感受的作文合集(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養貓，他最后一次養貓，更讓他心痛，更讓我們深思。
講述了鄭振鐸家中養了三次貓，第一次養的白貓，他和三妹都極為喜愛，可最后貓先是由于憂郁而懶散，最后貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回來一直黃貓，它更為活潑可愛，可有一天，大家都找不到它，最后從周家丫頭那里知道，原來被過路人捉走了。
冬天的時候在門口收養了一只瘦弱的貓，大家都不喜歡它，春天的時候它壯起來卻也只知道吃喝，大家就更不喜歡了，有一天妻的鳥少了一只，鄭振鐸就斷定是貓吃了鳥，就用棍子打它，可最后發現并不是它，兩個月后貓又突然死了，他覺得自己的良心受到了譴責，于是，他家永不養貓。
有人說，三只貓的悲慘結局都是因為地位造成的。我的心也似乎靠了那邊去，如果他們一家人都把貓當做家人，當做朋友，或許它們就不至于失蹤不至于死了。他們可知道，貓的世界只能是他們，而那些人的世界里貓是若有若無的。
可以想象，在一個陽光燦爛的.下午，貓竭盡全力讓自己的朋友開心，心都快跳動了，而它們所謂的朋友卻只是像一只碩大的手從它們的身上抓取快樂的果實，他們只是把貓當做合成快樂的工具而已。就像影子一樣，隱隱約約地穿過了人的生命。
第三只貓又是最讓人憐惜的。它只不過長得丑了點，不大活潑，沒有很大的本事，身上卻聚集了大家討厭的目光，這似乎很不公平，更加的是，它只不過對鳥感興趣，卻被人誣陷吃了鳥。它應該也擁有一個尊嚴，擁有一個權力為自己辯解，可惜它不會說話。沒有一個的證據能指向它。
或許在生活中，像這貓一樣的人很多，并且我們沒有投去平行的眼光。清潔工、保姆、電工、工人……每一個人都有其存在的意義，并非是讓人踏踐的。
請回憶一下，是否當清潔工頂著大汗剛掃好的時候，就把垃圾扔下去；請回憶一下，當有人幫忙的時候卻弄丟不重要的東西，是否就斤斤計較；請回憶一下，當東西沒了的時候，就平時的印象就把這罪名加在不相干的人的頭上。
請扶起一把心靈的秤，用平等的眼光去看待每一個人，每一只動物。
感受的作文 篇2
小時候，過生日是心中最美好的期盼。其時收獲的禮品極其單薄：奶奶給兩個煮熟的雞蛋；姑姑給買一件新衣服。即便如此，也足以撥動神經里某根興奮的弦！
后來，懵懂的意識里，對生日的渴望就成為對長大的向往。那時候，長大一詞，于我是多么富有誘惑力。無須聽祖父嚴厲的教訓時常在耳邊響起。不用心驚膽戰地呆在整日神情嚴峻的父親身邊。離開這個古老的三合院，去那個流光溢彩的自由世界，是我夢寐以求的事。然而，我終究不是一個幸運兒。一番折騰后，除了心中滿布的.傷痕，我幾乎一無所獲兩手空空回到原地。
一度，我完全忘記了自己的生日。渾渾噩噩中，時光不知不覺從身邊溜走。
當我從夢幻中覺醒時，生日的面目已變得猙獰。它如一具魔影，散射出陰晦的光芒。此時占據我心頭的，是憂慮，還有恐懼！
今天，當這一份份精致的生日禮物呈現在我眼前時，我感受到了親人們的無限關切，讀懂了朋友們的萬千祝福。雖然已找不回當年對兩個雞蛋一件新衣的感覺，但是我已分明感到，心中的陰霾在漸漸消散!
