保育員比賽活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的保育員比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保育員比賽活動方案1

　　為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進生活教師的.隊伍建設(shè)，使保育老師工作細致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：

　　一、活動時間：

　　xx年4月11日下午3點

　　二、參賽對象：

　　幼兒園全體保育員。

　　三、比賽地點：

　　一樓多功能活動室

　　四、比賽獎品設(shè)置

　　一、二、三等獎

　　五、競賽內(nèi)容

　　1、保育理論知識考試

　　2、講故事

　　每人自選一個小故事，有肢體動作加分。

　　3、配置消毒液及桌子的擦洗

　　參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1：200→清水→消毒→清水）邊做動作邊講述

保育員比賽活動方案2

　　一、活動時間：

　　20xx年9月28日中午12：45分

　　二、參賽對象：

　　幼兒園全體保育員。

　　三、比賽地點：

　　中六班餐廳

　　四、比賽獎品

　　設(shè)置一、二、三等獎若干名;普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。

　　五、競賽內(nèi)容

　　1、配置消毒液及桌椅的擦洗

　　2、理論知識隨即問答

　　六、競賽形式

　　1、實踐操作

　　參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動作邊講述)

　　2、保育專業(yè)知識答辯

　　保育員隨機抽取《保育員應知應會》、《上海托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結(jié)合本人的.工作實踐作答。

　　七、參賽評委

　　張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛

　　八、比賽要求

　　1、進入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。

　　2、餐前10x15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下;間隔5x8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。

　　3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。

保育員比賽活動方案3

　　活動目標：

　　1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的`快樂。

　　活動對象：小班全體幼兒

　　活動時間：20xx年12月31日上午

　　活動準備：

　　1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2.每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

　　4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

　　幼兒：“快過年了!”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

　　幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

　　1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教學反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

保育員比賽活動方案4

　　為加強保育員的專業(yè)技能培訓，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的'保教質(zhì)量，特制定此活動方案。

　　一、參賽對象

　　幼兒園全體保育員。

　　二、比賽地點

　　本單位

　　三、競賽內(nèi)容

　　1、安全現(xiàn)場救護

　　2、幼兒故事演講

　　3、教玩具制作

　　4、保育專業(yè)知識筆試、答辯

　　四、競賽形式

　　（一）現(xiàn)場救護演習

　　1、參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，進行幼兒疾病和意外傷害的應急處理。（邊做動作邊講述）

　　2、比賽時間十分鐘之內(nèi)。

　　（二）故事演講

　　1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標準，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。

　　2、時間2—3分鐘。

　　（三）自制教玩具（廢舊物品）

　　1、參賽選手自帶材料，依據(jù)主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。

　　2、參賽選手在1小時內(nèi)現(xiàn)場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。

　　（四）保育專業(yè)知識筆試與答辯

　　1、專業(yè)知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。

　　2、專業(yè)知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應知應會》，《xx市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結(jié)合本人的工作實踐作答。

　　五、項目權(quán)重

　　安全現(xiàn)場救護30%

　　自制教玩具

　　故事演講

　　專業(yè)知識筆試

　　專業(yè)知識答辯

　　六、比賽評委

　　集團領(lǐng)導、許丹、文露、肖平

　　七、比賽程序及地點安排

　　1、召開領(lǐng)導小組會議及評委會議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內(nèi)容；比賽具體安排）

　　2、9月6日抽簽

　　3、場地安排：多功能活動室

　　4、活動具體安排：

　　9月28日：

　　8：45—9：45專業(yè)知識筆試

　　9：50—10：50自制教玩具

　　9月29日：

　　9：00—9：30

　　故事演講

　　9：40—10：20安全現(xiàn)場救護

　　10：30—11：00

　　專業(yè)知識答辯

　　20xx年xx月

保育員比賽活動方案5

　　活動目標：

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

　　2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

　　3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動過程：

　　(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　　1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

　　引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

　　師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

　　2、新年倒計時。

　　師：離“新年”還有幾天?

　　小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　3、鼓勵幼兒大膽講述。

　　(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

　　(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

　　(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

　　啟發(fā)幼兒說出周圍的.人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

　　(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

　　材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　　(四)活動延伸：

　　請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

　　教研組評析

　　(一)選材

　　豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

　　(二)從組織實施來看

　　1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

　　(三)從師幼關(guān)系看

　　小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

　　設(shè)計思路：

　　?幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

保育員比賽活動方案6

　　一、活動目標

　　為了進一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。

　　二、活動主題

　　保教結(jié)合、精益求精

　　三、活動對象

　　全體保育員

　　四、比賽時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動要求

　　1、每一項按抽簽順序進行。

　　2、由本園領(lǐng)導班子擔任評委。

　　3、評分標準：每個參賽者表演結(jié)束后評審現(xiàn)場打分并交于負責人統(tǒng)計，按10分制計，以平均分為準。

　　六、競賽規(guī)則與要求

　　1、洗口杯

　　以一定時間（5分鐘）內(nèi)完成的'快慢程度決定，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺無油膩。消毒時按消毒要求進行，杯內(nèi)無水，擺放整齊；

　　2、疊被子

　　每位保育員在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)疊好被子。要求仔細、有條不絮、動作熟練、平整無皺折、方法要正確，動作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。

　　3、削水果

　　以一定的時間（2分鐘）內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分；

保育員比賽活動方案7

　　活動目標：

　　1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

　　2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的.感情。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.幼兒剪紙展示

　　2.燈籠鞭炮制作

　　3.懸掛氣球、張貼窗花

　　4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

　　活動口號：

　　新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

　　祝福語口號：

　　鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

　　活動流程：

一、我有小巧手

　　晨間活動：

　　(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

　　(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

　　二、我是小明星

　　幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

　　1)開場舞——紅綢舞

　　2)兒歌展示

　　選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

　　《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

　　3)歌曲展示

　　《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

　　4)舞蹈展示

　　《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

　　三、我有大智慧

　　趣味問答：

　　1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

　　2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

　　3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

　　4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

　　5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

　　6)小動物的過冬方式有哪些?

　　7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

　　8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

　　9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

　　幼兒游戲——自理能力夾豆子

　　親子游戲——你來比劃我來猜

　　幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

　　五、頒發(fā)獎狀和禮品

保育員比賽活動方案8

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹《綱要》精神，切實落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，遵循保教并重原則，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和保教水平。我園擬開展了保育員手工制作比賽。

　　二、參賽對象：全體保育員

　　三、比賽規(guī)則和要求：

　　1.自擬主題，利用不同種類的廢舊材料進行制作，可結(jié)合畫、剪、刻等多種方式。

　　2.作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有特色和創(chuàng)造性。

　　3.設(shè)計新穎、美觀，有一定的'適用性。

　　4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱。

　　四、比賽時間、地點：

　　時間：20xx年06月10日下午3點

　　地點：二樓音體室

　　五、評分標準：

　　項目標準得分

　　（滿分100分）主題作品內(nèi)容健康，能充分表達出一定的主題30美觀作品新穎別致、美觀、生動性（材料、質(zhì)感、組合）30制作難度從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷20創(chuàng)意構(gòu)思巧妙，別出心裁，有新意20

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