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【優(yōu)秀】小狐貍的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文，希望對大家有所幫助。
小狐貍的作文1
一天早上，太陽高照，小狐貍正在做一個美夢呢！突然它聽見鬧鐘響了，把它的美夢弄沒了，它睜開眼睛一看，不好了，要遲到了！小狐貍趕緊穿衣服、洗臉，拿起桌上的文具、作業(yè)和課本塞進書包，拿起餐桌上的大面包就像馬兒一樣跑了出去。他一口把面包全吃了，卻不知道書包的拉鏈還沒有拉好，有一支鉛筆掉了。
小狐貍一到教室上課鈴就響了。它來到了座位上坐了下來，把課本、文具、作業(yè)都拿出來，可是還沒有找到昨晚削的最尖的鉛筆。于是他把書包里的東西全倒了下來，山羊老師看見了就把小狐貍被叫到了一邊，說:“小狐貍，都要上課了，怎么你桌子上這么亂？”小狐貍說:“昨晚我沒有收拾書包。”山羊老師說:“如果你可以當(dāng)一個愛整理書包的'孩子，我可以給你一個獎勵哦。”小狐貍說:“知道了。”
小狐貍不僅做到了愛整理，還每天積極舉手發(fā)言呢！
小狐貍的作文2
小狐貍很孤獨，因為。他沒有朋友，沒有朋友，就沒有快樂。
一天，小狐貍?cè)ソ慌笥眩麃淼叫▲喌募依铮卸Y貌的說：小鴨，你好，請允許我跟你你交朋友，好嗎？小鴨？小鴨說：哼，你們狐貍生出來就是拿來騙人為生的，所以我不喜歡和騙子玩。他來到小馬家門口說：小馬，你好，請允許我跟你你交朋友，好嗎？小馬？小馬說：哼！誰會上你的當(dāng)，等下我同意了，你就會到我家玩，還要順手牽羊，哼！誰相信你的鬼話！它又來到小烏鴉門口：小烏鴉，我們做個好朋友，怎么樣？小烏鴉生氣著說：哼!上一次，我媽媽辛辛苦苦找到的肉，卻被你媽媽騙走了，我本來還愿意跟你做朋友的`，但……。
就這樣，他認識的人都不跟它做朋友，它悲傷地叫道：不能我們做一點壞事就這樣，我們也可以改邪歸正啊！
小狐貍的作文3
一天， 小狐貍和小白兔在樹林里玩耍。一只強壯的小熊大搖大擺地走過來大聲喊：“這是我的地盤，快滾１“為什么？”小狐貍?cè)缕饋恚斑@是我們大家公共的'場所。”“我不管。”小熊生氣地喊起來。小白兔越聽越生氣，說：“小狐貍，咱們走，別理他。”說完，他倆就氣呼呼地走了。
小狐貍回到家中，覺得委屈極了，就嚎啕大哭起來，媽媽看見來，著急地問：“寶貝，怎么啦？”小狐貍說：“我剛才去玩的時候，一只小熊欺負我。”媽媽說：“我一定跟他媽媽說說，讓他媽媽好好管教他，你也別傷心了１
小狐貍的作文4
一個晴空萬里的早上，小狐貍吃著面包開開心心地去上學(xué)了。
快要上課的時候，小狐貍找不到自己的鉛筆了，桌上也很亂。上課鈴響了，教室的門開了，山羊老師走了進來，準備上課。
這時，山羊老師看見小狐貍的桌上很亂，桌下掉了一支筆，就走過去把筆撿起來，對小狐貍說:“小狐貍，你的筆在這里，要上課了，快把東西整理好，以后不能再把桌上的東西放得這么亂了。”膽怯的小狐貍點了點頭。
小狐貍把書放好，把筆收到文具盒里面，再把書打開，把作業(yè)打開，一點兒不馬虎，反而變得比以前更認真了。
現(xiàn)在，老師經(jīng)常表揚小狐貍，鄰居們也更喜歡小狐貍了。
因為，小狐貍現(xiàn)在東西放得有條有理，作業(yè)寫得比以前更認真了，小狐貍已經(jīng)完全變了一個人呢！
