關于暑假的作文實用【15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于暑假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于暑假的作文1
夏夜微涼，望著窗外的夜景，我仿佛沉醉了這一個美好的畫面。
“知了，知了。”外面傳來了一聲聲唱叫，乍一聽，便知道了已出、蟬鳴不像蛙叫那樣短促，跳躍，像聲聲鼓點，而是漫長高亢，執著，在夏季田園交鳴樂隊中，如果說青蛙是鼓手，那玉蟬便是弦樂師。這是爸爸走到我身邊、問我“去捕蟬吧！讓你體驗體驗工作的辛苦。”我高興地答應，一切準備就緒、爸爸便帶著我去捕蟬。
樹林里的人很多，到處都是手電筒尋找的蹤影。亮光使樹林里有如白晝。樹林里一片涼爽，比外面涼快多了。我也拿著手電筒左照右照，像只無頭蒼蠅，左竄右竄，不一會兒，爸爸就捉了好幾只，我有些著急便滿樹林里跑，結果還沒捉到。爸爸告訴我，捉蟬要有耐心。我便細心地看樹和地，捉了不少只。9點多時，爸爸便帶我回家了。回家后，我們把蟬倒在了盆中，卻發現有好幾只已經脫殼而出了。脫殼的蟬有些發綠，有的發紅都細皮嫩肉的，好像一碰就破。其他的蟬都很活躍，爭先恐后地想往盆外爬，可惜爬一個掉一個，爬一個掉一個，笑得我“人仰馬翻”。太調皮了，明兒就把你下油鍋炸了。但它們好像聽不懂，抓住唯一的逃生理念，依舊往外爬，我想：難道你們就沒有什么遺言要說嗎？明天就要進我的肚中去了。我覺得捉蟬真累啊！兩條腿都走不動了，現在要是泡泡腳，那可真舒服啊！不久便進入了夢鄉睡去。
第二天中午，爸爸用水泡了一下午的蟬可以下鍋了。我是真的很期待吃到自己的勞動成果啊。不一會，爸爸就炸好了，金燦燦的蟬被端上了桌。我迫不及待的'往嘴里放了一個，又香又脆，真是好吃極了，就這樣，炸得支一大盆的蟬，被我、爸爸、媽媽給搶沒了。我們享受這一盆“黃金蟬”聽爸爸說蟬是很有營養的，哇，一下子吃掉了一大盆的蟬，營養肯定非常的豐富呢！真期待下一次的捕蟬。
關于暑假的作文2
今天晚上好悶啊~我把下午在家里透氣時開的窗全關了起來，打開了空調。“嗯，好涼快啊。”我不禁說起話來。
我坐在沙發上，愜意的吃著冰激淋，看著書。就在這樣享受的時候，老媽竟然讓我一起去遛狗。“天啊！”我抱怨道。雖然我不情愿在這種時候出去，可是，畢竟狗狗是我要養的，而且它也是條生命，沒辦法，只好和老媽一起去遛狗。
一出家門，悶熱的.感覺令我很郁悶。心想:空調間里可比現在涼快一百倍。我無精打采的跟在老媽后面。我們家的狗狗似乎很興奮，“穿”著件“皮毛大衣在這種悶熱的天氣里散步，竟然還跑來跑去，東問問，西嗅嗅，像專業警犬再找犯罪嫌疑人似的。”“唉我要是有它這樣的精神就好了。”我想。
走到了中國銀行的廣場那里，我眼睛一亮，廣場旁邊有一個噴水池，已經停用很多年了，應該不會有電。問過保安，保安說噴水池的水是正常的自來水，很干凈，不會有電，也不深，可以讓小狗去游泳。經過同意，我把小狗輕輕抱起，放入池中，它很慌張，不知該怎么辦。拼命想要爬上來，而我，現在來了精神，想看看它到底游的怎么樣。
我跑到水池的另一頭，大聲呼喊它的名字，讓它過來。它聽見我在叫它，把先前的害怕拋到九霄云外，使足了吃奶的勁游過來，一邊游，尾巴還一邊搖，身體扭來扭去，哈，好可愛呀！尾巴就像它的平衡桿，左右互相平衡，搖來搖去。“嗯，它的肢體協調能力還真是不錯，四只腳不停前后劃水，尾巴還不停左右搖擺。我可不能一只手畫圈，一只手畫三角形。”我心里想。我再次把目光投向狗狗，它游累了，正趴在噴泉桿子上休息呢！我看它喘著粗氣，便讓它到我這邊來，我輕輕抱起它，它甩了甩身體，便跟著我們回家了。
在家里，在給狗狗洗澡的時候我想：看來以后不能老是呆在空調間里，也要多出來走走，也挺有意思呢！
關于暑假的作文3
在一個大雨傾盆的日子，我撐著雨傘，聆聽著雨滴打在屋檐上清脆的聲響，休閑地走在回家的路上。就在這個時候，我站住了。原來是那個修自行車的哥哥。我呆在遠處，默默地看著他。
