老師，我想對您說作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師，我想對您說作文1

親愛的老師們：

　　你們好！

　　英語老師，我想對您說，您還記得星期三下午時，您對我說讓我去參加英語拉歌大賽。當時我卻不想參加，因為我害怕在臺上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵我，我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時，您就細心地教我。您一中午不休息，而是在教我動作分布。在我上臺時，您嗓子都啞了，在為我左右安排。感謝您對我的幫助，讓我更有自信，更有勇氣。

　　數學老師，我想對您說，在我上次生病請假時，您問我是否需要補課。您問我生病有沒有好轉。還記得那天晚上我割破了手血流不止，您剛回到家里就又回來帶我去醫院。做完手術后，您擔心我又親自送我回家，一直照顧我，都沒有回家去照顧家人，直到我睡著后才回家。感謝您對我的.關心，讓我感到溫暖，感到幸福。

　　語文老師，我想對您說，在我不會寫作文時，您耐心地告訴我方法，給我舉例子，教到我會了為止，當我在課堂回答問題說錯時，您并沒有說我。而是告訴我正確的做法，并鼓勵我努力學習，讓我長大好好做人。感謝您對我的教導，讓我學到更多的知識，茁壯地成長。

　　老師們，你們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師們，你們就像一個個園丁，照料我們的生活；老師們，你們就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的路。老師們，我想對你們說，謝謝您！

老師，我想對您說作文2

　　有人說，老師是園丁，不辭辛勞地為我們修剪枝丫，澆灌我們長大;有人說，老師是海洋，擁有博大的胸懷，將我們犯的錯都一一包容;有人說，老師是一盞明燈，在我們感到茫然的時候為我們照亮前進的路，給我們指引方向，讓我們看到前方有我們要的希望…...

　　但我認為，老師是一本質樸的小說，他沒有散文的精美，沒有詩詞的華麗，沒有戲劇的沖突與跌宕起伏，但是他有情節，有故事，有內涵，有我們生活中的一切。

　　老師，我想對您說：因為有了您，我們的生活更加靚麗;因為有了您，我們的人生更加明朗;因為有了您，我們的'……

　　老師，我想對您說：是您給予了我學習上的自信，是您給予了我生活上的勇氣，是您給予了我奮發圖強的動力，是您給予了我奔向美好前程的希望。

　　老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。

　　老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生道理。

　　我常常想：您那一根根白發是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?

　　是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對您說一聲：“謝謝您，老師”!

老師，我想對您說作文3

　　也許春還會老，也許花還會謝，但您伴我的卻是永恒的。假如我是一片剛萌發的嫩葉，那您就是那深埋大地的根；假如我是一只正展翅飛翔的小鳥，那您就是鼓振我翅翼的風，老師，我想對您說：我愛您！

　　記得是一次數學競賽，由于我數學成績優異，被您選去參加數學競賽，參賽的人很多，我也是第一次見到這么大的場面。

　　過了幾天，成績出來了，不是很理想，我很傷心，您走過來親切地說：孩子，失敗是成功之母，你要找到失敗的原因。我聽后，靜下心來回憶競賽的經過：由于參賽的.人很多，造成了我內心的緊張，緊張使我的大腦一片空白，一時沒有反應過來，變得很遲鈍。我找到了失敗的原因，您說：孩子，從哪兒跌倒的就從哪兒爬起來。

　　在下一年的數學競賽中，我吸取了上次的教訓，我在競賽中沉著應戰，在心里說著：不要緊張，不要緊張。終于我取得了競賽的第一名。正在我驕傲的時候，你卻提醒了我一句話勝利只代表過去，未來有更多的挑戰。于是我又開始靜下心來，投入緊張的學習中。