老師點評：你把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講得有條有理，一清二楚。對小狐貍的.改變采用對比手法，寫得鮮明，現(xiàn)在的小狐貍?cè)艘娙藧郏?/p>
小狐貍的作文5
在一個陽光明媚的日子，孫公公穿上紅衣服，露出滿意的'笑容。
有一只可愛的小狐貍住在一所非常整潔的房子里。它有精致的耳朵和像黑色珍珠一樣的大圓眼睛。晚飯后，小狐貍系著圍裙，打開水龍頭，全神貫注地洗著臟碗。
突然，小狐貍聽到一聲大叫。原來那只熊正趴在窗邊喊狐貍。小熊向狐貍招手，高興地說：狐貍，我們一起踢足球吧！狐貍一聽，高興得跳了三尺高，慌忙跑了出去，沒有注意到池水還在噴涌。狐貍和熊在外面玩得很開心。你追我。過了一會兒，小狐貍有點累了。他對小熊說：“小熊，我有點累了。下次再玩吧！”于是，他們各自回家了。
狐貍一回到家，就立刻感到不對勁。它突然想起來他出門忘了關(guān)水龍頭，真是浪費水！它一開門，水就沖了出來，差點把狐貍沖走。小狐定睛一看，水正往家里的一條河里流！小狐貍很懊悔！
這個故事告訴我們，不能三心二意，否則會有意想不到的可怕后果！
小狐貍的作文6
草叢里有一把木吉他，小松鼠看見了，從樹上跳下來。
咚——琴弦響了。
真好玩，小松鼠在琴弦上跳來跳去，木吉他發(fā)出丁零當(dāng)啷的聲響。
一只小兔子剛好路過，她也跳到了木吉他上。
小螞蟻、小螞蚱、小螳螂、金龜子、小老鼠、小花狗也跳了上去。
咚——丁零——砰——啪——當(dāng)啷……
安靜的草叢里響起了亂七八糟的聲音。
要吵著小雞寶寶了，正在孵小雞的黑母雞捂住了耳朵。
耳朵要震聾了，小蝴蝶急急忙忙往花蕊里鉆。
剛剛從蛋殼里鉆出來的'小花蛇嚇哭了……
可是，大家還在木吉他上跳來跳去。
“朋友們都別鬧了！這是我的木吉他。”小狐貍來了。他撿起木吉他，輕輕地彈奏起來。
“真好聽，真好聽！”黑母雞放開了捂住耳朵的手。
“真好聽，真好聽！"小蝴蝶從花蕊里飛出來了。
“真好聽，真好聽！”小花蛇聽著聽著就笑了。
大家圍著小狐貍跳起舞來，嘣吧咚，嘣吧咚，真開心啊！
小狐貍的作文7
老烏鴉被老狐貍騙走了一塊肉之后，一直感到很后悔。它一直勸誡小烏鴉們吸取教訓(xùn)，不要再被狐貍的花言巧語騙了。小烏鴉們心里想著：“我們一定不再上當(dāng)了，會好好保護肉的。”
一天，一只小烏鴉得到一塊肉，在一棵大樹上休息，碰巧小狐貍也出來覓食，小狐貍看見了烏鴉嘴里的肉，眼珠子一轉(zhuǎn)：“烏鴉，你們是身上只有臟兮兮的'羽毛，難看死了，你們是最丑的動物。”小烏鴉看也沒看狐貍，就開始吃起肉來了，小狐貍看見了趕忙說：“你不說話肯定是不好意思了，但是無論如何你們灰不溜秋的丑樣子是不可改變的！哈哈，你們?yōu)貘f是怎么也比不上我們這群美麗的狐貍的！”小狐貍話音剛落，烏鴉的肉也吃完了，然后，烏鴉才慢慢地開口說：“外貌的美丑不重要，心靈美才是真的美！你們狐貍一生只知道騙吃騙喝，卻不知道真正的吃飽喝足首先要靠的是自己的努力。”小狐貍聽完小烏鴉的話，灰溜溜地跑了。
小烏鴉終于勝利了，于是它高興地飛回了家。
小狐貍的作文8
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。