他個字不高，瘦瘦的'，皮膚蠟黃，就像一個快要被曬干的魚。每次經過這兒，媽媽都會跟我說：“如果你不好好讀書，也會像他一樣了。”我家有一輛自行車，車子一旦有什么問題，我都會到他那里維修，所以我也算是那里的熟客了。
記得有一次，我去那兒修自行車，他熱情地問我：“哪里壞了？”“自行車輪胎上的氣蓋不見了，幫我再裝一個吧？”我說。“嗯，好的。”他才剛滿18，但是動作卻十分熟練，不一會兒的工夫就裝好了。我從口袋里遞出5元，他揮揮手，說：“你是這里的熟客，不用錢了。”我還是執意要給他，于是，他不好意思地笑了笑，這一刻，我愣住了……
那是我見過的最可愛的笑容，就像天使般單純，盡管他的臉上有許多的污漬。我知道，他一定在沒有人的地方哭泣過，卻還能堅強地生活下去。這是他送給我的最后一句話：“小女孩，好好念書哇！我從小就窮，沒錢上學，你們有這么好的條件，真令我羨慕！”我聽完，只是朝他笑笑，沒有說什么。
雖然，這只是簡簡單單的言語，但卻深深地刻在了我的心里，永遠抹不掉！
老師的話：
兩篇習作在我看來，都是佳作。前者，分明能感受到一顆情感細膩的心，在跌宕起伏中述說情節的發展，且內容有深度，語言很細膩，值得慢慢品味一番。后者，相對來講，比較詩意一些，直觀一點。當然，就寫作水平來講，前者要優于后者。在平時的習作教學中，前者作為引領，后者作為示范。缺一不可！
關于暑假的作文4
我家的電腦是去年爸爸在杭州打工時買的。去年暑假，爸爸把我帶到了杭州。爸爸、媽媽都在服裝廠里做車位，每天早上8點鐘上班，一直到夜里10點鐘才下班。天天就我一個人留在出租房里，十分寂寞。于是我天天用電腦看VCD。《霍元甲》、《七劍》、《無極》，還有《情顛大圣》都是我那個時候看的。有時我也打開電腦“附件”中的“游戲”，玩“蜘蛛紙牌”。
今年暑假，爸爸從杭州回來把電腦搬回來了。于是在暑假里，我天天守著電腦聽CD。跟著電腦，我學會了唱一首歌《我賺錢了》。后來爸爸裝了軟件“打字通”讓我練指法。每次我練得成績好的時候，就有一個娃娃在里面“嘿嘿”傻笑。我最喜歡聽這個笑聲了，所以我最喜歡練指法。
我愛畫畫兒。雖說我的畫技不怎么樣，不過，我每畫好一幅畫兒，都會用數碼相機拍下來，拷進電腦里。我在桌面上建了一個文件夾“安艷芳的美術作品”。我把我的畫兒都放進了這個文件夾里。我跟爸爸學會了“photoshop”中的一些簡單技巧。我能對圖像進行“亮度”和“對比度”的調整，在圖層上創建“文字”，我還會利用“橢圓形”和“矩形”工具切割圖像，并能對切割后的圖像進行移動。
新學期剛開學的時候，老師發給我們的新書中有一本《信息技術》七年級上冊。一放學回到家里，我就迫不及待地打開電腦，把配套光盤放進了電腦光驅里。后來在爸爸的指導下，我學會了用“word”編排報紙。于是我自己編了幾期《作文報》：我把報頭“作文報”五個字用了“初號”，選擇了“琥珀”字體，還套了紅。我把自己寫的`作文都編到了報紙上，還把我的照片和我畫的畫兒都插進了報紙里。
更好玩的是，電腦“程序”里面還藏著一個錄音機呢！我有一次偶然間打開了這個東西，還錄下了自己的聲音呢。
現在我已經學會了上網，我還準備開自己的博客呢！
關于暑假的作文5
德國簡介：
德意志聯邦共和國（BundesrepublikDeutschland），簡稱德國，地處歐洲
中心位置，是第二大出口國和第四大進口國，首都與最大城市為柏林。德國國民生活水平在世界各國中名列前位，并具備完整的社會保障制度。
德國是歐洲大陸主要的經濟與政治實體之一。德國是歐洲聯盟創始會員國、以及申根公約、北約、聯合國、八國集團、經濟合作與發展組織成員國。
德國是高度發達的工業國，擁有高度技術的勞動力、龐大股本、罷工較少發生且具高度創新能力。德國為歐洲最大且最具影響力的經濟體。德國同時在科學技術的多個領域中處于世界領先地位。德國是世界第四經濟大國。世界最有影響力的汽車品牌奔馳、寶馬、奧迪、大眾、保時捷都位于德國，著名汽車品牌歐寶也誕生在德國（現屬于美國通用汽車集團）。汽車生產量僅次于中國、美國和日本，是全球最大的汽車生產國之一。
亮點聚焦：
