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讀書的作文

時間:2024-01-20 07:04:17 讀作文 我要投稿

[精品]有關讀書的作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的有關讀書的作文,希望能夠幫助到大家。

[精品]有關讀書的作文15篇

有關讀書的作文1

  圖書角里陳列著許多有意思的課外書,有本書深深地吸引了我,封面上寫著《笑貓日記——保姆狗的陰謀》,我立刻把它借來看。

  書中講述了牧羊犬“帥仔”和它的保姆狗“老頭”發生在翠湖公園的一件事。“老頭”智慧、冷靜和堅韌,但嫉妒心卻使它喪失了理智。因為溫柔完美的“帥仔”的到來,讓保姆狗失去了主人的寵愛,“老頭”三番五次地企圖置“帥仔”于死地,但最后“老頭”非但沒有成功,還把自己的性命搭了進去。

  故事最后,“老頭”沒能走出自己設下的牢籠。原本,“老頭”是一只具有優秀品質的好狗,但是它沒有克制住自己的嫉妒心。嫉妒心真是可怕!在人類的世界也是一樣,我們對待任何事物都應該懷抱著一種廣博的胸懷。這樣,不僅能與人相處得更加愉快,也能活得更加輕松。

  “每個人頭上,都有一片屬于自己的天空。”是的.,每個人所擁有的也是獨一無二的。我們現在所擁有的,正是別人所羨慕著的!我們要相信自己的價值,不要在嫉妒中迷失了方向,要學著敞開心胸,放遠目光,做最輕松自在的自己,這就是我讀完這本書后的感受。

有關讀書的作文2

  我們總要成長,總要蛻變。在成長的過程中,總會有一些事讓我們明白重要的人生道理。

  記得那天早晨,陽光明媚,我一個人去圖書館借書。一進圖書館,眼前的景象就令我震驚了。這里有許多人,人們都在認真地讀書,沒有一個人在拿著手機不肯松手。看著看著,突然看見一個用書擺成的階梯,我又仿佛看見人們在書梯上,不顧一切地迎風行走,正應了高爾基那句話——書籍是人類進步的'階梯。

  看,一個咿呀學語的孩子正在吃力地夠著圖畫書,一位年滿七旬的老爺爺也一步慢慢地走向書架,一位年輕的小伙子正津津有味地讀著一本厚厚的書……

  看到這幅景象,我也拿了本書坐下讀。一開始,只是粗略地翻閱,但讀了幾頁之后,我對這本書感了興趣。這是一本漫畫版《三國演義》,書中故事在我腦海里浮想聯翩,書中人物的一顰一蹙也近在眼前……

  在書中,我看到了曹操煮酒論英雄的章節,仿佛也進入了另一個世界。好似聞到了那清淡的酒香,又被曹操那豪情萬丈的話語所撼動,“天下英雄,惟使君與操耳!”我在歷史長河里遨游,就像坐了一部時光機,穿越到了過去。

  圖書館,仿佛就是人間天堂。在這兒,沒有人會沉迷于手機,沒有人會大聲喧嘩;在這兒,仿佛脫離了喧鬧的城市,來到了一個精神田園,每天自由地在書海中遨游……

  “書籍是人類進步的階梯”。多讀書,你將收獲知識,收獲人生道理,將每一天都過得自由自在,多姿多彩。

有關讀書的作文3

  今天,今天我們上課學習了《假如給我三天光明》之后,我覺得獲益匪淺。

  讀了這篇文章,我覺得我們:要好好充分使用你的感官,要像明天你就會變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。

  這篇文章主要寫了:海倫·凱勒假設自己有三天的光明:第一天她要把對她感到值得活下去的.人都叫來,還要把家里的瑣碎簡單的事物都看一遍,還要看書;第二天,她要通過藝術去探索人類的靈魂;第三天,她要看看當前的日常世界,要觀光全城。

  讀完此文章后,我明白了:我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官,要珍惜你身邊的一切……

  讀了這篇文章:我想到了一個人,那個人就是蔣小蘭,她肢體殘疾,17歲時因患系統性紅斑狼瘡,導致雙側股骨壞死,右手食指截肢。病魔纏身的她,用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來,通過自學,掌握了過硬的手工編織本領:鉤針、棒針技術名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項目冠軍,還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌,還榮獲“三八旗手”、“全球技術能手”等稱號。

