生活的作文(實用)
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生活的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
我的課余生活多姿多彩,繪畫讓我思維活躍,捉小魚讓我放松了心情,書籍讓我知識豐富……不過彈鋼琴是我的最愛。
每當太陽下山的時候,我就已經做在了琴凳上,兩只小手在琴鍵上飛舞著,我的世界里漂浮著五顏六色的音符,就連吃飯、睡覺都飄到九霄云外。
有一次,我在琴房里彈著《滑稽小丑》的曲子。我就像一位在舞臺上表演的小丑,鬧的臺下的觀眾哈哈大小。我漸漸的忘掉了一天的疲勞,直到,聞到一股香味,才依依不舍地放下手中的.琴,去吃飯。
鋼琴讓我感到了快樂。徐特立說過:人生有無窮的希望,不要輕言放棄。我會堅持下去,讓鋼琴在我的生活中發出光彩。
生活的作文 篇2
我是一個很內向的人,我不善言辭,喜歡靜靜思索,常煩惱于怎么交際,從來就不怎么主動參加集體活動,除非老師執意要我參加,這就導致我在班上的人緣關系并不好,幾乎沒有人跟我說話,我的心情五味雜陳。
這種局面出現轉機是在初二運動會的時候。
當時,一年一度的運動會開始了,大家都熱情高漲,紛紛展示自己的特長。有去報名比賽項目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學一起當了兩天義工,當時我的心里特別緊張,我以前看見過義工穿著紅馬甲,但從沒有當過一次義工。所以我憑經驗判定,當義工不過就是穿著紅馬甲游蕩在操場。可是我錯了,義工的任務真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺集合,還要負責搭帳篷,收圍住運動場的欄桿,最重要的是要讓其他同學遵守運動會的.紀律。初一年級的同學紀律好維護,頂多說幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了,不僅說幾句不聽,就算登記扣分也不聽,我當時心情比較沮喪,很想放棄,可是幾經猶豫,還是覺得既然做了,就應該堅持。隨后,我每天又是勸說警告,又是登記扣分,早出晚歸。
辛苦沒有白費,經過兩天努力,我終于順利完成任務了。想知道我是怎樣做到的嗎?其實有三點:認真的態度,真誠的話語,友好的微笑。我還如愿以償的獲得了優秀義工獎,感覺到前所未有的開心,之后我不僅積極參加集體活動,還和同學關系有所改善了,大家都愿意和我親近。
自那以后,我知道了義工的辛苦,每每看到穿著紅馬甲的他們,奔波在深圳的大街小巷,在烈日下默默維護著這座城市的和平與寧靜,我就由衷的敬佩和感激。原來,義工如此的辛苦!
生活的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,有跳舞、畫畫、主持、拉小提琴等等,但讓我最感興趣的是我暑假新學的技能打羽毛球。
記得我第一次到羽毛球館的時候,心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱著這種緊張的心情,我開始了跑步等一系列準備活動,之后教練開始教我如何握拍和顛球。剛開始的時候,我剛把球往上一扔,還沒來得及揮動球拍,球就直接掉到地上了,于是我又繼續不停地練習。過了一會,顛球的基本掌握了,教練又教我一些打球的基本動作:準備、側身發球、旋轉……
之后,教練讓我試試接球,我心里想:練了這么久,一定能接到!可是,教練的球像一道閃電般飛過來了,我還沒有反應過來,球就落到地上了,第一球失敗了,我趕緊盯著第二球,想著這次可不能再失敗了,可是仍然沒接住,第三球、第四球……教練的第一組球發完了,可是我一個也沒有接住,我心想:是不是自己沒有掌握好接球的要領啊,是不是我不適合打羽毛球…..想著想著眼淚不由自主地掉了下來。教練告訴我不要灰心,讓我看準球再發力,我喝了一口水讓自己焦急的心情平復下來,決定再試一次。
很快又輪到我接球了,這一次我告訴自己一定要仔細看好球,深深吸了一口氣,我做好接球的準備,第一球,差一點接到了,第二球,我目不轉睛看著球,剛好到我面前的'時候,我趕緊揮起球拍,沒想到真的接住了,我高興地跳了起來,后面的球也越接越輕松,心情也好多了。
兩個月的訓練讓我明白了堅持就是勝利,以后不管遇到什么事我都要堅持不放棄!
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