以我為題的作文10篇【熱門】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的以我為題的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

以我為題的作文 篇1

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”這句話人們都是朗朗上口，但是有多少人能真正做到呢？

　　但是有些人認(rèn)為：每次出去吃飯浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)根本不重要因?yàn)槲覀儾蝗边@點(diǎn)錢！可是別忘了我們中國(guó)13億多這是多么龐大的一個(gè)數(shù)字啊！

　　餐桌上浪費(fèi)多么令人痛心！中國(guó)每年扔掉糧食總產(chǎn)量的1/10！有一些沒(méi)有吃過(guò)的饅頭、整條的魚、密封完好的醬牛肉，還有成袋的大米……有些卻被人們?nèi)拥嚼�圾堆里的食物�?0年前，中國(guó)才解決了人口溫飽問(wèn)題”！今天就已對(duì)食物的肆意浪費(fèi)熟視無(wú)睹！現(xiàn)在有報(bào)告發(fā)現(xiàn)僅我國(guó)大學(xué)食堂中，每年就倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬(wàn)人一年的食物！如果這些食物不是倒入垃圾桶而是把剩下的錢捐給窮人那么我們中國(guó)還會(huì)有人餓著肚子嗎？

　　我曾經(jīng)看到一句話是這樣說(shuō)的：“等我有錢了，豆?jié){買兩碗，喝一碗倒一碗。”如今雖然一些大城市已經(jīng)有不少人過(guò)上了這種“有錢”的生活。但是我們就能這樣浪費(fèi)嗎？不過(guò)這些浪費(fèi)的現(xiàn)象不只是存在于成年人之中，很多的未成年人也被貫徹了這種思想，因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了所以就不懂得以前沒(méi)飯吃的'日子是多么艱苦！現(xiàn)在有時(shí)一個(gè)餐盤中的食物堆得像小山一樣，但只被吃掉了一個(gè)“山尖”！要是放到戰(zhàn)亂時(shí)期有多少人活活餓死在路邊！要是有一個(gè)饅頭連掉下的饅頭沫都想寶貝一樣珍惜！我們可能會(huì)想現(xiàn)在我們中國(guó)發(fā)達(dá)了中國(guó)富強(qiáng)了哪能和以前比呢？是！我們是富強(qiáng)了但是我們就可以浪費(fèi)了嗎？

　　是我們是花自己的錢來(lái)買的飯，但資源是社會(huì)的，誰(shuí)都沒(méi)有理由浪費(fèi)。浪費(fèi)食物絕不是小事，也不是個(gè)人私事！央視報(bào)道，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧，真是不算不知道，這個(gè)數(shù)字大得嚇人。

　　富裕之后，思想觀念上出現(xiàn)了變化。而去韓國(guó)看一看他們，沒(méi)有特別豐盛的宴席招待，有些中國(guó)人都說(shuō)根本吃不飽，因?yàn)轫n國(guó)知道韓國(guó)是一個(gè)資源比較短缺的國(guó)家，他們需要節(jié)約而不是浪費(fèi)，這種誠(chéng)懇和憂慮感讓我們非常震撼。

　　所以我們就需要改變我們的思想！讓我們重新懂得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”的含義拒絕浪費(fèi)！我光盤！我光榮！

以我為題的作文 篇2

　　我學(xué)習(xí)非常刻苦，是老師眼里的尖子生，每次考試都能進(jìn)入前三名，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品也是紛至沓來(lái)。可是有一次，雖然我盡力了，但卻失敗了。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)全科競(jìng)賽，我有幸被選中，心理甭提多高興了！心想：我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　一回到家，誘人的動(dòng)畫片不再吸引我，我徑直走到寫字臺(tái)前，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。一直到深夜，我才關(guān)上燈，嘴里還在不停的背著。每天我都是這樣努力地刻苦學(xué)習(xí)，不管是在寧?kù)o的清晨，還是在笑聲不絕的課間，還是在夜深人靜的夜晚，我都在讀呀，寫呀，背呀！本子用了一大摞，眼睛熬黑了，但我不退縮。星期天，哥哥約我去公園玩，難得見面，我真想和他一起去，可是一想到兩個(gè)星期后就要考試了，我拒絕了他的邀請(qǐng)，哥哥氣呼呼的走了，我也非常難過(guò)，決定考試結(jié)束后再向他道歉。

