敘事的作文匯總[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　人與人之間相處最不可或缺的就是關心與幫助。回憶過往的十一年里我記憶最深的便是五年級那個下午。

　　記得那個下午的一、二節課風中夾雜著毛毛雨，操場上安靜極了，每間教室都傳出朗朗的讀書聲。直至第二節下課風中仍然夾雜著雨絲，我的心里有了一絲絲小起伏：我的天吶，忘記帶傘了，怎么辦呢？不過還好雨不大，但愿雨快點停，不要再大起來了。可是俗話說得好：怕什么，來什么啊！第三節課開始不久，一道耀眼的閃電劃破長空，接著便傳出來一陣隆隆的雷聲，聲音震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的海濤。雷聲越來越大，雨也開始“嘩嘩”地下了起來。一陣急雨像篩豆子似得“嘩嘩”地落在了塵土飛揚的大地上，打的`玻璃窗“吧吧”直響。雨起勁地下著，往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾。透過迷蒙的雨簾，遠處的房屋、樹林都彌漫在一團霧氣中。粗大的雨點“吧嗒吧嗒”地打在地上，積起了一個個小水洼，濺起了一朵朵小水花。我雖然坐在教室里，但是我的心全在雨里：糟糕啊！這下死定了，真的是怕什么來什么啊！不一會兒，”叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們瘋似得沖出教室，走下樓梯，打開雨傘，有些同學在雨里嬉戲，有些同學朝家走去，有些同學結伴聊天，只有我傻呆呆的現在屋檐下不知道要干嘛。這時，我的身后傳來了熟悉的聲音“你在干嘛？”我回過身來一看，原來是黃旭東啊！我說：“原來是你啊，我忘記帶雨傘，雨這么大，回不去了，這不再等等看雨什么時候小一點了跑回去。”黃旭東說：“我有雨傘，我送你回去吧！”“不用了，我家太遠了。”他說：“你是女孩子，容易感冒，還是我送你吧。”最后我拗不過他。

　　一路上，我們有說有笑，我還發現黃旭東老是把傘往我這邊偏，不一會兒便到我家了。“謝謝。”我說。“不客氣。”他說。我望著他的背影，心中留下了一絲感激。

　　啊！人與人之間有關心和幫助，這個世界才會更加美好！

敘事的作文 篇2

　　我的媽媽是個愛嘮叨的人，這嘮叨聲整天縈繞在我的耳邊。你看媽媽又開始嘮叨了。我正睡在床上做美夢呢！忽然媽媽吼了起來，“還睡，快點給我起來，俗話說：早睡早起……”“精神百倍。”“唉，這就就對了。”這句老生常談的話我都會背了。無奈，我只好穿起衣服，刷牙、洗臉。爸爸回來了，他沒有洗手就跑到臥室里看球賽。媽媽說：“這么大的人也不講衛生，快去洗洗手，換換鞋，再看電視也不遲。”……在媽媽的“嘮叨令”下，我和爸爸無條件地服從，真是失去了“人生自由”啊！

　　晚上，爸爸媽媽的臥室里傳來談話聲，只聽見媽媽說：“我明天得去泰州一趟，小穎她大伯開刀住院了，我得去看看他，估計過兩三天才回家。你們父女倆要學會照顧自己！”聽了這個消息，我心中暗喜，這回可以自由兩天了！耳邊不會有嘮叨聲了！

　　第二天，我和爸爸一覺睡過了頭。眼睛一睜，不好——六點四十五分！這下可遭了！我忙著整理學習用品，爸爸忙著煮早飯。就這樣拖拖拉拉，我七點十五分才從家里出發。這天我漲紅著臉，當著眾多學生的面遲到了。這是從來沒有的事兒呀！還有更亂的：“我的筆在哪兒？橡皮躲到哪兒去了？”……好像連小小的文具也在跟我開玩笑似的.。

　　“今天怎么了？”我呆呆地坐在那里尋思。“哦，原來是少了媽媽的嘮叨。”原來，我和爸爸都離不開媽媽的嘮叨，我愛我的媽媽嘮叨！

敘事的作文 篇3

　　在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，最令我敬佩的是我們街的一位清潔工阿姨。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在我們街里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，至今我連她叫什么名字都不知道。

　　而令我印象最深的一次是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒……忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊愜意吃邊閑聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了干凈地上。男青年手上拿著一包瓜子，一邊慢慢地磕著。一邊把瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德啊！這時那位令我敬佩的清潔工阿姨已經下班，她正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“兩位同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的`姑娘，卻來干這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

　　我看到那一幕后被感動了。我真想對清潔工阿姨說，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。如果這個城市沒有了你們那就沒有我們，也就沒有這個美好而又美麗的城市！

敘事的作文 篇4

　　今天，爸爸說帶我去放風箏。

　　來到了廣場，我連忙讓爸爸把風箏從背包里拿出來，開始放風箏。爸爸牽著風箏，來回走得動，爸爸身輕如燕，任憑風箏自由的翱翔。我看呆了，吵著鬧著也要放。爸爸無可奈何，只好把風箏放下來，讓我放。

　　我拿起風箏，學著爸爸的樣子，來回走動。可跟爸爸比起來，簡直不是一個檔次。爸爸的風箏就像是大鷹，已經飛的很自如，而我呢，就像小鷹，還不會飛。爸爸在一旁鼓勵我，我開始練習，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點，他先別讓我放了，讓我聽他說些話。我好奇地走過去了。

　　爸爸說：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對。”我說道。爸爸說：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差。”是爸爸這句話，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開始練。

　　不一會兒，我學會了放風箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表揚了我，夸我有了很大的進步。

　　通過這次比賽，我懂得了一個道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對的.，就要堅持、堅持、再堅持！

敘事的作文 篇5

　　我最尊敬的一個人不是什么名人，不是什么科學家，也不是什么偉人，而是一位平平凡凡的老人。

　　那是一晚狂風暴雨，雨后幾棵弱不禁風的小樹，因為暴雨的來襲，讓它們措手不及，只好無奈地聽從死神的安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風雨的肆虐，即將倒下。

　　第二天一早，陽光明媚，仿佛昨晚什么也沒有發生過，當我走在上學的路時，一位老奶奶走入我的'眼中。只見她左手拿著塑料袋，右手拿著夾子，開始清理道路。路過的人都捂鼻而走，有的還時不時嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當我走到一半時，突然想起，老師以前教育過我們要助人為樂，看見什么人需要幫助應該主動上前幫忙。

　　于是，我連忙跑來回去，說：老奶奶，我幫你吧!哎，真乖的小朋友，不用你幫了，快去上學!老奶奶抬起頭，擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學再來。

　　我練忙說道：老奶奶，我放學再來幫你吧!嗯老奶奶說。

　　很快，太陽下山了，黑沉沉的天快來了。我連忙叫上白天幾個約好的同學一起到了那個地方，只見那里早已干干凈凈，不再像早上那樣。我和同學繼續把其他還沒撿起的垃圾撿起來，不一會兒，這里變得不在想早上那么亂七八糟，一點紙屑也沒有。

　　第二天早上，那位奶奶出現在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一點不剩的撿起，我和同學便決心要幫助老奶奶，于是，整個小區變得干干凈凈。

　　這個人是我最尊敬的人。

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