(合集)實用的初中優秀作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優秀作文 篇1

　　通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們會自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的`心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。

　　在活動中，同學們分頭搜集詩詞資料，我負責收集宋詞的資料。我一打開’網頁’輸入“宋詞”，馬上進入了詞的世界，屏幕上出現了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子？詠梅》中的“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。

　　讀到李煜的《烏夜啼》時，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風”。看到李清照的《如夢令》時，我又沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……

　　“與詩同行”活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。

初中優秀作文 篇2

　　期中考試過后，我感到了自己的一些不足。

　　數學：很多題我都不應該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數約是13.9，我把這個數寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數寫成了0.236，正確的應該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。

　　語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的'小題。這些題里面有些不應該寫錯，所以我沒有考好。

　　這次期中考始讓我很不滿意，我也發現了很多不足，我也要繼續加油，在課堂上認真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認真完成作業，進行下一課的預習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

初中優秀作文 篇3

　　初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

　　三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的'，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。

　　那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。 還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。

　　初三了，經歷了兩年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印。

初中優秀作文 篇4

　　上初中的第一個寒假，像睡覺般一樣，醒來就是上學的時候了。回想起自己寒假所做過的事，可以同碌碌無為來形容。微薄的記憶中，腦子里依然浮現出那件洗不掉、擦不去的事。

　　事情發生在年初一的早晨。“啪啦”一聲打破了早晨的靜寂，爺爺最愛的古董花瓶打碎了。媽媽立刻從廚房里跑出來，房間里的姑媽表哥表姐們也隨著跑出來。我心想：“怎么辦?媽媽一定會罵死我的!

　　都怪自己不小心，唉喲!

　　我干嘛要和表弟追著跑呢?不僅是媽媽，連姑媽姑丈也會責備我的!

　　怎么辦呀!

　　”媽媽的眉毛一下子皺了起來，我得知我的糟糕事就要降落了。腦子里迅速產生一個念頭：表弟才三歲，如果說花瓶是他打碎的，媽媽應該不會罵他吧?隨之我捏一下表弟，跟他眨下眼睛，雖然表弟是小，但還挺精靈的，立刻懂了我的意思。我對著媽媽說：“花瓶是表弟打爛的，都怪他不小心，他知錯的了，我……”還沒來得及等我說完，姑丈就一下子把表弟扯到跟前，給了表弟一個耳光，表弟當場哭了，姑丈大罵道：“你不是不知道那花瓶是你公公在世時最愛的古董啊!

　　你還玩!

　　”平時慈祥的'姑丈這一刻卻變得恐怖起來。媽媽立刻泡去摟著表弟，跟姑丈說了起來：“他才三歲，你打他也沒有用啊。花瓶碎了就是碎了，打了他你以為花瓶就能合起來嗎?”表弟跑去姑媽那里，抱著姑媽……那個場面，我至今還記得清清楚楚。 那時我愣在那里，似乎沒有一個人注意到我的存在。僅有表弟，他抱著姑媽，但可憐的眼神卻無辜地望著我。我也哭了，我為自己把責任推到表弟身上而哭，為自己不勇于承擔責任而哭，為那一巴掌而哭……表弟一家當天就離開了，回鄉下了，姑丈的原因就是不想再打攪我們……臨走時，表弟像沒有事情發生過的樣子一樣天真地對著我微笑辭別，那一刻我更感愧疚了。

　　現在，也沒有人知道花瓶是我打破的真相。我不知道該不該說，或許他們忘記了，或許我即使說了他們也不當一回事，我只是想好好對表弟，把我欠他的都還給他。

　　這個寒假，讓我充滿悔恨和愧疚。

初中優秀作文 篇5

　　我家有一盆正值開花的桂花，這盆桂花是兩年前的一個金秋買的。

　　當時，我和他剛剛認識。有一天，看見他興沖沖的從車上搬下來三盆花，放在了我的店門口。然后，就如數家珍的告訴我，這是金桂，這是銀桂，這是丹桂......那時候也是正值桂花飄香的時節，香氣宜人的桂花讓許多顧客贊不絕口，讓很多路過的人駐足觀望，也讓我們的生活充滿了甜蜜。那一年的冬天，他成了我的終生伴侶，我們結婚了...

　　婚后，我們搬回了老家，連同搬回的還有那三盆桂花。

　　他說，放在盆里影響桂花生長。于是，我們一個拿著工具一個捧著桂花一前一后的相跟著，為我們的桂花找一個適宜生長的家---把它們安置在了我家門前的那塊莊稼地里。自此茶言飯后之余，常踱步而去，倍感親切。也就是在這一年，家里發生了一些變化，我和他雙雙考上了老師，走上了正規的工作軌跡。工作后的他很勤勉，得到了同事們的一致好評，職位也開始由普通老師變成了學校的負責人。而我的生活，也不止有他還有了一群渴望知識的眼睛。就這樣，我們似乎忘了曾經桂花飄香的“歷史”了...

　　直至有一天，住在桂花旁邊的嫂子絮絮叨叨的'說，天天聞到香，就是不知道是什么香，下地的時候才發現原來你家的桂花開了...

　　這時，我和他好像突然記起了塵封的往事一樣，一同去看三顆“甜蜜”的桂花。久違了的親密的桂花啊，僅有一棵孤零零的在哪里爛漫著，依然那樣青翠，依然那樣芬芳，依然那樣驕傲，依然那樣頑強.

　　我們小心翼翼的將這棵僅剩的桂花接回了家里。

　　后來，他又往家里搬回了兩顆枝繁葉茂的黃楊。為了給黃楊騰地方，桂花的大花盆讓給了黃楊，自己扎進一個小花盆而無怨無悔。我想:如此這般的折騰，這棵桂花能不能活下來呢？為此，內心充滿了愧疚并糾結了很長時間。但是一些天過去了，桂花身上那為數不多的葉子依然倔強的翠綠著健康的光芒，方使我的一顆愧疚的心安定下來。

　　春去秋來，又到了花果飄香的金秋時節。一天，我在給桂花澆水的時候突然發現它的枝丫上長出了很多小嫩芽。我好奇的問他：桂花難道在秋天還要長葉嗎？他咪咪的告訴我：桂花要開花了......

　　不經意的過了兩天。這天清晨，我揉著惺忪的睡眼推開房門的時候，一股熟悉的，久違的，親切甜蜜的香氣撲鼻而來。桂花開了！我的桂花又開了！一時間內心竟然生出一絲感動，眼睛里因為這份感動而有些潮濕。看哪！一朵朵金黃色的小花，一簇一簇的、擠擠挨挨的、肩并肩的米粒大小競相開放，開的那樣爛漫，開的那樣無私，開的那樣驕傲，開的讓人如癡如醉，讓人心曠神怡...頓時，讓我們這個秋涼十足的農家小院充滿了花香和驚喜，充滿的生機和趣味。

　　天色晚了，夜已靜了，桂花香絲絲縷縷的飄進房間。

　　我喃喃的說：改天我們再買幾盆桂花吧...

　　他暖暖的應著：嗯...明天涼了，上班要記得穿那件厚外套...

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