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小班社會教案:喜迎新春
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的小班社會教案:喜迎新春,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班社會教案:喜迎新春1
活動目標:
1.能感知幼兒園過年前的景象。
2.會用一些詞語表達自己的感受。
活動準備:
中大班及幼兒園已進行新年布置。
活動過程:
1.引發參觀興趣。
提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的?
2.明確參觀時的.紀律。
跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。
愛護哥哥姐姐布置的環境,;不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節日環境布置。
教師啟發幼兒用適當的詞語描述節日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的班級。
鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。
活動建議:
本活動也可采用的形式進行。
活動評價:
1.能觀察中大班教室及幼兒環境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節日景象。
2.有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。
活動反思:
努力領悟《綱要》精神,在活動中,力爭成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者。努力營造一個寬松、自由的活動氛圍,讓幼兒積極的、大膽的表達自己的情感。
小班社會教案:喜迎新春2
活動目標:
1.能感知幼兒園過年前的景象。
2.會用一些詞語表達自己的感受。
3.知道節日時人們主要的慶祝活動。
4.感受到節日的快樂。
活動準備:
中大班及幼兒園已進行新年布置。
活動過程:
1.引發參觀興趣。
提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的`?
2.明確參觀時的紀律。
跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。
愛護哥哥姐姐布置的環境,不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節日環境布置。
教師啟發幼兒用適當的詞語描述節日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的班級。
?鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。
建議:本活動也可采用“大帶小”的形式進行。
評價:
1.能觀察中大班教室及幼兒環境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節日景象。
2.有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。
小百科:中國的年俗文化源遠流長,全國各地衍生出紛繁多樣的過年習俗,南北迥異,各具特色。但是,備年貨、送年禮卻是幾乎全國上下的“過年必備”。中國的家庭過年前要購買大量的“年貨”,春聯、福字、新衣服以及過年期間的食品(過年市場多不開門)。辦年貨是中國人過春節的一項重要活動。
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