【精華】新學期暢想作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的新學期暢想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期暢想作文 篇1
開學了，我給自己訂了學習目標：應該做到上課不說話和不做小動作、認真寫作業，不馬虎、寫完作業認真檢查。好好學習，天天向上，我以后還要努力讓媽媽少操心，多省力。讓媽媽開心，讓老師多多表揚我。
除了學習，我還要幫奶奶洗碗、掃地……我還要幫媽媽拿東西，只要我能做到的事我一定要都認真去做。這是我新學期的暢想，請老師多多教導。
新學期暢想作文 篇2
暢想是廣闊的，有些人把他想象成無邊無際的，然而，也有一些人把他想象成狹小的`，其實，暢想是廣闊的。
在一個學期中，自己都有思想，想象成為優等生。那么，在這個學期中，我也有許多暢想，想跟大家聊一聊：
一、我想改掉調皮的習慣，跟同學相互關系搞好一些。
二、在學校里盡量多做一些好事，回家以后不再讓爸爸媽媽生氣。
三、英語努力一些，爭取更好的成績。
四、跟多一些小朋友成為朋友。
在這個學期當中，我想做到以上這四點要求，因為，我幾乎每一次剛開學表現非常好，可是，我就是堅持不下去，自信心也不足。在剛開學的時候，老師講的自信、自律、自愛等……我覺得都只得用。首先，要對自己有自信心，第二，你是否可以在老師沒有提醒之下，還是做到了要求，這就叫自律，第三，要關心身邊的每一個同學（包括自己）。
暢想是活躍的，它能跳得很遠，如果你抓不住，就沒有暢想的機會。
新學期，新的一年，新的開始，讓我們抓住這個機會，一起去暢想吧！
新學期暢想作文 篇3
我躺在床上想：明天開始，我就睡不了懶覺了，新學期暢想曲。我想，去年我有什么收獲呢？
在作文上，我的作文字數增加了，不寫錯字了，句子通暢了。在閱讀上我不磕巴了，知道怎么讀課文了，我還升到了快班。在寫字上，我寫得好看多了，橫平豎直了，撇出尖了，大大方方的寫字了。在英語上，我學了許多單詞，很多句子，我的英語進步了許多。
在學校中，我也有失敗的時候。我的數學題理解錯了，數學題做錯了……在語文上，我又會了幾首詩，也學了一堆生字。在家里，我可以洗碗、洗衣服、掃地、擦地……可是，去年的成績是失敗中的`失敗。今年，我提出了幾個目標，爭取成績大幅度提高，小學生作文《新學期暢想曲》。
過年了，我又長了一歲，在這個學期我有下面的安排。在生活中，早睡早起，不可以睡懶覺了，要洗手洗臉刷牙才能睡覺，要早上做運動，多做家務，做一個聽話的孩子。學習上，上課千萬不能遲到，上課不能走神，古詩一定要背下來，上課做的題錯的，回家要多思考。復習功課，把課后題做上，背會生字，對數學不會的地方，第二天帶著問題去聽講，認真做完作業，檢查一遍，把書中題做得滾瓜爛熟。
在寫字上，我也要再進步，好好寫字。在作文上，我也要多提高作文水平，超過作文班的高手們。我在閱讀上，一定要按四遍八步地讀，多讀書才能寫好作文嘛。在英語上，我要多背單詞，多寫句子，有句話說得好“不動筆墨不讀書”
我要多動手，多寫東西，去年的成績我打得很不好，在今年里，我馬上進六年了，我一定多改正缺點，發揮優點。今年我的目標是作文高手、寫字高手、英語高手、語文高手、數學高手……今年我一定要實現目標，把成績打到85分以上，我一定不會光說不做的。
今年，我只要努力一定會實現目標。
新學期暢想作文 篇4
輕松而又快樂的暑假轉眼就過去了。在即將進入秋風掃落葉的日子里，我們迎來了快樂的新學期。我邁著輕快的步子走進校園，開始了新的征程。
新的學期開始了，我要把以前生活中的悲傷、挫折與不快鎖起來，重新開始新的記憶。希望在這個學期不要有悲傷、挫折和爭執，讓以往不快樂的回憶統統化為灰燼，做到快樂學習、快樂生活，像小樹苗一樣無憂無慮地成長。
在每一個新的.學期中，我們都會有新的目標。在這個新學期中，目標也一定要有。我在這一學期的目標是：在學習上，不要做說話的巨人，行動的矮子，要作行動的主人。我一定要把學習成績進一步提高，爭取達到全班前十名，最好能爭取更排前的名次，不要落在后面。我知道，要實現這一目標，就要付出更多的努力。有付出才會有收獲嘛。
在生活上，新的學期里我要做一下更乖的孩子。今年爺爺可能不會來長沙照顧我了，只有爸爸和我在長沙，我就要盡可能的幫家里分擔一點家務，做一些自己力所能及的事情，讓爸爸小操些心，能安心工作。
在思想上，在新的學期里我要一如既往地做個好學生。我要和同學們搞好團結，不和他們吵架罵架，多做好事，關心和愛護班集體榮譽，爭取做個優秀的少先隊員。
總之，在新的學期里，我要努力的實現自己的愿望。這就得從一點一滴做起，從每一件小事做起，從現在就開始做起。俗話說得好：”千里之行，始于足下�！�
新學期暢想作文 篇5
新學期已經過了50多天了，我已經適應了這個新的班級，新的老師，新的同學。
不過，我還是有一點點想念以前的班主任楊老師，她從一年級到三年級一直在教導我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的'寶石，當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候，楊老師總是先微笑，然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時，楊老師用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。老師的教學方式也令人難忘。
我們現在的班主任是趙老師，是個男老師�？赡苁且驗樗皇钦Z文老師的原因，所以語速比其他老師慢一點，但是他待人和氣，平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總會讓人感到很好笑。上數學課時總是給我們出一些計算題，讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案，大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個同學帶來的花的花盆被兩個調皮鬼撞破了，趙老師看見了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個犯了錯的同學講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績，這就是我對新學期的暢想。
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