　　老師，是我一次次面臨困難的時候，鼓勵著前進，使我獲得了挑戰困難的靈感和勇氣，在我傷心難過的時候，是您在無微不至地關心我，您的恩情，我永遠也報答不完。

　　老師，我想再次對您說：老師，我愛您！

老師，我想對您說作文4

　　老師，我想對您說，我是真的沒有亂買東西吃，那次，我是被冤枉的。

　　老師，星期二早上，心情十分愉快，可一進教室，就被我們班的同學指指點點，有的好像憋不住了，說：“謝貞貞，你昨天在門口小攤上買東西吃。”

　　我聽了，火冒三丈，今天怎么搞的，難道是我的受難日?人家早上來高高興興，先是“當頭一棒”這真是晴天霹靂呀!實在是令人太生氣了！

　　我問：“誰說的？”李靖說：“周進說的。”我大步走到周進面前，質問他：“你什么時候看到的？”“昨天。”“我在哪兒買的？”“不知道，反正我看到了。是眼見為實，耳聽為虛。再說，我的眼睛無任何問題。”“你胡說八道！”“還我胡說八道呢！我看你是買了東西不肯承認吧，怕你的副班長的位置沒了吧！”我們倆繼續吵著，同學們也分成了三個派系：有支持我買了東西的，有信任我沒亂買東西的'，還有保持中立的。哼！這什么班，專會冤枉人！老天也太不公了吧！我剛來這個學校，怎么就分到這樣的班呢？“戰爭”越來越激烈了，可最后我還是沒扳回來。我是寡不敵眾，也是秀才遇著兵——有理說不清呀！

　　老師，我是被冤枉的呀，請相信我。我是副班長，我知道遵守學校嚴禁吃零食的規定的。我是真沒買東西吃！那天，我陪謝格去她外婆家，她外婆給了我們一些東西吃，是一些水果，學校不是中午允許吃水果的嗎？

　　老師，那天早上，我看到了您的眼神中也充滿了懷疑，你肯定還不相信我，可我是真被冤枉的，請您相信我吧！

　　老師，請您調查之后為我洗“冤”吧，在學生眼里，您就是我們大家的“包青天”呀！

老師，我想對您說作文5

　　是誰說只有母親才能給予最溫柔的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的———因為還有一個人，他可以給予我們溫柔而又深沉的愛，他就是偉大的園丁——教師。

　　老師，我想對您說——我們懂您，教師的博大深邃容不得半點污穢和垃圾他包容著母親的摯愛，園丁的責任，老頑童的天真……一切的一切都是為學生奉獻的心！高超的成績離不開您一絲不茍的教學，嚴謹的評語離不開您不分晝夜的批改，一切的一切都離不開您在人生道路上給我們的導航，在不知不覺中，白發早已爬上您的額頭，您就是漫漫黑夜里的一只紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人！

　　老師我想對你說——可能由于我們的沖動，總是犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒，課堂上開小差的是我們，操場上亂跑亂撞的是我們，有些壞毛病在隨我們一起長大，我們不，再保證，而是用實際行動來證明我們將是您的好學生！

　　老師我想對您說——鳥兒離不開蔚藍的天空，魚兒離不開清澈的湖水。而我們卻離不開您淳淳的教導，小時候我們還不知道什么是愛心，是您教會了我們做人要把愛心放在第一步，稚嫩的`童心第一次知道了什么是愛心，長大以后，您用行動告訴我們：“花開一時，人活一世。”

　　老師！您是春天的晨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈；涼風吹綠我們莘莘的生命；甘霖滋潤我們渴求的心田；陽光溫暖我們離家的心。

　　老師！三尺講臺樹立了您高高的形象，兩尺教鞭揮灑您美麗的人生，高歌贊頌您，祖國偉大的園丁！有您才有我，有您才有輝煌的祖國！

老師，我想對您說作文6

　　時間總是像流水一樣，一去不復返。轉眼間，我們已經相處了兩年多，在這兩年里，我們彼此成長，共同進步，感謝您這兩年里對我的陪伴，教誨。您身為我們班唯一的一位女老師，您總是幫助我們遠離生活中令我們煩惱的小事。

