未來的作文集錦（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
未來的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明什么呢？當(dāng)然是機(jī)器人。
機(jī)器人有什么特點(diǎn)呢？他會(huì)給人們做家務(wù)。早上只要你一起來，就可以看見桌子上放著香甜可口的飯菜。他還會(huì)為主人泡一杯好喝的奶茶。機(jī)器人還會(huì)幫助人們工作，他可以變成一臺(tái)電腦幫你查資料。或者是一輛汽車，讓你去各國考察。
機(jī)器人能做的.還不只這些呢，他還會(huì)給人們看病，他會(huì)像醫(yī)生那樣，望聞聽診，給你開藥方保證藥到病除，讓每個(gè)人都健康成長。機(jī)器人還可以當(dāng)老師呢，他的腦子里儲(chǔ)存了許多知識(shí)，他會(huì)教每個(gè)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，長大以后都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我愿和我發(fā)明的機(jī)器人共同努力，為大家愉快的工作生活做更多更好的事。
未來的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步，我們所使用的物品也會(huì)隨著潮流向著先進(jìn)的方想發(fā)展，就比如說我們最忠實(shí)的伙伴——筆吧！
我想，未來的筆一定是一只萬能的電子筆，它的功能許多，有一個(gè)音樂播放機(jī)、一個(gè)微型計(jì)算器、三十六色的`鋼筆圓珠筆和一個(gè)教學(xué)按鈕組成。
微型計(jì)算器在電子筆的最前方，當(dāng)我們做完了數(shù)學(xué)題后，就可以請(qǐng)“小老師”——微型計(jì)算器來幫我們檢查數(shù)學(xué)題了！電子筆的中間有一個(gè)鍵盤，你想用什么顏色的比都可以從鍵盤上輸入數(shù)據(jù)，再按一下確認(rèn)鍵就可以了，他會(huì)根據(jù)你輸入的數(shù)據(jù)來調(diào)換出你所需要的筆。再說說電子筆側(cè)面的教學(xué)按鈕吧！只要你按一下教學(xué)按鈕，從鍵盤里輸入你所學(xué)的科目和那一課，他就會(huì)對(duì)你提出不同的問題，測試你這一課學(xué)的好不好，如果你答錯(cuò)了，他就會(huì)和你一起探討這個(gè)問題，幫你分析錯(cuò)的原因，就好像家人一樣親切。當(dāng)你寫作業(yè)累了時(shí)，就可以讓音樂播放機(jī)放出美妙的音樂來緩解你的疲勞了。
未來的電子筆花樣多多，既方便，又實(shí)惠，怎么樣，心動(dòng)了吧！但愿這種神奇的電子筆早日普及在我們的生活中。
未來的作文 篇3
未來之夢，每個(gè)小朋友都會(huì)做。我的未來將是什么樣子呢？
經(jīng)過一番思考，我想好了未來要做的事，那就是當(dāng)設(shè)計(jì)師。有時(shí)候我在電視上看見服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出來的衣服，顏色新穎，吸引了我的眼球，我很羨慕。城市設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的小區(qū)高樓，我抬起頭都看不到頂。沒走幾步就是公園，可以休息，玩耍。廣場不僅可以給小朋友們玩耍，還可以讓老人鍛煉身體。設(shè)計(jì)師真?zhèn)ゴ蟆Ｋ麄兡靡恢ЧP和一張畫紙，把它畫來，就可以把想法變成現(xiàn)實(shí)。
所以，我也想當(dāng)設(shè)計(jì)師，把內(nèi)心想法變成現(xiàn)實(shí)。如果我要當(dāng)設(shè)計(jì)師，我就當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師。現(xiàn)在的玩具，樣子單一，不漂亮。不僅質(zhì)量不好，也不環(huán)保，而且材質(zhì)都是塑料的，還容易損壞。如果我是設(shè)計(jì)師，我就設(shè)計(jì)新穎的玩具。例如，智力玩具，可以讓小朋友開發(fā)智力能力，還可以鍛煉動(dòng)手能力，讓小朋友心靈手巧。這樣的`玩具還能控制時(shí)間，如果家長想讓孩子在限定時(shí)間里玩耍，就可以用控制時(shí)間的方法。設(shè)定好玩樂的時(shí)間，時(shí)間一到，就會(huì)發(fā)出聲音提醒。最重要的是材料是采用高科技的，不玩了還可以送給別的小朋友繼續(xù)玩，絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境。
我要通過不斷努力，讓未來變得更加美好。
未來的作文 篇4
美麗山水之中，有你行走的身影；溢滿墨香的書本之間，有你豪邁的文字；在那高尚的精神世界中，亦有你對(duì)人生的態(tài)度。
寧靜的午后，陽光鋪撒，綠葉翻卷。吃過午飯，穿過樹林，走進(jìn)教室，屋內(nèi)悶熱，我有些坐立不安，隨手翻起一本書有這樣一段文字吸引我，那是你的詩歌，這首詩歌曾經(jīng)學(xué)過，但不知怎地，我卻被這首詩吸引。