　　日歷撕了一張又一張，終于到了考試的那一天。參加考試的人非常多，我不免有點(diǎn)緊張。進(jìn)入考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開始了緊張的'“戰(zhàn)斗”。考場(chǎng)里靜極了，只聽到沙沙的寫字聲，我也攻克著一道道難題。

　　一個(gè)星期后，成績(jī)公布了。我本以為自己的努力不會(huì)白費(fèi)，可事與愿違，我只考了第十四名。這猶如晴天一個(gè)霹靂，將我重重的劈倒在地，久久沒(méi)能回過(guò)神來(lái)。我傷心極了，淚水奪眶而出。

　　老師并沒(méi)有批評(píng)我，下課后，老師走到我身邊，安慰我：“古子豪，別灰心，也別氣餒，老師知道你盡力了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這就當(dāng)作是一次挫折對(duì)你的考驗(yàn)，以后還有很多這樣的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！”同學(xué)們也紛紛來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。

　　聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我寬慰了很多：是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。如果被這點(diǎn)挫折打倒，我以后怎能經(jīng)受更大的考驗(yàn)。相信以后經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

以我為題的作文 篇3

　　從小長(zhǎng)大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因?yàn)槲蚁矚g看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個(gè)稱號(hào)的來(lái)歷還有一個(gè)有趣的故事呢！

　　有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時(shí)，我想起了我的好朋友_書，我走到書架前找了幾本書，又經(jīng)過(guò)廚房，這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來(lái)。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應(yīng)付著媽媽，一邊繼續(xù)看我的書。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽把菜端到桌子上，問(wèn)我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋，還沒(méi)有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結(jié)果剛跑到商店，他們說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。

　　有時(shí)候在學(xué)校，我也會(huì)帶幾本書。下課時(shí)，如果沒(méi)有作業(yè)，我也會(huì)毫不猶豫的拿出本書來(lái)看。有一次，我把一本作文書來(lái)看，不一會(huì)兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽到。一會(huì)兒班長(zhǎng)喊起立，同學(xué)們都站起來(lái)喊老師好，惟獨(dú)只有我一個(gè)人在坐著，手里捧著我的寶貝書。老師把我批評(píng)了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過(guò)去了好久，有時(shí)我想起來(lái)，就會(huì)笑起來(lái)。

　　我把對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書都看了一邊后，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無(wú)論哪篇內(nèi)容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的`“好朋友”去。而且看得聚精會(huì)神，忘了家里只剩下我一個(gè)人。有時(shí)自己會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　小時(shí)候，媽媽常給我買一些故事書。我那時(shí)還小，不識(shí)字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時(shí)自己還自言自語(yǔ)的說(shuō)話呢！

　　發(fā)新書時(shí)是我最高興的時(shí)刻了。我望著嶄新的書，心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學(xué)回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。

　　書是我最好的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長(zhǎng)歷程更加多姿多彩。

以我為題的作文 篇4

　　“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。”培根先生說(shuō)。可見文明美德猶如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　其實(shí)，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。

　　讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見冠冕堂皇的.外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。

　　中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！

以我為題的作文 篇5

　　在我小時(shí)候，媽媽總是在我耳邊嘮叨說(shuō)：“孩子你到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”長(zhǎng)大，這個(gè)詞對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義都不一樣，長(zhǎng)大，或許不需要漫長(zhǎng)的等待，只在那一刻，而那一刻，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。

　　20xx是一個(gè)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是特別難忘的，春風(fēng)還未吹遍祖國(guó)的大地，就來(lái)了一種叫做“新型冠狀病毒”的細(xì)菌，從武漢擴(kuò)散，讓人們猝不及防，它就來(lái)到了我們的'身邊。它具有人傳人的能力，一旦被感染上就會(huì)咳嗽，發(fā)燒，甚至死亡。我們一定要勤洗手，出門戴口罩，不去人員密集的地方，不參加任何的聚會(huì)……

