五年級(jí)的作文[共3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　【篇一：嘮叨的媽媽】

　　媽媽的嘮叨似美妙的音樂(lè)。有嘮叨的孩子象塊寶。

　　早晨，剛起床，媽媽就開(kāi)始播放“音樂(lè)”了，一句句唱個(gè)不停－－“快點(diǎn)換衣服”、“牙要刷干凈”“快點(diǎn)穿鞋”……

　　中午，一回家，媽媽又開(kāi)始“唱歌”了。嘮叨聲傳進(jìn)了我的耳朵：“鞋放在門口的鞋架上”，“木門關(guān)上”、“先到房間里整理書包”“飯碗要吃干凈點(diǎn)”"睡覺(jué)要拉窗簾”……媽媽每天都不停地說(shuō)同樣的話

　　到了學(xué)校門口，媽媽總會(huì)說(shuō)：“在學(xué)校里不要跑，以前不能和別人打架。”我很不理解媽媽為什么早晨我在家或去學(xué)校時(shí)，中午回來(lái)時(shí)總這么嘮叨，我開(kāi)始嫌?jì)寢屘珖Z叨，不過(guò)，我在今年的秋游時(shí)，知道了媽媽的嘮叨是為了我好。

　　秋游前的那個(gè)晚上，媽媽沒(méi)有回家。我準(zhǔn)備了一袋干糧，中午媽媽又沒(méi)回來(lái)，我又沒(méi)睡午覺(jué)，晚上強(qiáng)打精神地寫了一些作業(yè)。去到旅游的地方時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)和書都帶來(lái)了，卻沒(méi)帶干糧，我只好吃別人的東西，在快要集中時(shí)，我全速狂奔，在轉(zhuǎn)彎時(shí)摔個(gè)“狗啃泥”。經(jīng)過(guò)這次秋游，我終于知道媽媽中午讓我睡午覺(jué)讓是為了我有精神寫作業(yè)，讓我不要跑"不要打架是為了讓我不受傷。

　　我在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大，媽媽的嘮叨是音樂(lè)，真是有嘮叨的孩子是塊寶啊！

　　【篇二：愛(ài)嘮叨的媽媽】

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”相信大家對(duì)這首歌都耳熟能詳吧。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起媽媽照顧我的情景。雖然，媽媽很愛(ài)嘮叨，但是，那嘮叨是很有用的。

　　有一次，我寫完作業(yè)正要看電視時(shí)。“晶晶，作業(yè)做完了嗎？做得對(duì)不對(duì)啊，有沒(méi)有檢查呢？”媽媽的嘮叨又來(lái)了，“怎么也不拿給我檢查一下？”這下慘了，鐵定又無(wú)法看電視了。“沒(méi)檢查好這么能看電視呢？”“哎呦，老媽，都做完了，你檢查吧！”“嗯，那媽媽再也你布置一點(diǎn)兒課外的知識(shí)，先回房去。”沒(méi)辦法，我只能給我的電視SayGoodbye了，低著頭慢吞吞地走回房間，認(rèn)真地等著媽媽的作業(yè)。

　　還有一次，我正要出去玩，媽媽就在房間把我攔住了，“晶晶，外面風(fēng)很大，天灰蒙蒙的，你還是加件衣服吧！”“知道了，好了，我出去了！”“晶晶，再帶把傘吧，要是下雨有個(gè)防備啊！”一想到同學(xué)已經(jīng)在外面等我時(shí)，便不管三七二十一使勁地往外跑……

　　回家時(shí)，我早已經(jīng)成了“落湯雞”了。“哎呀，發(fā)燒了，趕緊上醫(yī)院看看。”媽媽焦急地摸摸我的額頭，“來(lái)，快穿上衣服。”“媽，沒(méi)事啦，一會(huì)兒就好了。”“你這孩子，發(fā)燒了還有理，趕緊上醫(yī)院。”短短的幾天里，媽媽忙里忙外的，都瘦了一圈。雖然還是一直嘮叨，但是，我卻非常開(kāi)心。

　　我喜歡媽媽的嘮叨。

　　【篇三：愛(ài)嘮叨的媽媽作文】

　　我有一個(gè)“九全九美”的媽媽，為什么呢？因?yàn)樗�有著一大缺點(diǎn)——嘮叨。比如講到學(xué)習(xí)就恨不得把自己知道有關(guān)學(xué)習(xí)方面的一股腦兒都說(shuō)出來(lái)。