這首詩是你回贈(zèng)李白所寫，詩中你抒寫著長期貶居生活的艱辛和對(duì)世事滄桑，親朋凋零的傷感，當(dāng)我一開始讀到這首詩的前兩句，我聽到你的訴說，傾訴一生的苦難與挫折，我同情你。想到自己即將迎來中考，我心中有一些茫然，更有些緊張，老師的叮囑，父母的期盼，我身上的壓力一層層加增，我也好想找一個(gè)人傾訴，望著父母那日夜勞作的身影，我知道我因努力，不能再讓父母如此辛苦。
靜靜地讀完你的詩，當(dāng)讀到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”時(shí)，我看到一個(gè)不一樣的你，此時(shí)的你不再是滿臉寫著愁苦，不知是什么讓你讓你轉(zhuǎn)變，此時(shí)的你樂觀，懷揣著一一份不服輸?shù)?信念一直走下去，你在自己夢想的這條路上會(huì)走下去，一切一切的阻礙，一切達(dá)官貴人都阻擋不了你向前的信念。
讀到此時(shí)的你，我也一次振奮自己，你讓我懂得要堅(jiān)持自己的信念，去努力，去奮斗，就一定會(huì)有回報(bào)。合上書，走到窗邊，望著窗外，太陽的光輝已稍微減退，迎面的是微風(fēng)，輕輕地拂過自己的臉龐，我覺得自己神清氣爽，握緊拳頭，自己默念：我努力，我奮斗，我的未來不是夢。
讀到這樣的你，一個(gè)經(jīng)歷無數(shù)困難的人；看到這樣的你，一個(gè)滿臉滄桑的老人；感受這樣的你，一個(gè)對(duì)人生充滿積極進(jìn)取態(tài)度的人。與這樣的你相伴，我深信我的未來不是夢。
未來的作文 篇5
20xx年9月，我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡，專業(yè)也毫無感覺，我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想，也許我的一生就會(huì)這樣平庸下去了吧？因?yàn)楦呖紱]考好，我以后也不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的公司實(shí)習(xí)，也就沒有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來很站著說話不腰疼，出身名校的人都會(huì)說，他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭取一個(gè)機(jī)會(huì)所要付出的辛苦？如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢？
郁悶的夜晚，我一個(gè)人溜達(dá)在擺滿地?cái)偟男@里，蹲在某個(gè)攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書，挑了一本綠皮的《×××精神》（后文簡稱“綠皮書”），抖抖書上的灰塵，付了三塊錢。那時(shí)的我，已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了，感覺高考失敗一切就都完了。
這本書里的每一個(gè)故事的主人公都是從一窮二白。沒底子沒背景沒后臺(tái)，經(jīng)過個(gè)人努力奮斗，不抱怨社會(huì)，不埋怨不公，讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍，比如年三十沒錢回家，跟掃地大媽同吃一碗餃子的：在國外被欺負(fù)被鄙視，發(fā)憤圖強(qiáng)為國爭光的；鉤心斗角明爭暗斗被排擠被打擊，依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的，等等。用現(xiàn)在的話來講，這本書的每一個(gè)故事都是一碗心靈雞湯！新生培訓(xùn)的那一周，我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書，感覺他們?cè)?jīng)的苦痛和郁悶，就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的.方向嗎？我一咬牙一跺腳。把其中對(duì)我有點(diǎn)刺激和激勵(lì)作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上，再把它們都貼在寫字臺(tái)前的白墻上。為了給每日誦讀帶來一些美感，我還特意把它們貼成了一個(gè)大蒲扇形。
我整個(gè)生命的小宇宙，每天都會(huì)被這本小書上的每一個(gè)故事、每一句話點(diǎn)燃一次，這本書好像是上帝特意丟下來讓我在最合適的時(shí)間撿到的，里面每句話每個(gè)故事仿佛都是專門說給我的一樣。那時(shí)的我，和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒，都覺得學(xué)校不好，對(duì)未來4年的專業(yè)毫無期待。但無論如何，這也是自己高考得來的啊，抱怨又有什么用呢？
