[合集]開心作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的開心作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心作文 篇1

　　盼呀，盼呀，我天天盼著我表哥早點來。表哥還沒來，倒是“五一”消費活動開始了。在星期五晚上，我給表哥打電話：“喂，表哥，你何時來？”“明天，但說不準什么時候。”“那你快一點來啊，我掛了。”

　　第二天上午，我去補習英語，時時心不在焉，老惦記著表哥。下課了，我像離弦的箭沖向老爸：“爸，表哥呢？”“剛剛下車！”我便坐車與表哥相會。

　　我急不可待地打開家門，立刻撲向了表哥，與他擁抱。媽媽說：“下午我們去吃牛排！”我們立刻歡呼起來。

　　好不容易熬到了下午，我們和老爸進入了一個西餐廳。啊，里面人可多了。我們選了一個位子，分別點了一份牛排，接著就開始“出擊”：我先裝了一杯可樂放在桌上，又去裝了點水果。我回來時，一個綠色的“毛毛蟲” ---表哥，捷足先登了。因為他身上的衣服有一條毛毛蟲的圖案。他拿起我的`杯子，將里面的飲料一飲而盡，唉！我白倒了。這時牛排被服務員端了上來。我垂涎欲滴，等牛排稍冷一些下來，立刻用筷子夾了一小塊吃了起來。有辣、有咸、還有彈性，總而言之，太香了！太美味了！爸爸笑話我：“牛排是用刀叉切著吃的！”我只好改用刀叉切。我叉了一塊牛排切，可死活切不下來，我火了，還是無濟于事，我就干脆將整塊肉放在嘴里咬下去。表哥在一旁卻狼吞虎咽，不一會兒，一盤牛排被他一掃而光，我瞠目結舌。他吃完后，用貪婪的眼睛搜尋著，終于看上了炒飯。我剛將牛排放到嘴里，表哥已經走出去拿飯了；我切牛排時，他又回來吃炒飯了，我毫不容易吃完了牛排，服務員上來，遞上兩個雞翅。我神不知、鬼不覺地把它裝進了自己的盤里，又夾了一些香腸、一堆棒棒糖和棉花糖。這讓我有一點盜竊的感覺，估計連江沒幾人像我這么嘴饞呢！

　　時間過得真快，這天又在我們的歡聲笑語中度過了。

開心作文 篇2

　　在那個清香裊裊的早晨，西興敬老院里傳出悠揚的樂曲聲和動聽的歌聲，那是我和4個同學在為老人們義演。

　　我們的主持人——吳亦馨，用清脆的嗓子報幕，使我們緊張的心情頓時拋到九霄云外。第一個出場的是江嘉軒，他從容地來到大廳的`琴架前，手拿葫蘆絲，細長的手指靈活的扇動起來，那聲音滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒的，不一會兒就贏得了許多老人的稱贊。有的老人陶醉的聽著，臉上露出一絲絲笑容；有的隨著節奏用手揮舞著打著節拍；有的干脆用手做成相機的形狀，＂拍＂了起來；還有的叫起聲來說：＂好！好！＂看到這些老人燦爛的笑臉，我的心里也美滋滋的。

　　第二個上場的就是方天一了，他端著金色的薩克斯一吹，一首低沉的音樂從他嘴里出來了，這時，老人們大吃一驚，他們還從來沒有聽過聲音這么響的樂器吹的音樂呢……

　　最后壓軸的就是我們的大合唱一一《白樺林好地方》，吳亦馨大展身手的時候到了。動聽的音樂從她嗓子里發出來，我們男生就只能當伴奏了，但還是非常好聽，老人們也一起“哼哼”起來。

　　表演過后，我們詢問了許多老人，他們都來自不同的地方，來這里居住的時間也是各不相同，但他們都說無論是這里的生活條件，還是這里的環境，都非常好，也沒有什么缺點，都非常滿意。我覺得，中國共產黨對老人是非常關心的，而我們身為少先隊員，也應該多關心他們，使他們度過一個快樂的晚年。