☉您將深度探析德國人文景觀文化，探索德國強大經濟實力背后的秘密☉您將盡情游覽德國8大歷史名城，尋找歷史遺留下來的痕跡☉您將暢游德國頂尖學府，體驗全真課堂
☉您將融入最地道的德語環境，領略最真實的德國生活☉您將于來自全世界各地的同齡人共同學習和生活
夏令營行程表：
第一天：開營儀式
第二天：北京-法蘭克福離開溫暖的家，開始德國夏令營游學歡快之旅。
交通飛機
住宿四星或同等酒店
餐飲早餐：不含;中餐：不含;晚餐：包含。
第三天：法蘭克福文化之旅
早餐后乘車開始法蘭克福市區游覽。羅馬貝格廣場是法蘭克福現代化市容中，唯一保留著中古街道面貌的廣場。廣場旁邊的`建筑有舊市政廳，其階梯狀的人字形屋頂，別具特色；廣場東側的哥特式建筑是法蘭克福大教堂，是德國皇帝加冕的教堂。下午驅車游覽歌德故居。廚房、起居室和會客室里的設施和家具都保持了后期巴洛克藝術風格。之后參觀保羅廣場和采爾街。
關于暑假的作文6
快樂的暑假快要結束了，還記得在放暑假的前幾天，同學們還都在一直議論著暑假該怎么過，有的想去旅游，有的想回老家，有的想參加夏令營，大家都在精心編織著各自的暑假夢。我的愿望是想利用暑假復習和預習一些知識，再逛逛街，去狀元書城看看書，參加一些小記者活動，總之，想過一個有意義而且簡單的暑假。
時間就像流水一樣在不知不覺中溜走了。轉眼到了8月份，5號、6號、7號……瞧，今天都15號了，我本打算每天晚上去游泳也泡湯了。我的一切夢想，隨著時間的推移化成了泡影。不但沒有出去玩，反而覺得壓力更大了。爸爸媽媽給我報了英語培訓班、書法培訓班等等，累得我喘不過氣來。不過我還好，還有比我更慘的，有的幾乎每天都要參加學習班，像正常上課那樣早早起來去學習；有的一天到晚都不能出來玩，整天關在家里做題、背課文；有的除了做暑假作業外，爸爸媽媽還給他另外加了許多作業，比如，背唐詩、背單詞、寫作文、練樂器等等。
我們都希望能有一個愉快的暑假。回想起我小時候，爸爸媽媽帶我去上海、北京、廈門等許多地方玩，那時我是多么的快樂呀。可這幾年暑假，只能憋在家里寫作業、寫作業，或者去上培訓班。寫不完的作業，背不完的單詞，做不完的題，真沒辦法，誰讓我們出生在這個時代呢！同學之間的競爭很激烈，在學習上你追我趕誰也不敢怠慢，每個人都在偷偷地學習。假期幾乎看不到同學的影子，只有那些小孩在玩，他們可真好啊！無壓力，無拘無束。他們在樓下花園里盡情地嬉笑打鬧著，一陣陣歡快的`笑聲破窗而入，誘得人心里癢癢的。都還是孩子，愛玩是孩子的天性，我們像小鳥，要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。老師呀，家長啊，為什么要剝奪我們玩的權利！為什么要把時代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢？
快樂的暑假即將結束了，我將迎來新的一個學期。
關于暑假的作文7
家長篇
小孩馬上就要升六年級了，在老家呆了一個月之后回到這里卻始終無法把心思放在學習上，本以為帶孩子放松放松后她會更有情緒去好好看書了，沒想到反而更糟，現在一個英語單詞都不愿看。
教育專家建議：要給孩子營造一個好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長會忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學習中去。但是孩子在家里自學大多是枯燥乏味的，因為他們找不到一個學習的氛圍和環境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機構、培訓中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動能力會有所提高，學習效率也變高了，當然更容易學到東西，也更容易提前適應新學期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動，讓孩子每天有點獨處的時間，做做他自己喜歡的事。這時候，家長要提醒孩子，暑假作業是否完成，是否有必要寫寫假期“回憶錄”。這種暗示，會讓孩子知道：假期結束了！
