- 相關(guān)推薦
我成長的記憶作文-記憶作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我成長的記憶作文-記憶作文,希望對大家有所幫助。
“完了”,我的心中大叫著,天氣變得更加惡劣。媽媽又要用電瓶車送我去學新概念了,我又需要披上雨披,坐到車后座上。
大雨滂沱,夾雜著風。看著外面被雨淋濕的地面,我在心中抱怨著:為什么每次去學新概念都要下雨,而且還要坐電瓶車去。但我不得不接受這雨。刷刷刷的雨下個不停。本希望能慢一點到那里,這樣就可以在那里呆的時間短一點。到了那大門口,我故意將步子放得很慢很慢,四處張望,慢慢悠悠地進門。進了班,翻開課本,看著那長長的課文以及密密麻麻的單詞,就怕背和默。老師開始上課,講這節(jié)課的生詞,并且適當擴展。不得不記筆記。上課生詞過一遍,再給十幾分鐘當場記憶,既要記那些生單詞的拼寫,又要記語法,還要記詞組的意思。討厭!哼!
我為什么這么怕學新概念呢?因為我曾一時沉迷于玩手機。
有段時間,媽媽給我配了手機,便于我上網(wǎng)查資料,也便于接受老師用手機布置的作業(yè)。可我卻沉迷于刷抖音,與同學微信聊天。媽媽來到我房間時,我就將手機放在一旁,裝著讀英語。那個下雨天的晚上,媽媽來到我房間,嚴肅地說:“你呀,以后若還怕學新概念,我就要收回給你的手機。”我一聽要收回我的所愛,就啪地摔下書,站了起來。媽媽皺起了眉頭,抬手就要打我。我沒有回避,便挨了一個耳光。我不吭聲,把媽媽推出了房門外,并且將門反鎖了起來。在這之后,媽媽便經(jīng)常和我發(fā)生矛盾。又要去學新概念了,我又將自己鎖在門里。與媽媽爭執(zhí)的那段時間,我上課沒有精神,近視的度數(shù)越來越高,成績也一直在往下滑。手機啊,你曾讓我神不守舍。
一次,老師來家訪,說手機毀掉了許多青少年的前程。玩游戲,刷抖音,微信聊天,上了癮,學習精力必然分散,一定會影響成績。我知道了事情的嚴重性,認真反思自己的問題,就主動將手機交給了媽媽,讓她在我需要的時候再給我。心理上不再下雨,外面即使大雨滂沱,夾雜著風,我也喜歡坐上媽媽的電瓶車了。
【我成長的記憶作文-記憶作文】相關(guān)文章:
成長的記憶作文11-13
成長記憶作文02-24
成長的記憶02-17
成長的記憶初中作文03-02
成長的記憶作文【推薦】02-12
【推薦】成長的記憶作文02-12
成長的記憶作文【熱】02-12
成長的記憶作文【薦】02-12
【熱】成長的記憶作文02-12
【熱門】成長的記憶作文02-12