(必備)關于生活的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于生活的作文，希望能夠幫助到大家。
關于生活的作文1
精神上一貧如洗，物質帶來的只是更多的麻痹，我該停下來反思以下了嗎？道路一次又一次的出現偏差，沿著我命運的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點重新開始，而這一次不可能再重來了，可我為什么又快要絆倒？
有人說靜下心來就能搞好學習，但我好象很安靜，安靜的缺少對生活的熱愛。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒有哪個毅力，也許我把學習當作一種受罪……只能在寫做上來與自己的靈魂對話，解脫自己。什么才是我所要的幸福。
常回關心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因為我怕。在那些事情后面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會無法承受。也許自己只能睜一只眼閉一只眼，浮游在謊言的最表面，曾試著深入里面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來，呼吸幾口那種不真實的空氣。
生活就是這樣不真實，人們不可能在外人面前永遠露出本質的`一面，往往只是偽裝的真實，就像大海，在美麗的藍色外表下隱藏的無底深淵……
當微風吹過我的臉時，感受到的一絲欣慰……
當雨絲劃過我的眼前，感受到的一刻清涼……
當陽光灑在我的雙手，感受到的點滴溫暖……
也許這就是生活，在修多的不真實中，感受到的那些小小的幸福……
關于生活的作文2
“嘎——”的一聲，公共汽車停下來了，我和我媽媽終于到了我那親愛的、風景如畫的家鄉，經過種種困難，我們最終搭著爺爺的電動三輪車回到了家，開始了我盼望已久的農村生活。
第二天，我和我的弟弟們一起拿著鐮刀快快活活地下了稻田，寬闊的稻田長著金黃色的稻子，遠遠望去像一片金黃色的海洋一樣，我看了會兒就和弟弟們一起下了田，過了一會兒爺爺也過來了，因為我是新手，所以我先看了一下別人是怎么割稻子的`。接著，我就學著他們的樣子割稻子，才看一會兒我就學會了，割了一會兒，我在心里面想：割稻子原來這么簡單啊。割著割著，結果我自己一不小心就割到了我自己的腳了，我又感覺到了割稻子又好難呀。但是難歸難我還愿意幫爺爺奶奶減輕負擔，于是我下定決心一定要幫爺爺奶奶減輕負擔，我們割了我們的田的一個田頭，就先回家休息一下，這樣我割了三天。
第四天，爺爺讓我們去放牛，我們到了目的地，就讓牛兒們自己吃草去，我，們在草坪上玩游戲，玩累了，就躺在地上休息，真舒服！過了幾個小時，我們渴了就去一個地方喝從山里流出來的天然的水，喝起來清爽極了，回來的時侯，由于路太滑，再加上我們走路一點都不小心，所以我們都摔跤了，摔的最重的就是我了，膝蓋被石頭刮破了，慘極了，回家爺爺奶奶都心疼地說這說那，讓我自己很慚愧，以后我走路一定要小心點。
這次農村生活讓我知道這要幫助爺爺奶奶，減輕他們的負擔，成為他們的得力助手，還要注意走路。
關于生活的作文3
生活需要挫折 挫折是火，點燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進的路；挫折是路，引領我們向前沖。 ———— 題記 挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產生任何一點關系。好像它是霉球似的，只會給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗。可是你錯了，挫折對人也有自己的優點，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發者。 