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敘事作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
明天是清明節！
今天，我們清濱小學的老師、同學，到哈爾濱烈士陵園去掃墓，去祭奠英烈，舉行少年先鋒隊入隊儀式。我，光榮地成為一名少先隊員了。
我們在烈士陵園朱瑞將軍墓前列隊站好。這時，天空的太陽靜靜地看著我們，一朵一朵的白云像我們胸前的`白花。微風吹來，陵園的蒼松翠柏濤聲陣陣，和我們一起緬懷英烈……
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”我們唱起了少年先鋒隊隊歌。
我們向烈士默哀！
我們向烈士獻花圈！
我們認真聽烈士們，特別是朱瑞將軍的事跡！
大隊部宣布新加入少先隊同學的名單！
老爸爸給我戴上了鮮艷的紅領巾！
“好好學習，天天向上，做共產主義事業的接班人……”我們宣誓的聲音響徹烈士陵園。
最后，老師帶領我們參觀了烈士陵園，知道了很多英烈的故事。
今天，烈士陵園的人可真多呀！我們的紅領巾可真鮮艷呀！
敘事作文300字 篇2
今天天氣很晴朗，下午的第二節課上完后老師帶我們來到了操場上玩。大家都興高采烈的跑到了操場上，然后幾個人一起玩起了喜歡的游戲。
有的.同學在跑著，有的在跑著、笑著，男同學有的在踢足球，操場上充滿著大家的歡聲笑語。我也跟大家一樣，和幾個很好的朋友一起玩著木頭人的游戲，輪到我來抓別人了，我在操場上跑著，看到班里的一個同學自己在默默的站著，我想了一會，就跟幾個同學說了一聲，跑向那個同學。
我開始走到她身邊跟她說話，讓她跟我們去玩，可看她一點也不開心，也不想跟大家一起做游戲，我就一邊逗她開心，一邊詢問她不開心的原因。原來她是因為前幾天的考試考得很差，讓爸爸媽媽教育了好久，所以很不開心。我便開始開導她，鼓勵她。放學了，我們又一起牽手回家，在路上分開的時候，她說她的心情好多了，說想跟我成為好朋友，然后以后一起好好學習，我也是很開心的答應了。
我高興地跑回家，然后馬上把下午的事跟媽媽說了，她還表揚了我，說我懂事，知道關心同學了，我也覺得自己作了一件很有意義的事，我還知道了一個道理，幫助別人，自己也會收獲到快樂。
敘事作文300字 篇3
初見你時，烏黑秀發，溫暖笑容，我便莫名喜歡上了您。
——題記
曹老師，總是一頭烏黑秀發披肩，對于我們，也是沁人的笑容。
剛剛步入校園時，是您拉著害羞的我，參觀學校的各個腳落，大手拉著小手，讓我從怕羞的小女孩變成了開朗的小姑娘。你時時刻刻牽著我，讓我感覺到新環境的溫暖，和跟你在一起的幸福。
二年級的那天，鵝毛般的雪飄然落下，世界披上了銀裝。我興奮極了，一下課就像箭一樣射了出去，把小手狠狠地插入雪堆中，挖起一大塊雪，放到平地上，開始建造我的雪人。剛開始，我覺得舒服極了，雙手放在雪堆上，比吃棒冰還要涼快，可漸漸的，我的小手變得通紅，還有一陣刺痛。當老師看到我寫字異常僵硬時，馬上跑了過來，一看到我發紫的手，就急忙脫下大衣，把我的手裹住，雖然我還小，但我看得出，老師在顫抖。
我的'手漸漸暖和起來，甚到有點發熱，而老師則顫抖地更厲害。我不停對他說：“老師，我好了！”而您卻說：“再暖會兒，別感冒了！”
葉，落了；草，枯了；時間不知不覺溜走了。突然在一個飄著漫天黃葉的深秋，曹老師要調去很遠的一個學校了。
雖有不舍，也萬般無奈。但大手和小手之間的故事，溫暖幸福著以后每一個思念的時光.
敘事作文300字 篇4
我是一個膽子比較小的女孩，但經歷那次事情后，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去游樂場玩攀巖。剛開始我不敢爬， 因為我看見有一個和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭著退了下來。但媽媽非讓我去攀巖，說是為了鍛煉我的膽量。“孩子，不要害怕，不要一遇見困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽溫柔的'摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵，我便有了信心，于是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺手很累，手心也出了一些汗。只要手松一點，整個身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點，只能懸在半空中。兩只手撐起整個身體的重量，越來越累，我甚至有想要放棄的念頭，但在身后我能清楚的感覺到媽媽不想讓我放棄，她希望通過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個落腳點上，左手向上一抓，整個身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終于到頂端了!享受著那快意的涼風，心里真為自己感到自豪!
