敘事的作文精選（7篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　時間，像海洋，是由無數個分分秒秒凝聚的；時間，像水果刀，削去了往事的回憶；時間，像利劍，斬斷了以往的舊事牽連。

　　古有詩曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間啊，讓多少人哭斷腸，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。如果沒了時間，我們活不了。如果沒有時間，我們還怎么“追逐”夢想？如果沒有時間，我們還怎么拼搏？

　　珍惜時間等于珍惜生命。魯迅先生曾經說過這么一句話：“珍惜時間，等于延長一個人的'生命。”

　　光陰雖然很美好，但是我們從小不認真努力讀書，不腳踏實地做人，光陰就會被白白地浪費掉。所以我們從小要珍惜美好的光陰。《長歌行》中寫到：少壯不努力，老大徒傷悲。說得就是這個道理，時間啊時間，美好又讓人疲憊的東西。秦始皇征戰(zhàn)沙場，無人與其匹敵，最后，還是敗在時間的流逝中。時間，賦予了人青春活力，也賦予了人生老病死。無論一個人多厲害，最后，還是敵不過時間的威力。

　　時間，是一面雙刃劍，美好而又殘酷······

敘事的作文 篇2

　　寒假里的一天，媽媽帶我和爸爸去看她拔河。

　　到了比賽現場，我左顧右盼，終于輪到媽媽那個單位比賽了。比賽時，我聽到了鼓勵聲，看到爸爸在用手勢加油，嘴里喊：“加油，加油、加油！”那時候，我真想找到隱身衣，把它披在身上，幫媽媽那個單位贏得比賽，雖然我知道那是犯規(guī)，而且我也沒見過隱身衣。雖然我沒有幫忙，但媽媽那個單位還是贏了這場比賽，我感到自豪。裁判讓媽媽這個單位休息，準備下一場比賽。

　　媽媽熱得臉紅撲撲的.，像一個紅蘋果，頭上直冒汗。但媽媽的心情很好。媽媽臉上的笑容依然很燦爛，像一個小太陽。她精神抖擻、信心百倍地迎接下一場比賽。

　　下一場比賽開始了，加油聲更響了。爸爸的嗓子都快喊啞了，揮動的手都快累得抬不起來了。繩子緊繃，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，我擔心繩子斷了，那兩隊都完了。

　　這一場，盡管媽媽那個單位很努力了，可是還是輸給了另一個單位。我心里很氣憤，又感到可惜。

　　拔河比賽讓我知道做事要堅持，也要同心協力。

敘事的作文 篇3

　　著幽雅的歌聲，欣賞著窗外無限的風光，春天來了，花兒開始綻放了，鳥兒開始搭巢了，園丁們又開始勞動了……在這美好的春天中，人們不是該干自己的事情了嗎？看來，上次看到的'景象，我還是無法釋懷……

　　我和妹妹在楊家坪熱鬧的街道上穿行。“可憐可憐我吧，給點兒錢吧！”一個頭發(fā)很長又很亂、穿得十分單薄、看起來很臟的年輕小伙子在過往的人群中來回走動，他的那個已經生銹了的大鐵碗中盛滿了角票。人們有的鄙疑地看看他，轉身離去；有的同情地盯著他，給他一點兒零錢；有的干脆當他不存在……他已經習慣了世人的“注目禮”，毫無尊嚴地繼續(xù)向其他人乞討。

　　“姐姐！姐姐！”妹妹拉了拉我的衣服，“你們學校不是叫學雷鋒嗎？你快去呀！隨便施舍點兒不就行了嗎？！”她說得對，可是我的腳卻怎么也挪不開步子。這個人有手有腳的，為什么不自己去打工賺錢呢！人們越是同情他，給他錢，他就會越懶惰，越依靠別人，他這樣活著還不如去死，完全就是行尸走肉！

　　我終究沒有上前，這樣完成的學雷鋒任務，等于害了他。我也沒有去告訴他應該怎么做才是對的，就算我說了，可是有用嗎？他會聽嗎？道理只有自己慢慢去領悟才能獲益。

　　美妙的春天呀！你說，在這萬物復蘇的大好時光，他，以及所有和他一樣的人，是不是應該盡快行動起來呢？！

敘事的作文 篇4

　　一點一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開學第一課》的第一個篇章里，我深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，真不愧是我們的“中華驕傲”！

　　從甲骨文到金文，從篆書到隸書，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經千年而不衰，在一筆一劃間，在一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字，她現場演示了這兩個字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個正直的人！漢字里蘊藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！

　　最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說文解字》放到網上供人閱覽，以新的互聯網方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個中國人，有什么理由不去熱愛漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢？

