壁虎作文500字精華[6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的壁虎作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

壁虎作文500字 篇1

　　那天，我一如既往地來到媽媽單位，只見一些年輕的同事們正圍在一起看著什么。

　　我的好奇心油然而生，趕緊擠過去湊熱鬧，只見有個小東西在墻上爬，定睛一看，原來是一只壁虎，這可是罕見的。人稱“猴哥”的叔叔追得它最緊，雙手合并朝壁虎扣去，這壁虎可能也知道自己有難了，加快了爬行速度，叔叔撲了個空。

　　這時，其他同事們已亂成一團，有的說﹕“這邊，這邊！”有的說﹕“快，快，爬到那里去了！”我的心有些七上八下，即希望壁虎不要被抓住，但又想近距離的觀察一下它。

　　忙亂中叔叔的手又一次朝壁虎抓去，但只是碰到了它的尾巴，這小東西使出了“絕招” ，為了逃生它“切”下了自己的尾巴，看到這我覺得壁虎好可憐，叫他們別抓了別抓了，可沒人聽我的。

　　俗話說——雙拳難敵四手，這不，壁虎還是被眾人“捉拿歸案”了，關在了玻璃瓶中，并送給了我。我看著它那可憐的眼神，心里真不是滋味，決定放了它。

　　于是，我拿著裝壁虎的.玻璃瓶奔到樓下，可東找找西看看，沒有適合放壁虎的地方，如果隨便放個地方的話它會有危險，怎么辦呢？這時，正好看到背陰處的墻上長了些爬山虎，太好了，我打開瓶蓋，讓壁虎爬到墻上，再把兩邊的爬山虎扯過來一點，把壁虎蓋住，這樣我才放心的離開。

　　后來幾天，心里一直惦記著這只壁虎，不知道它還好嗎，不過我心里覺得很舒暢，畢竟我救了一條小生靈啊！

壁虎作文500字 篇2

　　星期三，小柯同學在學校捉到一只可愛的小壁虎，帶到了教室里。

　　這小家伙裹著一件黑棕相間的衣裳，看著似一只迷你的小鱷魚，但它沒有像鱷魚那樣堅硬的鎧甲。它有著黑珍珠似的眼睛，細長細長的尾巴不時擺成各種各樣的造型。身體兩側有四只腳，每只都有五根指頭，這應該是它被稱為“四腳蛇”的原因吧。淡黃的腹部一鼓一鼓的，仔細觀察，還能看到他的心跳呢!

　　這個小家伙的附黏能力可強了！老師想把它翻過來，讓我們看它的腹部。老師把盒子倒了過來，輕輕一拍盒子。我們本以為它會翻過來，沒想到的是它不僅沒翻過身，還好好的貼在那里。再拍，他又在另一邊的.壁上穩穩趴著了。它用炯炯有神的眼睛盯著老師，仿佛在挑釁她：“有種你把我翻過來!”老師一見來氣了，繼續不停地翻動盒子，想把它翻過來。經過數次斗爭，最終還是那個小家伙贏了：不管老師怎么翻轉盒子的方向，它始終黏再壁上，拿背朝著老師。最后老師靈機一動，直接豎起盒子，讓它垂直附在壁上，我們從另一面觀察它的腹部。

　　那小家伙的速度更是不能小看的。老師用紅筆碰了它一下，它以迅雷不及掩耳之勢跑到了另一邊。我和同學們都驚呆了：我們好像還沒有來得及眨眼睛呢！它的速度真的不能小視啊!

　　小家伙還是個捕食高手。它白天潛伏在一個誰也發現不了的地方，這個地方通常在路燈旁，因為那有許多蚊蟲。到了晚上，它抓住時機，縱身一躍，用舌頭卷起一只蚊子，吞到了肚子里。聽說大的壁虎甚至可以吃掉小老鼠呢!

　　這壁虎可真是厲害!

壁虎作文500字 篇3

　　我們上五年級換教室了，在一個大草地旁邊，所以班里有很多蚊蟲、馬蜂。

　　第一節下課，我正準備出去玩，忽然看見墻角有個黑乎乎的東西在爬，它有個尾巴。我趕緊告訴同學們，他們一傳十、十傳百，全班的人都知道了，直到上課我們還議論著。老師進了教室過了一會兒，才知道墻角有個東西，她說：“可能是壁虎。”聽說是壁虎，幾個坐在后面的同學就想用書把它打下來，老師說：“別嚇它。”一下課，幾個力氣大的同學就站在桌子上，想把壁虎抓下來，可是壁虎在墻角里誰也夠不到。

　　這節是體育課，等我們都快走完了，小壁虎才慢慢地爬下來，這時，王思洋拿書“啪”的一聲，把它打了下來。壁虎害怕極了，迅速爬到教室門口，好像在說：“嚇死我了。”王思洋又拎起壁虎的'尾巴，將它扔在地上。壁虎恐懼地看著我們。我心想壁虎一定是被摔疼了，好可憐。我真想咬他一口！我的情緒不斷激動，正準備打他時，他竟然朝壁虎后背狠狠踩了一腳，這時壁虎疼得更厲害了，它不停地在地上亂滾，還發出慘叫，而且尾巴也斷了。我咬緊牙關，走上前猛地踢了他一腳，他裝出可憐的樣子說：“疼！”“那你這樣對待它，它受得了嗎？”王思洋說不過我就把我推開，咬著牙好像使出吃奶的勁又踩了一腳。天哪！我幾乎要哭了！壁虎的身體裂開了一條縫！我用溫暖的手輕輕撫摸它的身體，可驚訝地發現，它，停止了呼吸，一動不動了。

