[優(yōu)]小學(xué)五年級(jí)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　讀完了《男生賈里》這本書后，最讓我意猶未盡的是《生日派對(duì)》這篇文章，它讓我明白了不少的道理。

　　《生日派對(duì)》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天，爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會(huì)的名單上自己卻榜上無名，心灰意冷的`爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會(huì)結(jié)束。

　　這篇文章讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)他們的愛和他們沒有做到的孝順。可憐天下父母心！

　　我十分的氣憤，又靜下心想了想，啊！我發(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次，媽媽去上班，把我一個(gè)人留在家中，媽媽上班前千叮萬囑地對(duì)我說：“今天下午你一定不能看電視，要把老師布置的作業(yè)都寫完。我信心十足地回答：“放心吧，媽媽我一定會(huì)完成任務(wù)。”媽媽一走，我馬上就打開電視機(jī)，津津有味地欣賞這好看的動(dòng)畫片。時(shí)間在飛快的流過，十分鐘，四十分鐘， 一小 時(shí)，二小時(shí)，快四點(diǎn)時(shí)，啊，來不及了，我以“風(fēng)雷電馳”般的速度寫了起來。可是最終還是“露餡”了，媽媽摸了摸“滾燙”的電視，然后用“唾沫風(fēng)暴”“五指山”訓(xùn)了我一頓。

　　父母的愛是傷心時(shí)的鼓勵(lì)，是黑暗時(shí)的燈光，是困難時(shí)的援手。經(jīng)過了這一件事，我更覺得應(yīng)該體諒父母，體諒他們的良苦用心，讓我懂得孝順，懂得他們對(duì)我的愛。

　　

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　有些經(jīng)歷過了五年的小學(xué)生活會(huì)后悔，后悔自己當(dāng)初因該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多積累詞語，每次完成作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成……而沒經(jīng)歷過五年級(jí)的小學(xué)生，可能不會(huì)后悔。如果小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，在初中就會(huì)比小學(xué)更累的多！

　　我以是位五年級(jí)生了，我很后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床欢喾e累點(diǎn)，要上好的初中，自然要有好的成績(jī)，而且德智體美勞要全面發(fā)展，成績(jī)不好，自然只能上不好的高中，而且成績(jī)還會(huì)越來越差。如果我能再做回小學(xué)生，我會(huì)給語、數(shù)、英三門科目都準(zhǔn)備個(gè)糾錯(cuò)本和積累本，每天記點(diǎn)，沒事的時(shí)候看看看，也會(huì)多看點(diǎn)課外書把一些好詞好句統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。我學(xué)過一篇課文，大概的意思就是——魯迅有那么好的.記憶力，一部分是天姿，而另一部分是多寫、多讀、多抄書。所以我也要多讀多寫多抄，但也要適量放松自己。

　　我希望再做回小學(xué)生，因?yàn)槲铱梢栽谛�學(xué)中多積累點(diǎn)，考上好的高中，要做一個(gè)有用的人，朋友們，那你們希望在做回小學(xué)生嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天早上七點(diǎn)半，我匆匆趕往學(xué)校。一到了學(xué)校我們的英語老師Miss蔡說：“嘉慧，能不能下課，把作業(yè)本放到我的辦公室去？"我十分爽快的地回答：“好！ ”

　　全班同學(xué)都到齊了，大家已經(jīng)熱火朝天的在吃早餐了。有的在細(xì)嚼慢咽地品嘗著南瓜餅。有的在狼吞虎咽地扒著粉……。這時(shí)，陳越一邊擠眉弄眼地對(duì)我說：“嘉慧，你怎么還不吃早餐呀？” 一邊一手抓過一個(gè)銅鑼燒。“啊嗚”一口就吞下了半個(gè)銅鑼燒。看著同學(xué)們吃得那么香，我的口水都要流下來了。唉，我是先給Miss蔡送作業(yè)本呢？還是先填飽我的五臟六腑呢？我猶豫不決，眼看著就要上課了。我咽了口唾沫，一咬牙，像離弦的`箭一樣飛出了教室，“噔噔噔”一口氣跑到了三樓，并走進(jìn)了英語辦公室。把作業(yè)本放到了Miss蔡的辦公桌上。我又“嗖”的一下回到了教室。 可惜還是晚了！教室里所有美味的早點(diǎn)，都不翼而飛了。大家都準(zhǔn)備上課了。“嗚呼，餓啊！”我感覺我能一口吃下一頭牛！8：00，8：30，10：30一12：00，終于下課了。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。

　　回到家，媽媽看我吃的像“餓死鬼投胎”一樣，不禁問道：“嘉慧，難道你早上沒吃早餐嗎？”于是，我就像開閘的水龍頭，向媽媽訴說我滿腹的憂傷：一“媽媽，我都餓了一上午了！……”媽媽聽完后，對(duì)我說：“你覺得你怎樣才能吃到早點(diǎn)，又能幫老師干完活呢？”我只顧吃，哪里還有心思想這個(gè)，“你可以請(qǐng)同學(xué)幫你先打好早餐，回來

　　再吃呀。”最后，媽媽語重心長的對(duì)我說。

　　通過這件事，我明白了：如果我們遇到了困難，要善于向(外界)同學(xué)們求助。把遇到的事情得到最完美的解決，這就是成長。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我們的校園煥然一新。看，小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋，好奇地張望著這個(gè)多姿多彩的世界呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發(fā)出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時(shí)還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長發(fā)”，風(fēng)一來，便隨風(fēng)飄動(dòng)。這不禁讓我想起一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的`舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們好像要把這春天的美都唱出來！這時(shí)，隨著一陣柔和的春風(fēng)，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。

　　春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神力量全都盡情的釋放出來了！

　　俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，好好珍惜春天吧！

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