敘事作文300字 篇5
小朋友們，你們知道醋嗎？你們家的醋是怎么用的？今天，我作為品醋大師給大家講講我品醋的故事。
醋，是一種有酸味的液體調料，多用糧食發酵制成。它是黑色的，也有白色的。今天，我給大家講的是黑色的醋。
我們一般吃面條、餃子和混沌的時候會用到醋。這時，我們會把醋滴入到裝食物的碗里，拌勻后，食物會酸酸的很美味，并起到開胃的作用。或者蘸著吃，把醋倒到另一個碗中，把食物用筷子夾著蘸著醋吃。
今天我突然想著直接喝醋會是什么味道呢？我拿出兩瓶醋，一瓶大，一瓶小，然后我開始品醋。我將醋分別倒在各自的小蓋子里，每樣都倒一點點，都有很酸的味道。
我先喝大瓶里的醋，拿起瓶蓋一股濃濃的`酸味沖進了我的鼻子，把醋放入嘴里，我停留了一會兒，因為太酸了，同時也有一點兒苦的味道，我覺得很酸，所以喝了點水，并且停留了一會兒。然后喝小瓶里的，超級酸！又酸又苦，對我來說，這是最酸的醋了！于是，我把一個大餛飩吞到了嘴中，果然開胃呀！
我已經講了我品醋的故事，也給大家普及了醋的知識，我覺得是很有意義的一件事。
敘事作文300字 篇6
我的童年是圖書陪伴我的。它陪我度過了每個春夏秋冬。有喜、有憂、有樂、有淚…
記得是三歲那年，我開始與圖書“交朋友”。媽媽給我買來了一大堆拼音繪本，可我還不會拼音，總吵著媽媽給我讀。有時打擾了媽媽，也被挨了訓。
我上幼兒園大班時，開始學習拼音，也曾試著自己拼讀。圖書就像我的.一個寶貝似的，總是“躺”在我的懷中。當我自己拼讀繪本給家人聽時，家人就會毫不猶豫的為我豎起大拇指，我心里美滋滋的。
日復一日，年復一年。轉眼間，我就從小朋友變成了小學生，雖然每天還要學習，但我對圖書的興趣依舊沒有發生任何改變，而且我又開始做讀書筆記。每天早上洗漱完畢就開始與圖書“打交道”，每當課下我便會捧起書來“細細品味”。每當晚上寫完作業時我也會來讀書，并且看一下讀書筆記，因為我讀過的書很多，所以我增長了見識，拓寬了視野，同時成績也不斷提高，身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書使你受益終生”。
讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸懷開拓；讀書，使人目光遠大。雖然我也有許多愛好，但最使我情有獨鐘的愛好就是—讀書！
敘事作文300字 篇7
我認為中考對于一名初三的學生來說是一件非常重要的事，它可以看作為人生的第一次轉折點。面對中考逐漸走向嚴格，我們不得不怎么說。中考之后我們的命運也就形成了，我們是打工、上職業中專還是繼續上自己理想的高中。
時間一點點的流逝，我們的機會一點點減少，我們的壓力相反一點點增加，我們的心情一點點變差。可是我們真的準備好了嗎？時間告訴我們：不。中考是一件嚴肅的事，我們不可能做到十全十美。我們還有著更多的不足，更多的`差錯。作為一名剛剛從中考的戰場上下來的學生，我認為要想在中考中發揮好，就要調節好自己的情緒，在中考的戰場上心靜下來，心態端正，鼓起勇氣。不能有太多的壓力，把中考看作是一場普通的考試，相信自己可以。然后中午也不能太累了，適當休息一下也有助于下午的考試。
老師經常在我們耳邊說到，這一場考試只許成功不許失敗。你就可以知道中考對于我們是多么的重要。
初三:小偏執
敘事作文300字 篇8
“我成功了！我成功了！”我興奮地叫起來。我成功了什么呢？原來是我制作的一個手工藝品成功了。
那一次，我們的自然老師讓我們制作一個手工藝品——一朵手工花。我已回到家，就把材料準備好了：有紙張，有紅墨水，還有剪刀……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠水一張一張地粘起來，又將一根吸管粘在了那朵花下面，手工花的總體形狀已展現出來了。最后一步就是把紙花蘸上紅墨水，我把花的那一頭放進紅墨水里，拿出花一看“啊”我的'花已經變成了“落湯雞”了，而且，東一邊是紅的，西一邊就不是紅的，左一邊是紅的，右一邊也就不是紅的了。
于是，我想放棄了，但我又想起了李光地層說過一句話：世上無難事，只怕有心人啊！他的話激勵了我，我就尋找失敗的原因，又重新做了一次手工花。
我重新準備了材料，又像上一次一樣做，最后，我不直接將花放進紅墨水瓶子里，而是拿來一把刷子，將花全部涂好，涂滿。成功了，一朵鮮艷的形象逼真的紙花張現在我的面前，真美啊！
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