幸福的感悟作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的幸福的感悟作文，希望對大家有所幫助。
幸福的感悟作文1
鄉村的夜晚比起城市的夜晚顯得更為漆黑寂靜，小時候的我極為懼怕這黑。
那時的我住在外婆家，到了晚上，我很黏外婆，每夜我都只能在外婆的懷抱與喃喃的歌謠里安然入睡。
有一個雨夜，外婆有事外出了一晚，不安的我望著窗外的黑暗，心里滿是畏懼。外公在屋外忙活，我一個人躲在房間里開著很亮的燈，遲遲不能入睡。我哼著下午在動畫片里學來的稚嫩的歌，以驅散幻想中的妖魔鬼怪。心里愈是惶惑不安時，我的聲音愈大，假裝自己是天不怕地不怕的超人，假裝自己不害怕，正玩得很開心。
突然間，房間里的燈無聲地閃動了一剎，下一秒燈光消失了蹤跡，眼前不論睜還是閉，都籠罩著一層絕望般枯朽的永黑，我怔住了，所有的假裝轟然瓦解。我趕忙躲上床，把身上的'被子罩上全身，呼喊我的“外公”。
窗外一道閃電劃過，雨下得愈發的大，好像有人踩上了地板，發出嘎吱的聲響，我全身隨之一震，緊接著又開始劇烈地顫動，我把頭死死地悶在被窩里不敢動彈半分。
老舊的木門旋開了，我心中愈發地驚懼，全身縮成了一個小球窩在諾大的床的小角落里，可是半晌再沒有聽見其他的聲音，我便悄悄地露出一雙眼睛四處打量，原來是外公。
他佝僂的身形在黑暗中依稀可辨，他走了進門，一舉一動似乎比我還要小心上百倍，我聽見什么東西落在床頭柜上的聲音。外公輕聲地解釋道：“別害怕，就是停電了，我找了一個小燈，我在旁邊，你睡吧。”
我看見了床邊的那個昏黃發亮的小球，不由得輕輕向它靠攏。小燈似乎在拼盡全力地保護著這一份難得的安寧。我笑了，伸出手把它攬在懷里，朦朧之中睡去了，半夢半醒之間做了一個夢，見到懷里的燈飛上漆黑的夜空化作一顆小小的星星，我和外公在星上采摘一種會發亮的果子。
第二天起床已是中午時分了，我懷中的小燈仍在持續不斷地發著溫暖的幽光，我緊緊地抱住它低低地笑了。一抬頭看見外公正坐在房間的椅子上閉目睡覺，臉色疲憊的像一宿沒有入睡，嘴角卻微微有些上揚。
那一刻，我的心異常寧靜幸福。
厚而密的陽光透過薄薄的簾子斜斜地撒下，所及之處，連塵埃也閃著金色的光芒。
幸福的感悟作文2
讀王三陽老師的《做幸福的老師》一書，讀來心情時而沉重時而喜悅。在書中強調“沒有愛，便沒有教育”，他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。是啊，教師的責任首先在于發現并扶正學生心靈土壤中的每一棵幼芽，讓他不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟于事。
“童心是師愛的源泉”，我們真要和孩子相處，就不要拿大人的思想來衡量孩子，他們思想還很幼稚，還會做錯很多事，所以我們要允許孩子犯錯，犯了錯允許他們去改正，讓孩子在曲折中成長。我們要相信每一位學生都是優秀的，至少我們關注的焦點是發現學生的亮點和好的一面，而不是總盯著他們的缺點和短處，只要你相信你的學生是優秀的，他們就能做的更好！
在《要習慣夸獎孩子》一篇中所舉的例子讓我感觸頗深。他說夸獎孩子是成功教育的重要手段，適時適度的夸獎會給學生的信心加碼。故事里的韓老師用五顏六色的貼花，寫著各種獎項的彩色卡片，還有給家長的喜報，這一系列的`做法都說明韓老師的用心良苦，以此來激勵學生更大的進步。
我們要學會用該寬容。是的，人無完人，金無足赤。我們在欣賞學生可愛嬌憨的同時，也要容忍他們的任性與調皮；在享受他們給你帶來快樂的同時，又要面對他們所犯的錯誤。