  看,別人是殘疾人,而我們是健康人,殘疾人都可以,為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比,我們實在太微不足道了……

有關讀書的作文4

  今天,我讀了《童年》這本書,《童年》是高爾基一部自傳小說。

  主人公阿列克謝生活在一個充滿仇恨的家庭里面,自私粗暴的外祖父經常毒打他。家里還有兩位自私的舅舅,他們總是想著爭財產,為此經常打架。在這樣的家庭里,阿列克謝過早地體會到生活的痛苦,還好他有一個勤勞、善良的外祖母。她經常給阿列克謝講許多的'故事,也教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。還有一個“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿列克謝身上的鞭子,盡管他會被抽得紅腫,可他被阿列克謝的兩個舅舅害死了。因為這些善良的人,所以阿列克謝不至于失去生活的希望。他們為阿列克謝黑暗的童年點亮了一盞明燈,讓他的內心變得強大。

  看完了這本書,我深深地體會到和他們相比,我們是多么的幸福啊!我們沒有被人打,被人抽。如此對比,我們沒有吃過苦,被父母從小像伺候公主王子一樣,難道這些都理所應當嗎?父母這樣對我們,我們卻不知珍惜,不懂感恩。父母體貼的關懷,對于我們是自然的,而我們總是想奢求更多。

  從小被父母保護的我們,不用小小年紀就去闖蕩,理所當然地享受著父母帶來的一切。他們是多么的堅強,而我們卻受不了一點苦,我們是否想過,離開父母,我們又能夠干些什么?看完這本書,我為自己之前的一些行為感到羞愧。面對如此好的環境,我不應該奮發圖強更加努力更加珍惜嗎?

  從此以后,我要尊敬長輩,不再浪費,為自己的明天而奮斗!

有關讀書的作文5

  陪孩讀書是不是一件很痛苦的事情?

  陪孩子讀書是不是一件佷無聊的事情?

  陪孩子讀書是不是一件很苦燥的事情?

  帶著這幾個問題我陪孩子讀完了《兔子坡》這本書。

  買回來這本書,剛開始兒子很興奮,他心里想又有新書了,這次我告訴他這本書是老師布置的作業,一個月讀完,他一聽答應的挺好,我心里想3分鐘熱度又開始了,這是他一貫的'作風。果然不出我所料第一天晚上就煩了,接著幾天總是想各種理由逃脫讀書。

  針對這個問題我想了一個辦法,就是我們一個人讀一段,互相找錯,兒子為了不讓我給他找出錯誤,他會集中精力讀書,在我讀的時候他為了能給我找出錯誤,他會認真的聽,就這樣解決了他讀書走神的問題。

  再一個問題是他會因為不懂故事內容感到厭煩,為解決這個問題,我和兒子扮演了不同的角色分角色朗讀,第一遍是讀一節解釋一節的內容,讓孩子大體明白書中的意思,第二遍讓孩子找出書中的四字,兩字詞語,給他解釋詞語的意思,順便讓孩子用這個詞語造句話,盡量讓孩子融入到書中去。

  邊讀邊演讓孩子找出書中的主要人物,并說出這個人物是好是壞,為什么好為什么壞!這個方法是不是會把苦燥的事情變成非常有趣的事情呢?

  陪孩子讀書,讓孩子愛上讀書,讓自己增長知識,何樂而不為呢?

有關讀書的作文6

  我,常梳著兩個羊角辮,一雙晶亮的眼睛忽閃忽閃的,隨時都閃著求知的光,笑起來有一對小酒窩,個子不高,看起來有些瘦。我文靜而大方。

  我善交朋友,能和成績好的同學談天說地,也能和成績差的同學友好相處,與性格靦腆的同學在一起也毫不拘束。總之,許多同學都是我的好朋友。

  我愛好廣泛,讀書、寫作、學英語、游泳、畫畫等都是我的最愛。但最喜歡的還是讀書。為了看書,我常常廢寢忘食。記不清多少次,媽媽做的飯菜都涼了,我還沉浸在書的海洋里。不管是上廁所,還是外出游玩,我都會擠出一點時間看上幾頁。

  《格林童話》、《十萬個為什么》、《福爾摩斯探案集》、《三十六計·孫子兵法》、《百部文學名著導讀》、《一千零一夜》等,我都一一讀過。書給了我無窮的樂趣,我常常被書中動人的故事所感動;被經典美文所陶醉;被充滿懸念的探案故事所吸引;