　　為了讓老人們得到更多的關愛，我們打算每個月都來這兒表演，讓這些老人們快樂，還要將這個精神發揚光大，讓社會每一個人都參與其中。

開心作文 篇3

　　有一個小女生，我對她最熟悉不過了。她留著一頭黑黑的長發，瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來比誰都燦爛，臉頰上還有一對深深的小酒窩，你想認識她嗎？

　　她愛好廣泛，如愛看課外書、愛畫畫、愛游泳……可她最大的愛好就是——吃！記得一個周末，媽媽帶她去蛋糕店吃好吃的，她就買了兩個甜甜圈，一袋小面包，一個菠蘿面包。雖然在蛋糕店她就已經吃飽了，但是當回到家不到二十分鐘卻又餓了，她看著剩下的美食，又開始打起自己的如意算盤，可媽媽說不能暴飲暴食，她只好癟癟嘴，盼望著快點到飯點。

　　她還很愛笑，什么煩惱一轉眼就過去了。她是大家的開心果，只要她的朋友不開心時，她立馬就會想方設法把朋友哄得哈哈大笑。有一次，她的`朋友不小心被石頭絆倒摔了一跤，便號啕大哭起來，于是她一會兒做鬼臉，一會兒說笑話，一會兒又安慰朋友，很快她的好朋友便咯咯大笑起來。

　　媽媽說，愛笑的女孩運氣一定不會太差哦！那個女孩就是我——樂觀、開朗的袁安寧。

開心作文 篇4

　　今年春節前，爸爸、媽媽早早就定好了大年初一帶我去姥姥家看姥姥，他們早就買好了節日的禮品。我送給姥姥什么禮物好呢？我可沒有錢買貴重的禮物啊！o_o大年三十這一天，我想來想去，有了好主意。

　　我們勞動與技術課上學做“餹の番茄”，它既可以當水果吃，又可以當一道菜。家里有現成的“材料”，我就給姥姥做一份“餹の番茄”把！它既檢驗了我勞動課的學習成績，又表達了我的心意，姥姥一定會很高興的。

　　說做就做，于是，我拿來兩個大大的、紅艷艷的.番茄，又找來菜板、水果刀、糖罐和一只塑料碗。我先洗番茄，洗了又洗，直到我認為它們真的干干凈凈為止。我將洗好的兩個番茄放在菜板上，拿起水果刀將其中的一個輕輕的從中間切開，有一些新鮮的汁液從里面流了出來，真饞人！我用水果刀將兩個番茄各切成四小塊按花瓣的樣子擺在了碗里。嘿！；-)它們可真像一朵盛開的鮮花！最后，我往“番茄花”上撒了一點白砂糖。就這樣，我給姥姥的禮物做好了。

　　初一早晨，我跟著爸爸、媽媽一起去姥姥家。我從手提袋里拿出了我的禮物送給姥姥，姥姥高興地笑了，說：“這是一份特別的禮物，這份禮物我可喜歡了！”

　　看著姥姥那么愛吃我親手做的“餹の番茄”，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

　　這件事真讓我開心

開心作文 篇5

　　老師讓我說說校園里的開心事，我感覺有許許多多的事要說，在我走進任伯年小學的校園第一天開始，我就喜歡它了，感覺很新鮮，很開心，換了一個新環境，很好奇這個校園里所有的一切，我已經是一名一年級的小學生了。

　　每天在學校里都能學到很多知識，還可以跟許多新同學一起開開心心的玩，還有音樂老師教我們唱歌，體育老師教我們跳繩，美術老師教我們畫各種各樣的畫，周老師教我們學拼音，讓我認識了很多字，何老師讓我們認識了各種圖形，我每次做完老師交待的作業，最希望老師給我打優的'五角星，這樣我就可以到媽媽面前炫耀，也希望每次口算達標都是100分。媽媽臉上就有笑容了。我喜歡上體育課跳繩，剛開始的時候我不敢跳，跳的很慢，很少，經過這段時間的鍛煉，我現在一分鐘能跳100個左右了，我現在是越來越喜歡跳繩了。

　　還有一件事是我值得高興的，就是我現在有10個大蘋果了，昨天老師獎了我2個大蘋果呢，真是開心極了。周老師說了10個大蘋果就可以把照片貼到藍板上去，只可惜我現在家里沒有近期的單身照片，還不能貼上去，不過不要緊，我還要加油，得很多很多的大蘋果。爭取在家里是媽媽眼里的好女兒，在學校里是老師眼里的好學生。

　　沈婧穎加油!