我們要享受課堂，一個懂得享受上課的人，課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺。我們也要享受學生，教師職業幸福感的最重要的源泉是學生的成功。要讓學生感恩你，你必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生。
對幸福的老師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造。讓我們做幸福的老師，陪伴學生快樂的學習、成長，讓我們從學生的快樂成長中獲得幸福，在平凡的工作中感受幸福，并將我們的幸福傳遞給一個又一個學生。
幸福的感悟作文3
在我們五彩繽紛的生活中，有歡樂，也有憂愁。就像一杯香濃的咖啡，剛喝下一口時，有香甜的味道，可也夾雜著一絲絲的苦澀，最后，細細品嘗和回味，留下的是醇厚的香味兒，那就是幸福。
都說生活中充滿幸福，可幸福是什么呢？幸福是極其口渴的時候，喝上甘甜的水；幸福是傷心時，朋友對你關切安慰；幸福是回答不出問題時，老師給予的鼓勵。你一定覺得我說的幸福都是生活中一些微不足道的小事兒，可就是這些小事往往是我們最容易忽略的.。每個人都有自己所謂的幸福，只是觀點和定義不同而已。每個人都有幸福的時刻，我也一樣。和爸爸媽媽相比，我們這代人不知道要幸福多少倍。在穿著上，爸爸媽媽每年都會為我買許多漂亮的衣服，我衣柜里的衣服比他們兩個人的衣服加起來還要多！聽說他們小時候，就算家里有錢的人過年也只買一套衣服。家里條件不好的人，就穿大哥哥大姐姐穿剩下來的舊衣服。
而我們現在的孩子挑三揀四，不好看沒個性的衣服都不愛穿，真是身在福中不知福啊！現在的孩子都很挑食，頓頓都要有葷菜，簡直變成“食肉動物”了。我一嚷嚷沒胃口，爸爸就會給我變著花樣地做菜，來調動我的食欲。可他們小時候，不管你想不想吃，有沒有胃口都要吃，不吃就餓著。他們所說的玉米面糊糊、窩窩頭，簡直是難以下咽，可是為了填飽肚子，他們也會一擁而上，吃得津津有味……我們現在住著樓房，小區里安安靜靜，學習環境特別好。學習桌、矯正椅應有盡有。不像父母住著土房子，普通人家只有一個用來裝衣服的木箱子和一個寫字臺，擁有縫紉機和電視的就算是條件很好的家庭了。現在的人們出行，乘坐公交車、出租車，多數家庭都擁有私家車了，多么方便快捷啊！可那時，誰家有一輛自行車都會讓人羨慕不已了！
如果認為自己不夠幸福，那么就請你和父母的衣食住行比較一下，難道你還不夠幸福嗎？其實只要細細品味，你就會發現，如今的生活充滿幸福，待你去感悟……
幸福的感悟作文4
看著窗外嫩綠的樹葉我沉浸在深深的思考之中。我思索著自己的生活會像那綠色的樹葉一樣飽含著雨水，微風吹來輕輕的飄逸在空中嗎？窗外的景致似乎還是那般的美好，可惜我一直沒有去欣賞那秋天的景色了，有人認為春天是一年四季中最美好的季節，所以很多人選擇了春天去旅行，去領略春天的浪漫，感受到大自然的美麗；可惜現在已經快中秋了，但在秋季中你會感悟到屬于自己的幸福嗎？
有時候幸福像張白紙，每個人都在涂著屬于自己的彩畫，有些人一筆一劃的涂著，有些人簡簡單單的畫一個圓圈就涂好了，但當他們將自己的彩畫拿到上帝那評分的時候，上帝給了那個涂畫的最快也最簡單的那個人一個滿分，當人們對此不解的時候上帝讓他們每個人也各自涂畫一個圓圈，當他們簡簡單單的涂畫完的時候，他們終于領悟了幸福是什么？幸福就是一家人圍在一起吃團圓飯，一起聚在一起玩游戲，一起手牽著手圍在一起永不分離。中秋節快到了，在外面的忙碌的人們似乎忘記了回家和家人們一起過一個團圓的節日，一起坐在一起賞月。