　　教師，是一個光榮且偉大的職業，依靠的全是一位老師自身的奉獻精神，同時，這個職業也是一個良心的事業，為什么這樣說呢？因為一位老師教的好不好，靠的全是她們自己打心底里的耐心和奉獻之心。您陪伴我的`這兩年里，我不但學到了很多知識，更重要的是我學會了如何與他人相處，怎樣對待家人，以后在社會中如何為人處世。您就像對待您的孩子一樣對待我，每當我考試考砸的時候，您都會鼓勵我，讓我有了繼續堅持下去的信念。

　　您是我學習的榜樣，在您身上，我看到了什么是責任，什么是擔當。作為一個母親，您教導您的孩子，每天為她的飲食起居而擔憂，只為給她更好的生活。作為一位老師，您幫助學生完成他們的夢想，為他們的夢想助力。在您的身上我更看到了一種可貴的精神品質——堅持。教師，是一個不容易的職業，大部分時間都花在學生的身上，沒有時間給自己放一個假。有一次，當我看到您課間趴在桌子上，但是，當上課鈴一響，您又神采奕奕的走進了教室，后來，我才知道您胃疼了一天。您身上那些可貴的精神值得我們學習，記得您曾經跟我說過的一句話：“在某個年紀之前，你可以透支身體，依靠小聰明和老天給你的運氣一直投機取巧的活著；然而，在某個年紀之后，能讓你走運的，一直都是自律、積極和勤奮。”

　　希望您在以后的生活中，笑口常開，萬事如意。最后，老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您！”

老師，我想對您說作文7

　　雖然已經過去了一年的時間，但是趙老師留在我心中的感情和涓涓細流不曾干涸，他仍然澆灌著我的心田，滋潤著我的生命。趙老師給予我的厚愛并沒有隨著時間的推移而塵封土埋，而是隨著時光逾發強烈和眷戀。

　　趙老師，我之所以想了很多天才寫了下面的內容，是因為我怕控制不住自己的情緒，我怕自己會止不住流淚。

　　趙老師，您的學生已經不是不懂事的小孩子了，我不會忘記是您曾在路上指引我方向，給我勇敢。記得一二年級時我是個上數學課不愿意舉手的女孩子，當老師講題時我只會聽，沒有膽量發言。可遇到您之后，您就提高了我的數學興趣和數學成績。給我創造了讓我和皮昊天競爭的環境。我的數學成很好。

　　短短的寒假過去了，我高高興興的來到學校，我已經是高年級的學生了。可我一進班級心就沉了下來，我看見一位漂亮的老師———李老師，站在講臺上。不知怎么就這么不爭氣，淚水在眼睛里直閃。當語文老師讓寫一篇我的新數學老師時，我的`筆，我的心思都不在日記上，可眼睛卻紅了。下課的時候我問同學趙老師為什么不教我們了？同學們有的說：'趙老師的孩子小，不能教咱們了。”聽完之后我真信了，都有點怨您的孩子了。您要是再能教我該有多好啊！

　　當別人問我你的哪個數學老師最好時，我會大聲的告訴他，我有個好老師他就是趙老師。可是讓我愧疚的是09年說好給您送禮物的，卻沒有送到。

　　謝謝您付出心血栽培我，讓我一步步走向成功，受人滴水之恩當涌泉相報，我會用學習成績來報答您。

老師，我想對您說作文8

　　小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。

　　您讓我學會了勇敢。記得剛開學時，您說每個人都要參加班級競選。當時，我害怕地低下了頭，因為我向來性格內向，每次遇到班級競選，我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學參加競選，您發現了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學會勇敢，學會表現自己，并指導我如何進行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰性的.班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！

　　您讓我學會了自信。那次早讀課上，您讓我負責領大家早讀。剛開始接受任務時，我有點膽怯。后來在您的鼓勵下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說：“今天，我領著同學們讀課文，希望同學們認真讀書。”話音剛落，同學們就鼓起了掌。您也微笑地對我點頭。我對自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！