開心作文 篇6

　　俗話說：“笑一笑，十年少；樂一樂，不白頭。”

　　“好棒啊！今天是我的生日！”我一起床就歡呼雀躍，像一只快樂的小猴子一樣。上午，兄弟姐妹們都過來了，我想：這么難得的機會，我要把家里布置得漂漂亮亮的。

　　心動不如行動！我馬上把我的這個想法告訴了爸爸，爸爸沒有多想就點頭同意了！于是他開車帶我一起去買來了彩旗、彩紙和一些星星。一回到家，媽媽就把我用貼紙貼得五顏六色：臉上滿是星星，手上有愛心，頭上再戴上一頂小氈帽。其他人看到我的模樣都笑彎了腰，媽媽也邊給我裝扮，邊笑得直跺地板，整個房間的房頂都要被笑聲掀翻了！

　　吃飯時，媽媽把好吃的夾給了我，很快，我的眼前就出現了一座小山。我吃得滿嘴是油。突然，我發現爸爸在沖著我傻笑，問他為什么這樣，他捂著嘴，讓我去自己照鏡子。不看還不要緊，一看嚇了我一跳，原來我下巴上全是油。

　　這樣狼吞虎咽之后，很快我就吃飽了。蛋糕上來了，我端坐在蛋糕前，閉上眼睛，許了一個愿望。還沒有等我睜開眼睛，突然感覺鼻子一涼，一只大手已經粘了些奶油抹了過來，估計已經成了小丑的'樣子。我把蛋糕切開，先把蛋糕分給媽媽，再給爸爸。他們甜蜜地笑著，我也開心地笑得合不攏嘴。

　　我明白了，快樂不只是笑一下，而是內心真正的幸福。所以，我要努力學習，讓父母收獲更多的快樂！

開心作文 篇7

　　童年像一條小河，我就是河中的一朵浪花，游遍每一寸土地，每一寸土地都印有我童年的足跡。今天，我就給大家講講我的童年趣事。

　　在我五歲時，舞蹈老師向大家宣布明天下午3：00到禹州電視臺集合，每人都要在那里表演一個舞蹈，“什么！”我大吃一驚的叫了起來。這時同學們都轉過頭來盯著我，我不好意思地縮了縮頭。回家后我就一心一意地認真地練起來，生怕到舞臺上出丑。我要表演的是“向天歌”，我覺得練得比較熟練了，最后跟著音樂來一遍就行了，我越跳越有勁。跳完后媽媽爸爸連連夸我跳得好，我興高采烈地睡覺去了。到了第二天下午三點，這個激動人心的時刻，我和同學們一起進入了會場來到后臺，我看到臺下那么多人，不禁緊張起來，暈頭轉向，頭皮發麻。同學們一個接一個地走上臺去，她們跳的得一個比一個好。到我了，我忐忑不安地走上臺去，當美妙的音樂開始放起，我心中的'那份緊張瞬間消失得無影無蹤。跳完時，臺下陣陣的掌聲響起，我獲得了第一名，我拿著獎杯和紅紅的榮譽證書開心地跳了起來。

　　母親節那天，三都書畫院的老師帶著我們來到了開封市，我們來到了一家花店里，老師給我們一人買了一支康乃馨，要我們回家送給媽媽，我又替媽媽給奶奶買了一支奶奶最喜歡的菊花，我們興高采烈地回到作文班，寫了一封感恩的信系在了花上。俗話說得好“百善孝為先”，做事之初當首先要學會感恩父母。

　　童年真快樂！

開心作文 篇8

　　我有一個塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。

　　三年級的時候，爸爸媽媽給我買了一只小兔寶寶，它長的可愛極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學我便迫不及待的去喂它，它成為我業余時間不可缺少的親密伙伴。

　　有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們去游泳吧。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細的小爪子拼命的向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無助。盆中濺起的水花越來越小，他的`力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來，只見他幼小的身體不停地抖動著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來。盼著他快點暖和起來。時間一分一秒的過去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……