在一個快樂的'日子里可以分享著自己的快樂那是一種幸福，在不開心的日子里可以和自己的朋友家人訴說著自己的不幸那是一種幸福，在你迷茫的時候有一個人給你指明了方向和目標那是一種幸福；一個人撐著雨傘靜靜的走在那寂寥的小巷遇見一個丁香一樣的姑娘那是戴望舒眼中的幸福；也許生活中處處存在著美卻失去了發現美的眼睛，如果當你一個人在雨中靜靜的行走著，一個女孩給你遞上一把雨傘那也是一種幸福。
幸福其實很簡單，在某一瞬間當你看見一個可愛幸福的畫面那就請你將它收藏在你的腦海之中，也許在某個地點當你尋找到了屬于自己的幸福請你一定要去追求。
一個人在陌路上行走也許很孤寂，但幸福并不像“美”一樣善于發現，她需要在對的時間遇見對的人，需要在某個空間尋找到一個和你牽手到老的一個人。
幸福的感悟作文5
——幸福就在身邊幸福是什么？起初我還真是比較茫然。但當我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，我才發現幸福就在自己的身邊，現在的我們生活真是太幸福了！
就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開遍祖國的大地吧！感悟幸福，給我的感觸最大的莫過于學校這幾年的變化了， 先說說“兩免一補”政策吧！
我家姐妹兩個，記得姐姐剛上學時，每當開學的時候家里人就發愁，愁的是要交學費還有課本費，費用加起來就得三百元左右，而當時家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點錢繳銷生活，爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣上幾袋糧食，換點錢供我們上學，那時的困難情境現回想起來，真是難言啊！自從黨和國家實施“兩免一補”政策以來，學校把學費和課本費全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕松了許多。今年，學習優秀的姐姐還獲得了獎學金，全家人喜上眉梢，樂得幾天都合不攏嘴！
再來說說這“蛋奶工程”，在學校上學期間，每天早讀課一下，我們每個班都排好隊在管雞蛋和牛奶的老師那里能領到一袋溫好的奶和一個煮熟的熱乎乎的雞蛋，吃著這香噴噴的雞蛋，喝著這美滋滋的`牛奶，嘿！甭提心情有多高興了！自從實施“蛋奶工程”后，早晨有時匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔憂了！辛勞了一輩子的奶奶常語重心長的教導我：“我娃，你看現在的學校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時候連學都沒得上、上不起……，你現在的日子這么好，一定要好好學習呀……”。
是呀，聽聽長輩們的酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美好和來之不易，需要我們好好珍惜！還有早晨到校時間的推遲，讓離校較遠的學生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學的路了；作業負擔的減輕和陽光體育運動的實施，讓我們有了更多的活動和自由支配的時間，每天下午課外活動時間，校園就成了一片歡樂的海洋；再加上新課改的實施，讓課堂煥然一新，在遠程教室里敬愛的老師引領著我們在知識的海洋里歡樂地遨游！幸福在哪里？幸福就在我們歡樂的笑臉里！幸福的生活誰創造？感謝黨和國家全心全意為人民服務的好政策！讓我們在幸福的祖國里，好好學習，向幸福出發，用自己的勞動和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮斗吧！
