五年級作文（精品8篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天，我和媽媽準備去佛山的祖廟去參觀，早就聽說祖廟是佛山的著名景區(qū)了，而且還是每個在佛山新婚的人必須去的地方喲！于是，我們吃完午飯便出發(fā)了。才剛來到大門口，就看見檢票口已經(jīng)排成一條”長龍“了，我想：這里果然名不虛傳呀，連門口都排的那么長了，里面一定也不會少的吧！想到這里，媽媽已經(jīng)買好票了。我們隨著”長龍“進入了這”天堂“，一看，果然不出我所料，的確很多人。
我們往前走，來到了兩個大炮旁。這些大炮炮口非常大，似乎能塞入一個大胖子呢！大炮不僅炮口大，炮身也不落后喲，大概需要兩三個小孩才能抱住它。繼續(xù)往前走，一個大堂會映入你眼簾。走進去，這里掛著的全是琳瑯滿目的武器，比如花藍杖、魚杖等許多奇形怪狀的武器。大堂中間還有四個向前傾斜的”大將“，它們神情嚴肅，手上還拿著一把大刀，像是在阻攔著什么人。繼續(xù)往前看，有一個臺子，臺子上掛上了一排像芭蕉扇的東西，上面還刻著像”肅靜“這種關(guān)公辦案的詞語，媽媽說這是官員辦案的場所就有肅靜的牌子。
繼續(xù)往里走，你就會進入到一個叫做”黃飛鴻紀念館“的地方。這里堆滿了關(guān)于黃飛鴻故事的'報紙、書籍、甚至是電影，比如報紙上的《黃飛鴻用腳踢倒小偷》等許多好人好事。我心想：這個黃飛鴻可真不簡單吶！想完便離開了。
再往里走，你回來到最最熱鬧的地方——黃飛鴻廣場，這個廣場今天有舞獅。當我看到今天有舞獅時，激動得不得了，趕緊挑了個位置坐下。”
咚咚鏘！咚咚。“隨著音樂的到來，一只黃毛”獅王“跑了出來，二話不說就像捕捉獵物一樣飛奔到木樁子上，接著又來了個”雙獅嬉戲“這只”獅王“一下子把頭伸得高高的眨眨眼，一下子抬起腿來飛奔，可開心了！今天，我無比開心，無比快樂！
五年級作文 篇2
簡單來說，有兩個我，一個是平常的我，一個是狂熱的我
平常的我，看上去不愛說話，挺黑的，好像令人感覺不好接觸。有時在家泡泡茶閑來無聊，看看視頻，看小說，很少與外界有什么聯(lián)系，暇時我還會聽聽輕音樂，我經(jīng)常會陶醉在小提琴，二胡等優(yōu)美的旋律中，我會靜靜地享受這些人世間最美的天籟之音。可以說個職業(yè)宅男該做的，我都做了。
既便如此，我也有狂熱的一面，一聽到打籃球，兩只眼睛突地亮了起來，活像一只餓瘋了的狼，閃爍著綠光，由冷卻狀態(tài)馬上進入一級戰(zhàn)備。打籃球時的我，就變得冷靜、認真、專注、甚至是瘋狂。
從小，我的愛好就是打球，從小時候拍著皮球，到現(xiàn)在，我的愛好從未改變。
籃球場上，一手靜靜地垂在身側(cè)，一只手抱著籃球，靜靜地注視籃框，雙目流露出平常所見不到的狂熱。看著對手，我沉著地拍著球。突地，我的身體往左走，對手的身體也跟隨著往左走；我又一個右突，對手也很敏捷馬上右拐，我并沒有驚慌，一個假運球，直接轉(zhuǎn)身，把對手過了，一個勾手，球從籃框上方飛過，彈在板上，彈進框里，球卻跟我開玩笑似的，又跳了出來。我的`眼睛里，沒有失望，有的只是絕對的信心！
無數(shù)次的失誤與失敗都不能打消我對籃球的狂熱，我不斷的變換進攻方式，一次次讓對手誤判。
再一次，輪到我進攻，我有著前所未有的瘋狂，我要嘗試反手上籃，那正是前不久，剛學過的，還不熟練，我看著籃球框，好像世界只剩我、籃球與籃框，我唯一的任務，便是投進它。我假突右，球從對方跨下彈過，我迅速接到球，手用力一拐，球筆直地向下落，進了。我的眼眶里露出一股欣喜。
每次有同學叫我打球，必定出場，每次必用汗水濕透一件襯衫才罷休。而我，正是用心、用智慧去打球，從中獲得快樂與哲理，只有不懈的努力和巧妙地智慧，才能打好球。
