我拼命擠出幾滴眼淚，讓它打濕地面。其實我也怒火中燒：你憑什么罵我？我心底瘋狂的叫喊著。那句話一遍又一遍的回蕩在我的腦海中。我甩甩頭，想把腦中的那句話倒出來。“你這么久才做這一點。……”看見我搖頭了，媽媽以為我跟她賭氣，更生氣了。她舉起手正要打下來的時候。突然傳來一陣急促的手機鈴聲，來電話了。跑過去接電話的'媽媽瞬間化身為一個溫柔善解人意的小淑女。“喂，你好。……”聲音溫柔地能讓人融化。“唉，我的媽媽呀。你到底有幾張臉呀？怎么變臉這么快？”如果有人在我面前說我媽媽很溫柔，我只能“呵呵”了。

　　媽媽還愛臭美。每天早上起來總是要花一大把時間來擺弄她那些令人眼花繚亂的化妝品。什么口紅啊，粉底呀，面霜呀，眼霜啊，精華呀，亂七八糟的。最關鍵的事，她還把它們當成寶貝，我們連摸都摸不得。“不就是給自己涂上一層又一層的面具嗎？這么珍惜干嘛呀？”我很納悶。

　　唯獨讓我比較滿意的是媽媽還算勤勞！像我這種懶人必須要有懶法來應付生活中的種種的人，還好有媽媽幫忙拖地，洗衣服，否則我的房間要亂成雞窩了。

　　這就是我的媽媽，一個有兩面性，愛臭美，但卻很勤勞的媽媽。

最熟悉的一個人作文11

　　我最熟悉的一個人是誰呢？他叫甘世博，甘肅的甘，世界的世，博學多才的博。漢族，個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了，和大多數(shù)同學一樣，他今年１２歲。

　　有時候，他喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，有時候他也喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是他，有時安靜有時活潑的甘世博。

　　他很愛笑，也喜歡交朋友，他會幽默風趣地和朋友分享自己的快樂。這就是他，性格開朗、直率、幽默的甘世博。

　　他喜歡音樂，喜歡運動。休息日會到藝術班學習架子鼓，寒暑假在家里，總是和父母在門口打羽毛球。當寫作業(yè)時眼睛累了，他便會到處走走，或者跳跳繩，他還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是他，熱愛生活的甘世博。

　　當他遇到困難，遇到挫折時，絕不會退縮，他會迎難而上。當他要做一件事時，他會盡全力把這件事做得最好。這就是他，勇于攀登、堅持不懈的甘世博。

　　當考試不如意時，他不會沮喪，他會找出自己錯誤的地方，他不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上他時，他會憋著一股勁努力學習；當他有不懂的`問題時，他會自己思考、實驗，也會向他人請教，他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的甘世博。

　　他還是一個“鐵桿書蟲”，喜歡讀各個方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，這也給他帶來了一些麻煩，不過讀書也使他受益匪淺，讀書使他拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是他，熱愛讀書的甘世博。

　　他對未來擁有美好的憧憬：當一位數(shù)學家，音樂家。他知道只有美好的理想是不行的，所以他決定從現(xiàn)在開始會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是他，擁有理想并努力追尋的甘世博。

　　這就是他，你們知道我為什么這么了解他嗎？因為“他”就是我！我就是“他”！

最熟悉的一個人作文12

　　我熟悉的人有好多，但是如果你問我最熟悉的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你：我最熟悉的一個人是楊校長。

　　楊校長中等個子，胖乎乎的身材，一頭黑而短的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，總是顯得非常和藹可親。

　　楊校長最大的特點是對待同學非常親切，可是對自己卻非常嚴格。（好！）從我上小學的第一天起，幾乎每天都能看見她早早地站在校門口，和每一個同學親切地問好。無論是春夏秋冬，還是刮風下雨，楊校長都堅持每天七點左右站在校門口迎接每一個同學。（關聯(lián)詞語使用恰當！）記得有一天早晨，天下著大雨，快到校門口的時候，我發(fā)現(xiàn)學校周圍的道路都已經(jīng)變成了一條條小河。我想：今天楊校長應該不會站在門口迎接我們了吧。（心理描寫好。）可是等我到了校門口一看，楊校長還是像平日一樣，微笑著站在雨中迎接同學們的到來，并且為每一位經(jīng)過她身邊的同學親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了，頭發(fā)也完全被雨水打濕了，但是她卻似乎沒有感覺到一樣。當我從楊校長身邊經(jīng)過時，心里感動極了，我懷著非常崇敬的.心情深深地向她敬了一個隊禮，楊校長也同樣打著傘把我護送到了教學樓門口，還不停地對我說：“小心，別滑倒，也別淋濕啦！”可是等我走進樓道，回頭再看楊校長時，發(fā)現(xiàn)她的雙腳和褲腿早都濕透了……

　　這就是我最熟悉的一個人――楊校長，她就是這樣每天堅持不懈，用自己的實際行動鼓舞著我們每一個人。她嚴格要求自己的精神是我們學習的好榜樣，我一定要向楊校長學習，嚴格要求自己，好好學習，努力做一名優(yōu)秀的小學生，為學校爭光！

最熟悉的一個人作文13

　　我最熟悉的一個人，是他！

　　戶口本說：王子晨璽，11歲，生于20xx年九月十三日；理發(fā)師說：他啊，他是一個健康快樂的陽光男孩，有著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，但又如雜草般瘋長的濃發(fā)，過不了幾天就會來我這里報到，在這樣的一個濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”，目光稍有轉移，便看到挺立的鼻子，一張寬大的嘴巴。