孩子篇
現在就想睡覺，一看書就困。媽媽每天催著她看書看書，她自己也想記住單詞，可就是記不住。
教育專家建議：要調整好作息時間。家長在做好督促工作的同時也同樣需要保證孩子良好的精神狀態，幫助孩子調整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們融于一個集體的氛圍中，有人帶著他們去學習就更有目的性了。同時也可以通過一些有意義的“小動作”把開學的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準備新學期的學具；去書店逛逛，買些新學期要閱讀的書籍；整理書柜和書桌，為新學期改善一下學習環境；制定新學期的計劃，并以書面的'形式張貼在醒目的地方。這些舉措會讓孩子很自然地接受新學期到來的訊號，自然心也就收回來了。
引導孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養成良好的時間觀念和系統的學習規劃。倘若沒形成良好的習慣，需要家長與老師耐心引導。
關于暑假的作文8
我像盼星星盼月亮終于把屬于自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的'。
雖然很熱，但是快樂的暑期就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣魚就是非常動聽的一首。
這是一個陽光明媚的一天，太陽公公笑瞇瞇地將它火辣辣的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我和爸爸帶著魚桿、水桶和魚鉺，頂著烈日到河邊去釣魚。
到了河邊，我們先往河里撒了些魚餌，聽爸爸說，這樣可以引來更多的魚。轉眼間，魚食浮在水面上，一群群魚像趕集似的聚攏在魚食旁。我們連忙把魚餌放入魚勾，把釣魚桿甩入水中。爸爸在一旁拿出一本書，津津有味地看了起來，我的眼睛死死地盯著浮標。突然，我發現浮標動了一下，我心里暗暗高興，趕緊提了起來，可惜魚沒釣著，爸爸微笑著對我說：“孩子，釣魚要有耐心，等待也是一種樂趣，浮標動一下是魚碰餌，再等幾秒，魚就上鉤了，這時提桿，魚就釣上來到了。”過了一會兒，我看見浮標又動了，我學著爸爸教我的方法，等了一會兒，我奮力一提，一條大魚在鉤上跳，我輕輕一甩魚桿，一上午過去了，我和爸爸釣了十幾條魚，我們提著沉甸甸的水桶，帶著豐收的喜悅，興高采烈地回家了。
這天，我明白了一個道理：浮標動一下是魚碰餌，再等幾秒，魚就上鉤了，這時提桿，魚就釣上來到了。
關于暑假的作文9
一個是粗心。我差點丟了性命，這個夏天將是我永遠的教訓。
炎熱的中午，我坐在電腦旁，聽著知了和小鳥的歌唱。《滴滴聲》把我從歌聲中拉了出來。原來是張進找我玩。
我們約好在柜臺下見面。我換了衣服，出發了。我們高高興興地走到5路車終點站，等了很久，車才到。
“車來了，我們走！”“嗯”我們在車上說說笑笑，打算去靈寶酒店前面的新超市。正當我們準備下車時，一件意想不到的事情發生了。
汽車停在路中間。車那么多。我看不到前面是否有車。我只想快點過馬路。我上前一看，只見一輛大卡車飛奔過來。我驚呆了，趕緊看著張進。不知道什么時候我們的`手被放開了。我看見她摔倒在地上，但她說她頭暈。她很快就暈倒了，但很快就醒了。司機趕緊下來看看有沒有受傷，附近人也不少，但是沒有一個人報警和醫院。很多好心人告訴我們：“趕緊通知家長過來。”等她醒了，我讓她撥號碼，她爸媽很快就到了。我讓司機打個電話。司機說110和120太小來不了。最后到了市醫院嚇哭了，她卻弱弱的擦了擦眼淚，安慰我沒事。
到了醫院，我拍了一張掛號的片子，檢查了一下，她腦子里有些血，需要住院。才感覺到腿疼，腿被抓傷了。
我不敢跟家里人說，但是那天晚上她爸爸讓我去派出所跟我說事故的事情，家里人還是知道的。他們都很擔心我，告訴我以后要小心。我才明白，最愛你的永遠是你的家人，你以后一定要孝順。
