贊美作文精選【8篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的贊美作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美作文 篇1
他，高大魁梧，憨厚質樸;他，熱情開朗，工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎章;籃球場上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入，上有兩位白發蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來說，無疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領導知道了這件事后，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔。”多麼樸實的.話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……
從此，我的目光總是注視著老師：在學生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風趣;對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業業，一如既往;放學后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑，無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執著、那麼堅毅。
贊美作文 篇2
20年前，正當風華正茂的他在一次出海捕魚時不幸丟了一只眼，掉了半只手臂。20年后的今天，他卻擁有一個>幸福的家庭，一雙上進的兒女。他還是令人尊重的村委委員以及辛勤的殘疾人聯絡員。他——就是小嶝漢子洪延齡。
想當年，正是生龍活虎似的小伙子，一下子掉進人生的苦海深淵。然而，他是多么頑強，走出低谷，走向成功！
他成家了。妻子是同村的，美麗賢惠要強，不顧舉家反對，硬是和他結婚了，這不正是被他的頑強、正直所征服嗎？如今，一對姐弟正讀中學，勤奮刻苦，學業優秀。他們以不屈的爸爸為榮，父母也以他們為傲，這就是>溫暖人心的幸福啊！
他還是出海打漁，風浪翻滾，習以為常。周日，爸爸特地帶我見到了他。他雖然身有殘疾，但是身材挺拔，眼里透著自信，顯得很有精神；他皮膚黝黑發亮，顯然是經過長期的'風吹日曬；他的嘴角有深深的勒痕，雙手布滿老繭，特別是那光禿禿的斷臂，早已被打磨得堅韌無比。我們隨著他出海，他單手操控，單眼眺望，船兒乘風破浪，海鷗迎風遨翔，我心潮澎湃，這位堅強的漢子就是這樣出海捕魚的呀！我不禁想到了《老人與海》，討海人的頑強多么令人欽佩！到了目的地，他開始撒網，動作熟練敏捷。沒有左手怎么辦？嘴巴就是他的左手！開始收網了，只見他右手猛地一拉，嘴巴往前一湊，緊緊咬住，右手再拉再收，漁網慢慢聚攏，活蹦亂跳的魚兒乖乖成了他的“戰利品”。此時此刻，我分明看到爸爸的眼里泛起了淚花。他卻笑了，深深的皺紋綻成一朵燦爛的花，這是強者的笑容啊！
這就是小嶝漢子洪延齡！他的頑強，不僅僅延續了他的年齡，延續的家庭的幸福，更延續了小嶝人祖祖輩輩的堅韌不拔??
贊美作文 篇3
我家樓下有一位清潔工伯伯，他長著一張瓜子臉，尖尖的鼻子，扁扁的嘴巴，像鴨子似的，每當我一看，就會笑起來。
這位清潔工伯伯很愛幫助人。有幾次，他在幫助人的時候，差點將自己絆倒了。
記得有一次，我準備去樓下買飲料，看見一位白發蒼蒼的老奶奶正在搬東西，好像那位老奶奶是剛搬家到這兒來的。我正想回家的時候，遇見了那位清潔工伯伯，我原以為伯伯只是路過而已，原來他是要幫助老奶奶搬東西的'。伯伯放下掃把，走到老奶奶面前，問：“阿姨，您這東西一定很重吧！我來幫您拿吧！”老奶奶露出笑容，說：“不重，我自己提得動，你去忙吧！”但是，清潔工伯伯看見老奶奶很吃力的樣子，就拿起她的東西，說了聲“還是我來拿吧！”伯伯拎起東西，腳步輕盈地往老奶奶家走去……
還有一天晚上，爸爸媽媽都去加班了，我還沒吃晚飯，那時都已經快七點了，清潔工伯伯問我：“你怎么一個人坐在這里呢？”我說：“爸爸媽媽都去加班了，所以我晚飯還沒吃。”于是，伯伯就帶我來到拉芳舍吃晚餐，我以為他就請我吃幾個包子或一碗面，可沒想到他還點了這里上等的菜肴。等我們飽餐一頓后，伯伯親切地問我：“怎么樣？這里的菜好吃嗎？吃飽了嗎？”我非常滿意地回答：“既好吃，又吃得飽。”我們邊走邊聊，伯伯還一路把我送回了家……
他——就是我印象深刻的清潔工伯伯。
贊美作文 篇4
我的家鄉在湖北省宜昌市。這里不僅有美麗壯觀的長江三峽，還有舉世聞名的三峽大壩和葛洲壩水利工程。
宜昌是世界著名的水電城市。三峽大壩產生的巨大電力輸送到全國各地。這里有四個不同的季節和美麗的風景。三峽的'美麗景色吸引了許多中外游客來此游覽。i
我們的家鄉也有柑橘，紅薯脆片，茶和許多其他特色菜.