　　瞧！我剛回到家，正想喘口氣，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“晟旋，回來(lái)了，今天上課怎么樣？有沒(méi)有感到頭暈？上課有沒(méi)有做小動(dòng)作？同學(xué)有沒(méi)有欺負(fù)你？……”哎呀！老媽又開(kāi)始放“口水彈”了。我一連說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)“沒(méi)有”，媽媽才放過(guò)我。可是，不到半個(gè)鐘頭，嘮叨聲又來(lái)了：“晟旋！有沒(méi)有在玩？不準(zhǔn)玩！要做作業(yè)！做作業(yè)時(shí)速度快點(diǎn)，7點(diǎn)之前給我檢查，錯(cuò)一個(gè)抄8遍。做好作業(yè)，聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，瞧瞧你這成績(jī)……”就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我討厭這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽！

　　雖然她很煩，但是她也幫了我不少忙。

　　經(jīng)過(guò)一天又一天的嘮叨。奇異的事發(fā)生了：我的所有成績(jī)到了夢(mèng)寐以求的100分！當(dāng)我接到大大的100分時(shí)，才知道其中有80%是媽媽幫我得來(lái)的！以前對(duì)媽媽的不滿，感到很慚愧。我喜歡這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。

　　原來(lái)是我錯(cuò)怪了媽媽，媽媽的愛(ài)就像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”，我應(yīng)該把“九全九美”改成“十全十美”。

　　【篇四：愛(ài)嘮叨的媽媽】

　　我的媽媽哪樣都好，就是太嘮叨，整天在我耳邊念叨這個(gè)念叨那個(gè)，哎呀，煩死了！

　　看！一大清早就來(lái)了。“小懶蟲，別再趴著睡覺(jué)，快起床了。”“吃飯別東張西望。”“快點(diǎn)，書包背上，水壺帶上，要遲到了！”“衣服穿上。”“不穿，太熱。”“那把衣服帶上。”“不帶，太重啦。”我把頭搖得像撥浪鼓似的，把老媽拒之門外，然后踩著西瓜皮——溜著大吉。

　　放學(xué)后，我剛走出校門，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我渾身發(fā)拌，真后悔沒(méi)聽(tīng)老媽的話，早知如此何必當(dāng)初。當(dāng)我還在面壁思過(guò)時(shí)，忽然聽(tīng)到有個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看，那不是老媽是誰(shuí)呀？她手里正拿著我那件怎么都不肯帶上的衣服，我高興地接過(guò)大衣，咦！我有一種不祥的預(yù)感，果然，老媽的緊箍咒又開(kāi)始了，“怎么樣？后悔不聽(tīng)我的話吧，等一下感冒了怎么辦……”老媽的長(zhǎng)篇大論又發(fā)揮得淋漓盡致。

　　“咦！寫什么呢？”不知什么時(shí)候，老媽已經(jīng)趁機(jī)拿著我的作文在看，“吃飯吧。”她笑著說(shuō)，然后就走了出去。怎么不嘮叨了？難道是我的作文讓她不念叨了？不會(huì)吧，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣呢！

　　【篇五：嘮叨的媽媽】

　　我的媽媽長(zhǎng)著圓圓黑黑的眼睛，微胖的身材，笑起來(lái)很和藹。她每天辛苦上班，很忙碌。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)———嘮叨。

　　有一次，我測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，媽媽看著我的卷子說(shuō)：“看你考的成績(jī)多差，字寫得馬馬虎虎，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，快去看看錯(cuò)在哪里了，認(rèn)真改正錯(cuò)題。”我只好停下游戲，去看卷子上的錯(cuò)題。

　　還有一次，我和班里的同學(xué)約好去附近的公園玩。回家我和媽媽一商量，她立刻說(shuō)：“不能去，沒(méi)有大人陪伴小孩去很危險(xiǎn)，碰見(jiàn)壞人怎么辦……”天哪，又開(kāi)始嘮叨了！

　　還有一次，我吃一碗飯就不想吃了，媽媽又嘮叨起來(lái)說(shuō)：“你每天吃那么少，怎么長(zhǎng)身體啊，快再吃一碗。”我只得又盛一碗……

　　就這樣，我漸漸的在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大了，我也理解了媽媽的嘮叨。在媽媽的嘮叨聲中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事，學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)，學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)了孝敬父母。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的'嘮叨，也愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，好像她一天不嘮叨，我反而覺(jué)得別扭，感謝媽媽的嘮叨！她讓我在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。

　　這就是我愛(ài)嘮叨的媽媽。

　　【篇六：愛(ài)嘮叨的媽媽】

　　我的媽媽，那是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在嘮叨。吃飯時(shí)——嘮叨，上班時(shí)——嘮叨，看電視時(shí)是更是——嘮叨！