  被富有哲理的人生格言所啟迪。書已成為我生活中不可缺少的.一部分,正如莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

  我也有缺點,做作業不夠細心,考試被扣一至兩分是常有的事。這些缺點我都要下決心改正。

  這就是我,一個文靜大方,愛讀書而又有缺點的小姑娘。

有關讀書的作文7

  今年寒假,媽媽給我買了《我要做好孩子》這本書,我認識了金鈴。她和我們一樣,被父母依偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她和我們一樣,經歷著這個年齡有些小孩子無法承受的事情卻不知該向誰傾訴;她和我們一樣,正面臨著一次嚴格的考驗,所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是,她懂得了。通過自己的努力可以取得成功這個道理。她可以從每一件看似簡單卻有著非凡意義的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要學習她,學習她努力、認真;學習她“勝不驕,敗不餒”

  本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作,我津津有味的讀著這本書,簡直是手不釋卷。金鈴,是個只有一米五五又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,花見花開。是討人喜愛。·我也被這個小女孩吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起勁。

  金鈴的.媽媽從內心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定會考出好成績。足以證明,金鈴通過自己的努力,贏得了被人的信任。

  當我讀完《我要做好孩子》這本書后,仿佛也可以知道到金鈴的感受。所以我就暗下決心,我要做好孩子,一個努力學西追求上進的好孩子。把所經歷的每一件事和所聽到的每一句話細細體會,因為我想做好孩子,我要做好孩子。面對考試,也要樂觀面對,通過努力取得成功。如書中老師所說:“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發生的。”

有關讀書的作文8

  四百多年前,在我國吳承恩的筆下出現了一部家喻戶曉、舉世矚目的神話小說——《西游記》。

  《西游記》在中國小說史上具有重要的地位,它以諷刺、幽默的筆調表現了作者罕見的藝術想象力。悟空三打白骨精、義救孩童比丘國······這諸多的故事也體現出了孫悟空神通廣大。孫悟空不畏強權,不畏險阻,自始自終都充滿了斗爭精神。它大腦天宮,直搗地府,攪得上下人仰馬翻。孫悟空的七十二般變化本領、使用自如的金箍棒、明察秋毫的火眼金睛又為他增添了幾分的.色彩。

  說起豬八戒,大家一定再熟悉不過了:肥頭大耳、貪吃貪睡、樂觀寬厚、無拘無束······無論誰對豬八戒都可以滔滔不絕地說個三天三夜,豬八戒可愛的形象活在了人們的心中,也是豬八戒的存在才為師徒四人在遙遠的取經路上增添了許多樂趣。

  《西游記》這本文學巨作是明代吳承恩所創。吳承恩出生在一個由書香門第敗落的商人家庭,少年時就有文名,它為官清正,看不慣官場的爾虞我詐,便隱居家中,潛心收集民間傳說和資料,決心寫神話小說來和統治者抗爭,便出現了這本《西游記》。

  《西游記》被人們譽為舉世矚目的神話。同學們,在我的介紹下,你們對《西游記》是不是有了更深的了解?回家再讀讀《西游記》吧,你們一定會有新的發現!

有關讀書的作文9

  書,凝聚了人類的智慧,蘊含了人類的感悟,普天下,有無數人為書癡迷。遨游在書海中,我當然也會情不自禁地說上一聲:讀書的感覺真好!讀書不僅會給我們帶來文字的享受,也會帶來歡笑。

  有一次,剛經過一次考試,心中不免有一些擔心,深怕自己沒有一個令人滿意的成績,為了緩解壓抑的心情,我便從書包中拿出了一本《父與子》,輕輕翻開書本,那一個個精致傳神的人物形象,迅速映入我的眼簾。面對闊別已久的畫面,經典搞笑的筆觸,我很快就與書中的人物結成了朋友,與他們共同沉浸在書的世界中進行心靈的溝通。突然,我撲哧一聲笑出聲來,這時才緩過神來,仿佛在剛才的時間里我做了一個美妙的'夢,與此同時煩惱也早就隨著清風拋到九霄云外了。

  隨著年級的增高,越來越沒有時間看書了,為了爭取時間看書,每天清晨,在月亮還依稀在天時,我便悄悄下床,關上房門,打開燈看書了,為了不讓爸爸媽媽發現,我每次都是小心翼翼的完成“整套動作”。輕聲翻開書,常常隨著故事情節,我時而喜,時而憂,時而擔驚受怕,時而又輕松地吐一口氣,仿佛我已經成為書中的人物,經受情感的曲折,勇敢與驚險。

  書,給予我智慧,給予我知識,帶給我希望,書令我的生活絢麗多彩,讀書的感覺真好!