“只要你認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會(huì)為你讓路。”“成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)，而在于對(duì)自己未來的看法，保持怎樣的心態(tài)和追求精神。”“我覺得首先應(yīng)該勇于接受命運(yùn)的安排。只要不浪費(fèi)時(shí)間。不斷確立目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不斷提高自己，在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的過程中，心中的某種失望也就消除了，關(guān)鍵是不要浪費(fèi)時(shí)間。”讀書12年，我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來普通人的平凡命運(yùn)。是可以通過自己的努力得到再一次改變的，而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有！如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以？書里有一句話：“如果環(huán)境不動(dòng)，我自己走。”雖然我還不清楚學(xué)校的實(shí)力和能力。但是我明白，我必須自己走，甚至，自己跑起來。我不能依靠學(xué)校，不能依靠老師，我必須用自己的速度和力量，沖到我想要去的地方。
未來的作文 篇6
隨著九月的的即將結(jié)束，那么十月的前奏將會(huì)來臨。也就意味著祖國將會(huì)迎來她又一歲的生日。從改革開放時(shí)起，我們的祖國母親便開始一步一步地走向富有，逐漸地?cái)[脫了貧苦的侵?jǐn)_。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的科學(xué)技術(shù)、教育事業(yè)、文化活動(dòng)等等方面都有一個(gè)大幅度的提升。那么，從接下來起，我們又該怎么做呢？
每個(gè)流行樂隊(duì)無論知名與否，都會(huì)有一個(gè)鼓手和至少一個(gè)吉他手，當(dāng)然真正起領(lǐng)軍人物的還要當(dāng)屬主唱。如果把祖國比作一個(gè)樂團(tuán)，那么誰又會(huì)是這個(gè)主唱呢？
有人說，主唱應(yīng)當(dāng)是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，沒有他們的卓越領(lǐng)導(dǎo)，哪里會(huì)有祖國的繁榮昌盛；有人說，主唱應(yīng)當(dāng)是文學(xué)創(chuàng)作家和思想家，沒有他們的積極創(chuàng)造和優(yōu)秀作品，怎么能帶動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)；也有人說，主唱應(yīng)當(dāng)是科學(xué)技術(shù)研究者，沒有他們的辛苦奮斗，怎么有社會(huì)的巨大改善，國家的飛速發(fā)展。每個(gè)人都有各自的觀點(diǎn)，正如莎士比亞所說的“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。
我并不否認(rèn)他們的看法，因?yàn)樗麄兡敲凑f也有其中的道理，但我也有我自己的觀點(diǎn)：主唱就是我們自己——我們這些在校讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。
曾經(jīng)有很多人問道“什么是愛國？”大家一聽到這個(gè)問題，不禁會(huì)陷入沉思，心里總會(huì)想說些什么，卻不容易表達(dá)，說不出口。難道是喊些“振興中華”“熱愛祖國”之類的熱血口號(hào)？或者在各種社交網(wǎng)站上留言、發(fā)微博呼吁號(hào)召？同樣的問題我也認(rèn)真思考過，最終認(rèn)為：在自己應(yīng)盡的責(zé)任之中，心想為國家而做的更好。
父親曾經(jīng)告訴我，他每天上班工作不僅僅是為了使自己的家庭更美好，生活更富裕，同時(shí)還是為了國家的繁榮。自己在工作時(shí)，心中應(yīng)當(dāng)有這樣的信念，才能承擔(dān)好自己的.義務(wù)，干好自己的本職工作，熱愛自己的國家。
母親也曾說過類似的話語，我也當(dāng)然同意他們的觀點(diǎn)。所以我絕對(duì)應(yīng)當(dāng)為自己的奮斗成果繼續(xù)努力。畢竟，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，是我們的首要工作，而我們又是未來的主唱，更應(yīng)以熱愛祖國為自己的目標(biāo)來認(rèn)真學(xué)習(xí)，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)以便以后報(bào)效祖國！
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