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老師的作文

時間:2024-01-25 12:01:07 老師作文 我要投稿

老師的作文(推薦)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的作文(推薦)

老師的作文 篇1

親愛的老師:

  您好,最近您身體好嗎?工作累嗎?您已經教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對您說,趁這次寫信的機會,我就向您傾訴。

  從升入三年級以后,是您反我帶到知識的海洋中,教給我無數的知識,教我如何做人的道理,如何互相幫助同學,如何......

  您就是我的園丁培育著我,關懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調皮帶到聰明,是您叫我知道人的一生有知識是多么的重要啊!

  就說今天的'事吧,我偷偷的拿了同學的書,當時您在教室里問:“是誰拿了周珊的書呀?”我當時聽了心里非常的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當時我就想對您說,但又不敢,害怕在同學右前丟臉,所以就沒有承認。中午到我家,這個不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識破了。下午,我只好硬著頭皮去向您認錯,沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎了我,說我是一個勇敢的好孩子。當時我非常的感激您,是您讓我明白了,犯了錯誤就要大膽的承認錯誤,這才是一個好學生。

  老師,我會用我勤奮的學習來報答您對我的愛護和關心。在這我要對您說一聲:“感謝您,親愛的老師!”

  祝您:

  身體健康!

  您的學生:張文杰

  20xx.XX.XX

老師的作文 篇2

  假如我是一只鳥,

  我就用我稚嫩的喉嚨歌唱:

  那被無情歲月帶走的青春,

  那被似水光陰刻下的皺紋

  那被滄桑經歷浸染的'銀絲……

  然后我哭了——

  為您落下了尊敬的淚水。

  我們為什么哭泣

  因為,

  我們尊敬您……

老師的作文 篇3

  我身邊有這樣一位道德高尚,做事光明磊落,勤勞勇敢的老師——他的名字叫做陳廣江。

  ——題記

  陳廣江老師是升入初中接觸的第一位老師,他既是一位優秀的語文老師,也是一位稱職的班主任,同時還是一位負責任的級部主任。

  我與他相識是在20xx年,那一年的夏天很熱很悶,悶熱的天氣讓我幾乎忘記了我要從一名“小學生”變為“中學生”了,那一年我依然沉寂在兒時的童話里,我還想回去見媽媽,好想,好想告訴她“女兒想你了……”。但,這些都是不可能的。是他,在那時,在我最無助最迷茫的時候來找我談話,他說我要堅強,要勇敢,要學會獨立,要相信自己。漸漸地在他的引導和鼓勵下,我長大了,變成熟了,我從一個愛哭愛鬧的小女孩變為一個成熟穩重的少女。我想,這樣一個蛻變的過程是一般老師所做不到的吧!但,他做到了。我尊敬他,我愛戴他!

  一、激情,青春的“陳老師”

  在他身上總有一種令人充滿力量、光芒四射的感覺。好像永遠都不會變老一樣,他就像加油機,時刻充滿著能量即使有再多的工作要做,再多的事情要處理他還是以一顆樂觀、積極向上的心態去應對。他開朗,自信。他年輕,他永遠不會變老,因為在他身上我體會到了“青春”二字。

  二、正氣,正能量的“陳老師”

  從他的教育教學理念和平常生活中對我們的嚴格要求,我覺得他是一位充滿正能量的一位老師。在他眼里,不論你成績好壞,只要犯錯就一律按規定處罰,他不偏心,也從不向著誰誰誰。他每天都很忙,在辦公室里他要勤苦備課,準備材料,在班級里,他也會時不時地教育我們,告訴我們應該怎樣做,不應該怎樣做。他正直,他當做錯時,也會在全班同學面前道歉。他的無私奉獻和努力付出,在我們身上得到了最好的“證明”。我們優秀成績的取得跟他的努力付出是分不開的`,他因此有我們驕傲自傲,我們因有這樣的老師而幸福快樂。他是一位堂堂正正的人,一個大寫的人,一個“做”比說多的人!

  三、平凡,普通的“陳老師”

  俗話說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。“人無完人,金無足赤。”陳老師也一樣,他的脾氣不好,很暴躁,當我們做錯事時,就厲聲斥責,也都是源于對我們深沉的愛意呀!他把他所有的時間和精力幾乎都奉獻給了教育教學事業,奉獻在我們身上,他從不避諱自己是級部主任,就高人一等,在困難時刻,他與我們共進退,共努力,共發展!課下,我們師生之間也會在一起說說笑笑,聊聊天,開開玩笑!就是這樣,每天都過得那么充實,那么有意義!每天跟這樣的老師在一起學習就是一種幸福和享受。

  他說過“做好每一件平凡的小事,你就會變得不平凡!”就是這樣一位樸實,平凡,不甘于平庸,贏得學生厚愛的一位老師!這就是我身邊的好老師,值得我一生去答謝的恩師,吾愛吾師!

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