第二天，我這個唯一的目擊者來證明，車頭撞了人，司機受到了處罰。警察叔叔以一顆堅強的心對我說：“每年都有很多人死于交通事故，學生要特別小心。”“我會小心的。”我點點頭，說道。
這一課也告訴大家：過馬路一定要看清楚，珍惜生命，災難永遠在你身邊。
這個永恒的教訓將是我這個暑假最難忘的事情。
關于暑假的作文10
漫長的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會會同學；可能看看球賽，聽聽音樂；還可能讀了一些你喜歡的書。然而，在暑假中讓我最開心的，卻是這樣一件新鮮事。
七月里的一天，我們全家去信陽南灣湖鳥島游玩，同行的還有干爸干媽一家。一路上我們有說有笑，大約三個小時后，我們來到了目的地。
我們被鳥島的美麗吸引了。它懷抱青山綠水，充滿鳥語花香，流淌著鳥兒自由的呼吸和鳴歌聲。，“西賽山前白鷺飛”、“一行白鷺上青天”的古詩意境在此得到淋漓盡致的體現。
我無心留戀這美景，因為我急著去看鳥兒的表演。我們來得很是時候，剛好趕上表演開始。四周已經有很多人在觀看了。我們趕快找了個地方坐下來。
啊，一只黃綠相間的鸚鵡騎在一輛專門為她量身定做獨輪車上，緩緩地從鋼絲的右邊滑到左邊，而且在滑動的過程中，還會附加特別的花樣動作，說起來它真是鳥中的天才。我們都看得目瞪口呆，紛紛熱烈鼓掌。
孔雀的表演也很精彩。它們表演的是“孔雀東南飛”。隨著優美樂曲的響起，我們看到對面的一座小山上，那扇小小的洞門自然打開，一只只美麗漂亮的綠孔雀成一字形翩然飛下，鳥兒們酷似仙子的弄影，輕輕劃過天際與周邊蔥綠欲滴的山勢相互輝映，就恍若綠島仙蹤，令我們如醉如癡，嘆為觀止。
這里的鳥兒，在經過馴養師的訓練下，能表演騎車、打球、做算術題等節目，都使游人留戀忘返。
忽然間我覺得來南灣湖鳥島感受的.不僅僅是人、鳥交融的和諧場景，讓你深刻領悟出了人類聰穎和譽智。這鳥類的世界還蘊藏著如此多的神奇、靈性、妙趣與風情，也將激起人們對自然的摯愛、尊重，萌發對生命的眷慕之情！
南灣湖鳥島之行，成為我暑假生活抹不去的記憶，我一想起這件事就覺得開心！
關于暑假的作文11
我的暑假生活中有許多的樂趣，這些樂趣猶如一塊神奇的調色板，能給我的生活增添幾分亮麗，讓我的世界五彩繽紛。
玩鋼琴·淡藍色
在閑暇時，我便會坐在雅致的鋼琴前，舒適的琴凳上，讓手指在琴健上自由的奔跑，跳躍，可愛的音符不斷的蹦出來，整整齊齊地排好隊伍，開始了它們的旅行――從我的左耳朵，奔到我的右耳朵，進入了我的每一個毛孔，使我感到暢快。我的心理啊，也同著音符在“旅行”。結束后在音樂的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了個澡。聽著我最愛的鋼琴曲之一的《水邊的.阿蒂麗娜》我仿佛看見碧藍的水映著阿蒂麗娜的倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩鋼琴，給我的生活增添了一抹淡藍色：音樂海洋的淡藍色，阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍色。使人愜意的淡藍色。
舞書畫·淺藍色
握起毛筆，蘸上墨，讓羊毫在宣紙上一顯身手，開始它那猶如太極拳的節奏舞蹈，感受著墨的清香。字的靈魂，體會著內心地專注與平靜與那一小縷不易被發現的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中，畫素描，讓鉛筆勾勒出一些靜物，讓這些美好的事務定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢!舞書畫、給我的生活增添了一抹淺墨色：獨特的淺墨色，寧靜的淺墨色。詩情畫意的淺墨色。
暑假生活中的這些樂趣，成為了我生活里不可缺少的一部分，除了有鋼琴給我帶來的淺墨色，書畫給我帶來淺墨色，還有閱讀給我帶來古香的棕色，表演給我帶來了歡喜的橙色等。這些樂趣使我的世界多幾分快樂，變得絢麗多彩!