一千次實驗，一千次發現 愛迪生在制作燈絲的實驗過程中，曾失敗過一千多次。在又一次制作失敗后，他重新揚帆起航，他的助手對他說：“你已經失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛迪生卻出乎意料地說：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲。”。終于，“皇天不負有心人，愛迪生的堅持不懈與努力奮斗，換來了成功的果實。可想而知，如果愛迪生在他的助手勸他停止實驗時放棄了，那我們現在的生活會是怎樣呢？…… 林肯一生的執著 提起林肯，想必每一個人都知道吧？對，他就是美國著名的總統之一，他的一生多坎坷泥濘，在競選總統成功之前，沒有哪一次是一帆風順的：經商失敗，竟選州長失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的理想，自甘墮落，那還有今天成為總統的.他嗎？還能成為大家心中學習的榜樣嗎？學生時代的我，遇到的挫折只不過是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應該銘記那句名言：“我曾經錯過太陽，但我不哭泣，因為那樣，我還將錯過星星和月亮。 別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發斗志的源泉。
關于生活的作文4
暑假是孩子們盡情歡樂的樂園；暑假是孩子們自由暢想的天堂；暑假它是充滿快樂與歡聲笑語的境地；暑假它令我期待。
在暑假里我們可以盡情歡樂拋出上學的煩惱，享受暑假的快樂，暑假像翱翔的雄鷹，把我們的夢想帶到那美麗和地方；暑假像樂園，讓我們盡情歡樂；暑假像大海它是無數夢想集中在一起形成的；暑假是兒童夢，它能實現兒童的愿望。
在快樂的假期里，我會盡情玩耍，讓暑假的每一分鐘都不白白流逝。在暑假我最想去的地方就是三門峽了，雖然我曾經游覽過那里，但我的熱情依然沒有減退。在曾經的`日子里，我充滿著期待，來到了三門峽，那是一個山清水秀的地方，我最喜歡的，還是在那里的漂流。當時我和爸爸坐在小船上，慢慢的經過一次一次水流，當時我感覺到了快樂，暑假里那久違的歡樂！
在暑假里，我不會留戀一個地方，我還會去老家摘桃子，在那，還是夏天，桃子微微有一點紅意，我剛發現一個半紅半青的桃子，卻被小伙伴摘走了，可我并不氣餒，繼續尋找桃子，不一會兒我就發現了一個紅桃子，這時我動起了腦筋國，我想到桃子過幾天就紅了，我等幾天就行了，過了十幾天，紅紅的桃子就掛滿民整棵桃樹，我當然不會放過這次機會，我就一下子摘了好多桃子。
在暑假里，就能充滿歡樂，真希望快點過暑假。
關于生活的作文5
當我看到一本厚厚的書時，那一幕幕的字體猶如千萬只螞蟻般折磨著我的心，時而總會情不自禁地走神，感覺整個生活松松垮垮的。
兒時的我整天在小區里瘋狂地打鬧，總是傍晚時分拖著一身的泥巴回來。記得第一次接觸到書時，就沒有太多的感覺，只是狠狠地皺了皺眉頭，然后撕碎扔了出去。為此，父母算是費了好多的事，然而還不得不把碎片涂上膠水一一粘貼起來……
待上了學，算不上喜歡書，但至少不再排斥了。爸爸是一個喜歡書的人，所以家里的書還算不少。我做完作業就隨意瞅了瞅書架，那書架上大多的都是些肥肥的胖胖的書，我平日里不太喜歡這些，或許只是因為太厚的緣故吧。突然，一本薄薄的'漫畫書閃過的我視線，那紅綠相間的封面深深吸引著我。我舉起雙手費力地取下來，仔細一看是《豌豆笑傳》，封面上是一幅奇特搞笑的畫面。我迫不及待地攤開，那畫面越看越高興，越高興越想看，猶如膠水一般深深地粘合著我。
每當我翻過一頁時，總感覺那里的文字比史書幽默風趣，比古色沉香壁畫還妙趣橫生。我用手輕輕拂過，猶如寶貝一般緊握在手中。那一天，是我第一次享受了書的樂趣，第一次真心的喜歡一本書，這種魂牽夢縈的愉悅感恰如膠水一般把過去那份真心的快樂重新粘回。