感謝你們的關愛，我熾愛的親人！
感謝你們的陪伴，我親愛的朋友 ！
感謝生活的饋贈，在我眼角刻畫了新的皺紋！
感謝歲月的賜予，開始為我鐫刻新的年輪！
感受的作文 篇3
你問我寫日記的感受，現在就來告訴你：
總的來說感覺很好，因為你可以記錄下來你每一天的生活情況，以及你的歡樂從哪里來，你的真實感受是什么，以后看到你的日記，你會回想起你以前的時候是多么的幼稚，又是多么的可愛。
慢慢的你會越來越棒，我以前也是這樣，剛開始的時候還不怎么會寫日記，甚至不知道日記是什么，后來，我慢慢喜歡上寫日記了。我從十幾個字寫到每篇幾百個字，甚至最多的.時候達到5頁紙之多呢！這是一個慢慢積累的過程。
寫日記的時候，你只要想好一個題目，你就可以圍繞著這個題目來寫，記住哦，一定要圍繞著這個題目來寫，免得寫得太多太雜，人家說你記流水帳。圍繞著這個題目來寫，我覺得這是寫日記最基本要做到的。
寫日記其實也不是很難，只要你愿意寫，你會覺得寫日記是一件很好玩的事情。她也會給你帶來很多歡樂。我在寫日記的時候，認識了更多的字、詞語和成語。而且標點符號也用的越來越熟練了。以前爸爸總說我逗號用錯位置，現在我差不多可以當使用標點符號的小老師了。媽媽的文章中如果有用錯的標點符號，我都會及時的告訴媽媽應該填什么符號，為什么要這樣填，哪種語氣更通順，和文章的字有沒有寫錯，我都會給媽媽檢查一遍，甚至兩遍。媽媽還夸我是她的小老師呢！
寫日記的時候，你會感覺到今天是多么的新鮮，今天又有哪些收獲？這樣子你可以更好的了解自己的以前和現在。
感受的作文 篇4
可能現在就是，好多家長都不差錢，然后好多孩子也都不差錢，所以就是關于拜年這件事，現在的小孩們好像是對這件事越來越缺乏興趣了！
在大年初一的早晨，很少能夠看到小孩兒們，成群結隊的，去別人家拜年了。
記得在自己小的時候，每到大年初一的時候，天還蒙蒙亮，自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著，然后去村里的各家各戶拜年，在拜年的時候，我們也就想著，去誰家可能會給錢？去誰家就是可能會只是給糖和瓜子！
一路上大家也在討論著，去了誰家的時候？就是給的錢比較多，去的誰家的時候？就比較小氣，糖果都只給一顆！甚至更有過分的人家，去的的時候就還說，我自己都沒錢，所以今年也就沒有準備糖之類的！
回想一下自己小時候拜年的經歷，自己最喜歡去的，就是爸爸媽媽的好朋友家，因為去著的時候總會給錢，相比于瓜子糖，我們還是更喜歡要錢！
然后最不喜歡去的'，就是那些特別小家子氣的，會給一顆糖的那種，有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是，和爸媽有矛盾的人家，自己和老姐一般都是不去的。
就是，大人們不對付，小孩子們心里也是有計較的。
然后拜完年以后，就會回到家里面，和爸爸媽媽匯報自己的成果，誰家給了多少錢，誰家只是給了糖果，誰家甚至還給一支煙，還有路上遇到的一些新鮮事，誰丟了錢了，誰撿到錢了，誰和誰甚至還在新年的第一天里就打架了，之類的。
總之就是各種的開心和興奮吧。
如今，好多年過去了，每當想起來過年的拜年這件事，還是記憶猶新！
感受的作文 篇5
城市的夏日夜晚，家家都是門窗緊閉，吹著冷氣，而鄉村的夏夜是不一樣的情景。
那一次，我和哥哥正準備睡覺，忽然我們聽見田野里的聲音，那聲音透過田野的芬芳；透過樹葉的沙沙聲；透過了被風吹動輕薄的窗簾，傳來一首樂曲。田野里的青蛙“呱呱——呱呱——”地領唱起來，那些知了和蛐蛐聽到了，感到非常有趣，于是都唱了起來，知了唱著“知了——知了”，蛐蛐唱著“曲曲——曲曲”它們合成了一首美妙動聽的樂曲。
這動聽的曲子牽引著我拉開窗簾，看到了從未見過的“北極光”。那“北極光”一閃一閃發著黃綠色的光在我眼前飛舞，不斷地變換形態。我把手伸出窗外，一只螢火蟲飛在我手上，它是那樣的輕，那樣的小，那樣的可愛。看著這神奇的'景象我提了一個意見：把這動聽的曲子和神奇的景色錄下來。“好啊！好啊！”哥哥應和著。我們給它取了一個非常貼切的名“夏日的夜晚”。
第二天，我們把“夏日的夜晚”發在了朋友圈，朋友們連連點贊，不斷叫好，說這才是真正美麗的大自然。
感受的作文 篇6
這次春游雖然到了已去了無數次的金山，可卻是我們小學生活里的最后一次春游了，所以我們特別珍惜和興奮。
4月15日早上我們出校門上車準備前往金山，車上的座位本來就少，而且還是和六(6)班同一輛車，位子就更少了。一上車就有些男生搶位子，一大批人就只好站著，就連老師也站著。我想反正我也不是老弱病殘，站就站著唄。