　　在這次“新型冠狀病毒”中我長(zhǎng)大了，我懂了怎么保護(hù)自己，懂了，怎么不給國(guó)家添亂、惹麻煩。這個(gè)世界上沒(méi)有天生的英雄，只是因?yàn)橛腥诵枰�，有人愿意犧牲，才成了英雄�?/p>

　　其實(shí)我也不知道自己是從什么時(shí)候開始懂事的，成長(zhǎng)是無(wú)痕的，只有我身邊的人發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，我懂事了，才會(huì)感覺(jué)到我原來(lái)變了。我也要向那些逆行者一樣，在國(guó)家危難之時(shí)，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！那一刻，我長(zhǎng)大了。

以我為題的作文 篇6

　　我最喜歡奶奶家的小狗“黃黃”。

　　黃黃的頭圓圓的，像一個(gè)小圓球。頭上長(zhǎng)著一對(duì)整天耷拉著的小耳朵，看上去像個(gè)小傻瓜。它的眼睛像黑的發(fā)紫的葡萄。它的鼻子很靈敏，哪怕有一點(diǎn)味道它也能聞到。逗逗的毛是棕色的，只有胸部是白色的，好像里面穿著白色襯衫，外面穿著棕色大衣的老板。

　　黃黃可愛(ài)吃甜食了。有一次，我從家里拿了一些甜甜的餅干，打算去奶奶家一起吃。可我剛到院子門口黃黃就看見我了，我想這下可糟了，非跟我要餅干不可。可不，只見它在我周圍不停的轉(zhuǎn)圈，還一個(gè)勁地?fù)u尾巴，好像是不讓我走。一會(huì)它又把兩條前腿豎起來(lái)，趴在我的身上開始和我要餅干了！我見了連忙把餅干舉得高高的，可誰(shuí)知它又蹦又跳，最后直接站起來(lái)了！我沒(méi)有辦法，只好從袋子里拿出一個(gè)甜甜的`餅干扔給它，只見它用嘴叼起來(lái)跑到一邊，津津有味地吃起來(lái)了。

　　黃黃除了愛(ài)吃甜食，還特別愛(ài)睡覺(jué)。尤其是中午的時(shí)候，它把時(shí)間幾乎都花在了睡覺(jué)上。如果天熱，它就會(huì)找一個(gè)陰涼地睡覺(jué)，還時(shí)不時(shí)地把舌頭吐出來(lái)。如果天冷，它就會(huì)找一個(gè)暖和點(diǎn)的地方睡覺(jué)。如果它正在睡覺(jué)，一只雞走到它身邊把它弄醒了，它不但不會(huì)追雞咬雞，反而會(huì)自覺(jué)地把那個(gè)位置讓給雞。這或許是因?yàn)樗�以前�?ài)鉆雞網(wǎng)，可每次都被雞給啄了回來(lái)，因此患上了“恐雞癥”的原因吧！

　　黃黃可愛(ài)吧！我非常喜歡它，你喜歡嗎？

以我為題的作文 篇7

　　中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

　　其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。在學(xué)校，見到老師要主動(dòng)問(wèn)好；放學(xué)時(shí)要對(duì)老師同學(xué)說(shuō)再見；進(jìn)老師辦公室前先敲門；回到家，要先向長(zhǎng)輩問(wèn)好；在得到別人的幫助時(shí)，說(shuō)聲“謝謝”；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座……別看這些事兒不起眼，可如果真正做到，也不容易。“文明禮貌”就是從這一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生，首先就要從這些小事做起。

　　“無(wú)以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話就是說(shuō)：不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說(shuō)過(guò)的一件事：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)試者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的`問(wèn)題，可個(gè)個(gè)都未被錄用。這是，有一個(gè)應(yīng)試者，走進(jìn)房間后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團(tuán)，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這是考官發(fā)話了：“您好，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑點(diǎn)打開紙團(tuán)，只見上面寫著：**歡迎您到我們公司任職！幾年以后，這位應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。

　　聽了這個(gè)故事，真是讓人意識(shí)到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德，禮貌待人的重要性啊。