　　枕頭說：別看他是個表面剛強的孩子，其實，他……唉！就拿那天來說吧！那次數(shù)學第一單元測驗，全班猶如遇上了克星，他，因為粗心這個老毛病，只考了88分，發(fā)試卷時他沒說什么，可到了晚上，他抱著“我”痛哭流涕，他次次不如意就拿著“我“扔。

　　媽媽說：他是個調皮的孩子，整天在伙伴堆里打打殺殺，誰也攔不住他，有一次，他因為認錯一個朋友，跟我走散了，正當我心急如焚的時候，一位和我年齡相匹配的人給我打電話說他在2號門那里等著我，原來他跟我走散之后，心里很著急，便抓著一位阿姨讓他打電話給我，幸好他記著我的電話號碼，不然……。

　　爸爸說：他做一件事，就要把它做到完美他才罷手，有一次，他要為一位同學做一件雕刻作為禮物，先是拿來各種工具：小刻刀、大刻刀、毛刷子等，他首先用大刻刀粗略的雕了一個頭，再用小刻刀刻出精致的五官，正當他得意洋洋的欣賞著自己的杰作時，突然發(fā)現(xiàn)左眼還有點瑕疵，“還不完美，不行！”說著，又進行“杰作制造曲”，不一會，活靈活現(xiàn)的.頭就做好了，接下來開始做身體，他如法炮制，先用大刀粗略的做了基本，再用小刻刀細細刻出一件襯衫，當他準備完成手的雕刻時，又發(fā)現(xiàn)了襯衫上的扣子有些不對稱，他說道：“不行，不完美！”于是又回過頭去雕扣子，就這樣來來回回，反反復復，終于將小男孩雕刻好了，真是功夫不負有心人。

　　說了這么多，你們應該知道他是誰了吧！他，就是我自己。

最熟悉的一個人作文14

　　有些人你只須見過一次，你就想遠離；而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中，你卻覺得自己跟他（她）有說不完經(jīng)歷不完的事情，這就得說說我的班主任謝老師了。

　　我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練，一雙大大的眼睛里透射出來時而嚴厲時而可愛的目光。嚴厲時，她會一口氣的說出一大堆的道理來，她也不會管到底花了多長時間。

　　就比如有一次，我們全班考試都沒考好，而我們班的老師又不知道別的班的考試成績如何，也就只是見到我們班考得分數(shù)比較低罷了。

　　上課了，我們都很期待我們考的怎么樣，所有的.人都想知道自己的成績，可當我們看到老師板著一張臉走進來時，我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道，一場“龍卷風”即將到來了。成績單發(fā)下來了，我們不像以往那么興奮了，而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜，所有人都使勁地握著各自手上的試卷，目不轉睛的看著。就在這時，老師發(fā)言：“你們覺得你們這次考的差不差？”

　　只聽，我們全班異口同聲的說：“非常差！”

　　“好吧，你們還算是有一點自知之明吧。”只見老師憤憤不平地說：“我給你們說，這一次我們班是全年級考得最差的，也是自開班以來你們考的最差的一次，知道嗎？”

　　“知道！”只見我們所有人都埋頭沉思著。

　　可當全年級比較過成績后，這就有了一個有史以來最尷尬的事情了，我們居然是全年級考得最好的一個班了。可只是在老師眼里最差的而已。而這件事情也是我對老師嚴厲印象最深的一次了，這次就因為她認定我們講得差，給我們講道理也足足講了三節(jié)課。

　　而我們老師溫柔的一面呢！也就是很喜劇的了，不過因為時間關系，我在這里就不告訴你了，咱們有的是時間來說自己老師的。

　　這就是我的老師，一個我最熟悉的，時而嚴厲，時而溫柔的，天天在一起都不厭倦的人，一個我喜愛的尊敬的老師。

最熟悉的一個人作文15

　　在我的心里有一個熟悉的地方，那個地方住著我最熟悉的一個人……

　　她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金，鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子，嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無際的大海，耳朵靈敏，好似“千里耳”一般，我的悄悄話，她都能聽得一清二楚。

　　一天，陽光明媚，萬里無云，她早早地起了床，為我準備豐富可口的早餐。麻利地做好后，她就快步上樓，將我從夢中喚醒。我拗不過她，只好乖乖起床。

　　我吃完早餐后，就一把將椅子推了進去，背起書包，粗暴地打開家門，匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來，遠遠地叮囑我道：“過馬路的.時候要小心，放學了早點兒回來吃午飯，上課的時候要認真聽講，積極回答問題……”日復一日的碎碎念，我早已習慣。

　　當然，她也關心我的健康。

　　記得一個深夜，我睡得正香，突然一個翻身，“砰”地一聲掉到了地上。我從夢中驚醒，揉了揉后腦勺。很快，我發(fā)現(xiàn)一個人影晃到了我的眼前。抬起頭，我見她急匆匆地走來，三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來，用手摸了摸我的頭，“糟了，好像發(fā)燒了！”朦朧之間，我被一雙大手扶著躺下，一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上，好舒服！之后，我昏昏沉沉地睡著了。

　　第二天，我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后，她幫我給老師請了個假，就帶我去醫(yī)院看病了。醫(yī)生說：“打個退燒針，吃點藥就行了。”聽完她懸著的心終于落下。

　　她就是我的媽媽，也是我最熟悉的人，無論世事如何變改，她永遠活在我心里最熟悉的地方。

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