有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍一看是烏鴉，心想:哈哈，又是那只笨烏鴉，上次她被我騙了一大塊肉，這次居然又讓我碰上了。好，我一定要再騙她一塊肉，有口福啰！狐貍走到樹下，滿臉堆笑地對烏鴉說：“這不是萬人迷烏鴉小姐嗎？哪陣風(fēng)把您給吹來啦？上次啊，是我錯了！您大人大量，原諒我吧！不過您的歌聲可真是好聽，能再唱一首嗎？”烏鴉打量了狐貍，搖了搖頭。
狐貍一計不成，又生一計，對烏鴉說：“呸呸，什么肉啊！一股臭味，這肉一定是從哪個臭水溝里撿來的'，你也吃？我才不要呢！真臭！”烏鴉氣極了，喊到：“我的肉不臭！我看你才發(fā)臭呢！”罵完，一看，肉已經(jīng)在狐貍的口中了。狐貍在樹下說：“這肉是不臭，真香！謝謝你啦！烏鴉小姐！”說完便一溜煙地跑了。
小狐貍的作文9
今天，我看了老虎求小貓學(xué)藝的故事。故事講的是小貓教老虎學(xué)藝，老虎學(xué)完藝后開始欺負森林里的小動物。所有被它欺負的小動物都告訴了小貓。小貓開始去找老虎。小貓用它的爪子劃了一下老虎，然后老虎笑小貓。小刺猬、小烏鴉這些被老虎欺負過的小動物都開始攻擊老虎。
還有小鵝的故事。小鵝生下一個蛋，然后用樹葉包住，狡猾的狐貍偷了小鵝的蛋。小松鼠說有個木匠特會做小屋，讓他給你做個小紅屋吧。小鵝就住在里面。小小鵝出生了。壞心的狐貍就去敲門，說“小鵝、小鵝，我是你最好的'鄰居”，想吃鵝。后來等了好幾天，小鵝和小松鼠終于把狐貍抓住了。小鵝的姐姐哥哥回來了，說“你們家的孩子可真漂亮”，然后他們就住在那兒了。
小狐貍的作文10
有一天，刺猬背著兩個草莓在趕路， 狐貍看見了，想得到草莓。可狐貍又怕刺猬背上的刺。狐貍正愁眉苦臉的思考，突然，刺猬停下腳步，問狐貍：“狐貍大哥，你怎么了?”狐貍回答道：“沒什么， 沒什么，我只是在愁我家該往哪走呢?”刺猬想到：狐貍大哥那么慘，我應(yīng)該幫幫他。刺猬說：“我來幫你找家吧!”狐貍連忙說道：“好!好!謝謝你啦!刺猬小弟!”刺猬把每條路都找遍了，也沒有找到狐貍的家 ，等刺猬回去時，狐貍已經(jīng)不見了，原來狐貍早就在樹上設(shè)好陷阱了。等刺猬發(fā)覺時，早就掉進狐貍的`陷阱里了。狐貍把刺猬身上的草莓拿走了，高高興興地回家了。
小狐貍的作文11
一天，天氣晴朗，小狐貍的鬧鐘響了，他很困，便伸手把鬧鐘關(guān)了又睡了。等他醒來，已經(jīng)要遲到了，他一下子從床上跳了下來，把書本往書包里一塞，拿著一塊面包，飛快地向?qū)W校奔去。路上，他狼吞虎咽地吃著面包，可是萬萬沒想到，書包拉鏈沒拉，書本撒了一地，他卻渾然不知地往前跑。
到了學(xué)校，上課鈴已經(jīng)響了，小狐貍看見山羊老師來了，就到書包里找數(shù)學(xué)書，可是他左找找右翻翻，什么也沒有找到。山羊老師走過來溫和地說：“孩子，怎么了？”小狐貍難為情地說：“早上起晚了，書忘放了。”山羊老師聽了，說：“下次一定要把書放進書包，而且不能遲到，聽到?jīng)]有？”“聽到了！”小狐貍回答道。
從此，小狐貍每天都早早起床，把書本放進書包。
小狐貍的作文12
今天，小狐貍明明背著書包高高興興地去上學(xué)。
他氣喘吁吁、滿頭大汗地走進教室，把汗擦干了。這時，上課鈴響起了，山羊老師走進教室。明明打開書包卻找不到語文作業(yè)，這可怎么辦呢？找著找著桌子歪了。
