學習的作文精華（8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學習的作文8篇，歡迎大家分享。
學習的作文 篇1
對于有生命以來，從未練習過舞蹈的人來說，很容易會出現學不下去的現象，感覺太難了。我就是這樣一個人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學如春長之苗，不見其長，日有所增也。”“享受學習過程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“學習是個循序漸進的過程。”這樣幾個理念，支持我堅持下來，不斷地重復，直到肌肉形成記憶。同時，相對集中一段時間進行學習，學會一兩個小套路，就會比較有樂趣。有了樂趣，就更容易堅持下去。堅持，不僅能學習舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時間、精力呢?“人同時可以做很多事情，但做好的往往只有一件。”適當的取舍就是必然的。
急功難成。太過急進，反而會產生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎是不會有優雅的姿態，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學習基礎，才開始去學套路。基本站姿，要站的好，并不是S形，而是I型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時也要打開，肩部要隨時有下壓的意識，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內側要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站，就學如何走。走Rumba Walk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，HIP位打開，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態，重心移動的`過程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時會往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會走散，但擠壓的同時也要保持上身的平衡，不要過分的擠壓造成上身的歪扭。
要跳好每一步，是需要不斷的練習和思考，過于急進，壞習慣和壞毛病一旦固定，就要花費大量的時間去修正了。端正心態以后，誰也可以跳的很好，關鍵在于恒心和堅持。每天都堅持去舞廳練習一個半小時，而且都是練習基礎。究竟基礎要學到哪個程度才夠呢?基礎是永無止境的，正如根扎的有多深，樹才會長的有多高的道理一樣，只要你希望把自己的舞藝造詣不斷往上提升，你的基礎就要越扎得深和穩。我們看見專業或職業選手在比賽場美麗的身段和舞姿，都去模仿他們，以為這樣可以做出與他們相仿的效果，但又有多少人知道和理解，在他們的背后是付出多少的艱苦和血淚，才能換來在賽場上的那一刻榮耀。好好學習基礎，把舞蹈深扎于基礎之中!
學習的作文 篇2
學習，既然我們的父母將我們送到學校，交了學費，那我們就是來學習的，不是玩的，更不是讓我們沒事來消磨時間的，并且我們還要好好學習，將來回報我們的父母，我們的父母是多么的不容易呀，把我們生下來，讓我們吃飽穿暖睡足，辛辛苦苦的把我們養活到這么大，又一直讓我們上學，所以我們回報點吧，我們來學習不是好好學習就是不學習，就這兩個選擇，沒別的選擇，我們既然叫了那么多的錢，我們來學校不學，那不是傷了我們父母的心，或者說我們是一個自虐狂看著自己家里的錢進別人的腰包特別好受?我想一般不會有人是，那么我們就好好學習，將來回報父母，爭取報效祖國成為國家的棟梁，為祖國爭光。
學習，只是為我們自己的未來學的，不要讓人看著我們學習我們在那里裝個樣子，稍微學學，但是人一走你就又不學了，人前一面人后一面，雙面派，變色龍，我最討厭這種人了。我們自己學習和老師有關系么?和家長有關系么?他們就必須看著我們學習?這是他們的責任么?我們不好好學了，對他們又有什么不利呢?這不是他們多管閑事，他們也可以不管，但是出于一個長輩，一個大家的老師，只是他們對我們負責，他們這是舍己為人，無私奉獻，他們沒想過將來能得到大家一些什么回報，他們只是為我們的未來找想，我們應該感謝他們!再說一遍學習是為自己學習，好好學習是自己的責任，不是別人的責任，我希望大家不要當那種人前一面人后一面的雙面派，變色龍。