　　第二天早晨我一覺醒來看到心愛的兔寶寶時，它已經沒有了生命的跡象。面對著爸爸媽媽質疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。

　　如今事情已經過去兩年了，藏在我心里的這個秘密卻如影隨形，亦非時間所能磨滅。為了滿足自己的好奇心，犧牲了小動物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責。這件事成為我心中揮之不去的心結。讓我感到內心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個秘密寫出來，打開了我的心結，做回真實的自己。

開心作文 篇9

　　本周五，天氣晴朗，滿懷著期待，我們來到了新密教育基地。

　　今天我們的教官是茉莉老師，她給人一種親切的感覺。在茉莉教官的帶領下，我們取了班級的隊名，隊歌和口號。我們的隊名是：雪鷹隊。我們的'隊呼是：低調低調，四三駕到，不要掌聲，只要尖叫。隊歌是《黃河大合唱》的改編。

　　首先，我們經過了十分鐘的軍訓，內容是“立正，稍息，向左轉”。

　　接下來，我們開始了第二項活動——做飛機模型。領取材料后，我們先把支撐飛機翅膀的東西固定在機身上，然后把翅膀和機尾粘上。這樣我們的飛機模型就完成了。

　　做完模型，我們排著整齊的隊伍來到了食堂。真香啊！一陣飯菜的香味撲鼻而來，我們使勁吸著鼻子，恨不得把香味全部吸進鼻子里。望著一桌的飯菜，簡直讓我”“口水直流三千尺”。我不管三七二十一，就用“旋風筷子”把雞塊燉土豆吃了個精光，真是美味啊。

　　下午的活動“珠行萬里”特別有意思：一個人拿著橋的一小部分站好，大家排成一排，一個珠子在上面滾動，如果球已經通過了你這一部分橋，你就要去最后一個同學那里重復剛才的動作。經過嘗試，我們組可以重復兩三次呢。

　　一天的旅行在我們的歡笑中結束了，我們依依不舍的離開了。我真心期待著下一次旅行。

開心作文 篇10

　　有一個人坐在家中，通過窗戶向外張望，他首先看到的是鄰居家的窗戶，那個窗戶骯臟不堪、布滿污點，于是他對那個鄰居產生了非常不好的印象，兵對別人說那個鄰居的壞話。直到有一天他在出門時偶然間發現，鄰居家的窗戶是那樣的干凈、透亮。而實際上非常臟的、布滿了污點的，是他自己的窗戶啊！他于是感到非常的慚愧。

　　這只是一個非常簡單的故事，但它卻蘊含著深刻的道理————那就是，我們要打開心靈的窗戶，用最真實、最平和的心態去發現、去感受、去體會，而不是隔著窗戶，帶有偏見的去看待人和事。

　　打開心靈的窗戶，其實每個人都是有自己的優點和缺點的，只是有時不能被我們所了解罷了，所以不能帶有情緒的去看待別的人、別的事，那樣只會使每個人都變得不快樂。如果關閉心靈的窗戶，只會使我們對他人的誤會加深，矛盾加深，這樣會使問題越來越多，越來越嚴重，而最終無法解決。

　　打開心靈的窗戶，讓我們去感受那最真實的一面，不能被我們的情緒所蒙蔽。打開心靈的`窗戶有很多的方法。有人這樣說過：“旅行的意義，其實就是窗戶和鏡子，窗戶的意義就是敞開心扉，充分的放松心靈；鏡子的意義就是發現自己、感悟自己。”我認為這句話說得非常有道理。確實，旅行的意義，有時候并不在于沿途的美景，而是在于我們在旅行中的感受，心靈的感受。其實在每一次旅行中，我們所收獲到的，比在課堂中收獲到的更多。在旅行的途中，打開心靈的窗戶，就會使我們忘掉煩惱，忘掉一切不開心的事情。

　　讓我們在今后的生活中，打開心靈的窗戶用平和的心態去感受生活中的每一件事，用放松的心靈去體會我們人生中的每一分、每一秒。打開心靈的窗戶，閉上我們的雙眼，用我們的心去感受、去體會。

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