幸福的感悟作文6
在有同學因家庭不富裕而憂愁，有的同學因外貌不如別人而自卑，有的同學因成績不好而煩惱，覺得自己不幸福。但讀了《建設幸福中國》這本書后，同學們，你們覺得自己幸福嗎？而你們又知道幸福是什么嗎？
每一顆行星都有屬于自己的軌道，每一棵大樹都有屬于自己的投影，每一個人也有屬于自己的閃光點和幸福的一面。
幸福的內涵是豐富的，你問一千個人，就會有一千種不同的答案。有人說幸福是家庭和睦，有人說幸福是一生平安，有人說幸福是衣食無憂，有人說幸福是天天快樂，有人說幸福是……
人們對幸福的渴望與追求，使我們的生活發生了翻天覆地的變化。正如書中寫的那樣，建設“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。仔細觀察周圍，我們以看到，以前學校門口的大鐵門，現在換成了電動門；鄉村泥濘不堪的土路，變成了平坦的水泥路和瀝青路；一座座破舊的瓦房，都變成了棟棟嶄新的樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區。如今的`“兩免一補”和“營養工程”使我們的學習和健康得到了保障，爸爸媽媽不再為我們吃不好而擔心，我們也不再為“無學上”而憂傷，貧窮再也不會折斷我們尋夢的翅膀……
真正的幸福需要用眼睛去發現，用思想去理解，用靈魂去追求，用雙手去創造，用身心感受。幸福不是從天上掉下來的，南昌是來自我們的父母、老師、同學、工人叔叔、護士姐姐……來自我們繁榮昌盛的國家。
幸福，是維系世間溫情的紐帶。有了幸福，人們再也感受不到冬天的嚴寒；有了幸福，人們時刻感受到春天的溫暖。我們享受著周圍的幸福，更重要的是，我們還要創造幸福。人生需要幸福，社會需要幸福，國家需要幸福，讓我們揚起創造之風帆，用生命的血與淚，悲與歡不斷去創造，勇敢去追求幸福。
仔細想想，我們的一生都給他人和社會帶來了什么？小到使某一個人幸福、一家人幸福，大到讓一個社會幸福，一個國家幸福，從而推動人類文明地進步。為了讓更多的人享受到幸福，我們要學好科學技術和文化知識，練好本領，把祖國建設得更加幸福！
幸福的感悟作文7
幸福，這個字眼，充滿神奇與魔力，另世界上形形色色的人皆為之著迷。有些耗盡畢生也從未捉住它的尾巴，有些則輕松擁它入懷。幸福的等式另一端究竟是什么？
幸福就是懷著一顆寧靜質樸心從世俗的毛孔中捕捉生活的動人與美麗。在這個燈紅酒綠物質沉浮的社會，有多少人還能守住心靈的防線，不被外界所打擾？所以，即便他們頃盡所有，也未必會找到幸福的所在。心躁了，堵上了所有的感觀，又怎能體味到幸福？親愛的朋友，請你懷著一顆寧靜的心，輕輕睜開雙眼，眼前碧空如洗，花香幾度柔然，流云隨心所欲地飄過眼簾。那就是幸福的意義。當你懷著一顆純凈之心去看世界，你會發現所有的真、善、美，你的世界會充滿陽光。幸福等式的另一端是寧靜的心。
