老師作文3篇(精品)
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
他又高又瘦,腰板總是挺得筆直,兩條大長腿走起路來腳下生風。國學臉上一雙炯炯有神的大眼睛時而慈祥,時而嚴厲。他就是我心目中的不老男神——杲老師。
五年級的第一節體育課,同學們都愣住了,滿臉的不可置信。為什么呢?因為新體育老師是一位六旬的老爺爺,一身灰色的運動裝,腋下夾著一個文件夾。他很和藹,看起來慈眉善目的,和以前陽光帥氣的杜老師形成了鮮明的對比。我不禁在心中嘀咕:這么老的爺爺能教的了我們嗎?我可要試試他的實力。
老師教我們一些簡單的籃球技巧,身為校級籃球隊員的我不屑一顧,有心在老師面前秀一波球技。我快速地運球、轉身、投籃,同學們都為我加油喝彩。我說:“老師咱們PK一下吧?”同學們都說老師上了年紀,肯定防不住我的。可誰知我剛開始運球,老師腿一弓,手張開,往右走了一步,我手中的球就被老師拍掉了。這結果讓在場的同學們都大跌眼鏡。老師走過來拍了拍我的肩膀說:“你還太嫩了,一動我都知道你往哪邊走了!”果然,姜還是老的辣!
第二周,杲老師擔任了我們籃球隊的教練,每天早早到校,帶領我們訓練。他要求非常嚴格,熱身運動一點也不能松懈,訓練時一絲不茍。進入12月份,天氣越來越冷,我留戀溫暖的'被窩,訓練連續遲到了兩次。杲教練嚴肅地對我說:“再遲到就不用來了!”隨后又給我講了科比和凌晨四點洛杉磯的故事。“洛杉磯的四點仍在黑暗中,科比就行走在洛杉磯的街道上……十多年過去了,洛杉磯四點的街道沒有改變,科比卻成為了籃球界的超級巨星。孩子,你想成為科比那樣的巨星嗎?”我點點頭說:“想!科比是我的偶像。”“那你就要不懼怕困難,堅持訓練,讓自己強大起來。”
從此,我再也沒有遲到過,每天早早到校投入訓練。杲老師帶領我們跑步提升體能,親自示范,傳授籃球技巧……他像少年一樣充滿了活力!后來,我從姑姑那里了解到杲教練是我市的體育教研員,退休后返聘到到我們學校,繼續他熱愛的教育事業。
夕陽輝映,絢麗多彩。他雖年過六十,卻有一顆年輕的心,不斷釋放著自我光輝,自我能量。這位花甲老人深深折服了我,成為了我心中的不老男神!
老師作文 篇2
我的數學老師姓陳,是個即溫柔又嚴厲的老師。有時,讓我們自己都不知道該不該怕她!
還記得上四年級時,我上課不僅沒有聽,不會寫作業還抄同學的,這對我來說就是"最加一等,"錯上加錯!陳老師立馬發現了我的錯誤,把我叫到辦公室。她用嚴厲的目光看了我一眼,讓我說出了我的錯誤,這時她又用嚴厲的目光看了我第2眼,我可以感覺到陳老師的眼睛里充滿失望,同時也在對我說:"不要再犯這樣的'錯誤了!"
陳老師雖然對我們要求很嚴,但是她上課時讓我們感到她很溫柔。上課時,陳老師臉上總是掛著甜甜的微笑,像吃了蜜似的。讓人看到陳老師的微笑就對數學起興趣。每次我們回答錯的時候,老師不但不批評我們,還耐心的跟我們講解,直到我們會為止。記得有一次,三角形的面積是底乘高除以二,可我總忘記除以二。陳老師給我分析了原因,這時我看到她和藹地看著我,讓我信心倍增,決心要弄懂這道題......
一雙動人的眼睛,一頭長長的卷發,一個小鼻子和一張櫻桃小嘴,這就是我們的數學老師---陳金瓊。
老師作文 篇3
老師,您調走已有3年。在這3年里,我日日夜夜都在想您,想著您那富有哲理的話語,想著您那充滿笑容的臉。
老師,在幾年前的一個開學典禮上,同學們在教室吵吵嚷嚷的。就在這時,您走進到教室門口,同學們看到您,都以為您是我們班哪個同學的姐姐。可您卻走進教室,面帶微笑地對我們說:“同學們,我是實習老師,現在任你們的班主任。請大家和我交個朋友……”我萬萬沒想到,您會是我們的班主任。您的到來,使同學們都感到驚奇。
當天上午第一節是您的課文課。當您捧著教料書進來時,突然,從我班的“調皮大王”小剛的課桌里傳出了幾聲“舊古咕”的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來。您皺了皺眉頭,同學們看到您的表情,也馬上意識到問題的嚴重性。小剛紅著臉,聾拉著腦袋,等待著一場“暴風雨”的來臨。可您并沒有像我們所想的那樣,您走到小剛的桌前,讓小剛拿出鴿子,您指著這鴿子,和藹地對我們說:“同學們,這只鴿子是多么潔白,它就像你們的心靈一樣純潔。你們愿意讓自己的心靈永遠純潔呢,還是讓它抹上一些墨跡呢?”同學們異口同聲地回答:“永遠保待純潔。”
……就這樣,一堂課過去了。
從那以后,您還常常去小剛家,和小剛一起觀察鴿子,讓小剛寫觀察日記。不久,小剛的作文水平提高了,這也有您的'一點功勞。
時間過得真快,您的實習期滿了。在歡送您的會上,同學們個個含著淚。小剛還把自己心愛的鴿子送給您。當時,我看到您的眼里閃爍著晶瑩的淚花。老師,我們雖然分別,但在這幾年里,您的笑容常浮現在我的眼前;您的話語常響在我的耳旁。
老師,如今您在哪兒呢?我真想您!
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