[熱]同學的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　他沒有出過專輯，也沒有拍過DV，但他在我們身邊，因為有了他，就有了歡樂陪伴，此人就是許洪瑋是也——班級搞笑大王。

　　他個子較高，有點微胖，看起來笑像一只營養的公豬，他的臉型正像趙本山所說的一張正宗的豬腰子臉。在劍眉下長著一對小而亮的眼睛，而從他的嘴里說出的'話就像一個個音符組成一曲曲歡樂的歌聲。

　　他是我們班的"開心果"，班級里要是誰不開心，他只要講一個笑話，或一個表情就會逗得同學哈哈大笑；聯歡會上只要他出場，他的"粉絲"準會尖叫起來，……總之，無論多尷尬的情況只要有他，保證化尷尬為歡樂！

　　要說他搞笑的事例，我說上三天三夜也說不完。就說前兩天我們班舉行的模仿秀——用肢體語言模仿動物的特征。他大展風采！那天的比賽，剛上場的前兩個同學都一般，該他上場了，老師說："大猩猩"。他立刻兩腳并在一起，兩膝向外彎曲，高舉雙臂，拼命用手向胸口捶去，嘴無限張大，真像一只抓狂的大猩猩呀！當時不止我們笑了，老師也被逗得哈哈大笑。

　　我們班，因為有了他而歡樂不斷，想認識他嗎？那就聯系我吧！

同學的作文 篇2

　　她，是我沮喪時的開心果，是我悲傷時的安慰；她，是寒冬的一縷陽光，是寒冷夜里的溫暖，他們是那別樣的`同學情！

　　“超姐，”她烏黑頭發，高高的，猶如河馬一般壯實，她是我到三中的第一個同桌，也是第一個朋友。記得老師分配我和她一桌時，有些同學在下面笑了起來，我不知道為什么，后來前桌說她學習不好，大家都不喜歡她。有時我對她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對我好。

　　她很善良，有時也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來，而總是她在一旁給我講笑話，來安慰我，逗我開心，使我感到了她身上的溫暖。有時同學經常會讓她幫忙干些活，而她總是笑臉相迎，有時也會耍耍小性子。

　　“二哥，”她是我的同桌，梳著和我一樣的發型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調皮，但成績很好，是我的好榜樣。

　　許多人認為，她大大咧咧的，但在我看來，她既嚴厲而又貼心，上課物理老師正在臺上講那無趣的公式，而我早已進入夢鄉，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她說“再睡就讓你蹲著了”，“蹲”這個詞對于我這個小胖子有點兒難啊！所以從那以后，我就再也沒有睡過覺了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無比，只有那細小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的被子，使萬物銀裝素裹。而我早以進入夢鄉，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發抖，她便會上前為我壓被子，第二天醒來，發現被子在我床上。我把被子給她時，問道“你不冷？”她卻說不冷。

　　同學，是一種別樣的情，他們與我無任何血緣關系，非親非故，但卻如親人一般的關心，照顧著我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫面、那些笑或淚、都會永遠留在我們的心里、拂不去、覓不來，不會改變。

同學的作文 篇3

　　我的同學黃雨倩有一頭烏黑的頭發，大大的眼睛，小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來有兩個淺淺的酒窩，非常可愛。

　　黃雨倩有許多愛好。如：看書，畫畫等。她愛讀的書可多啦，有《一千零一夜》、《草房子》、《白雪公主》她看書的時候很認真、隨著故事的內容時而微笑，時而皺眉，沉浸在故事的'海洋中。她畫畫的很好，色彩亮麗，畫面豐富，主題鮮明。

