五年級(jí)作文（集錦5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
彈呀彈，練呀練，古箏考級(jí)的那一天總算來臨了。我既興奮又緊張，興奮的是考完級(jí)后不用再苦練歌曲了；緊張的是萬一發(fā)揮不好，得了個(gè)不合格，爸爸媽媽肯定要打斷我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
9點(diǎn)整，我拉著媽媽來到了江南琴行。剛進(jìn)大門，眼前的一幕讓我大吃一驚：大廳里人山人海，人聲鼎沸。家長(zhǎng)們有的站著，有的坐著，有的蹲著，有的走著，使我原本平靜的心情頓時(shí)增添了幾分緊張。該去考級(jí)了。我攥著準(zhǔn)考證奔上了三樓。一位年輕的老師領(lǐng)著我來到了一間大教室里。哇，這里等待考級(jí)的人真多呀！考二胡的，考鋼琴的，考薩克斯的……真是五花八門。突然，老師叫道：“韓夢(mèng)帆……”哎呀，輪到我了，我打了個(gè)哆嗦，急忙站起來我把準(zhǔn)考證交給了老師后，便揮起顫抖的手彈起了考級(jí)的'第一首曲子《紡織忙》。我彈了一會(huì)兒，悄悄地抬起頭看了看老師。只見她眉頭緊鎖，一只手托著腦袋，桌前放著一大疊準(zhǔn)考證。我想：“難道是我彈得不好，老師很生氣？還是老師聽得頭暈，想睡覺了？還是……我不再多想，埋頭彈了下去。剛彈到一半，突然那位老師說：“好了，不用彈了，下一首！”啊，難道老師真覺得我彈得太難聽了，讓我換一首？不，也許老師聽膩了這首歌吧！我覺得自己彈得挺好的呀！嗯，要對(duì)自己有信心嘛！我舞動(dòng)手指，《洋娃娃和小熊跳舞》這首歡快的歌曲在我指縫間流淌……不知不覺中，兩首曲子都被我順利彈完了，我懷著輕松的心情奔到了樓下。
啊，考級(jí)真緊張，真辛苦，真不容易�。±咸彀。Ｓ游胰〉昧己玫某煽�(jī)吧！
五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)我們是體育課．雖然上課了，但我們還是排著渙散的隊(duì)伍．突然不知誰叫了一聲＂馬老師來了＂這一叫不要緊，叫完后，我們的`隊(duì)伍＂唰＂的．．．不是我夸大其詞，3秒內(nèi)每一個(gè)敢動(dòng)，直到馬老師說＂不許進(jìn)教室，不許回樓道！散！”“耶！”那排山倒海的氣勢(shì)，真是“雄偉壯觀”。散了我們就各找各家玩，自然我們這一家有：張培榮、孫瑋儀、張思婷等十人，我們這家真像奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)－－龐大呀！
我們開始跳繩，趙天宇和王一凡兩人是悠大繩隊(duì)員，其余則是跳繩隊(duì)員，正跳高潮，趙嘉桐跑來，不排隊(duì)就跳，總是把我們跳繩的秩序打亂。真是一粒屎－－壞了一鍋湯。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”我們的隊(duì)伍開始騷動(dòng)了起來，張思婷更是氣勢(shì)洶洶，她的一聲吼呀，把趙嘉桐嚇得屁滾尿流，真不愧是名副其實(shí)的孫二娘呀！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我火怒三丈，直追趙嘉桐，沒想到這小子早就三十六計(jì)，走為上計(jì)－－溜了。不行不行，我得說再見了，我要教訓(xùn)一下他，看他以后還敢拿游戲當(dāng)兒戲耍。
五年級(jí)作文 篇3
打開熟悉的DVD影碟機(jī)，放入一張我最喜愛的動(dòng)畫片�！肮币魂囆β晱奈铱谥袀髁顺鰜�。
“整天不學(xué)習(xí)，總是在看這些沒有用的東西�？戳擞植皇菚�(huì)飛�！卑职直г怪鴮�(duì)我說。
我也沒有理他，繼續(xù)看我的動(dòng)畫片。對(duì)于他這樣的話，我只是像流過荷葉的水，不留一點(diǎn)痕跡，左耳進(jìn)右耳出�！肮庇质且魂囆β暋�
外面的.天氣非常的晴朗，藍(lán)天中飄著兩三片白云。樹隨風(fēng)飄動(dòng)，像仙女跳舞一樣。
時(shí)間一秒一秒地過去了。爸爸也忍受不了我的笑聲。狠狠地對(duì)我說：“你再看，我就把你的影片捏斷”聽完這話后，我心中也有些害怕了，馬上回房“復(fù)習(xí)”去了。
一個(gè)電話打來，爸爸匆忙地出去了。這一下子我高興極了，想：好了，爸爸不在我有可以看影片了。我又看了起來。笑聲也“死灰復(fù)燃”了。