之后，在媽媽的引導下試著閱讀了不同的書籍。讀豪放的，我知道了書中還有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的感嘆；閱悲傷婉約的，我懂得了什么是“別是一番滋味在心頭”。
……
書猶如藥也，善讀書可醫愚。良好的書籍，有時似一罐上等的蜂蜜，細細品，甜在心里。有時更似膠水，會把心粘合在真實的生活里。
關于生活的作文6
生活中有很多學習，像滿天的星星！但也需要你去了解它的真相！就像石油等著石油工人開采一樣！
記得小時候！我經常喜歡和孩子們在樹下玩耍，因為那里有許多美麗的小石頭！于是我們分成兩隊，開始了撿石頭的比賽！看誰撿的`多！朋友們開始盡快撿起來，我也沉浸在這份快樂中！我后面的隊員張玉鳳不小心把我從石頭堆里擠了出來。血從我的額頭和膝蓋滲出來了！媽媽來打聽，送我去診所！醫生讓我在家躺一周！聽到這么久！我開始怨恨那個人了！我心想，下次一定要讓她和我一樣從石頭上擠下來。誰讓她壓榨我的？于是氣得呆在家里！
她媽媽多次來我家看我，買了很多營養補劑，還是沒能化解我對他的怨恨！
我媽這樣看我的時候，教我要寬容，要寬容別人，要等待，要原諒自己！
一周后！終于可以和朋友一起玩了！但是當我又和她在一個隊的時候，她的動作好像都沒有那么小心翼翼，于是我對她笑了笑，她也不好意思的對我笑！后來在我們隊的配合默契下，我們隊拿了第一！同時，我和她也成了形影不離的朋友！
我學會了包容的美好。如果一個人懂得包容，那么他的心靈一定是美好的。同時，他可以得到意想不到的驚喜！
現在，我們國家有很多人需要我們對他們寬容。有時候寬容甚至可以把一個不完美的人變成完美的狂熱。別人做錯了，我們不要斤斤計較，要以寬容的心去改變！
關于生活的作文7
成長之路溝溝坎坎，若絲絲春雨滋潤了我的心靈，讓責任感的花朵綻放在靈魂中，散發著縷縷幽香……
感謝生活，給我們破繭成蝶的勇氣;感謝生活，給我們百折不撓的毅力;感謝生活，給我們欣賞對手的坦然;感謝生活，給我們臨難不避的冷靜……
那是一個白雪飄飄的清晨，我叫上一群要好的朋友，在小區的公園里盡情玩耍，一個可憐的老奶奶背著一個煤氣罐吃力地在雪地上走著，帶著她的小孫子。無意間，我們的.雪球砸中了她的小孫子。剛剛的歡笑戛然而止，我們都呆若木雞。嬌氣的他號啕大哭。老奶奶手足無措，我們互相推卸責任。我突然看見路人寒心的目光，我主動地將沉重的煤氣罐扛起來，朋友們幫忙逗樂小孫子。
在去老奶奶家的路上，風雪打在我的臉上，刺骨的寒冷和肩上的重擔讓熱淚不禁沾滿了眼眶，可我含淚堅持著，堅持著。雖然心中有些小委屈，明明不是我的錯，但面對老奶奶欣慰的笑容，我心中升騰起一種美妙溫暖的自豪感，驅散了寒流，讓肩上的重擔也輕了許多……
每個人身上都有一種自身的責任感，有的卻被惰性消磨掉了一切。若沒有責任心，你將無法在社會上立足，責任心不是將事做得盡善盡美，而是拼盡了全力，那才是真正的誠意。
感謝生活，晶瑩的淚光在燦爛陽光下愈發耀眼;感謝生活，清脆的歡笑在煙雨綿綿中愈發悅耳;感謝生活，婉轉的歌喉在喧鬧街頭間愈發天籟……
關于生活的作文8
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥，來到了育英實驗小學，開始了小學學習生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對小學生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室里飛揚，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯后，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的大網。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長的力量。
