學(xué)習(xí)的煩惱作文(集合3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的煩惱作文1
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會，因?yàn)槲业某煽兲^一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進(jìn)了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的'自由啊！讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦！
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。作文
沒有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問一句成績對于家長該這么重要嗎。
學(xué)習(xí)的煩惱作文2
很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“只有作文了。”
“那還不去做。”“上午我已經(jīng)寫了那么多，下午還要做啊？”“那當(dāng)然。”“明天不能做嗎？反正補(bǔ)習(xí)班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)。”“不行！明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時間嗎？”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎？“求你了媽媽，就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行，就來硬的。“我就要看！”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)！”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了筆寫下了這篇“學(xué)習(xí)的.煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學(xué)習(xí)，這讓我很反對，我表達(dá)了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長理解。
學(xué)習(xí)的煩惱作文3
古人說“書中自有黃金屋”；父母說學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué)，以后才能有份好工作；老師說好好學(xué)習(xí)才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實(shí)就是說，學(xué)習(xí)能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點(diǎn)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以后才會有更幸福的生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了：不喜歡學(xué)的科目怎么辦？認(rèn)為學(xué)習(xí)沒意思怎么辦？上課聽不進(jìn)去怎么辦？討厭學(xué)習(xí)怎么辦？上課走神怎么辦？不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？一大堆的問題，雖說學(xué)習(xí)是苦樂交織的`，雖說“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，雖說“沒有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了，唉！怎么辦？
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