五年級的作文【優秀6篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“小虎子”是我給二伯伯家的大胖貓起的昵稱，它長得威風凜凜的，皮毛黑黃相間，身后還拖著一條毛茸茸的長尾巴，看上去就像一只活潑的小老虎。
小虎子的腦袋圓圓的，兩只三角形的`耳朵像雷達一樣豎在頭頂上，一對炯炯有神的眼睛像兩顆玻璃球似的，滴溜溜地轉來轉去，在夜里還會閃閃發光呢。鼻子下面是一張人字形的嘴巴，兩旁各有十幾根白色的胡須，常常一晃一晃的，挺神氣！它的爪子是白色的，上面長著小肉墊，走起路來腳步輕輕的，非常優雅！
小虎子外表長得霸氣，它抓鼠的本領更是高強。有一次晚上我們大家正在喝茶，突然有個小黑影一閃而過，我定睛一看，原來是一只老鼠。小虎子也發現了老鼠，只見它立刻撅起胡須，輕輕地向后挪了幾步，兩只大眼睛緊盯著老鼠，慢慢弓起腰，尾巴翹得老高，忽然“喵”地一聲迅速向老鼠猛撲過去，只聽見“吱”的一聲慘叫，老鼠就變成小虎子的階下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠，二伯伯食雜店里的東西再也不會慘遭老鼠的破壞了。
別看小虎子抓老鼠非常兇猛，可它也有溫順貪吃的時候。奶奶生日那天，我們一家去二伯伯家吃飯，看到小虎子正躺在椅子上打盹。我上去撫摸它的皮毛，它張開眼睛，瞄了我一眼又繼續閉目養神，服服帖帖地任由我撫摸，好像非常享受的樣子。吃飯時餐桌上有兩盤魚，小虎子一聞到魚香味，馬上跑過來，蹭蹭我的鞋，并沖著我“喵、喵、喵……”地叫個不停，好像在說：“小客人，我餓了，給我點魚吃吧�！笨粗菓┣蟮难酃�，我馬上夾了塊魚肉放到它的碗里，小虎子迫不及待地咬住魚肉津津有味地品嘗起來。吃完后還用爪子擦了擦嘴巴。哈！看來這小家伙還挺講衛生！
小虎子太可愛了，我非常喜歡它！
五年級的作文 篇2
東風吹來了特別愛害羞的春姑娘。她給我們帶來了暖洋洋的天氣，明天老師就要帶我們去青龍峽春游了!
今日清晨我們坐上開往青龍峽的大巴。車輪滾滾，大巴向著青龍峽的方向飛馳而去。我們在大巴里放開嗓子，唱起了那一首首歡快的`兒歌。車窗外藍湛湛的天空一望無邊。遠處不時飛過幾只美麗的小鳥。路邊百花盛開爭齊斗艷，田野里是一望無邊金燦燦的油菜花，道路兩旁的柳梢正吐著嫩嫩的柳絮，農田里，農民伯伯正忙著春耕呢!
經過一個多小時的行程，我們乘坐的大巴終于到達了青龍峽。下了車我們象出籠的鳥兒，飛奔到游覽區，我們在青龍峽的山谷里放聲歌唱。同學們歡呼著、跳躍著、追逐著。
青龍峽是個山清水秀、風景迷人的好地方。我們在老師的帶領下，游覽了青龍峽的山山水水，青龍峽里留下了我們歡樂的身影。老師按動了相機的快門，一瞬間把那最美好的場景永遠的保留了下來。
我們在青龍峽里度過了最難忘的一日!
五年級的作文 篇3
大家都有敬佩的人，有的是歷史名人，有的是英雄人物，有的是豪俠劍客……而我最敬佩的人是我的同桌耿小康——一個瘦小的、毫不起眼的'男生。
他的作業常常得“優”，我以前一直以為是他父母檢查得嚴格，對此不以為然。直到有一次，我去菜市場里一家小吃店吃餃子，見到耿小康和幾個同學有說有笑地走進了菜市場�！八麃砀墒裁�？買菜還是玩？”我有些疑惑。過了幾天，我和爸爸一起去菜市場買菜，菜市場里人聲鼎沸，異常嘈雜。突然，我看到一個趴在木板上寫作業的男孩，竟然是耿小康！我喊了他一聲，他沒聽見，仍專注地寫著作業。他的爸媽在旁邊忙著招呼身邊的顧客。我知道了，原來他爸媽是賣菜的。
第二天，課間大家在一起談笑時，我故意說：“耿小康可是個好孩子，他每天放學都去菜市場‘買’菜�！闭f完，我觀察著耿小康的表情，誰知他毫不介意，笑著說：“是啊，我爸爸媽媽都在菜市場賣菜，我每天寫完作業就幫他們。以后你們來我家買菜不要錢，免費贈送�！笨吹剿绱舜蠖�，我不禁慚愧地低下了頭。
那天，我寫完作業，正打算出去玩，不知怎么就想起耿小康，想到他在鬧嚷嚷的菜市場里專注地寫作業的樣子，想到他作業本上的“優”字，我又坐了下來，把自己所寫的作業檢查了一遍，又看了會兒英語，預習了第二天的語文課文。第二天我的作業也得了“優”，我心里有種說不出的興奮。我知道自己以后還要向耿小康學習，他是我最敬佩的人。
五年級的作文 篇4