幸福就是忘記昨天的苦與傷，把握今天的汗水，希望著明日的春光。成功的花，人們只驚慕它現實的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所有成功者的背后，都隱藏著巨大的傷痛，而我們看到的只有他們身處頂峰時的幸福。強者不是沒有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑，想要成為最優秀的人，卻為何不肯奮斗，不肯堅持？也許你在奔跑的途中，已經擁有了幸福，已經知道了答案。當你選擇了遠方，留給世界的注定是背景，在這途中請你忍住抱怨，打消放棄，就算摔的遍體鱗傷也絕不回頭，這是展翅的規則與考驗，幸福等式的另一端是堅持奮斗。
幸福就是珍惜擁有的，忘記得不到的，很多人所苦苦追尋的.幸福，只是比別人幸福。當“幸福”摻了世俗的觀念，那便只能追一回，傷一次。為何總是看得到別人所擁有的，而忽略其所隨的呢？欲帶其冠，必承期重是永恒的真理。或許你只需收回羨慕的目光，就會發現在身旁蟄伏許久的幸福。緊緊捉信它，便可享受一世的溫暖。喜歡就爭取，得到就珍惜，錯過就忘記，幸福其實就這么簡單。不要再浪費時間在一些毫無意義的事上，學會珍惜，你所擁有的今天，都是所在昨天逝世渴望的明天，你所虛度的現在，都是日后的你永遠回不去的曾經……幸福等式的另一端是學會珍惜和忘記。
每個人的心中都在一個這樣的等式，而它的答案需要你用心去尋找。
幸福的感悟作文8
幸福總是有很多，有父母愛的幸福，友誼給我們的幸福，陌生人給我們的幸福……幸福總是圍繞著我。感受幸福，感受溫暖，幸福總是那么的美好，感受它也如此。我感受很深的幸福是那次夕陽給我的幸福。
每天的放學總是讓我感到輕松又愉快，雖然只是獨自走在回家的路上，但心里總是有一種說不出的痛快。
一天放了學，依然如往常那樣快速的整理書包，把所有的東西往書包里一扔，重量的確是不輕，但肩膀總是有很大的力量去支撐。邁著輕快地步伐小跳在回家的路上，看到路邊的美景，一個老奶奶在陪她的孫子玩，心里感覺生活總是那么美好。忽然，看著他倆玩耍時，不遠處一個映著太陽高大的黑影快速的沖了過來。仔細往前探頭一看原來是一個中年男子騎著一輛自行車飛快地騎了過來。
十米、八米、六米……瞬間車子已經起到了小男孩的`面前，只見老奶奶舍身一推，小男孩坐在了地上，而那位老奶奶倒在了地上。所幸的是車子還好沒有撞傷那位老奶奶，那位中年男子連忙將老奶奶攙起來，老奶奶喘氣地說著：“騎車怎么這么不注意啊，騎慢點會怎樣!”“對不起，剛才騎得太快沒看見。”那位中年男子連忙地道歉。和藹的老奶奶讓他走了，他又快速地消失在道路上。
此時正值傍晚時分，夕陽緩緩落下，只見那位老奶奶把他的孫子扶了起來，孫子伏在奶奶懷里。這時夕陽仿佛也有了人性，正好映襯著美好的場面，我的心中不由得感到了溫暖，孫子感慨著奶奶的無事，奶奶激動著孩子的平安，而我卻感受奶奶又夕陽中傳給她孫子的幸福。看著夕陽的光芒，感受著人間的正義，聽著他倆嘴里親情的話語，我的心真的動了。
暮色四合了，黑夜替著媽媽催我趕緊回家，再次走在回家的路上，感受的不再僅僅是自己的愉快、輕松，更是人間幸福的美好。重溫夕陽的畫面，不由得贊嘆：人間有了幸福，總是那么美好!
幸福那么美好，感受真是如此，多多感受不同的幸福，體味人間更多不同溫暖而又美好的幸福吧!
幸福的感悟作文9
我最喜歡的一篇文章，是畢淑敏的一篇散文，它名叫《提醒幸福》，剛剛一看到這個題目，我心中便有了一個疑惑，難道幸福也需要被人提醒嗎？
在我們的生活中，會遇到許許多多成功的經歷與失敗的經歷，失敗時我們會提醒自己，不要氣餒，還有很多機會，只要努力了就行了；可在成功時，我們心中除了發自內心的喜悅外跟多的卻是提醒自己不要松懈的聲音，也就是這個聲音讓我們原本的好心情有晴轉陰了。
