吃的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的吃的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
吃的作文 篇1
在一個大森林里，住著許多可愛的小動物，有小鳥蕓蕓、小狗黃黃、小貓樂樂、小豬呼呼、灰狼驍驍……他們中還有一只愛吃冰淇淋的小兔樂樂。
樂樂呀！一身潔白的毛，好像甜甜的棉花糖，長長的耳朵，紅紅的、大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一個三瓣嘴，真美呀！她的人緣很好，品德也很好。但是，她有一個壞習慣，就是愛吃冰淇淋！
夏天的一天中午，樂樂媽媽在做飯，發現醬油沒有了，她便和樂樂說：“女兒，家里的醬油沒有了，你去小豬呼呼的商店買兩瓶醬油來！這是錢！”“好的，媽媽。”
樂樂來到了呼呼的商店，呼呼看到她了，說：“樂樂，你是來買冰淇淋的嗎？我們店里又新進來了一些冰淇淋，你快來看看吧！”樂樂跟上去，滿腦子想的都是冰淇淋，竟然把媽媽要她買醬油的事忘記了。
呼呼帶樂樂來到了冰箱前，打開冰箱，哇！全是冰淇淋！有草莓味的`，粉紅色，有蘋果味的，淡綠色，有西瓜味的，深紅的，有櫻桃味的，淺紅的，有香蕉味的，金黃色的，有葡萄味的，玫瑰紫的……樂樂不禁流出了口水，她把買醬油的錢都買了冰淇淋。
回到家后，媽媽問：“女兒，你買了醬油嗎？”“什…么…醬油？”“你不會又把錢用來買冰淇凌了吧？”“媽媽，對不起，我不是故意的……”“好了，待會再買醬油，樂樂，你吃冰淇淋可以，但是不能吃多了，知道了嗎？”媽媽語重心長地對她說。“媽媽我知道了，下次不會再吃那么多的冰淇淋了。”“還有下次？”“沒…沒…”
從此啊，小兔樂樂再也不會像以前那樣吃很多的冰淇凌了，她的毛病，又少了一個!
吃的作文 篇2
今天是星期五，我們舉行了“愛在身邊”主題隊會，最后終于到大家期待已久的吃月餅了。
我們都拿出自己帶來的月餅，口味各種各樣，有牛肉餡，豆沙餡，還有蛋黃餡的。我們把所有的月餅都切開，放在一起吃，我先拿了一個放進嘴里一咬，甜甜的，還有淡淡的香味呢！可能是玫瑰餡的吧！我們還把月餅放在一個小碗里，去送月餅，連陳老師也來了呢！不知怎么的`，今天的月餅格外好吃，月餅有的甜甜的，有的麻麻的，就像我們同學之間的友情一樣，有事，鬧了點小矛盾，不一會兒，就又和好如初了。有的同學從來不吃月餅，可是今天也和我們一起品嘗了。最后，我們都站在教室中間，你給我喂月餅，我給你喂月餅，這時，下課鈴響了，我們的月餅也吃光了，大家高興地回了家。
今天，大家玩得開開心心，月餅雖然不大卻包含了我和同學們濃濃的友情。
吃的作文 篇3
當我在認真地畫畫時，突然，外婆喊道：“快來吃飯了！”聽到外婆的喊聲，我們一家人都來到飯桌旁就坐，準備吃飯。
我外公吃飯可快了，他大口大口地吃，不停地夾菜塞進嘴里，還會時不時地夸獎各道菜。比如，今天他又評價外婆燒的`菜，說：“這個菜燒得有水平，味道好。”這時，他最喜歡的茄子上來了，他早已目不轉睛地盯著那盤菜，仿佛口水就快要流下來了。
我媽媽可不像外公那樣，狼吞虎咽，而是一小口一小口地吃，像一位慢條斯理的淑女。她也常常一邊吃一邊評價外婆燒的菜，不過主要是挑毛病。你看，她夾了一小塊自己喜歡吃的紅燒肉，嘗了一口，說道：“今天燒得還不錯，但是有一點點太咸了。”
我呢，也學媽媽溫文爾雅地吃飯，不過沒像她那樣一小口一小口地細嚼慢咽。不過我吃魚的時候很慢，因為我很喜歡吃魚，又怕被魚刺卡在喉嚨里。
這就是我們全家人的吃相，你們覺得有趣嘛？
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