　　漢字有著無窮無盡的魅力，是中華文明的.精髓，我愛你——漢字！

　　由于作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。

　　因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。

敘事的作文 篇5

　　有家跨國銀行征聘理財專員，次子剛自美國負笈回來，致函應征。不久，接到來自倫敦總部的電話，定了日期和時間，要和他進行第一輪的電話會談；這一關過了，才能獲得飛往海外進行正式面試的.機會。電話會談定于十時進行。當天九時許，我看見他鄭重其事地穿了大衣，打了領帶，在電話旁邊正襟危坐，忍不住笑了起來，揶揄道：“嘿，電話會談而已，打扮得那么神氣干嗎呀？對方都瞅不見你，犯得著這樣大張旗鼓嗎？”

　　沒有想到，他竟然正經八百地應道：“媽媽，如果我現在穿著背心和短褲，我的心情必然也是輕松適意的，那么，我說出來的話，也許就不夠慎重了。再說，對方是在辦事處給我撥電話的，他衣冠楚楚，我又怎么能不給予他應有的尊重呢？”

　　我很慚愧。在別人見不著的地方嚴于律己，才是最大的自律啊！終于，過三關斬六將，他順利獲得了那份工作。

敘事的作文 篇6

　　上個星期六，烈日當空。媽媽說：“今天我們去買書吧。”我說：“好呀好呀!”

　　于是，我們就到了書店。一進書店，好涼爽!書店里靜靜的，只有空調工作的聲音和人們翻動書頁的聲音。我學著小貓，悄悄地走著，我發(fā)現，雖然書店里安靜，但是人們做的事情還真不少呀!有的坐在泡沫墊上，靜靜地品味書香;有的索性趴在地上，一邊看書，一邊”沙沙“地記著讀書筆記;有的走上為拿不到書的小朋友專門準備的梯子拿書;還有呢，什么也不干，雙手捧著臉暢想。

　　我小心翼翼地走在書的長廊中，似一只頑皮的小蝴蝶，東張西望，左看看右看看，看看有什么書精靈在等待自己呢?我舒展開雙臂，似一只小鳥，翱翔在書的海洋。

　　在兒童專柜里，我突然發(fā)現一本厚厚的書。我很奇怪，因為兒童專柜里很少有怎么厚的.書，取下來一看，啊，《森林報》!老師推薦過這本書，我一直想看，可惜沒有買到合訂本，現在這本書這么厚，一定是一年四季的合訂本!

　　我迫不及待地翻開它。春天，萬物復蘇;夏天，百花爭艷;秋天，碩果累累;冬天，銀裝素裹。

　　我高興地對媽媽說：”就買這本啦!“我捧著這本向往已久的書，走向收銀臺。我把錢交給收銀員，就推著媽媽離開了書店。

　　回到家，我把這本書交給爺爺，爺爺說，我真的買到了一本好書哎!

敘事的作文 篇7

　　每天晚上，我寫完作業(yè)，無聊的順手拿起一本書看。久而久之，我讀書的欲望越來越強烈。有一天晚上，我照常寫完作業(yè)，眼一瞅，桌子上的書全都看遍。于是，我愁眉苦臉的像木頭人似的傻呆呆的坐在凳子上，我也不好意思想媽媽要錢。

　　媽媽好像看透了我的心思，問：“是不是沒書看很無聊啊？”我郁悶地說：“是啊！”媽媽啟發(fā)我說：“想不想掙錢買書看啊？”我的雙眼立刻放起了綠光，但又不解的問媽媽：“我這麼小年紀，怎么掙錢啊？”媽媽笑地說：“可以幫我干家務活啊！”我歡呼雀躍。說完，媽媽制定了掙錢計劃，刷碗一元五、洗衣服兩元？掃地一元、做飯五元。沒等媽媽說完，我直奔廚房，心想：做飯錢最多，那就先從做飯開始吧！我先把米大約地淘了幾下，就把米放在電飯煲里，沒加一些水，就插上插頭不管了。該做菜了，我先把蘑菇的跟剪掉，再加上五勺鹽，在鍋里不停的翻炒便做好了。還差一個湯，我把紫菜放進鍋里，打了兩個新鮮的雞蛋，加上一些白開水便做好了。忽然，一陣刺鼻的味道，我轉頭一看，只見電飯鍋冒出了濃煙，我趕快拔下插頭忙得不亦樂乎，媽媽見廚房冒出濃煙小跑進了廚房，替我解了圍。我把飯端到餐桌上，只見米飯糊了、蘑菇咸了、紫菜湯淡了。我看到我做的菜，我咬著嘴，不讓眼淚流出，但眼淚偏偏跟我作對似的流淌下來，我也順著哇哇大哭，爸爸媽媽為了讓我開心，裝作很好吃的樣子。媽媽獎勵我第一次做飯，給了我十元錢，我高興的破涕為笑。一蹦三尺高的蹦回了自己的房間。心想：我終于用自己掙到的錢來買書了！

　　通過這件事，我懂的父母干活的'辛苦，我要幫父母干更多的事情。更多的讓我懂得有付出就有回報。所以，我要學會更多的事情要學會生存。錢應該花在對自己有用的地方，要會節(jié)約用錢，這樣，自己掙來的錢買書更有意義。

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