好好學習既然是自己的.責任，那么就要自己制定一個計劃來鞭策自己，制定計劃還不是最主要的，最主要的是你制定計劃后你要執行，只有這樣才能彰顯出你明白了“好好學習，我的責任”這句話。所以今后我會牢記這句話，“好好學習。我的責任。”
學習的作文 篇3
我的學習伙伴有兩個，一個叫韓梅梅，一個叫李雷。對，你記得沒錯，就是我們英語課文里面有的那兩個名字，不過他們是我學那些英語課文之前就已經出現在我左邊和右邊的同桌，當他們成為了我的學習伙伴之后很久，我們才學了那些英語課文，一學到，我便拍著他們的肩膀說，“你倆大神就做我的左右護法吧！”他們對我的說話只是笑，沒有說什么別的話。
韓梅梅和李雷，他倆是我們班的學習尖子生。之所以我有幸坐在他們的中間，我一度認為不是因為緣分，而是老師需要他倆對我的幫助，這樣安排了，才可以讓我這個豬隊友不拖班級的后腿。韓梅梅和李雷，或許是班里少有的，除了學習，還對其他活動也很感興趣的學習尖子生。這也就注定了他倆成績那么好坐在我的邊上，還能跟我成為好朋友，成為我的學習伙伴了。雖然我成績不怎么樣，但我很喜歡課外活動，常常在他倆學習之余帶著他倆一起去參加他倆因為學習而耽誤的課外活動。時間久了，他們就把一起玩的'我，也捎上一起學習了，成為了我的學習伙伴，更準確的說是我學習上的左右護法，畢竟全是由他們來幫助我學習。
別說，有了我帶他們一起玩，他們的笑臉變得多了起來，有了他們帶我一起學習，我的成績變得好了起來。就這樣，我們互相的影響也被老師看在了眼里，老師再調班里的座位，都沒有把我和我的學習伙伴給分開過了。
學習的作文 篇4
8月16號我和爸爸媽媽一起去買了一臺學習機。學習機的內容可豐富了，有語文園地、數學園地、英語園地、中華寶典、電腦課堂、同步教學、實用詞典、模擬考場、課堂內外、名師視頻、圖書館、娛樂天地、我的下載、系統設置、學海沖浪。這些內容里面還有一些功能，比如說圖書館里面有我的圖書館、第二外語、社會百科、醫學常識、風俗習慣、體育知識、植物百科、自然科學、歷史百科、地理百科、軍事知識、藝術常識、人物傳紀、文學名著、現代科技、人體常識、動物百科、休閑娛樂、健康知識、旅游世界、趣味百科、百家講壇、天文知識。
對了，買學習機的'時候還送了一個書包和一個電腦包，真是買一送二呀，以后要好好利用學習機，把學習搞得每科都是一百分。
學習的作文 篇5
我的鄰居欣然是一個天真、聰明、活潑可愛的小女孩。她身材瘦小，總是穿著一條粉色的連衣裙子，卷曲的長發上系著一個粉紅色的蝴蝶結。她雖然瘦，但有著精致的五官，柳眉杏眼，鼻梁高挺，櫻桃小口似胭脂。
欣然不僅外表美麗，而且品德也美,她是一個值得我學習的人。
暑假里的一天，我去滿客隆買魚。剛一進門，就看到一條“長龍”。我走到柜臺前那里有活鯉魚和新鮮的瘦肉，真是難逢的新鮮貨，可是那隊都排到大門外去了。這時，我眼前一亮，咦！這不是欣然嗎？我高興的.跑過去，邊說話邊往隊里站，也跟著隊伍往前走。眼看快到柜臺前了，欣然用驚異的目光看著我，小聲說:“知函姐姐，你也買魚嗎？怎么不排隊呀？”我滿不在乎地沖她笑了笑，做了個鬼臉，繼續往前走。她突然大聲說：“買魚不排隊，真不害臊！”
我的臉騰地一下就紅了，發現所有人都用鄙視的目光看著我，我恨不得找一個地縫鉆進去。于是，我跑出了滿客隆。
回到家，我躺在床上還生欣然的氣。突然聽見一陣門鈴聲。我打開門，欣然手中拎著兩條魚，喘著粗氣說：“知函姐姐對不起，都怪我剛才語氣不好。”聽了她的話，我頓時感到羞愧難言。欣然雖然比我小，可她的言行比我高尚得多。
打那以后，我更喜歡欣然了，我要像她學習中華民族的傳統美德。
學習的作文 篇6
萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們就總會和這樣那樣事物發生各種聯系。就像植物離不開水和太陽，人離不開動植物那樣。
大人們常常告誡我：不要貪玩，要認真好好的學習，天天向上，不要想與學習無關的事情。