山羊老師走到明明面前對他說：“明明，你為什么把手放進桌肚子里呢？”小狐貍明明慚愧地低下頭說：“我的語文作業(yè)本忘帶了。”山羊老師翻開了小狐貍的'語文書，說：“語文作業(yè)在這里，明明同學(xué)。”“怎么在這里？”小狐貍驚訝地說。山羊老師說：“你必須記住作業(yè)做完了，要夾在語文書里，還要把字寫認真，你看你寫的字多難看！”小狐貍明明說：“我記住了。”“記住就好。”山羊老師說道。
最后，小狐貍明明每次都認真完成作業(yè)，還把書包收拾得有條有理。后來，明明成了班長。
小狐貍的作文13
一天早上，鬧鐘已經(jīng)響了，小狐貍說:“現(xiàn)還早了呢，再睡一會兒。”小狐貍起床了，看了一下鬧鐘，上學(xué)要遲到了，小狐貍一骨碌地跳起來，刷牙、洗臉，把作業(yè)塞進書包，還拿了一塊大面包。小狐貍走在路上，鉛筆、橡皮和本子都掉到了地上。
到了學(xué)校，數(shù)學(xué)課上，山羊老師來了，山羊老師讓大家拿出數(shù)學(xué)書，小狐貍沒找到，就把書包倒了下來，還是沒有，山羊老師問小狐貍：“桌上怎么這么亂？”小狐貍低下了頭說:“山羊老師，對不起，是我昨天睡得太晚了。”山羊老師溫和地說:“沒關(guān)系，勇于承認錯誤就好。”
從此以后，小狐貍把書桌放得整整齊齊的，他把書放在左邊把作業(yè)本放在右邊文具盒放在前面，鉛筆放在中間。
小狐貍的作文14
從前，有一只小狐貍，他很喜歡四處旅游，還喜歡保護大自然的景色。
有一次，小狐貍?cè)チ艘粋�有著一片海的地方，在半路上小狐貍想像著大海的樣子：碧綠的水面映著湛藍的天空，水中有許多魚在游，金黃的沙灘上有著點點貝殼，天空上有著許多海鷗，美極了！
到了海邊，小狐貍被眼前的景象驚呆了：黑沉沉的天空映著黃黃的水面，水中有許多塑料袋在飄，咖啡色的沙灘上有著成堆的塑料袋，天空上有著黑的、黃的，隨風(fēng)飄蕩的塑料袋數(shù)不勝數(shù)，惡心極了。小狐貍沒說什么，回去了。
第二年，小狐貍又回來了，他在這一年里做了許多環(huán)保袋，免費發(fā)給大家······
又過了一年，那里的.大海和小狐貍想的一模一樣了，小狐貍跑向沙灘，撿了幾個貝殼，看著天空中的海鷗，他更愛大自然了。
小狐貍的作文15
有一天，小狐貍傷心起來，它一邊走一邊哭，不理會任何朋友，深林里的動物們都在討論這件事情，可誰都不敢去勸小狐貍。小兔說:：“是誰打了小狐貍，還是誰嚇了小狐貍呢？”孔雀說;"好像都不是，應(yīng)該是它做錯了什么事。"正在大家爭論的.時候，小狐貍正好又回到大家身旁，小狐貍不說話，用手捂住臉，還是邊哭邊跑了。
走了一會兒，小狐貍來到了池塘邊，看到一只小青蛙，小青蛙問：“小狐貍，干嘛哭了？”小狐貍說：“烏鴉說我胖。”“這有什么關(guān)系，你看，我大大地眼睛，圓圓的肚皮，比你胖。”小青蛙說。
小狐貍擦干眼淚，準備回家，這時，小兔、孔雀都來了，還有烏鴉也來跟小狐貍道歉：“我不該說你，對不起。”“沒關(guān)系。”小狐貍答道。小兔舉起小狐貍和烏鴉的手說：“我們都是好朋友，同住一個森林里，一定要團結(jié)友愛。”
小狐貍又哭了，不過這次，它是感動的哭了。
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