每周星期一的早上，當太陽冉冉升起的時候，我們系著鮮艷的'紅領巾，排著整齊的隊伍，站在莊嚴的旗臺前唱著高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領巾。
每年的“六一”節，我們都要進行豐富多彩的慶“六一”聯歡會，還有一些別出心裁的慶“六一”活動來為自己的節日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節；忘不了，那些屬于小學生活特有的樂趣。
20xx年7月，我就要告別小學生活，告別鮮艷的紅領巾，告別親愛的小學老師，告別可愛的小學校園，告別小學生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來回報母校對我的付出！
告別了，小學生活。再見了，母校——我將永遠把您深深地眷戀。
關于生活的作文9
前幾天，媽媽和婆婆帶我去花卉市場看花，花卉市場可真大，有許多展廳，展廳里有各種各樣的花朵，黃的，紅的，藍的，五顏六色，很是吸引我的目光。
朝著展廳里遠遠望去，各種各樣的花展此刻你的眼前，有的挺直著腰板，好像在等候你的到來；有的就像舞娘一樣搖擺著舞姿；有的含苞欲放，骨朵就像孩子的'臉一樣紅彤彤的可愛極了；還有的花全開了，粉粉的，美麗極了。
我邊走邊欣賞美麗的花朵，忽然看見很奇怪的樹，它的樹干上全是黃色的果子，個性像芒果。它黃黃的大大的，身體還是橢圓型的。這種果子一個之后一個的結在樹上，就像一個一個排隊做游戲一樣十分搞笑。之后我才明白這種果子叫發財果。為什么叫發財果呢，我想，必須是起名字的人想在新的一年里，期望大家的財運像這個果子一樣，一個排著一個的到來。
走著走著，有一株紫色中帶著黃色的小花吸引了我，這朵花叫報春花，代表的是春天要來到來的意思。它有三種顏色，黃色，紅色，紫色，十分漂亮，就像蝴蝶的翅膀一樣，美麗極了。可是它的生命只有3個月，我感到十分惋惜。可是我覺得，報春花的生命就像春天一樣盎然生機，雖然沒有太多人記得可是依然在頑強的生存。
仙人球雖然全身是刺可是我覺得它十分的可愛，十分的Q，感覺就像一個綠色的軟糖一樣，若不是她有刺我還真想一口咬下去。
還有許多不知名的小花也在真氣斗艷的開放著，他們展現著他們自我的風采。
在回來的途中，我覺得我還沒有離開花卉，那種熱鬧，那種花的繁多，我感覺這世界上的未知的東西這么多，我了解的實在太少了，我以后必須要多實踐，這樣我就能夠了解更多的知識。
關于生活的作文10
外公家有好大一塊地，地里種了稻谷、蔬菜和各種瓜果。春天，花香引來成群的蜂蝶翩翩起舞;夏天，綠油油的菜地生機盎然;秋天，瓜果飄香，全家人吃上了純天然無公害的蔬果。這些收獲，全然離不開外公對生活的認真態度和對土地的熱愛之情。
外公的一雙長滿老繭的大腳踏遍了田里的每一寸土地，每一株小苗他都要親自灑水除蟲。狂風暴雨中，外公想到的是它們，烈日暴曬中，外公惦記的還是它們，生怕它們有一點閃失。他辛苦耕作了一輩子，地里的每一寸土地都流著他的汗與血。
小時候，每一頓飯總是把飯盛得滿滿的`，可真心愿意吃掉的卻只有那么一點。而盛下的大半碗飯吃得極慢極慢，趁著爸爸不注意的時候偷偷地吐掉，可我全然不知道我吐掉的不僅僅是糧食，還有外公的心血。這種行為也時常被發現，于是爸爸送給我兩個字——“尊敬”，我當年從未理解。現在看來，應該是尊重生活、敬畏自然吧!
外公熱愛土地，熱愛勞作，是因為他小時候家境困難，沒辦法讀書，他把勞動當作自己的學習。他在田地間找到屬于自己的那一份快樂，他不怕被棘草，他在花叢中、昆蟲間、小苗中快樂著，尋找著自己的童年。
外公那種苦中作樂的精神，是我遠不能及的。在整日的學習中，我感到過痛苦，我覺得自己沒有了童年。我只一味地記著學習給我帶來的痛苦，卻全然忘記了在這個過程中我獲得的快樂：當解開一道數學難題、作文獲獎時，我是多么地快樂啊!