我真的很喜歡我美麗的家鄉宜昌——。
贊美作文 篇5
花壇里的花開得特別多，真是萬紫千紅，千姿百態！
它們有的是金黃色，有的是紫色，有的白里透紅，還有大紅色和玫瑰色……它們朵朵鮮艷，像一個個俊俏的少女。這么多的花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。再配上花壇邊幾棵高大碧綠的雪松襯托，顯得更美了。如果把眼前的這一塊五顏六色的鮮花看做一幅大的畫，那畫家的`本領可真了不起！
我看見旁邊有一個石凳，就坐在上面欣賞起花來。我忽然覺得自己就是一朵花，穿著鮮艷的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，也想花兒一樣，把優美的舞姿獻給人們。
贊美作文 篇6
美麗的草原，甜甜的河水，醉人的牧歌，濃濃的奶茶，我的家鄉，我的天堂----鄂爾多斯
對于遼闊的蒙古草原，我心里懷著真摯的愛戀。我無時無刻不為我的家鄉感到自豪，無時無刻不為他感到驕傲。我有時高唱：“我愛你，我的家，我的家，我的天堂”我知道我的心里還噴涌這熱血，我的心還在跳動著，因為我常常感到他在涌動著一種熱情。
當我站在成吉思汗雕像前的時候，當我在品味香濃奶茶的`時候，當我向往在草原奔跑的時候，我看到了奔流似的馬群，仰首嘶鳴；我聽到牧人唱著豪放的歌，歌聲蕩漾在整個草原，我想起：綠色的草原，藍藍的天空，潔白的云朵，奔馳的駿馬，香濃的奶茶，可口的手扒肉，彪悍的摔跤手，溫暖的羊絨衫……家鄉如此富饒，市場經濟顯高潮，高原羊絨，舉世聞名，神奇響沙，家喻戶曉，不管我走到天涯海角，即使我睡得很沉，或者在睡夢中我都會惦記著我那美麗可愛的家鄉。
我也會聽見故鄉在召喚我，召喚千萬代新的接班人，當我想起故鄉的時候，我便能看見那大地上千萬匹奔騰的駿馬，這聲音便是從那里來的。我的家鄉，馬兒一樣騰飛，前進，我的心在奔涌著熱血，這個我是知道的，在高山上常常聽到大地的心跳，和我的心跳躍是一樣的，一刻也不得停息，他們的熱血流淌著，在熱情的默契里他們一起前進著，他們終有一天會回合，成為最璀璨的草原明珠！
贊美作文 篇7
傍晚，當夕陽隱沒，夜幕降臨的時候，燭光無聲無息地燃起了。即使微弱，也勇敢地把長夜劃破，雖然渺小，仍頑強地與黑暗拼搏，盡管燃盡，卻留下一室蠟香。
燭光，你雖沒有太陽的火熱，卻依然釋著你耗盡生命的熱能，你雖沒有流星的閃亮，卻依然放著你燃盡青春的光亮。你，永遠無私，永遠默默無聞地在平凡的崗位中，用自己的生命奉獻著一腔火熱。燭火的行為可歌，燭火的精神可贊，燭光的風格更令人仰慕。在我們生活中，也有許多具有燭光精神的人，他們可親，可敬，可愛，可贊。
每天，當我們從酣夢中醒來時，你可曾想到，清潔工人己經早早地開始打掃城市了。他們無論酷暑，還是嚴寒，總是默默無聞地清掃著。這不正是奉獻精神的體現嗎？他們難道不也是一點燭光嗎？還有尊敬的教師、辛勤的農民、勤奮的工人，許許多多平凡的普通人，他們戰斗在祖國建設的各個崗位上，勤勤懇懇，無私奉獻，不都是點點閃爍的燭光嗎？他們的精神，不正是燭光風格的寫照嗎？不正是燭光高尚的.情操嗎？
可敬可愛的燭光呀，你“莫問收獲，但問耕耘”，你在我們心中閃光，有誰比你更具有熾熱的愛？有誰比你更具有坦蕩的情懷？你熱愛生活，但為了照亮別人，卻毫不顧惜地放棄了自己的一切乃至于生命，這是多么祟高而又偉大的品格啊！讓我怎能不贊美你呢？
贊美作文 篇8
我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人，它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美，但實質卻很美。因此，人們都贊美它。教師就像橋一樣，默默地工作，為培育下一代成為祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業，她更值得我們贊美。
我們的老師像橋一樣辛勤。白天，她給我們上課；晚上，她為我們批改作業。記得有一天晚上，我和幾個小伙伴在外玩耍回家時，看見老師宿舍還亮著燈，我們就悄悄地來到老師的窗前，透過玻璃望去，只見老師在為我們批改作業。她手中的筆一會兒在紙上圈圈，一會兒又唰唰地寫著；一會兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認真地為我們批改作業，心里十分感激。一會兒，只見老師打了個哈欠，又揉了揉朦朧的眼睛，我們都以為老師要去睡覺了。可誰知老師卻走到臉盆前，用冷水洗了個臉又繼續批改作業。此時，我們的眼睛都濕潤了，一股敬佩之情油然而生。
我們的老師像橋一樣無私。一天，老師正在為我們上課。突然，咳嗽不止，臉色通紅，顯然是感冒了。同學們都勸老師回去休息，可沒想到她仍然堅持給我們上課。此時，我們如坐針氈，都站起來對老師說：“老師，你回去吃點藥吧！你不在，我們也會好好學習的'。”“不要緊，我會堅持住的！”老師微微一笑說。我們聽了，一股感激之情涌上心頭。
我們的老師又像橋一樣樸實。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁，不辭勞苦地工作著。一次，我生病了，不能到校上課，我心里十分焦急。晚上，老師來給我補課，一直到很晚才回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛，卻深深地印在每一個學生的心目中。
我贊美你呀！敬愛的老師，你像一盞明燈，照亮著我們走向成才之路。
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