　　就拿上次爸爸出差來(lái)說(shuō)吧。一起床就被媽媽嘮叨：“快起來(lái)吧，太陽(yáng)都曬屁股啦。你不起床，誰(shuí)去出差啊！你不出差，拿不了工資啊！拿不了工資就……”“停！”爸爸用足以震掉5幢大樓的聲音來(lái)使媽媽停止嘮叨。媽媽先是一愣，又嘮叨了起來(lái)：“你用這么大的聲音干嗎啊！人家……”唉，可憐的爸爸被媽媽嘮叨了一天一夜，就這樣出不了差！

　　我雖然是家里的乖乖女，可也免不了媽媽的嘮叨。一次，吃晚飯時(shí)，我正在津津有味地邊吃邊看《創(chuàng)新作文？小學(xué)版》（同學(xué)們注意，千萬(wàn)不要學(xué)我在吃飯時(shí)看書哦！）媽媽見(jiàn)了，再次使出她的最厲害的武器——嘮叨。“緣緣啊，吃飯時(shí)可不要看書啊，會(huì)影響視力的。一影響視力就看不清黑板！一看不清黑板學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降！長(zhǎng)大了就……”

　　雖然媽媽愛(ài)嘮叨，可也幫助了我和爸爸改掉了壞習(xí)慣。謝謝你，我愛(ài)嘮叨的媽媽！作文

　　【篇七：愛(ài)嘮叨的老媽】

　　嘮叨是母親的天性，也是她們的“殺手锏”，我的老媽也不例外。

　　我每天很早就上學(xué)，臨走時(shí)我老媽總愛(ài)說(shuō)上幾句：“過(guò)馬路要小心，別和陌生人說(shuō)話，放學(xué)早回家……”就算我媽每天嘮叨，可是我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，就是老說(shuō)好好好。忙碌的一天好不容易過(guò)去了，我把書包隨手一扔，剛把可樂(lè)拿出來(lái)，老媽就又使上殺手锏了。“你那么胖，還想再增肥呀！你再胖點(diǎn)連大學(xué)都考不上了。”我用力把可樂(lè)扔在桌子上，生氣地去做作業(yè)了。雖然我去做作業(yè)了但是我心思一點(diǎn)都不在做作業(yè)上。

　　好不容易熬到了星期五，到了晚上放學(xué)回家，我剛打開(kāi)電視老媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)，我被逼無(wú)奈拿著作業(yè)本到了屋里埋著頭寫作業(yè)，開(kāi)飯的時(shí)間到了，我打開(kāi)電視撥到生活臺(tái)看起了動(dòng)畫片，剛看沒(méi)一會(huì)，就被老媽打斷：“看看新聞多好，知道知道國(guó)家大事多好。”“老媽你們成天看新聞你們不煩我還煩呢！”我就這樣看上了動(dòng)畫片。

　　我到了星期六，想玩會(huì)電腦，剛開(kāi)機(jī)我的老媽又來(lái)了，我實(shí)在受不了，就去寫作業(yè)，剛寫沒(méi)多半會(huì)，我老媽來(lái)了說(shuō)：“字怎么寫得那么難看，重新寫一遍。”我說(shuō)：“寫就寫。”我嘴這么說(shuō)，可是心里難受，我昨天費(fèi)了好大勁才寫完的。

　　我的老媽每次對(duì)我嘮叨，我知道都是對(duì)我好，可是老嘮叨是誰(shuí)誰(shuí)都煩。

　　【篇八：愛(ài)嘮叨的媽媽】

　　一聽(tīng)到嘮叨這個(gè)詞，我們最先想到的就是媽媽吧，我的媽媽也不例外，也有一張愛(ài)嘮叨的嘴。

　　我的媽媽長(zhǎng)了一張瓜子臉，黑色的眼睛上架著一副紅黑相間的寬邊眼鏡，顯得十分的斯文。別看她長(zhǎng)得斯文，要知道她可是個(gè)十足的“嘮叨蟲”。

　　記得有一次語(yǔ)文考試，我因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字而扣了零點(diǎn)五分，回到家，她就張開(kāi)了她那嘮叨的嘴，反反復(fù)復(fù)地講了起來(lái)：“怎么這么馬虎，從小就養(yǎng)不成仔細(xì)的習(xí)慣，將來(lái)怎么辦啊！……

　　對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽十分的嘮叨，在其他小事上，媽媽也是如此。一年級(jí)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)一起坐公交車回家，在車上我們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒大聲喧嘩，吵得車廂很不安寧，媽媽在車上就訓(xùn)斥了我，回到家里她還不依不饒的說(shuō)起來(lái)：“在公共場(chǎng)合，不能大吵大鬧的，你有沒(méi)有想過(guò)別人的感受啊……”沒(méi)玩沒(méi)了的話就像大話西游里的唐僧在念經(jīng)。