　　周老師，您就像我的媽媽一樣呵護著我，謝謝您！

老師，我想對您說作文9

　　在我剛步入小學的第一天，見到了一位年輕漂亮的女老師，她就是我的班主任——王老師，她那清秀的臉龐鑲嵌著一副眼鏡，面帶微笑更顯得文質彬彬，給我一種親近溫和的感覺。

　　剛入學我們這些孩子對校園感到好奇又興奮，上課時有的同學不遵守課堂紀律，其實不懂什么叫紀律，是您耐心地引導我們走上學習的道路，自覺地遵守課堂紀律，想盡一切方法讓我們好好學習，誰表現好，得到十個小星星時，您就獎勵一個小獎品，每次領到小獎品，我特別高興。您從不給我們布置很多作業，只是上課時重點的地方您是一遍又一遍地講解，唯恐我們聽不進去。

　　以前我是一個膽怯的小女生，上課不敢發言，現在的我敢于大聲回答問題，是您給了我充足的勇氣和鼓勵。還有一個同學不愛學習，您通知她的.家長來關心孩子，家長不理睬，您就多次登門走訪說服了她的父母，現在這名學生也愛上了學習，成績有了很大進步。

　　下雨天，家長來校門口接孩子，是您把傘撐在我們頭上，您卻淋著雨，同學們在一起鬧別扭，您給我們調解，使我們像兄弟姐妹一樣相處，知道了什么叫互相幫助，互相忍讓。您就像天使一樣為我們播下一顆善良純樸的種子。您說我們是祖國的花朵，要努力學習，長大好報效國家。老師您不僅教會我們很多知識還教我們做人的道理。

　　敬愛的老師您知道我最想對您說什么嗎？——我長大了也要向您一樣為祖國的花朵默默地奉獻出自己的愛！

老師，我想對您說作文10

　　師者，所以傳道授業解惑也。——題記

　　我依然運用了韓愈的名言，只因為我覺得這句話是對天下所有站在三尺講臺上的你們最好的詮釋。作為老師，總會被人敬仰，而您卻很快的和我們打成一片，您是我的良師，但您更是我至親至信的益友。

　　我覺得，作為您的學生，我真的非常幸運。您信任我，理解我，尊重我，這是人與人之間最基本的交往方式。“怎么又是您？”不知您是否記得這句話，這是在高一競選班委時，您對我說的。我很高興您在那時相信了我、選擇了我，您放心地把所有事都交給我去做。

　　在您生氣時，我也會特別埋怨同學，我不喜歡聽到任何一個人說您的壞話，我更討厭別人做對您不好的事。因為我們是朋友，記得您說家里出事時，我們總想去告訴您“老師，別急！”您好像瞬間老了許多，大家看在眼里，疼在心里。

　　還記得高一下學期，我去找您商量事情，您說“好，行，您辦事我很放心！”您知道嗎？因為這句話，我到現在都高興，只因為“我放心”這三個字的'魔力是世間所有東西都無法比擬的。

　　雖然我們常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我不想用這些話來比喻您。我總覺得，現在老師肩上的擔子要多的多，用這些話來形容總是過于膚淺。

　　老班，總想對您說聲“謝謝！”，我曾當了五年的團支書，您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同，您能與學生成為朋友，這是我最欽佩的。是您讓我變得大方，敢在大家面前表現自己，有了自信，更讓我有了自己的想法，并果斷作出決定。

　　高一的時光匆匆而過，我們還沒來得及告別，日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過這樣也好，讓您記得青澀、懵懂的我們，讓我們記得和藹、可親、可敬的您。

　　花謝花開飛滿天，有緣大家會相見。——后記

老師，我想對您說作文11

　　張老師，我想對您說，六年的小學生活瞬即逝，我很慶幸能在最后一年中遇到您，聽您在三尺講臺上傳授知識。

　　這些天您的心情不是很好，我都看在眼里，急在心上。您的笑聲少了，沒事兒也很少光顧教室了，我們的心里總是空落落的。我只想告訴您，別把不開心的事放在心上，我們想每天看到您的笑臉，真的很想。我只想讓您記住，還有我，不！還有我們49個孩子做您堅強的后盾，不要在意別人怎么看，您永遠是那個爽朗、幽默，人人都喜歡的大張老師。