無意中，我看到了一個(gè)非常吸引我的題目“吃人花的誘惑”，這樣的文章：據(jù)說，非洲的某個(gè)森林中長(zhǎng)著種美麗的，散發(fā)出幽香的花。飛蟲也受不了誘惑，飛到它的面前。就在這一瞬間，飛蟲被花吃掉了，而且“尸骨無存”這樣恐怖場(chǎng)面，想起也害怕。突然，我的心里冒出一句：這不是我嗎？我的情況也不是跟它一樣嗎？我害怕起來了，想到自己也許會(huì)有天受不住影片的誘惑，“藏身”在誘惑中�！拔乙芙^誘惑。”我腦海中有了這種強(qiáng)烈意志。
就在此后，我終于拒絕了誘惑，戰(zhàn)勝了自我心中的惡魔。
天仍然是那么的晴朗。
五年級(jí)作文 篇4
“球球！快過來！”這是我家的小狗：球球。我養(yǎng)球球養(yǎng)了三年了，每當(dāng)我心情低落時(shí)，看見球球，還是忍不住露出笑容。球球?qū)ξ襾碚f，非常重要，有時(shí)找不到它，還會(huì)緊張得大叫呢！
還記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，非�？释B(yǎng)一只狗，但礙于住公寓，養(yǎng)狗不方便；另一方面，爸媽又怕我沒時(shí)間照顧小狗，只好和這個(gè)愿望說再見。沒想到，過了幾天，媽媽竟然帶著狗飼料回來，手里還提著大袋子。突然，一只毛茸茸的小狗從袋子里跳了出來，我頓時(shí)熱淚盈眶，眼淚不聽話的流了下來，想到我們家沒有足夠的空間可以讓小狗活動(dòng)、也沒有多余的時(shí)間可以照顧小狗。。。。。。可是，爸爸媽媽知道我想養(yǎng)狗，還是幫我實(shí)現(xiàn)了愿望，我真的好開心，從那天起，球球便成了我們家的一份子。
某一天，我放學(xué)回家找不到球球，我著急的喊著他的名字，卻連個(gè)影子都看不到，我急得都快哭了。這時(shí)，爸爸告訴我，球球在爸爸搬東西時(shí)跑走了，我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚止不住地傾泄而出，接著，門鈴響了，開門時(shí)，球球跑了進(jìn)來，我沖過去抱住球球。原來，是爸爸想看看我到底在不在乎球球，故意跟我說球球跑走了，其實(shí)它只是去洗澡啦！我這才破涕為笑。
球球?qū)ξ襾碚f已經(jīng)是我生命里的一部分，少了它，就會(huì)覺得特別孤單。現(xiàn)在，我?guī)蚯蛉ド⒉綍r(shí)，很多人看到就會(huì)說：“那是你的'寵物嗎？”我總是回答：“不，它不是我的寵物，是我的家人！”
五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去水庫(kù)釣魚，剛到水庫(kù)邊，我就迫不及待的跑下車了。
哇，水庫(kù)里的水好清啊，清的可以看見水底那一條條肥碩的魚兒；水庫(kù)里的水好綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；柳樹那柔軟的樹枝垂到水里，像是在梳洗自己的長(zhǎng)辮子；小鳥也嘰嘰喳喳的仿佛在歡迎釣客們的到來。
爸爸把一長(zhǎng)一短兩根魚竿從車上拿下來，又從車上拿了一盒魚餌——那一條條正在蠕動(dòng)的`蚯蚓。只見爸爸熟練地捏起一條肥大的蚯蚓套在那根閃爍著金屬光芒的魚鉤上，爸爸兩只手一前一后抓著魚竿，雙腿叉開，往后一甩，又以極快的速度把魚竿扯到前方�！班病钡囊宦暎~鉤在空中劃過一道極其優(yōu)美的弧線，飛躍到水中。水面上波紋一圈一圈的像年輪一般向四周擴(kuò)散開去。過了一會(huì)兒，鈴鐺響了起來，我終于沉不住氣，大步跑上去，一把抓起魚竿，猛搖一陣后，魚竿慢慢浮出了水面，可是上面卻空空如也。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣坐在地上，心里想釣魚一點(diǎn)也不好玩！這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“釣魚是一件耐心活，一定要沉住氣才能釣大魚！”
吸取了上次的教訓(xùn)，我又重新抓起魚竿學(xué)著爸爸那樣裝餌、甩竿，然后在一旁靜靜等待著。一會(huì)兒，鈴鐺響起來，我剛想沖過去，可心里又突然想：別著急，沉住氣，慢慢來，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”嘛。又過了一會(huì)兒，鈴鐺劇烈的響起來，我急忙搖動(dòng)手輪，一條肥碩的大鯉魚掙扎著躍出水面，身子像扭秧歌一樣一甩一甩的，扇子似的尾巴不停的左右擺動(dòng)，魚鱗在陽光下閃爍著不一樣的光澤。我看著我的勞動(dòng)成果，心里開心極了。爸爸也是一邊微笑一邊對(duì)我說：“孩子，干的漂亮！”
那天晚上，我喝到了一碗鮮美的魚湯，我明白了：一份耕耘，一份收獲，靠自己勞動(dòng)換來的食物是最鮮美的。
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