這些話是沒有錯，都是為了我好，他們都認為：學習是學習，玩耍是玩耍，是兩個毫不相干并且截然相反的事，怎么也扯不到一起，學習就是好學，玩耍就是貪玩。但我并不這么認為，在生活中，學習固然是一件好事，可以幫助我們收獲更多的知識，視野更加開闊。可如果過度學習了呢？不僅身體，眼睛等部位會疲勞，還會導致視力下降，過分用腦，而且一天的知識也要經過“消化”和“吸收”所以我們學習要適當，不要過度，而當我們疲勞了的時候呢？就應該放松，玩耍一下了，看一看窗外的花草樹木，和小伙伴下樓玩耍，或在屋里到處走一走，我認為可以有效的放松身體，讓心情更好，適當的`緩解壓力。不至于學習過度疲勞了。
而我出生在一個幸運的家庭里，我的爸爸媽媽和我認為的一樣，支持我在玩中學習，在玩耍中獲取知識，每當我作業做完后并也有一些疲勞的時候，爸媽就會帶我出去玩。
有一天晚上，老是布置的作業很多，我做一半之后就不想做了，想留到明天做，我興致勃勃的去找爸爸說：“爸爸，我不想做了，明天早上再做嘛。”我本以為爸爸會立即答應，但隨之迎來的卻是一陣怒吼：“今天晚上必須做完，明天就別做了！可以休息一會兒再去做，但不能不做！”我哭哭啼啼地轉身跑回了房，過了一會兒，我想明白了：我明天再做是一個拖拉的壞習慣，爸爸是想讓我改掉這個壞毛病，果不其然，不一會兒爸爸走了進來并道歉，等我把作業做完了過后，就一起下去玩了。
我有個和藹又嚴厲通情達理的爸爸是幸運了，而他也深知玩耍和學習之間的關聯，重要性，學習和玩耍是缺一不可的。只學習，生活就沒了趣味；只玩耍，就沒有知識了，所以，我們要愉快的學習，開心的玩耍，過好生命中的每一天。
鮮花需要綠葉來襯托，小樹需要陽光來長大，世間的萬物有千絲萬縷的關系，都不是孤獨的，而學習也需要玩耍來陪伴才能更加出彩！
學習的作文 篇7
我是南昌路小學的學生,就理所當然地學了一種樂器-----笛子。俗話說，“琴不離手、曲不離口”，學笛子可是要認真對待的。
爸爸一直都不贊成我學笛子，他常說：“吹笛子有什么好？你是學生，應該一門心思放在學習上，把學習搞好。”我心中升起個大大的問號，吹笛子真的會影響學習嗎？于是就去問媽媽，媽媽說：“吹笛子可以鍛煉手的靈活性和增加肺活量，怎么會影響學習呢？”所以媽媽一直鼓勵我學下去，目前我已是竹笛六級水平，每當我吹奏出優美的`旋律，心里便有說不出的高興。整體學習是要把知識整合起來，做到融會貫通。
媽媽常說我們現在的語文知識面廣、程度深，要把書上的知識學扎實，課文要會默寫。要多讀課外書，遇到好詞好句要摘抄下來，重組這些知識可以得到不同的收獲。寫的過程，也是思考的過程，積少成多。
我還和媽媽比賽成語接龍，碰到不會的就查字典，日積月累，也掌握了很多詞匯。溫故而知新，可以事半功倍。現在老師為我們“減負”，為我們減去了過多的作業，給我們騰出了許多時間，可并不是讓我們在家睡懶覺、看電視，而是讓我們出去鍛煉身體、接觸大自然。
溫習所學的課程，讀一些好書，學一學我們感興趣的各種技能，使我們能夠豐富知識、開闊視野、提高自身素質，從而得到全面發展，成為二十一世紀的有用之材。
學習的作文 篇8
金珠夢想當一名宇航員，恰好學校組織參觀天文館的活動。可是，媽媽一聽說活動與金珠的補習班沖突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。她有了一個重大的發現，就是在學習中享受一個個的成就，學習即變得很輕松，學習也可以變得很快樂。
我相信，只要有了一個個小小的成就，就會改變對學習的態度，就會感受到學習的快樂。
看了《學習也可以很快樂》這本書，我明白了，無論做什么事，都要建立一個小小的目標。這樣，你就可以有了為實現目標的動力，這個動力會推動你游完“書海”。而這，正是爸爸媽媽們所希望的“學習也可以很快樂”。
我常常夢想著美好的`未來。也許我長大了會當一名汽車工程師，發明潛水“汽車”實現人們深海探索的夢想。當暴雨襲擊水漫嘉定時，潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長大了能成為一名醫生，發明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長大了可以建一個網站，在那里，人們可以有自己的星球空間；也許我長大了能成為一名宇航員，找到另一個可以讓人類居住的地球，來緩解現在的地球上越來越少的資源和越來越多的人。……無論我將來干什么，都是建立在一個個小小的成就上的。我相信，經過無數個成就，每個人都會成為自己想要的那個成功的人；經過每一個成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會站在世界的頂峰！
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