周末，老師給我們布置了一項作業，題目是我的小創客。這可把我愁壞了，我冥思苦想，這該做什么好呢？ 于是，我翻遍了整個玩具箱，還是找不到材料，忽然我看見了一把掛在墻上的玩具槍。我靈機一動，“有了！”我把玩具槍里面的電池和開關都拆了下來，然后從一個廢棄的玩具汽車上取出一個小燈泡，又找來一個小水槍上的塑料殼當作燈泡的保護膜。接著我又找來一個紙盒，將燈泡固定了上去，我轉念一想，還可以把電池放進去，這樣的話，我的小創客或許會更精致一些。 緊接著，我又拿了剪刀，透明膠布，彩筆等材料。 開始著手制作了，我先把電池裝進去，再裝入燈泡，然后把盒子上開了個小口把開關安進去，其次我用彩筆在盒子上畫了些美麗的.畫，最后用黑筆在后面寫下我的小創客的名字。你們能猜到是什么嗎？那就是——我的應急燈。 就這樣，花費了我兩個多小時的小創客作品終于大功告成了！作品完成了，我總算可以放松了！ 我邀請爸爸來看我的作品，爸爸看后連連稱贊道：“做的真棒，你可以自己動手做好，真是太棒了！”聽著爸爸的夸獎，我的心里感到美滋滋的。
五年級的作文 篇5
一陣風吹過，小區里的的那株桂花樹散發出誘人的香味，勾起我對家鄉美好生活的回憶。
我上幼兒園的時候，奶奶總喜歡抱著我坐在木椅上。背后就是那株不知道生長了多少年的老桂花樹，我總是嫌棄它，粗糙的樹皮，雜亂的枝杈。
那天放學回家，奶奶像往常一樣牽著我的手往家走，剛到家門口的時候，一陣香氣撲鼻而來�！澳棠�，這是什么味道，這么香？”“就是咱家那棵桂花樹呀！“不可能，它又老又丑怎么會有這么好聞的味道。”這時，奶奶已打開了大門。我簡直不敢相信自己的眼睛，一簇簇金色的小花掛滿了那棵老樹的枝頭，就像閃閃發光的皇冠。而那棵桂花樹也煥發著勃勃生機，像國王一樣，散發著迷人的魅力。我驚訝于桂花樹的變化，也許是為了向我證明什么，也許就在那不經意間我錯過了花開。
晚上，我們依然坐在院里，背靠著那棵桂花樹，奶奶給我講著一個又一個童年的故事。我沉浸在桂花那讓人著迷的香氣下。每次抬頭仰望神秘的夜空，總能使我遐想美好的生活。
到了三年級，我們一家搬到了城里住。城市的天空一片蔚藍，白云下是一棟棟傲然挺立的高樓，川流不息的車輛，綠樹成蔭的公園。可是，這里沒有家鄉寧靜的小院，彎曲的小路和那一到秋天就芳香四溢的桂花樹。
站在小區里的桂花樹下，聞著桂花誘人的香氣，看看一朵朵隨風飄落的花瓣。我想起了那美好的'家鄉，想念那高大的山，想念那低矮卻溫暖的房屋。突然天空中下起了雨，它好像讀懂了我的心情，時而蒙蒙細雨，時而雨滴密集。
到了四年級，我對家鄉的思念愈加濃烈，那天我以迅雷不及掩耳之勢跑到爸爸跟前懇求他帶我回去�？伤怨ぷ髅橛删芙^了我。還說老家的人都搬走了，村里沒人，回去也沒意思。
窗外烏云密布，嘩嘩的大雨從天而降。我跑到外面，雨滴打在我的身上，冰涼冰涼的，我的心更像被冰一樣無情地凍住了。此刻我是多么希望，我就是那雨滴，再親近一下那綠草如茵的家鄉，再看一看風景如畫的家鄉，再重溫一下與奶奶桂花樹下看月亮數星星的情景，再看看小院里那棵高大的桂花樹。
透過珠簾似的雨滴，我仿佛看見了老家門口那棵桂花樹，聞到了那一陣陣濃郁的桂花香，又是一個桂花飄香的季節。
五年級的作文 篇6
“嘻嘻嘻�！币宦曅β暣驍嗔巳嗤瑢W的思路。“王昊辰！站起來！應老師厲聲叫道，面容嚴肅。王昊辰一臉無辜地站了起來。當他站起來的時候，全班的目光向舞臺上的聚焦燈一樣轉向他，便有人發現了他的同桌林可，在大庭廣眾之下涂“口紅”。
“撲哧�！睉蠋熜α似饋恚斑@是怎么回事？”“我……我在……。”林可語無倫次。再看看此時的'林可，嘴唇像滴了鮮血一般紅艷，再配上白白嫩嫩的臉蛋，宛如一位仙境中的俏麗佳人，又好像古代的小姐一樣，喜愛胭脂，愛濃妝艷抹。有人有發現了“罪魁禍首”——紅筆水。林可這個“大美女”也真是名符其實的愛美��！“化妝”不成反倒爪子也受到牽連了。全班哄堂大笑，一個個都笑趴在桌子上，我肚皮都笑痛了。一個堂堂男子漢，竟會“愛”上女兒妝。其實啊，這已經是第二次“吸墨”事件，頭一次是林志宣，這次又是林可。應老師開著玩笑說：“不愧是林氏家族的呀！”全班又一次笑倒。在全班的注視下，林可“美女”“害羞”了，“嬌滴滴”的跑去廁所“卸妝”了。
林可“美女”真是我們3班“傾國傾城”又令人發笑的第二代“吸墨大師”��！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文04-12
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
我的星期六五年級作文_五年級作文08-13
五年級作文300字-五年級作文04-12
趣事五年級的作文300字-五年級作文04-12
五年級游泳作文300字-五年級作文04-12
五年級的作文11-04
五年級作文08-04
快樂五一五年級作文11-25
（經典）五年級作文10-25