這就是另一個我，一個沉著冷靜，充滿智慧，狂熱投入的我，一個與那個安靜不同的我。
五年級作文 篇3
風箏能升于天空，是線的牽掛，線能飛舞于半空，是風箏的依靠。風箏與線……——題記
你是那么的認真，在這個時候，一百頭牛也拉不動你。六月的陽光是那么刺眼，落在窗簾，落在你課桌的角落。你對待學習是如此認真嚴肅。“麒，別寫了，玩兒去！”一個女生嘟著嘴強行把你手中的筆搶走，便想拉著你離開教室。誰知你倔強地回到座位，賠笑說道：“哎呀，別管我，你們先玩兒，我一會兒就來！”說著，擺著手把我們“轟”了出去。
我們走了之后，你擦了額頭上的汗珠，抖了抖衣服，繼續(xù)修改著小組作業(yè)，教室里就剩你一個人留下來。一節(jié)體育課40分鐘，當我們大汗淋漓地從蒸籠似的操場跑回來時，你卻還是坐在座位上改作業(yè)。我們都指著你的頭，笑著打趣道：“說好的‘一會兒呢’？全班也就你這么個稱職的組長肯留下吧！”說著，我們都笑了。你臉紅了，害羞地輕輕捶打著我們。
別看你在學習上一絲不茍，下課來我們可都叫你“程瘋子”。一次簡單的跳皮筋，被你弄成了好多種花樣跳繩，我們玩得不亦樂乎，但就屬你最瘋。上課鈴響起時，我們眼前忽然出現(xiàn)了一個頭發(fā)蓬亂的女子，定睛一看：“哈哈！程瘋子！”
那天早上，不知怎的，大家全都沉默不語，你見狀，忙說：“喲，平常這幾位話嘮少女的話可是三天三夜都講不完唉，今天是怎么啦？難不成……”你神秘地笑了笑，我們也一臉迷惑地望著你。“是不是今天白菜漲價了？”“噗哧”一聲，我們都忍不住笑了出了……
你呀，就是刀子嘴豆腐心。還記得那次你和我吵架的事嗎？是我觸碰到了你的底線。我倆整整冷戰(zhàn)了半個月！她們都勸你別把這事兒放心上，去和我道歉，但你卻把頭一甩，“哼”了一聲：“憑什么？明明是她冒犯我。”她們也不好再說什么，便沒再提起。意想不到的是，第二天一早，你便主動朝我跑過來，要與我和好了。我問你為什么，你沒回答，只是傻傻地沖著我笑。
那應該是你第一次在學校哭吧。你平時在同學們眼中的形象都是女漢子，但這次，你卻意外哭了。你雖然沒有告訴我原因，但我知道，你一定有難處。那是一個冬天，我正在操場上散步。忽然看到一個瘦小而熟悉的背影蜷縮成一團。我不猜也知道是誰，連忙跑上去，你白皙的皮膚上有兩道明顯的淚痕，平日里那雙水靈靈的大眼睛變得腫腫的，整個人看上去十分憔悴。
“你哭過。”我心疼地刮了刮你的'鼻子，遞了張紙給你。你搖了搖頭，問我：“友誼是什么？”我被這突如其來的問題問住了，不知如何是好，只得怔在原地。還沒等我反應過來，你就一頭撲在我的肩上“嚶嚶”哭泣。“不哭……”我輕輕地拍著你，又是一陣好言安慰，你才緩過來。
“你是風箏線，我是風箏，這是咱倆之間的秘密，長大了，你可不能忘了我，好嗎？”你擦干淚水問道。我看著你，沉默了許久，在你耳邊輕輕地說了聲：“好……”
是啊，你是風箏，我是風箏線。六年的小學時光很長，也很短，不知這六年過去，你我何時才能相逢。你說好的，我永遠不會忘了你，你也千萬別忘記我。剩下的路，就讓我們一起走完，好嗎？
五年級作文 篇4
如果你獨自環(huán)游世界去旅行，而你只能帶一樣東西記錄風景，你會帶什么？一臺筆記本電腦，一本日記，一架攝像機，還是一部手機……這似乎很難做出選擇。
但我會帶一盒畫筆！把沿途的美麗風景全部畫下來。你可能會想：這多麻煩呀！瞧，如果帶一家攝像機，手指動動，快門按下，就會得到一張美麗的照片！但我覺得，拍下來，看到的是他的表面；畫出來，根據(jù)自己欣賞時的心情和景色的美麗而調(diào)配顏色，讓與心里一樣的畫變得栩栩如生。