我的生活中也是這樣，今年暑假里的一天，我如平常一樣走進古箏老師祝老師家里學琴，剛剛踏進家門，朱老師就一臉神秘的望著我，讓我感到十分不安，深怕我做錯了什么，心里的小兔子咚咚的亂跳。我帶著詢問的眼神望著朱老師，她朝我笑了笑說：“于文清，一個好消息，因為你表現優異，就在今年暑假，你得到了去新加坡演出的機會了！”我聽了高興極了心中的兔子跳的更歡了把我也帶的跳了起來，高呼道：“太好了，成功了！，那么多心血沒白費啊！”可是這樣的的好心情還沒持續到五分鐘另一個念頭就把我的好心情趕到九霄云外去了我耳邊響起了一個可怕的聲音：“于文清呀，你可只是拿到了機會呀，如果你不好好把握，認真練習，到時，不僅丟你的臉，還丟朱老師的臉，中國的'臉啊。我本來的好心情就因為這聲音而減了大半灰溜溜的做回琴前，做今天的課前準備。
在這種時候，我們為什么不先提醒自己我成功了，我很幸福，為什么要在今晚明月當空時想的明天的風暴，而忽略了皎潔月色；為什么要在花兒盛開時卻想起了它的枯萎，而忘卻了他的魅力；為什么要在成功時卻想起了下次的失敗，而忽略了喜悅，忽略了幸福，不要在幸福的金馬車已駛出去很多路時，才撿起地上的金鬃毛說：“哦，原來我已經見過幸福了。”幸福也常常需要提醒呀！
我喜愛這篇文章，它讓我學會了留心生活中的每時每刻，不讓幸福逃走。讓我們學會對自己說：“我很幸福，因為我曾經成功過！”
幸福的感悟作文10
讀了《建設幸福中國》這本書以后，我覺得我們應該好好學習，要做個有愛心的人，因為山東萊陽的102名失學兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我們更要有愛心！讓沒有錢上大學的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓一些經常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。
在這本書中，有四個故事我最感興趣。第一個：不再打著火把去上學。陜西秦巴山區女孩張華英，五點鐘就起了床，洗漱后，吃了一碗豬油炒米飯，便匆匆背上書包，舉起火把，要趕十公里的路才能去上學，她多么希望不再打著火把上學啊！終于人們知道后，都參加了“捐贈手電”的活動，不再打著火把去上學了。
第二是：七十多歲的余老伯，無兒無女。一天，心脹病復發，他連忙給“愛心110”打了電話，被連夜送進了醫院，經過救治的余老伯，很快就康復出院，生活安康。
第三是：《喜羊羊與灰太狼》，這部動畫片非常搞笑，特別是灰太狼，不但捉不到羊，回家還要被紅太狼打，哈哈，喜羊羊還經常和他作對，起初灰太狼還想：只要過了那鐵門就能捉到羊。可他沒想到，鐵門也不是那么容易就能過去的，喜羊羊在上面通了電，一碰，就會被炸飛，而他的兒子——小灰灰總認為，那是爸爸在飛呢！
第四是：寄款人只寫了一個“劉”字。有個叫張磊的男孩，他要打聽一個姓“劉”的人，原來，當這個男孩家里窮得上不起學時，要去退學，可老師說你上學用的錢我已經收過了，是一位姓劉的叔叔送來的。快到六一兒童節了，小張磊有收到了一張四百元錢的`匯款單。一看，又是一位姓劉的人寄來的。
幾經打聽，終于找到了這個人，他叫劉宗先，是一名老交警。小張磊對劉伯伯激動地說：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學費。我長大后，一定報答您......”