生活是美好的，但是它也會給我們挫折和痛苦，有句歌詞唱得好“不經歷風雨怎能見彩虹”，那就讓我們與它們斗爭吧，不怕痛苦，樂趣也會衍生。以陽光的心態，綠色的情懷去擁抱生活吧。
關于生活的作文11
因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩；
因為創新，我們的生活才這么的快樂；
因為創新，我們的生活才這么的幸福；
因為創新，我們的生活才這么的精彩。
21世紀更是一個飛速創新的信息時代，生活需要不斷創新！
可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過互聯網，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的'超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。
當今科技大爆炸，一代又一代的新科技產品代替舊一代科技產品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，簡單電話功能的，已經變成了“手表手機”、“上網手機”、“導航手機”等等小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。
生活需要創新來演變精彩，生活需要創新來演繹美好。我們需要生活，我們需要創新！
但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感閃現的那一瞬，一個奇異的想法、一個生活的需求，只要你敢想、敢干，就一定會成功的，有夢想才能有實現的一天。生活需要創新，生活需要我們來創新。
關于生活的作文12
非常多人認為美就是一種時尚，是穿著高跟鞋，穿著打底褲，走起路來扛著包裹戴著金戒指；還有人認為美則是一種長相的美，只要披頭長發，眼睫毛垂的非常長。而我卻認為，美不是時髦也不能看長相，心靈美才是最重要的。
我帶著在羊山新區圖書館借閱的書，準備去那里將書歸還，我帶著一絲喜悅跳上公交車，上來就搶到了一個位置極好的座位。緊接著上來一位老奶奶，面目滄桑的她大約有七八十歲的高齡，由于車上都沒有空座位，因此老奶奶只好站著。突然，一個女孩費力的站起來，捏著座位上的扶手看起來幾乎只有手在用力，她雙手攙著雙拐，她站起來時將近用盡了全部力氣。她的身世讓我驚呆了，我這才發現她是個殘疾的小姑娘。她朝老奶奶揮揮手，示意她過去，老奶奶連忙說：“姑娘，你必須做著，萬一摔倒了該咋辦。”“沒事的，老奶奶，您就坐在這里吧！放心吧，我的腿不成問題。”老奶奶感激的.坐在座位上，我想老奶奶這會兒肯定在心中感激她。公交車不停地顛簸使小姑娘不時的搖晃，好像隨時都會摔倒，看著小女孩兒給老奶奶讓位置，我不禁在心中暗暗敬佩她尊敬老人的一種精神。
她身患殘疾，卻能給老奶奶讓座位，一種多么需要發揚光大的尊老愛幼的精神值得我學習。我卻坐在座位上，現在想起來不禁有些慚愧。我立刻站起來給小姑娘讓座位，小姑娘連連說謝謝。我倒覺得我應該感謝她，因為是她才使我懂得了要有愛心，要熱情的面對生活，我將傳遞這種美……
世上并不缺少美，只不過缺少美的眼睛罷了。我敬佩小姑娘的熱心，假如世界上處處都是美的話，人間將充滿美好！
關于生活的作文13
人們都說，眼睛是心靈的窗戶。要是沒了眼睛，我們的生活會怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗了一次盲人生活。
體驗一：走路。規則：用布蒙住眼睛，從教室最后一排走到教室外。第一個體驗的是衛祉睿。他站在最后一排，當老師蒙住他的眼睛后，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，仿佛一個真盲人，眼前是伸手不見五指的黑。終于雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講臺前，他失去了桌子，等于失去了依靠。他像一只無頭蒼蠅，到處亂撞。一會兒撞上了黑板，一會兒撞上了老師，一會兒撞到桌子，逗得同學們哈哈大笑。他大概知道錯了，于是摸索著不斷調整方向。十分鐘后，他終于摸到門邊，打開門，走了出去，他成功了。看到他的體驗過程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的`路上有那么多他們不知道的障礙，走起來多么艱難啊！