有關讀書的作文10

  書是我的好伙伴,我特別喜歡書。

  上幼兒園的時候,爸爸給我和姐姐訂了全年的'《幼兒智力世界》雜志,每當書一到手,我總是纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。當他們沒有空時,我會自己捧著圖書看,雖然那時候我還認識不了幾個字,但我經常被書上精美的圖片和可愛的人物吸引住,看得津津有味,愛不釋手。

  上小學后,我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會對《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情,又會因故事美好的結局而開心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過惡夢,但我還是對阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對可愛的老夫妻,我總會情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。

  現在,我看的書越來越廣泛,《十萬個為什么》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺前,我總喜歡看上幾頁再睡。

  從書上我知道了許多事情,明白了許多道理,認識了許多字。我會永遠與書為伴。

有關讀書的作文11

  朋友,你喜歡什么?喜歡彈琴還是喜歡唱歌?跳舞還是打球?這些我都喜歡,但是我比較喜歡看書本。

  小時候,我每天晚上睡覺前,總纏著媽媽給我講故事,從小白兔怎樣智斗大灰狼,到猿猴怎樣變成人的,真是應有盡有,我常常聽得入了迷。

  有好幾個晚上,我睡過一陣醒來,發現媽媽在燈下聚精會神地看書本,我想:書本里一定有什么好東西,要不媽媽怎么那么用心找呢?

  有一天白天,趁媽媽媽媽出去了,我便像只敏捷的小猴子,爬上高高的書本柜,一層一層,一本一本,一頁一頁地把書本都翻遍了,可就是找不到什么有趣的東西,只有密密麻麻的小黑字。

  長大了,上了學,認識的字越來越多了,于是便能自己看書本了。小黑字在眼里變成了美麗的符號。小人書本,連環畫已不能滿足我的需要,于是開始讀起童話、寓言,讀報紙、雜志……在文字的`海洋里,我不知疲倦地暢游著,我為安徒生爺爺筆下的海的兒子落淚,我為快樂王子的善良而感動,我為孫悟空的機智勇敢而贊嘆……

  書本像磁鐵,像泉水,吸引我滋潤我。

有關讀書的作文12

  看書本,這簡簡單單的兩個字,蘊含著許多秘密。

  我上了二年級以后,認識了許多字,讓我與書本結下了不解之緣。知識,只從課本里學到的還不夠,我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》,每天讀一篇故事。每當讀到開心處,我就高興的笑了起來;每當讀到傷心處,淚水就在我的.眼眶里打轉。

  現在,我上了五年級,一般的故事書本,不能再使我滿足了。有一次,媽媽去臨沂,媽媽問我想要什么禮物,我說想要一本書本。回來時,媽媽給我買了一本《小故事大感悟》。媽媽一到家,我就看到了這本書本,便如饑似渴的讀了起來。“三個愿望”讓我感到了農夫的樸實,地主的貪婪。“金鳥”讓我感到了人如果變的貪婪以后,就會露出邪惡的一面。“一只金蘋果”使我浮想聯翩……

  這些課本里學不到的,我便在課外書本中學。有一些,是讀不到的,只能靠你自己去領悟。書本使我的生活變得豐富,看書本使我的大腦變得充實。

  愛書本吧,書本中會有許多寶藏待你去挖掘。

有關讀書的作文13

  “喂喂!宦靈芝!”呵,什么聲音?扭頭一看,竟是本袖珍小說。咦,它會說話?我納悶極了。“啊!”不由我細想,一股力量猛地把我拉了過去……哇噢!這兒好漂亮:幾十幢“書本架”直入云天,分門別類的書本本井然有序地排列著。“福爾摩斯?”我輕聲地念道。不想,這本厚重的大書本竟從我頭上的架子里蹦了下來,落到了我手里!一拿到書本,我就迫不及待啦!才不管他什么呢,一屁股坐下就趕緊讀了起來。“邏輯”、“推理”、“追查”,這些詞在我的腦海里深深烙下了印記,我緊張而欣喜地探索著……

  噢,原來這是夢。我睜開眼睛望向上方,思緒還留在夢里,我多么希望我不要醒來,多么希望我仍能在如此豐富的文學世界里遨游啊!每時每刻,那濃濃的書本香,那深深的書本情,都盤踞在我的心頭。我懷疑,是不是這輩子我永遠放不下書本了?