看了這些故事，我覺得：只有用愛心去幫助別人，才能使自己快樂、幸福。就像劉伯伯一樣，去幫助一些需要幫助的人，才能建設幸福中國！
幸福的感悟作文11
有這樣一個故事：一個赤著腳的人和一個饑餓的人結伴而行。赤腳的人對幸福的理解是能夠擁有一雙鞋子，而饑餓的人對幸福的理解僅僅是擁有一個面包。有一天，他們路過一個戰爭避難所，看到了許多缺胳膊少腿的人，這時他們才知道，沒有鞋穿，但他們還擁有兩只腳；沒有面包吃，他們還擁有健全的體魄，這就是幸福。
其實在這個世界上，幸福無處不在。有事可做是一種幸福，有人可愛是一種幸福。對于在饑餓中掙扎的人，衣食無憂就是一種幸福。幸福有時候就是這么瑣碎。甚至可以細化到一個祝福，一個眼神，一個擁抱，一個愛撫。
幸福是一種追求與比較。正如一句俗語所說，人往高處走，水往低處流。更多的時候，人生總是在不斷地超越與追求。相對于沒有腳的人，赤腳走路是一種幸福。相對于無家可歸的人，住茅草棚也是一種幸福。更多的時候，人們總是習慣于攀比與嫉妒，步行的羨慕騎車，抓著方向盤的人又埋怨車子不是自己的。人生沒有滿足，其實只要你擁有了健康與生命，你就遠離了病痛與煩憂。
你認為最為痛苦的事，在別人看來也許正是一種幸福；別人竭力逃避的對于你來說也許就是長期以來的追求。
幸福是一種感悟與發現。珍惜擁有，你就感悟到了幸福。發現幸福，你才會更加珍惜你所擁有的一切。幸福不是攀比與嫉妒，這山望著那山高，生命中將永無制高點。所以更多的時候，幸福是對生活的懂得與欣賞。步行者可以看到更多的風景，開著別人的'車同樣也可以遮風避雨。
幸福需要創造，幸福里沒有等待，也沒有給予。它是辛勤與汗水的凝聚。沒有付出的艱辛，就不會有收獲的甘甜。沒有淋淋的汗水，就不會有累累的果實。
幸福要靠自己去品味，正如痛苦需要自己咀嚼。鞋子穿得舒不舒服，只有腳知道，幸福同樣如此。
接受了生活，你就感悟了幸福。厭倦了生活，你就等于遠離了幸福。
幸福的感悟作文12
我覺得教師的職業幸福是一種感覺，是自己的一種心態，它取決于我們的生活態度、生活價值觀。對于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應該如何去追尋教師的職業幸福感呢？我是從以下幾方面來做：
首先，“享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠。就會讓這個陽光下的職業真正體現出陽光的一面。只有教師幸福了，學生才會感到幸福，因為幸福的教師才能夠真正去愛學生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價值體現。
其次，要懂得享受課堂。對于一名老師而言，課堂就是他展現才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對于社會的教育環境而抱怨，你可以對學校的是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會學生一些知識，給學生一些啟發，令學生有所收獲，進而對他的.人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學的焦慮和煩惱。如果把教學工作看作是一種簡單的重復，那必然厭倦，無幸福可言；但是如果對教學進行了研究，并對自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛學生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個老師要想獲得幸福的體驗，可以從愛孩子開始，學會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學水平的進步；學會了愛孩子，我們自然會主動靠近學生的心靈，在了解和幫助學生的成長中體驗著被尊重的人生價值；學會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養，因為我們渴望成為一個學生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。
所以教師這個職業，愛是幸福的基礎，能夠和學生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學，和學生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來總結教師的職業幸福，便是：一個懂得享受學生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。
幸福的感悟作文13
幸福是什么味道的呢？酸的、甜的、苦的、辣的，幸福聽不見、看不見、摸不著。但我卻模模糊糊懂了，感悟到了……
這一天，我拖著沉重的腳步走回家中，一想到回到家中就要遭媽媽的責罵，我就情不自禁地打了個冷戰。
原來，今天鋼琴課上得很不理想，我在家門口徘徊了幾圈，想：完了完了，這下死定了。我抖著手，敲了敲門，迎面撲來的是媽媽的笑容：“寶貝，今天怎么樣呀？” 我支支吾吾地說：“嗯…嗯…不是很好!”我仿佛看到了媽媽失望的面孔。果然，媽媽的臉一沉，眉頭緊皺，臉上布滿了皺紋，那深紅色的嘴，好像馬上就要“噴火”。果然，火山爆發了：“你呀你，說多少遍你才聽！昨天說過了多練，要多練！今天要上課，可你就是當耳邊風！你這是在浪費時間、金錢……”
媽媽的責備聲壓得我喘不過來，多想這時有個救星出現啊！ “叮鈴鈴——”媽媽的手機響了，心想：太好了，太幸運了！救星出現了！最好是叫媽媽出去的，我可以暫時逃過一劫了。