當我來到海邊，走在柔軟的沙灘上，讓海浪咬著我的腳，讓朝霞夕陽撫摸著我的臉頰。向遠處望去，只見水天相接，多美啊！蔚藍的天，湛藍的水；還有沙灘上的貝殼和卵石……看到這些，心情一下子變得開闊豁達，所有的煩惱都消失不見，這時，我會用藍色系的畫筆畫出一幅水天相接，悠閑自得的畫面。
當我來到平原，看見一望無際的平原讓人賞心悅目。現(xiàn)在正屬于初秋，極目遠眺，遠處是淺紅一片，空氣中充斥著田野的味道，到處是大豐收的景象。看到這些，立刻感到心曠神怡，心中充滿了豐收的喜悅。于是，我墨筆勾勒，然后用紅色畫出一幅遼闊的豐收圖畫。
當我來到沙漠，這里熱氣騰騰，到處是滾滾黃沙，使人心情郁悶，遠望，還是無邊無際。自己在沙漠，有絕望，但更多的是希望。這時，我會用黃色的筆畫出一副一望無際的沙漠圖畫，其中還用綠色勾勒出一個綠洲，讓人看了，心中存著許多希望。
當我來到高山時，這里山巒重疊，峰巒雄偉。站在山頂俯視，大地盡收眼底，讓我想起一句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”。看到層層疊翠的山巒，突然讓人感到心懷壯志，心中有用不完的力氣，充滿了美好的理想，這時我要用淡綠色的`筆，工筆細描，深綠色的筆揮筆速寫。一副壯麗的山巒圖便出現(xiàn)在眼前。
想到這里，這是一場多么美妙的旅行呀！世界上沒有一模一樣的風景，就算是一個畫家多次去畫同一處景色，因為觀察時的心情不同，畫出的景色也不同。所以，我要帶著畫筆去旅行，不僅記錄風景，也記錄了我的心情。
五年級作文 篇5
星期一早晨，窗外小鳥在空中快樂地飛翔，“嘰嘰”地唱著歌。突然，404班傳來了一陣陣叫罵聲，打破了校園的寧靜，究竟發(fā)生了什么事呢？
上課鈴聲響了，只見阮老師手里拿著一疊試卷怒氣沖沖地走進了教室，用力把門一關(guān)，“怦”地一聲，我們都被嚇壞了，教室里立刻鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚。這應該就是暴風雨前的`寧靜吧。只見阮老師臉漲得通紅通紅，就像一只成熟的柿子。頭發(fā)都亂得不成樣，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在跳。阮老師馬上開始報成績了，“錢亦軒100分，彭展顏99分……”她越往后報，聲音越低，我們老師有一個特點，每次生氣時都會把聲音壓得很低。低沉的聲音仿佛一聲聲悶雷打在同學們的心上。很多同學考試成績不理想，老師心里難過，于是就大發(fā)雷霆，大聲吼道：“王俊翔、方錦杭這次考這么差，課堂上還講話！”老師氣得聲音都在顫抖，話音剛落，就把他們的試卷撕了。
接著，暴風雨還沒有停息，阮老師又生氣地說：“上星期五的作業(yè)沒有全對的站起來！”很多同學都陸陸續(xù)續(xù)地站了起來，我暗自慶幸，我的作業(yè)全對了，不用站起來，而那些同學一定免不了被挨罵了，老師將那些同學的本子重重地摔到了地上，讓他們在放學之前再端端正正地重寫一遍。這場暴風雨終于告一段落了。
老師，請別生氣，生氣對您身體有害。作為班干部我今后一定會加倍努力學習，協(xié)助您做好班級各項工作，再也不讓您操心了！
五年級作文 篇6
我們所有人都有夢想，有的想做醫(yī)生，有的想做教師，還有的想做警察……而我的夢想是做一名普普通通的人民教師。
我想做一名教師，因為做教師可以傳遞給別人自己的.知識，因為做教師能讓我有一次人生非凡的旅程。我想做教師。
有一次期末考試后，使我真正知道了教師的美好力量。那天成績發(fā)下來后，我驚呆了，以往考試，我都從不低于80分的，而這次考試我卻只得了70分。