　　王思洋太殘忍了！小壁虎太可憐了！親愛的同學們，請用實際行動，保護好我們的朋友——小動物吧！

壁虎作文500字 篇4

　　壁虎身披一件灰褐色的外衣，肚皮略顯灰白。一條尾巴極其細長。四只腳爪上生著五個腳趾，腳趾還有吸盤。頭是扁扁寬寬的。事實上，外形不需要過多的描寫，把它想成被封印的沒鎧甲的鱷魚就可以了，還自帶斷尾重生之生存技能。

　　每當春意闌珊，夏天將至時分，壁虎便會出現。壁虎晝伏夜出，白天它就隱藏起來，傍晚它就會出來覓食。晚上八點左右，那兩只壁虎必會爬到我家窗戶的玻璃上來覓食。壁虎將它的身子左右扭動，潛伏前行。千萬不要以為它是個笨拙的家伙，他可是個飛檐走壁的高手。它腳趾吸盤能吸住任何地方，絲毫不會松動，即使是在玻璃上也來去自如。

　　有一次，我和小表弟看到壁虎在玻璃窗上爬來爬去的。調皮的小表弟竟忍不住用力地拍了拍玻璃窗。可壁虎卻連動也不動一下。小表弟生氣了，更加用力地去拍打窗戶，可壁虎卻還是在玻璃窗上一動不動。小表弟無可奈何的搖了搖頭：“它竟然一點不怕我，真氣人。”就在此時，這只壁虎動了，壁虎將身子緩慢地移動一下，隨即停住，就這樣重復了好幾個來回。

　　“咦?它這是在干什么呢?”正當我還在疑惑中，它就以迅雷不及掩耳之勢發起了進攻。它的'舌頭便像射出的箭刺向蚊子，蚊子立即成了它的口中美食。據說一夜，一只壁虎便可吃掉20-30只蚊子，真的好厲害!

　　看著看著，我漸漸的看不到它的外在的丑，看到的是它的隱忍和勤奮，是它靜如處子，動若矯兔的瀟灑。

壁虎作文500字 篇5

　　今天晚上，我回到家，拉開客廳的窗簾，正要打開窗戶，忽然發現一只小指大的壁虎，在窗戶上拼命地向上爬，可把我嚇了一大跳。我大叫：“媽媽，快來看，這里有只小壁虎！快來趕走它。”媽媽說：“我們先不要驚嚇它，你看，它這么小就要自力更生，它一定是餓了，來我們家找事物，捉蚊子吃呢！”聽了媽媽的話，我有點開始喜歡小壁虎了。

　　我對媽媽說：“既然它可以捉蚊子吃，那我們把它捉起來，當寵物養吧！現在不是流行養寵物嗎？”媽媽說：“那可不行，它是野生的，有它自己的生活環境和生存方式。你看它全身灰黃的顏色，就是它的保護色，可以起到隱蔽的作用；它的尾巴也很有趣，如果它受到侵犯，就會掙斷尾巴而逃命，過一段時間，尾巴又會長出來。再看它的爪子也很有意思，它的爪子就像磁鐵一樣，能牢牢吸住墻壁，即使爬得再高也不會掉下去。

　　各種動物都有它適應環境的本領和方式，我們不能人為地去破壞它，如果我們把它捉來養，反而讓它不適應而死掉，再說它的爸爸媽媽也會著急的，我們把它放出去讓它回家吧！”聽完媽媽的'話，我打開紗窗，輕輕地拍拍玻璃窗框，對小壁虎說：“小壁虎快回家吧，別讓你的爸爸媽媽當心。”小壁虎邊爬邊回頭用滴溜溜的小眼睛看了看我們，好象在說：“謝謝你們的提醒，我是該回家了。”見小壁虎慢慢地爬出窗外，我又對小壁虎說：“歡迎你下次再來我們家做客。”

壁虎作文500字 篇6

　　說起壁虎，我和它真有不解之緣呢。

　　我四歲的時候第一次見到了壁虎。當時它正在我家的陽臺的墻壁上爬行，這個稀奇古怪的家伙把我嚇得魂飛魄散，我馬上叫來爸爸將它就地“結果”了。事后我對它忽然有了一種無可名狀的疑問，于是我上網查詢，得知壁虎喜歡吃蚊子。要知道，蚊子跟我有著深仇大恨，我們不共戴天。這時，我開始對打死壁虎一事后悔不已，并忽然喜歡上了這種動物。隨后兩次我對來我家造訪的不速之客——壁虎熱情有加，很友好地將它們一一請出家門。

　　今年暑假期間，我在中醫院宣傳欄的玻璃上又見到了我朝思暮想的壁虎。馬上停住匆匆忙忙的腳步，開始仔仔細細觀察起來。它有著三角形的頭，兩只眼睛高高凸起，長長的尾巴又尖又細，四只腳都有五個指頭，像四朵盛開的梅花。它的.腳緊緊地貼在玻璃上，身體紋絲不動，目不轉睛的盯著目標。一旦時機成熟，就會靠四個腳掌上神奇的吸盤以出其不意的速度前進。果然有一只小蚊子靠近它，只見壁虎以迅雷不及掩耳之勢張開血盆大口，伸出它那長長的舌頭把罪大惡極的小蚊子卷入口中，那只小蚊子頓時成了壁虎的美味佳肴。身手不凡、技術高超的壁虎讓我第一次大開眼界。

　　隨后幾天，我在這里發現了成群結隊的壁虎，其中有一條居然尾巴斷掉了，還有一條竟然莫名其妙地丟失了一只腳。我想：這可能是一個班的壁虎常駐這里，它們團結協作、其樂融融，總是在宣傳欄的日光燈打開以后如約而至。其中肯定有班長，那個斷尾巴的壁虎也許是安全委員呢。

　　壁虎真是一種機靈可愛的小動物！

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