　　她寫的字非常漂亮，每當我看見她的字我都很佩服。她很細心，每次做作業都像考試時一樣認真。

　　我的同學黃雨倩就是這樣一個人。

同學的作文 篇4

　　每個人都有同學，我也是。這些學生有些聰明，有些聰明，有些可愛，有些活潑。他們的個性和習慣不同。然而，在這些學生中，給我印象最深的是這個。

　　她今年12歲。她是一個小女孩，黑色短發，大眼睛，彎彎的眉毛。在我們班，她是學習委員會成員，她的學習成績是最好的。不僅如此，我們可以在幾乎所有比賽的獲獎名單上找到她的名字。她也是老師的`好幫手！我記得有一次，我們在上藝術課。她非常喜歡藝術。每次她上藝術課，她都非常興奮。每次她做的作品都比我們好一千倍，一萬倍。就在這時，教室的前門被敲響了。原來是陸老師，班主任，“學習委員會的學生們，來到老師的辦公室，幫助老師做一些工作！”然而，她正專注于她的工作，好像她沒有聽到，我對她說:你好，陸小姐給你打電話了！”直到那時她才聽到，所以她放棄了她最喜歡的藝術課，去幫助老師。

　　事實上，她仍然是一個非常可愛的同學。有一次，我們向貧困山區的兒童捐款。其他學生都拿了一毛錢二十美分。他們最多只能捐一個，從10元到5元不等。然而，她實際上給貧困山區的孩子捐了100元錢！我們都問她:你為什么捐這么多？什么意思?他們不是你的親戚！？”出乎意料的是，她含著眼淚對我們說:是的，是的，他們不是我的親戚。雖然他們和我沒有血緣關系，但他們都是和我們一樣的孩子！他們也需要學習，他們也需要學習，他們也需要有一個像我們這樣的庇護所！”我們都低下頭，悄悄地臉紅了。

　　然而，她也有她自己的缺點，如馬虎。說到粗心，那次她遭受了巨大的損失。

　　在這節課中，我們將進行一次全面的漢語測試。試卷上有一個題目:“請找出文章中的模擬句和隱喻句。模擬句子使用。拿出來用。畫出來。”這個話題已經說得很清楚了，但她還是畫了一個有曲線的比喻句和一個有直線的虛擬句。

　　每個人都想知道這個同學是誰。事實上，她是小新莊小學五年級三班的桐雨。

同學的作文 篇5

　　在我的書桌上，有一封信放在桌皮底下。也許在別人眼里，它只是一封普普通通的信，但在我眼里，它無比珍貴，因為它代表著友情和美好的回憶……

　　那是兩年前的一天，我們像往常一樣，在一起上課。突然，下午放學的時候，他的媽媽來到了學校。我們很疑惑，難道他生病了嗎？經過詳細了解，我們才知道，原來他的爸爸因為工作原因，要去美國了，他們全家都要過去，過幾天就要出發了。

　　我們聽了心情非常低落，因為他雖然只和我們同學了一年多，但感情很深。一年級下學期的時候，他爸爸因為工作原因從美國調回南京，我們成了同班同學，大家一起學習，一起玩耍；而現在，他卻要走了！你要知道，在我們班他不僅深受大家歡迎，還學習成績優異。在我們女生眼里，除了他，班里別的'男生都很暴力，愛說臟話，只有他，是班里唯一一個文靜的男生，他就是我們眼中的“小王子”！

　　他的媽媽對我們很不舍，因為這次離開很突然，雖然他也不想離開我們。這一年多，我們大家互幫互助，結下了深厚的友誼。他把我們以前的照片、一些美好的瞬間和對我們的話都做在了PPT里，在班級里放映告別的時候，我是噙著淚水的。他還給我們同學每個人送了兩支自動鉛筆，他希望我們的友誼像這自動鉛筆一樣永遠記著他，友誼的長河永遠奔騰不息……

　　臨走的前幾天，我和媽媽去書店買了一套《哈利波特》送給他。當我們問道他大概什么時候回來的時候，他預測了一下說：“大概兩年吧！”如今兩年已過，但他還沒有回來，很可能他以后都不會回國了，或者回國的時候也不能再找到我們，但那段快樂的時光，至今仍令我記憶猶新……

　　沒想到幾個月過后，他給我寄了一封信，信中的他希望我能去找他。其實，我也很想他，很想去美國找他，真希望這一天早日到來！

　　他什么時候才能回來？讀著這封信我總相信——一定會在明天！

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