老師得知我的成績后把我叫到辦公室，我本以為我過去之后老師會批評我的，沒想到老師先說:“這次考試是不是沒發(fā)揮好？”我害怕極了，身子都在發(fā)抖，我低著頭回答道:“是，對不起。”老師，看我的樣子，親切的說:“沒關(guān)系的，你不用害怕，這次沒考好，我們再努努力，下次一定可以考好的，你學習是在為你以后的幸福生活著想，老師真心希望你們都能考上一個好大學，過上美好的日子，好了，你回去吧！”聽了老師說的這些話，我眼里的“金豆子”已經(jīng)忍不住要落下來了，于是我下定決心：我以后一定要很努力的學習，不辜負老師對我的期望，長大以后做一個像老師一樣的人民教師！
之后的考試我努力學習，果然我又恢復了以前的好成績，我一定要繼續(xù)保持這種成績，繼續(xù)向著人民教師的夢想加油！
我想做一名人民教師，為下一代的孩子們傳授知識，做一個對國家、對社會、對人民做貢獻、有貢獻的人，你的夢想是什么呢？讓我們一起為自己想做的職業(yè)共同加油，努力吧！
五年級作文 篇7
鈴鈴鈴……下午第一節(jié)課的上課鈴打響了，我瞄了一眼課程表是體活課。這時我們的語文老師兼體活老師推門而入，用輕快的語調(diào)說道：“今天，天氣不錯，一會我們到操場上做體育運動。好！到走廊到走廊站好排吧！”“嗯？真的嗎？我沒聽錯吧？”隨后摳了摳耳朵。其他同學也在用疑問聲說著什么。體活老師發(fā)話了：“快點呀！不然一會兒操場上的位置該站滿人了。”“耶！”全班爆發(fā)出愉快的聲音。
到了操場上，老師一聲令下“解散”。我們就立刻三個一群、五個一伙的玩了起來。我們玩的是跳繩游戲，我和我的好朋友楊佳寧負責搖繩，鄭博文我們班的`“小裁判”負責記分，還有跳繩隊員，男生組有趙航達、陳諾。女生組有候婉擎、王文豫。女生vs男生，那叫一個激烈，最后雙方隊員已8：8的成績打成了平手，叮鈴、鈴、鈴……下課了，一節(jié)精彩的體活課就這樣結(jié)束了。
這真是一節(jié)無比精彩的體活課，里面充滿了同學們的歡聲笑語。這種快樂、心動、興奮的心情直到放學無比燦爛的笑容還掛在同學們的臉上。
五年級作文 篇8
所謂成長，無非就是要拋掉過往，模糊童年美好的記憶。
成長對我來說既期待又害怕，因為我害怕成長的代價就是失去童年。
說起我的童年趣事，三天三夜也說不完。因為我的童年有快樂的，有驚心動魄的，也有令人留戀往返的。
那年我四歲，爺爺奶奶正在菜園澆水，哥哥在看電視，我獨自在院子里玩。突然飛來一只五彩的蝴蝶，落在我的肩膀上，用手抓不到，一下又落在腳上，用腳又踢不著，累得我氣喘吁吁。嘿，小樣兒，我就不信還抓不到你，趁我還沒發(fā)威之前你快點飛，別讓我逮著你。“哎呀！”腳下的門檻把我絆得哇哇大哭。這下可好，到手的蝴蝶飛了，還把我摔個狗啃泥。我嘟著嘴，順手拿塊石頭朝池塘砸去，嘴里還念叨著；“叫你給我使絆子，都和我作對。”意外地砸到了鴨子，它們驚慌失措的游來游去，頓時上演了一場“鴨子打群架”的場景。我笑得前俯后仰，頓時來了勁，拍拍屁股，重振旗鼓開始和鴨子大作戰(zhàn)。我站在石板邊，石頭一塊接著一塊朝著鴨子來了個熱烈的“擁抱”。剛彎下腰撿石子，腳一哆嗦一個冷不防掉進了水里。掉進去的剎那，冰冷的`水直往我的耳朵，喉嚨里灌，我害怕極了，手忙腳亂的劃著踢著，使的水花四濺。爺爺聽到哭聲趕緊跑過來，說是遲，那時快，一個箭步飛過來伸手將我抱了起來。我無辜，可憐兮兮的望著爺爺，爺爺哭笑不得。因為是落在水邊，所以水最深才到我肩膀。
童年是美好的，但它卻只有一次，所以我要把我的童年永遠定格在懵懂，無憂無慮的花季中，讓那天真燦爛，單純的笑臉永遠映在我腦海里，讓童年趣事成為我人生中最珍貴的回憶。
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