關于暑假的作文12
六年的小學生活逐漸變成了泡沫，變成了回憶。為期十天的改編課在15日完美落幕。從16號開始，我們放假。
初中暑假和小學暑假完全不一樣。第一個區別是作業。初中暑假作業瘋了。一天最寶貴的時間，早上——，都被作業占據了。語文作業很多，數學作業也很多。科學實驗真的很奇怪。讓我們知道這是一所中學，即使過了假期也不能放松。雖然語文作業難度適中，但文言文還是讓我抓狂。那些中國古代的兄弟讓我覺得自己很大，我很想征服他們，但他們總是和我戰斗到最后“抵抗”。然而我的“戰斗力”有限，最后還是被打敗了。不甘心，又搬到了《拯救》——字典。他是我強大的“軍師”，他為我制定計劃，找出“敵人”的弱點，逐一擊破。但是有時候“軍師”會不靠譜，我只能幫助我爸媽，他們都是很有經驗的——老兵。有時我們互相辯論自己的觀點，有時我們聯手攻擊并擊敗一個又一個敵人。
另一個很大的困難是提取評論。好家伙，這個作業是個浪費腦子的項目！摘錄也可以。好段子有的是，但是有好段子就應該有好的'評論。只是沒什么好評論。我只能一遍又一遍地讀。反復體會作者的深情不是一件簡單的事。又是一場激烈的斗爭。有時候，我一個人在戰爭前線作戰，一個人面對這支“三百萬”大軍。有時候也會邀請有經驗的爸爸媽媽來幫忙，一個個突破難題，一個個戰勝敵人。
語文作業難，科學實驗快樂。到現在，我只做過“無字天書”。這個實驗帶給我的不僅僅是知識，還有等待紙干的緊迫感，火上烤紙的興奮感，秀字的喜悅感，燒紙的憐惜感。科學是一個無底洞，它帶給我們無盡的心情。
這個暑假，我希望充實，快樂，刺激。
關于暑假的作文13
現在，青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，這不，小青蛙蹦蹦這就去玩了。
回來之后，他覺得很自豪，便到處向別人炫耀，可是，小象祥祥卻反問：“蹦蹦，即然你說喜馬拉雅山脈很高，那么，喜馬拉雅山脈究竟是怎么形成的呢？”
蹦蹦這下被問住了，他便急忙回家問爸爸，爸爸說：“我知道的也只有一知半解，要么我們上網找一下正確答案，還可以去一下圖書館。”蹦蹦聽了爸爸的話，選擇了和爸爸一起在網上找答案。他們一起找到了答案。
這是因為:印度洋向北，產生強大的南北向擠壓力，致使青藏高原快速隆起，形成喜馬拉雅山地。這次構造運動就是“喜馬拉雅運動。”因為喜馬拉雅運動導致地殼急劇加厚，促使地表面積大副度抬升，于是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。
蹦蹦看完之后，不由得感嘆科學的力量。第二天，他把答案告訴了祥祥。
時間一晃而過，暑假爸爸帶著蹦蹦去大海邊玩，看著無邊無際的大海，他心里又冒出了幾個疑問：這大海又是怎么形成的呢？海之深深到哪種程度呢?海中會有其他的.外來物種嗎？等等帶著種種問題，蹦蹦玩的心情都沒有了，急匆匆拉著爸爸去了圖書館。
在圖書館，蹦蹦找到了想知道的答案。原來在地球形成的幾億年中，地球上巖漿容易噴出，隨著巖漿噴出的還有大量的水蒸氣，二氧化碳，這些氣體上升到空中產生降雨，才成了最原始的海洋，最后經過漫長的歷史，才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海，最深可達9174米深。至于外來物種嗎？答案有很多的噢……
蹦蹦被科學知識所感嘆，決定以后要好好學好科學知識。
其實，不管是蹦蹦也好，還是我們，除了學好科學以外，還要學好其他的學科，做一個對社會有用的人。
關于暑假的作文14