體驗二：整理書包。規則：蒙上眼睛，把桌子上的書和文具裝進書包，并把書包放在桌柜里，看誰的速度快。老師用布蒙住我眼睛時，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開雙手飛快地在桌上摸索著，摸到一個軟軟的東西，像一團棉花。咦，這是什么？我書包里沒有哇！不管了，順手把那個東西丟到一邊。后來我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書和文具塞進書包。比賽結束后，摘下布一看，書包里亂糟糟的，像一個垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。
這次體驗盲人生活，讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。
關于生活的作文14
我以前聽說過低碳生活，只不過以為是不使用碳作為燃料就行了。后來，我才明白低碳生活原來意味著保護地球自然環境，珍惜自然資源。
自從改革開放三十年以來，我們努力不斷提高生活水平。一部分人進入了小康生活。但在這繁榮富強之中，我們的生活環境也遭到了嚴重的破壞。為了方便，市場提供了大量的一次性用品，不知毀滅了多少樹木。以前的我，常常浪費水，浪費電。在洗澡時，我呆在浴室至少也要半個小時，而且有時洗完澡還讓水繼續嘩嘩地流；還有，我不僅浪費水，電也不例外。我常常是回家把所有的燈都開了。同時開著電視和電腦，還要開空調。用完之后，往往忘記關電源。這多么浪費電啊！
可慢慢地，現實中的出現了許多慘不忍睹的環境惡化場景，我實在不忍心這樣浪費下去。于是我也開始了自己的低碳生活。
這天早上，我不用平常要用電池的鬧鐘，而是用傳統環保的機械鬧鐘叫我起床。起床之后，我習慣性地打開水龍頭把水盛在洗臉盆里，但是，這次我并不是等盤的水滿得溢出來，而是盛著適當的水就關上了水龍頭。不僅如此，媽媽準備用汽車乘我上學的時候，我一改大少爺的習慣，拒絕了，我要自己乘自行車上學。雖然我差點就遲到，但事后我還是津津樂道。接著我去商場都是自備購物袋，而且開始喜歡種樹，因為樹能為我們吸收二氧化碳……
后來我開始勸爸爸媽媽保護環境，珍惜資源，終于讓他們也加入了低碳生活這一行列。接著，爸爸又說給了他的同事，媽媽又說給了她的朋友，而我又講給了鄰居的.小伙伴……越來越多的人也都開始了自己的低碳生活，成為了新的保護環境大家庭中的一員。
只要人人都做到低碳生活，地球會變得更加美麗。
關于生活的作文15
贈人玫瑰，手有余香。——題記
幸福
媽，你回來啦！我從充滿煙霧的廚房走了出來，再等我一會兒，我要煮好了。說完，又轉身到廚房繼續戰斗。飯桌上，爸媽津津有味地吃著飯，臉頰帶著笑，似是欣慰，也似是對我的鼓勵。吃完飯，我們圍坐在一起，講著今天發生的事情，把快樂的分享出去，把不滿的發泄出去。
或許，在父母工作后，幫他們準備好飯菜，陪伴他們，就是給予他們的幸福吧。
鼓勵
她在我面前走來走去，不停地摩挲這自己的手。我抓住她的手，用紙巾一遍又一遍地擦著，將手心的汗擦干，并對她說：快坐下吧。不用緊張，我相信你一定能做好！興許是這番話令她安心了點，她不在我面前走開走去，抖動的身體也漸漸平穩下來。看著她在臺上淡定自若，收放自如，一抹微笑悄悄地爬上我的臉頰。
當她帶著喜訊跑向我時，我想，給予她的`鼓勵，是她的定心丸，又或許是讓她通向成功彼岸的一艘船。
美麗
路過那條人來人往的街時，看見墻上貼著許多密密麻麻的廣告。不遠處，一位清潔工正在撕小廣告，陽光灑在他的臉上，汗水掛在他的額頭上，眼睛微瞇著。我不禁停下腳步，向他邁去，將墻上的小廣告撕了下來。他轉身看向我，一臉呆滯，隨后，又向我露出發黃的牙齒。在我們撕到一半時，驀然抬頭，發現撕小廣告的隊伍壯大了，我的嘴角不自覺的向上勾起。
僅僅只是一個撕小廣告的舉動，卻讓更多的人都參與進去。這應該是我們對城市環境的給予，讓我們的城市更加美麗。
給予，令人心安，令生活美好。所謂的歲月靜好，是人與人之間的給予而產生的。
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