　　直到有一次，我聽(tīng)了爸爸與別人的對(duì)話才知道，媽媽在我出生之前并不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)較內(nèi)向的人。聽(tīng)到這，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽對(duì)我的嘮叨其實(shí)是對(duì)我的一種愛(ài)啊。

　　漸漸地我習(xí)慣了她的嘮叨，正是因?yàn)樗�的嘮叨，我才改掉了馬虎的毛病，正是因?yàn)樗�的嘮叨，我才能茁壯成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　生活是大海，可以由你自由倘徉；生活是一本書，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；

　　生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡；生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無(wú)盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。

　　那一次，我和爸爸扛著魚竿，到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì)，浮子動(dòng)了一下，我興奮的大叫起來(lái)：“我釣到魚了！”我把釣竿拉起來(lái)一看，大吃一驚，原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō)：“釣到魚之前，不要高興的太早，等把魚釣上來(lái)再高興也不遲啊！”我并沒(méi)有在意爸爸的話，不過(guò)，這次我是認(rèn)真的.。眼看著一條小魚朝這邊游過(guò)來(lái)，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子就提起了釣竿，可是又沒(méi)有成功。小魚咬鉤時(shí)，我就沉不住氣了，沒(méi)有等小魚完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“釣魚要沉住氣，魚兒總是先試探一下，并沒(méi)有真正上鉤。”這一次，我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細(xì)看著水面，一條魚游過(guò)來(lái)了，我沉住氣，等魚兒完全吞下魚餌時(shí)，我一提釣竿，魚果然也跟著跳出了水面。

　　是啊，無(wú)論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。

五年級(jí)的作文 篇3

　　星期四下午，我們迎來(lái)了一批特別的客人----30多位武警叔叔。他們可是參加過(guò)國(guó)慶六十周年閱兵儀式的軍樂(lè)團(tuán)的成員。

　　下午1點(diǎn)15分，穿著深綠色衣服，頭戴綠色帽子的武警叔叔們向我們走來(lái)。他們的步伐是那么整齊，那么精神，手上的'樂(lè)器擦得锃亮，簡(jiǎn)直能照出人影來(lái)。

　　樂(lè)團(tuán)的指揮叔叔簡(jiǎn)單介紹了他們參加大閱兵的事跡，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，叔叔們要為我們現(xiàn)場(chǎng)演奏。第一首是《軍歌》。指揮做了個(gè)手勢(shì)，叔叔們就齊刷刷地起立，又齊刷刷地拿起手中的樂(lè)器，做好演奏的準(zhǔn)備。那動(dòng)作，那叫一個(gè)“齊”啊！看得我們目瞪口呆。指揮叔叔又做了一個(gè)手勢(shì)，叔叔們就開(kāi)始吹奏起來(lái)。我們不由自主為他們打起了拍子。隨著激昂的樂(lè)聲，我仿佛又看到了國(guó)慶閱兵時(shí)的場(chǎng)景，就是這些武警叔叔，用鏗鏘有力的樂(lè)曲聲，為我們展示了中國(guó)軍人威武的雄姿，展現(xiàn)了改革開(kāi)放以來(lái)的新中國(guó)煥發(fā)出的生命活力，使我們終生難忘。

　　趁著演出的間隙，老師告訴我們，這支樂(lè)隊(duì)組建才一年。也就是說(shuō)，這支隊(duì)伍里有些叔叔在一年前根本沒(méi)有碰過(guò)現(xiàn)在手上的樂(lè)器。而現(xiàn)在，他們不但成長(zhǎng)起來(lái)了，在這次國(guó)慶閱兵中還獲得了中央軍委的特別嘉獎(jiǎng)。可想而知，在榮譽(yù)的背后，他們付出的努力一定是艱辛的，他們一定是早也練，晚也練，甚至夜半三更，我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們還在練……

　　我們?nèi)�校同學(xué)聽(tīng)得非常投入，遇上熟悉的歌，還會(huì)小聲地唱起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，解放軍叔叔們要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。我們依依不舍地向他們告別。

　　隨后，一批身著新四軍服裝的爺爺奶奶來(lái)到了我們中間，他們唱紅歌，說(shuō)相聲，跳舞，歌頌新中國(guó)成立60周年祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，他們唱得那么認(rèn)真，那么投入，深深地感動(dòng)了我們。

　　感謝武警叔叔們，感謝爺爺奶奶，這一課，深深地印在了我的腦海，我永遠(yuǎn)都忘不了。

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