暑假結束了，你過得如何？我的暑假生活愉快而又充實！ 快樂的夏歷營，但我流淚了。
“第四連加油加油，hero向前走。”這是多么有氣勢的隊歌啊！我們第四連的隊員們在營隊里互相交流，互相了解增進友誼，很快我們成了“一家人”。
連隊與連隊之間的比賽是我終身難忘的，比賽中隊員們頂著似火的驕陽，團結一致，為我們第四連增了光，勝利就在眼前，可一聲哨響打破了我們“第四連第一”的美夢，我與裁判周旋著，他說我們犯規了，別的隊犯規他不吹，我們隊犯規他就吹，再說我們也沒有犯，為什么老天與我們開這種玩笑？那時我流淚了，這么長時間的努力全化為了烏有，與第一失之交臂！ 炎熱的七月，我們在…… 在暑假最熱的`七月里，我們籃球隊正在緊張的練習，為8月8日市里面的比賽做準備。操場上，烈日下只有我們隊員和老師，汗水一滴一滴往下流，衣服濕了，短褲濕了，我的感覺——苦！ 俗話說得好“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在8月8日的比賽中，第一場開門紅，我們贏了，下午的比賽我們乘勝追擊，我們贏了。第一天下來我們以全勝的紀錄進入下一輪。第二天更是氣勢如虹，又以全勝的紀錄進入了決賽！第三天的決賽開始了，我們平時練習的技術，戰術都正常地發揮出來了，最后我們在一片掌聲中贏得了比賽。我們以五場全勝的紀錄贏得了常州市中學生男子籃球第一名，我們的隊員都激動得流了淚，把陳老師高高地拋了起來。看著那金黃的“第一名”那些汗水流得值！我們以汗水淚水結束了近一個半月的日子。
暑假里我快樂著、充實著！
關于暑假的作文15
光陰似箭日月如梭，轉眼間一個學期過完了，回顧愉快地暑假生活，我的心里就像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，讓我帶你們一起走進我的。
酸：在我領成績單時，我在想我一定考的非常好，當拿起成績單時，我如晴天霹靂，英語考的不錯，可是數學和語文我都沒考到95分以上，想想以前我的努力一下子全沒了，我一時接受不了，眼淚奪眶而出。
甜：酸中有甜，在這個暑假里，幫我媽媽帶我游覽了金碧輝煌的故宮，觀賞過波瀾壯闊的長江玩上過紅葉似火，我是又高興又失落，高興的是終于可以看到一些遠近聞名的古圣之地去欣賞了，失望的`是沒能把這美好的時刻拍下來。
苦：假期剛開始，爸爸媽媽說有由于這次我沒考好，所以給我布置了高強度的學習計劃，又給我補習了，作文班繪畫班……每天還要在背一些古詩，雖然很累但是我每天都很充實。
辣：今天驕陽似火，我和幾個小伙伴在院子里舉行了一場別開生面的跳繩比賽，結果我們隊贏了，我們頓時歡呼起來，雖然我們各自汗流浹背，但是心里可是何等的興奮啊！
咸：有一次我去和小區里的幾個小伙伴一起在做游戲，我們在一起玩老鷹捉小雞的游戲，我是在這個游戲里的角色是老鷹，游戲開始了，我瘋狂的奔跑著，一不小心被腳下的絆腳石，給絆倒了，我感到腿上火辣辣的我不禁嚎啕大哭，剛下班，回家了，媽媽正好路過她看到我二話不說立馬抱起我來直奔醫院，我也媽媽你累嗎，媽媽氣喘吁吁的孝道說那不累，我在媽媽的懷里，不知不覺的就睡著了，在我醒來時發現身邊不是護士也不是醫生，而是眼里充滿血絲的媽媽，媽媽看見我說到你還好嗎，看到媽媽為我整夜未眠，我不禁流下了眼淚。咸咸的，我此時明白了一個道理，傷在子身疼在母心。
“酸甜苦辣咸”，組成了我多味的暑假生活。
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