　　眼，和您相處的時間已經半年多了，您對我的'鼓勵與支持不計其數，您的批評使我難忘，您給我的鼓勵我更會永遠珍藏在心間。

　　老師，您還記得那次莫名其妙的60分嗎？每當我的腦海里浮現出那紅紅的被幾道重重的紅筆涂抹的畫面，我的心里就會泛起一絲酸楚。我整節課都在反思，自己做得是有多差，讓她們這樣討厭我，淚水已經涌上來了，我拼命地笑著，不讓眼淚掉下來。放學站隊，您輕輕拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別想了，不用難過，我想，那個人已經知道錯了。”這短短的幾句話讓我幸福了很久，心里美滋滋的，恨不得讓全世界都知道我心里這點美事。

　　張老師，您給我的不止這些，有什么心里話我愿意與您分享，我們像朋友一樣，您是給我影響最深的老師。

　　張老師，我想對您說，過去的事就讓它過去吧，做最真實的您。您留給我的無數感動，我只想說：老師，謝謝您！

老師，我想對您說作文12

　　老師，您像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您像粗壯的大樹，保護著我們每個人；您像犧牲自己照亮我們的.蠟燭，默默地奉獻自己的青春。

　　中午，您總是不辭辛勞地為我們批改作業，頭上豆大的汗珠情不自禁地跑出來，您卻一點兒也不在乎。吃飯時，有同學向您請教問題，放下飯碗的您，專心致志為我們講解，飯都涼了，你還是吃了下去。老師，您多么辛苦！

　　上課時，同學們在小聲地說話，您卻沉默不語，過了一會兒，你嚴厲地說：“馬上就要考試了，一個暑假過后，你們就上四年級了，是大哥哥，大姐姐了，要做一個榜樣，整天說話，不要貪玩兒，多用點心放在學習上。”

　　打掃衛生時，您會和我們一起，協助我們的工作，這里有垃圾，沒有掃；還有那兒沒拖干凈。您會耐心地指出我們做得不完美的地方。哪里有垃圾，您會幫助我們撿起來。老師，您多么認真！

　　老師，三年的時間，你和我們已經積累出了許許多多的感情，無論是慈愛的您，還是嚴厲的您，永遠都是我心中最棒的老師！我沒有華麗的語言也沒有裝飾的話語，人們常說：滴水之恩，應當涌泉相報；我也一定會好好學習，長大之后成為一個有用的人，去回報您，報答父母，回報社會，千言萬語都匯成了一句話：“謝謝您，老師！”

老師，我想對您說作文13

　　詹老師，自從您第一次來我們班上科學課，我就深深喜歡上了您。我多么想表達對您深深的感激之情呀，借這次寫作文的機會，請讓我一吐為快吧！

　　您的科學課是那么的風趣幽默，生動形象，深深地吸引了我。要知道，從前的科學老師上課簡直就像催眠曲，我們全部同學都昏昏欲睡，我絲毫感覺不到科學的樂趣。可是現在，我愛上了科學課，因為在您的陪伴下，讓我發現科學課原來是一門多么讓人著迷，多么神秘，多么有意義的課程呀！

　　記得您第一次上課時，不僅介紹了科學書上的知識，還拓展了其它的內容。那一次講“實際與解釋”，完成習題后，您又繪聲繪色地告訴我們，在一些犯罪現場都是由警察把它保護起來，讓“法醫”來檢查探案。他們會通過解剖遺體，判斷出犯罪分子的.大約身高、體重、年齡……我聽得入了謎，太神奇了！這讓我學到了書本上沒有的知識。我現在最期待的就是周五下午的兩節科學課，聽您的課簡直就是一種享受。