到了金山，我們玩了很長時間，大家都拖著疲憊的身體準備上車。
回來我們又和六(7)班同車。六(7)班的同學搶座位更厲害，一眨眼位子全被占了。我們班的同學還比較謙讓，相互照應。我被魏臻強行拉到座位上，兩人擠了一張座位，我想現在中國人真自私，汽車上的座位總要搶，幸虧這里的人都不是老弱病殘，我在公共汽車上也經常遇到這種情況，老弱病殘的人都艱難的.站著，年輕人卻視而不見。
為什么中國人這么自私照顧老弱病殘是我們少年兒童的責任，更何況中國又是一個禮儀之邦，給外國人看到是多么的丟臉!有時公共汽車上還經常傳來對罵聲，原來也是為搶座位而吵架的，真是太沒素質了。
再看看外國人吧，他們的公共汽車上，年輕人站得滿頭大汗，座位上全是老弱病殘者，中國人怎么就不學習外國人呢？
我希望中國人不要太自私，要不然中國將成為一個沒有人間溫暖的冷漠國家。
感受的作文 篇7
朋友，當你走在大街上可能會看到一些聾啞人，你也許會嘲笑他們。今天，我在作文班里體驗了一次聾啞人的生活，這使我不僅不會嘲笑他們，反而還會給予他們幫助。
老師先選了幾個“啞巴”，并用膠帶封住了他們的嘴。然后讓“啞巴”抽簽，抽出自出“啞巴”要表演的內容。
隨著老師的一聲令下，體驗活動開始了。只見這幾個“啞巴”個個愁眉苦臉的，而場下的同學都異常激動，期待“啞巴”的表現。有的同學在猜測“啞巴”要表演什么，有的同學在幫忙準備道具，還有的同學躍躍欲試，自己也想上臺表演一番。
第一位“啞巴”出來了。只見他雙手鋪開，右手做出拿筆的動作。我在心里暗暗的想：他是不是想要一只筆？就在我還拿不定主意的時候，已經有一位同學跑上講臺，遞給“啞巴”一只筆，說：“你是不是沒有筆啊，我這有，先借給你用吧。”“啞巴”搖搖頭，把筆放到了一邊。我心想：不是要筆，那就是要稿紙了。我一路跑上臺去，遞給他一張稿紙，終于“啞巴”露出了笑容。
接下來第二位“啞巴”上場了。他左手捂著肚子，彎著腰，五官全擠到了一起，額頭冒出豆大的汗珠。看到這位“啞巴”的表演，有的同學猜測他是不是想去醫院，有的`同學猜測他是不是吃壞了肚子。這時，“啞巴”又做出解開褲子的動作，蹲在地上。“哦，原來他想去衛生間呀！”同學們頓時恍然大悟。
活動結束了，拿下膠帶的“啞巴”異口同聲的說：“啞巴的生活真困難啊！”通過這次體驗，讓我懂得了聾啞人生活的艱辛。以后我們再遇到啞巴，一定要幫助他們，關心他們。
感受的作文 篇8
眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復習。下午放學也要熬戰到底。天啊!親愛的老師們，這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓練到底何時可以結束啊!拜托，也讓我們有口喘氣的機會啊!我們班上最悠閑的`就是我們班主任(我們都叫他葛老白，也就是葛老師88)，六一兒童節一過就換座位，這是哪根神經搭錯了，真讓人受不了!與其又要接受一個新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的旁邊換個老實點的、善良點的，成績好壞無所謂。
沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他，天天上課吵死人，說話那么大聲，沒辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖!真渴望以前的學習生活，天天下課還有前后座位的同學談心呢!現在又要重新處朋友，都這時了，那有時間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌，也是舊同桌，天天對我大吼大叫受不了，但還是要忍啊!
不過，過了幾天，我才發現他很天真，上課時，我們討論問題時，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了!這也是一個“好事情”啊!但不管是換不換同桌，我都覺得無所謂了，因為同桌對我來說都是互相幫助的!沒有好壞，沒有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！
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