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

以我為題的作文 篇8

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。

　　一天叮鈴鈴，放學(xué)了我走出校門，踏上了回家的道路。突然，小店里的一個(gè)玩具吸引了我。啊！是一只可愛(ài)的玩具小狗！它有一身棕色的卷毛，脖子上戴了一頂項(xiàng)圈，項(xiàng)圈的前面有一個(gè)非常漂亮的藍(lán)白相間的蝴蝶結(jié)，兩只眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，尾巴向上翹起，它的嘴巴是張開的，粉嫩嫩的舌頭伸了出來(lái)，四只小爪子毛茸茸的，摸起來(lái)軟軟的。讓我愛(ài)不釋手。

　　我忽然想起來(lái)了一個(gè)邪惡的念頭——把玩具狗拿走吧！反正沒(méi)有人看見的。我看了看四周，老板正在跟客人推薦商品，沒(méi)有人會(huì)看見是我的。我小心翼翼地拿起那只可愛(ài)的玩具小狗。

　　我正要把它放到包里時(shí)，腦袋里的一個(gè)善良的一面的我對(duì)我說(shuō)：“不行啊！那是別人的東西，你沒(méi)有付錢就不應(yīng)該拿！一定要遵守規(guī)則！”邪惡一面的'我也對(duì)我說(shuō)：“哎呀！沒(méi)事啦，你看，附近沒(méi)有人沒(méi)事！”“不應(yīng)該拿！”“可以拿！”兩個(gè)念頭在我的腦袋里撕打了起來(lái)。終于，善良的一面善良的一面占了上風(fēng)。我使勁甩了甩頭，心想：我不應(yīng)該拿的，必須遵守規(guī)則。沒(méi)付錢就不該拿！于是，我把那只可愛(ài)的玩具小狗放回了它那原來(lái)站的位子上。

　　通過(guò)這次的事情，我終于明白了做人一定要遵守規(guī)則，不管在任何的地方做任何事情。

以我為題的作文 篇9

　　你就是太陽(yáng)，蒸發(fā)了彷徨；你就是太陽(yáng)，照亮了方向。——題記

　　還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。

　　至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑；只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香；只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。

　　教室里的千紙鶴

　　那一年夏天，你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí)，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛(ài)又可笑的小問(wèn)題。“老師，什么是理想？”“老師，有了理想真的要去追嗎？”“老師老師，我的.媽媽告訴我理想什么的很沒(méi)用的。”你面對(duì)著這些“現(xiàn)實(shí)”的問(wèn)題，對(duì)我們說(shuō)：”老師一時(shí)好沒(méi)想好，這樣吧，明天給你們答案。”

　　第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到教室，你一臉神秘的引著我們來(lái)到了手工室，一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢(mèng)幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對(duì)我們說(shuō)：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實(shí)化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過(guò)就是光。但也有人覺(jué)得，只要心還透明，光線也能折射希望！”

　　老師，我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想。

以我為題的作文 篇10

　　也許是一種緣分吧，從小我就和書本結(jié)下了不解之緣。

　　年幼的我曾和所有孩子一樣，愛(ài)看電視，愛(ài)搞一些惡作劇，父母為此傷透了腦筋。一天，媽媽帶回來(lái)了幾本童話書，說(shuō)讓我看看，我對(duì)那些書根本不感興趣，把它們放在箱子里置之不理，依舊看我的動(dòng)畫片。可能我注定要和書待在一起，我家的電視壞了，姐姐也不在家，我十分郁悶，隨手從箱子里拿了一本書看了起來(lái)，真是“不看不知道，一看丟不了”，從此我看書成了癮。有時(shí)有不認(rèn)識(shí)的'字就請(qǐng)教家長(zhǎng)，爸媽見我那么愛(ài)看書，心里很高興，不斷地給我買書。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字更多了，見到書更是愛(ài)不釋手。周末，我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。在收拾書架時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書我還沒(méi)看，便顧不得掃地了，坐下來(lái)津津有味地看著。轉(zhuǎn)眼兒到了中午，媽媽看我還沒(méi)有掃完，不管三七二十一訓(xùn)了我一頓。

　　書，我愛(ài)你，是你讓我的生活豐富多彩，是你伴隨著我不斷成長(zhǎng)!

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