　　最近，您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎，這可是幫了我的大忙。平時，媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護好自己的眼睛，否則會后悔莫及。但我還是不太明白為什么。通過您的這一節課，讓我真正明白了眼睛的重要性，因為眼睛一旦損壞，幾乎無法彌補。

　　每當下課時，同學們總愛圍著您問東問西，您總是那么和藹可親，總是很耐心地回答我們的疑問。一次，我問您習題是否正確，您笑著說并不是如此，光的行進是連起來的，而不是斷開來的。

　　詹老師，我想對您說：“能成為您的學生是我的榮幸，您是我最喜歡的老師之一，衷心感謝您一路上的陪伴，祝您永遠年輕美麗，身體健康，萬事如意！”

老師，我想對您說作文14

敬愛的老師：

　　您好！

　　我想對您說：“謝謝您！敬愛的老師，是您日夜為我們操勞著，沒有休息的時間；是您，將您的一生所學的知識傳授給我們，您用智慧的鑰匙為我們打開智慧的大門；也是您，教育我們怎樣做人，將我們造就成人才。沒有多少位老師能有您這么好，難道這還不足以表達您對我們的.關心嗎？老師，我永遠不會忘記您對我們無微不至的關懷的！”

　　老師，我知道您每天是多么的累，我真希望能幫您分擔一些憂愁，讓您生活得快樂一些。每當每一次考試后，您都非常辛苦，為了知道我們段時間的成績，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，您都要給我們批改作業。冬天，您的手都龜裂了；夏天，您的額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。您這么辛苦，卻一句怨言也沒有說。

　　老師，您將您一生所學到的知識傳授給我們，知識就是鑰匙，您用鑰匙打開了智慧的大門，當我成績下降時，您在我身邊陪伴我、鼓勵我，又使我的成績提高了。老師，謝謝您！

　　老師，您像一位慈祥的母親，當我做錯事時，您批評了我，但是我并不怪您，因為您是為我好的；當我們考試取得好成績時，您會表揚我們。

　　當同學生病時，您給予我們慈母般的呵護。

　　老師，謝謝您！我永遠不會忘記您的！老師，您像一位母親，給予我們慈母般的呵護，您真好！但是我還要對您說句：“您不要太累了，我心里會很愧疚的。我一定會用成績和一顆真誠的心來報答您的。”

　　這世上能有幾位老師能像您這樣為了學生學業做到這種程度的，我真希望這世界上能有千千萬萬您這樣令人可敬的老師。

　　祝

　　身體健康工作順利生活開心

　　您的學生：尹萌

老師，我想對您說作文15

　　有人說：老師是祖國的園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是人類靈魂的工程師，教會我們真、善、美，老師，我們的進步都和你們分不開。今天，我想對您說說心里話。

　　程老師，我贊美您愛生如子，有同學肚子疼，腳崴了等，您比誰都著急，記得有一次，安澤豪突然肚子疼，您連忙讓安澤豪坐到您的腿上，用手輕輕揉著，還給安澤豪媽媽打電話讓安澤豪媽來接我，一邊用手揉著一邊陪安澤豪一起等安澤豪媽媽來接安澤豪，不一會，安澤豪媽媽把安澤豪接走了，但您的關愛讓我難忘。

　　程老師我喜歡您，喜歡您關愛同學，批改作業一絲不茍，寫字規范美觀......老師，我們班每天要求7：30到校，早讀，一年四季比別的班要讀多少時間啊!下午每天2點到校在您的指導下練一張字，春夏秋冬，我們班都比別的班多上半小時，功夫不負有心人，我們班的閱讀、字體各項成績都比別的班好。這都是您辛勤勞動的結果，我為有您這樣的老師感到自豪，就像我媽媽常說的：挑學校不如挑老師，俺妮真有福，遇到了像程老師這樣的`好老師！

　　程老師：我還想給您提個建議：每次布置作業，希望您多布置點有寫字的作業，這樣可以讓寫字不好的同學有所提高；還多布置點有背誦的作業，這樣可以增強同學們的記憶力。

　　程老師千言萬語都說不完我對您的感激！

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