  又是這樣一個夜晚。“福爾摩斯一躍而起,迅速而敏捷地走出門外,兩眼又有了那種探索的光澤。”看著這句話,我的'心不禁又被他勾住了。答案是什么?結果是什么?這個困惑我的問題的解決方法是什么?抬頭瞇起眼看看鐘,那指針似乎又點向了“10”……但被書本牢牢捆住的我,絲毫沒有為此所動,只是接著埋下頭陷入書本境。我疑惑,書本是不是片,為什么我在書本中快樂,又會上癮?

  曾經多少次閱讀?曾經多少次因閱讀而快樂?曾經多少次在閱讀的快樂中流淚?

  我愛書本,我是快樂看書本人!

有關讀書的作文14

  人的一生要走過多少風雨泥濘才算坎坷?我不知道。人的一生要有多少豐功偉績才算輝煌?我不知道。但我知道:只要堅強面對,坎坷人生一樣精彩;只要努力去做,平凡人生一樣輝煌。

  她像一只丑小鴨同只被遺棄的丑小鴨,童年的她受盡委屈。去從沒有流過一滴淚。當姑媽將她送到山中的孤兒院時,她也沒有放棄自己,即使自己唯一的`朋友海倫也死了,但她依然勇敢堅強地活著,并自覺成才。

  人生的跡遇總是奇妙的。

  她應征到一個桑菲爾德莊園去做導師,去無意間結識了主人羅徹斯特先生,他英俊而又充滿氣質,但是地位的鴻溝是那樣的寬廣,她沒有畏懼,毅然而然的跨越鴻溝而來。她強烈的勇敢追求平等自由,就算是羅徹斯特也不能損害她高深的人格尊嚴。

  勇敢的人一定會有收獲,勇敢的人一定會有苦澀,勇敢的人,做為一個勇敢的人,就應像她一樣――像簡愛一樣。

  曾經的我算是天真無邪,曾經的我真的是無憂無慮。有一天我發現,我不知從何時起竟有點怯弱,想做的事不敢去做,想說的話也不敢去說。我想要去參加學校的競賽,卻總覺得自己不夠資格,機會便被別人拿走了。我的英語不好,上課也不敢大聲的說出來。我真想改變自己,但去總是沒有那份勇氣。

有關讀書的作文15

  我的房間里,有一張書本桌,上面整整齊齊放著一排書本,每一本書本都包了一層書本皮,看上去都是那么的新。無事之時,隨意取出一冊,慢慢翻閱欣賞。

  古人看書本有“三味”之說,我無法感悟那么得精深,但也確實喜歡書本,在我心中沒有什么比書本更重要。

  記得小時候,從朋友那里無意中看見了《三國演義》,便借了來,我對它愛不釋手。看書本心切,放學回家后,我立即關上房門,倚靠著窗臺坐下。街市上的喧嘩,道路上的車聲……各種嘈雜絲毫影響不了我的心情。我在書本中神游,完全忘了自我。轉眼間天已經黑了,彎彎的月亮掛在天空,散發著柔和的光。我也不由地有些睡意。讀完這一頁吧!我挺直腰板,依舊癡心地翻讀著。

  不知又過了多久,迷迷糊糊地,我聽到媽媽關切的`喊聲,我揉了揉澀澀的眼睛,清了清喉嚨,應了一聲。媽媽沖我笑道:“什么時候變得如此用功了?睡吧,明天還要上課呢!”我漲紅了臉,慌忙合上書本去睡覺。

  看書本從此就成了我永遠的樂事。作業做完之后,我就會回到房中,細心地閱讀自己喜歡的書本。

  邊看書本邊反思,漸漸地,看書本的興趣越發的濃厚,我渴望得到每一本好書本。而一旦得到,我總是興奮不已,又跳又唱。懷著珍愛的心情,我仔細地給每一本新書本包一層書本皮,挑剔再三地檢查邊角,并將它們折放平整。

  我的樂在書本中。

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