只聽媽媽說：“噢，對不起，我今天沒法去，你們去玩吧，我要陪女兒練琴。”我一聽，一下子愣住了，本來我應該感覺很失望。不知為什么，我突然感覺鼻尖酸酸的，一股暖流涌上心頭。
我奔向房間，撲倒在床上，幾滴調皮的淚寶寶滑過臉頰。我的腦海中忽然閃過媽媽那蒼白的臉龐，瘦小小的身影，那黑中泛著幾根銀絲的秀發，那失去光澤的'手……我的淚無聲地滑落。
這時，媽媽用有氣無力的聲音叫我彈琴，我抹去那為幸福而流的淚水，走到媽媽的身邊，彈起了琴。媽媽對我說那曾說過數百遍的話，為我糾正錯誤。在平時，我會捂住耳朵，緊閉雙眼，一點兒也不想聽。可這次，我耐心聽著，在我看來這并不是責罵，而是另一種表達愛的方式。
這時，我才真正明白“嚴是愛，松是害”的含義，我并不覺得有父母的寵愛的孩子是幸福，而是覺得擁有管教嚴格的父母才是最幸福的！
幸福的感悟作文14
無來由地喜歡蘇芩這個人，也不知道是從什么時候就開始了，也許一是被她的名字吸引，或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏，被她的優雅所惑，總之，看到她的新書就忍不住想要拿來讀一讀。 婚姻愛情的討論，就像一道道無解的數學題，無論你怎么寫都是寫不完也道不盡的，每個人有每個人的生活方式，每個人的愛情觀也帶來不同的愛情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時候。 我想，即使號稱專家，也未必就全是正確的時候，但是蘇芩的文字，有時我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個標準答案，而是被她文字中無時無刻不透露出來的女性美所吸引了。女性對于愛情的渴望遠遠要超過男性所能想像的，這種夢或許從我們聽到的第一個童話故事時就開始了，少女時期更是對未來充滿了粉紅的期待，到了婚姻中，又依然會比男人多一份細膩的需求，即使是老下去了，愛情之火也永遠不會在心中熄滅，女人似乎天生就是愛情的追隨者，所以我們常常說的“飛蛾撲火”與女人對于愛情的渴望幾乎同出一轍。所以無論我們走到人生中的哪個階段，都依然會喜歡看關于愛情的電視劇，喜歡讀關于愛情的小文字。 這本書相較于前不久出版的那本書，我認為更勝一籌，這本里面是一篇一篇的小散文，小故事里卻含著人生的大道理，看似是愛情的小菜，其實卻是女人活得更美好的金玉良言。這本書的裝幀設計太讓人喜歡，不僅封面以粉紅為襯，即便是內頁也以粉紅的邊邊為托，每每翻書，都頓覺眼前如此清新，也頓覺日子粉紅得如此輕松，更有讀下去的欲望。 正如作者所言，這本書是從女孩到女人的心靈成長課，從公主到女人的蛻變，從愛情的魔幻中到自我成長的蛻變，從愛情到婚姻的`蛻變，成長看起來輕松，卻是一堂堂不得不修的課程。 書的設計很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長需要一個過程，也是說不必急著將書一口氣讀完，每天一章，既吸收又消化，讓自己的成長變得優雅而從容一點兒。 對于愛情中的女人，或者女人中的愛情這個永恒而古老的話題來說，無論說多少遍，以多少種角度來講都是不夠的，時代不斷地產生新的物種，愛情的觀念也需要不斷地更新，所以我們對于愛情的修煉也是永遠無窮無盡的。
幸福的感悟作文15
幸福是一個抽象的話題，每個人都經歷過，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？
曾經聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽1說：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽2說：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福！！”只有媽媽3，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。
過了一會兒，遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩，媽媽1和2的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停，只有一個小男孩，穿著非常普通，他并沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見他接過媽媽3的水桶很吃力的向前挪動。媽媽3又露出了一個微笑，媽媽1和2都很驚訝的看著媽媽3的兒子，頓時臉上都掠過一陣緋紅``````
幸福到底是什么呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽3那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！
為什么很多有錢人發出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的'時候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆！
要說狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！
其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。
用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！
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