開心的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的開心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的作文 篇1
我爺爺有一個菜園，我們都叫它“快樂農場”。爺爺的農場不僅讓他鍛煉身體，還讓我們吃新鮮蔬菜，真是一舉兩得。
暑假期間，我參觀了我祖父的快樂農場。第一個讓我印象深刻的是爺爺親手建造的`“快樂小屋”，里面有各種農具。小屋上掛著藤蔓，看起來像一個大涼棚。仔細一看，原來是絲瓜。一排排的玉米種植在花園的邊緣，就像士兵們一個接一個地排隊。西紅柿種在玉米后面，西紅柿上長滿了大大小小的綠色和紅色的樹枝。爺爺摘了一些小番茄，洗了給我吃。它們味道很好，非常新鮮。我還在草叢里發現了一個“大家伙”。哇，是冬瓜。冬瓜長，表面布滿小刺。爺爺說：“拔點花生回家吧！”我好奇地問：“花生呢？”爺爺連根拔起一整株，我發現根上掛著很多花生，上面有泥土。不一會兒，我們打包了一袋花生。我汗流浹背，滿臉灰塵，但還是很開心。
你說，我爺爺的花園好玩嗎？
開心的作文 篇2
我有許多開心事，比如說跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學騎自行車。
記得那一次我和幾位同學一起去廣場上比賽騎自行車。那天陽光明媚，微風輕輕吹拂著我的臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。天空是那么的藍。我的心情也快樂起來。
到達廣場后，我們先宣布了規則，騎車的規則是在規定時間內繞廣場騎行五圈兒。如果超出規定時間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個廣場騎行五圈兒。前兩名同學先到達，就勝出。前兩名同學先到達廣場中央就勝出。
“準備，開始。”我立馬蹬起腳踏板開始向前沖，我放快了速度，像風兒一樣飛奔過去，這時候有一位騎藍色自行車的同學乘勝追擊追了過來，后兩位同學也不甘落后，他們踩著腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的.速度。時間一分一秒的過去，我大汗淋漓，心想：“他們應該在后面了吧，那我坐下休息一會兒吧。”誰知我剛下自行車，后面那位騎藍色自行車的同學就追了過來。于是我二話不說縱身一躍，踩著踏板的一側，扭動身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的時候，我已經超過了那位騎藍色自行車的同學，這時候我心里特別的激動。我想：馬上就要到終點了，我要努力拼一把。
終于我和那位騎藍色自行車的同學勝利了，雖然后面還有兩位同學輸了。但是我們告訴他們，只要堅持不懈，持之以恒，做什么事都會成功的。
這就是我的開心事，這件事不但讓我學到了要努力，持之以恒，相信滴水可以穿石，而且讓我收獲了騎自行車的快樂。
開心的作文 篇3
我的妹妹王雯麗可是我身邊的小開心果。
王雯麗長著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發，小小的`鼻子
平時，她遇事總愛問個為什么。有一次，她在讀《三國演義》的時候，突然問我：表哥，為什么草船會借箭呢？草船沒有手沒有腳沒有嘴，怎么向曹操借箭呢？我回答道：好像是諸葛亮、魯肅想出的計謀：用草船當敵人射箭的目標，稻草人當士兵。王雯麗接著問：那誰是‘諸葛亮魯肅’啊？哇，不會這樣崇拜關羽吧！連諸葛亮都忘了啊！我心想。頓時忍不住笑了起來。王雯麗卻生氣地說：我問你誰叫‘諸葛亮魯肅’？你為什么不回答，反倒笑起來了。我笑得更歡了，心想：還是等我笑完了，再說吧，可我這一笑，還不知什么時候停呢？
妹妹平時和我一樣，有些字不認識就讀半邊字。有一次，看《恰同學少年》。妹妹說：等一下，看一下下集‘頂’告。全家人笑得合不攏嘴。我說：應該讀下集預告！還有一次，妹妹到我家玩，一打開電視機，我和妹妹就看NBA，妹妹說：表哥，咱們賭火箭隊贏，我支持‘桃明’。不對，應該是姚明，反正我支持麥迪。哦！我明白了。妹妹紅著臉說。
怎么樣，我妹妹幽默吧！
開心的作文 篇4
這幾天我們來到了卡倫胡軍訓，到了那里后教官第一件事就是帶我們找寢室，寢室里有五個人，就屬我最后來的我是上鋪，我的下面是馬蘭亭，她是一個不太愛說話的人哦。
然后我們的教官來了說；‘你們聽到哨聲時就要下來，’
教官走后我們就開始吃東西，不過吃了一會哨聲就響起了，我們幾個以最快的速度沖下樓去，排好隊，等了幾分鐘后，我們隊的.人都來齊了，然后就出發接著，一排跟著一排，就像一條長龍一樣的隊伍走在沙子里，我們來到了操場教官第一個教我們的就是軍姿，我們站了3個小時，接下來我們練得就是齊步走，然后教官說；‘只要你們表現好我就給你們玩油戲，后來教官就真的帶我們玩戲，教官先說游戲的玩法，說了半天教官就開始叫我們玩了，我們一共搭了六城樓，但是我沒事在打不上去了我們只好在搭下一層，說有人都在拼正方形，沒人管剛剛打好的那六層樓，忽然有一陣風把剛搭好的六城樓給刮走了，但還好沒有散架子我們又把他整得更加結實，然后有一些人在一遍看則那六城樓，但是我們一經到點了。
從這個時件中，我學會了團結，如果沒有團結就不會有六層樓的。
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