吃的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的吃的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
吃的作文 篇1
記得那是一次課，老師帶來了一個大大袋子，我們百思不得其解，難道今天要寫關于袋子的？
正當我們大眼瞪小眼，不知所云之際，老師似乎看透了我們的心思，對我們說：“今天我們來寫關于棒棒糖的，現在每人到袋子里摸個糖果。”我們一聽，一擁而上，一會兒棒棒糖就被一搶而光，幸好我眼疾手快，也搶了一個，我一看，是熱帶水果味，我心花怒放，但是，等我一回到自己的位置上一看，呵！不得了，我的.同桌正拿著一個雙享棒，我想：同桌真是好運氣，拿了個雙享棒，不過我的運氣也不差呀！
我這根棒棒糖的包裝袋上有一幅畫，畫上畫的是一個超級大的棒棒糖，這根棒棒糖飛過阿爾卑斯山脈和房屋，好像在說：我要飛出地球，到達宇宙。畫的下面有阿爾卑斯山的標志，還有菠蘿小子、西瓜姐姐和獼猴桃弟弟三個可愛的水果人。我轉動一下棒棒糖，另一面寫著配料表、制造商、產地等等。
我打開包裝袋一看，啊！包裝袋里包著一個銀白色的果團，就像一個大蛋珠，更像一個大脫去“外套”的新鮮桂圓。我看著口水都快滴下來了，迫不及待伸長了舌頭，狠狠地一舔，慢慢地將舌尖卷回嘴里，啊！真香甜！再看看同學們，個個臉上都洋溢著幸福與享受：有的同學舔著吃，就像小貓喝水那樣斯文；有的同學咬著吃，只聽到“咯嘣咯嘣”幾下，棒棒糖就留下了棒棒了；還有的同學把棒棒糖含在嘴里，裹來裹去，一會兒左腮鼓起，一會又鼓起右腮，就像在與棒棒糖做游戲……頓時，教室的上空彌漫著棒棒糖的香甜味，真讓人覺得甜蜜啊！
棒棒糖真好吃呀！但是吃多了會蛀牙哦！套用一句廣告詞：棒棒糖雖好，可別貪吃呀！
吃的作文 篇2
星期四的傍晚，何老師對我們宣布：“明天下午，我們舉行一次燒烤。”何老師的語音一落，我們全班都像炸了鍋似的，我們很快就分好了小組，商量燒烤的用具，我負責帶一次性杯、蔬菜和餐巾紙。
星期五的時候，我早早的來到了學校，開始和同學們討論燒烤的事情，上午的時間仿佛過得特別慢似的，終于熬到了下午，我們歡呼了起來，然后開始燒烤。
我們先擺好了烤箱，然后放入樹枝和炭，接著點燃一張餐巾紙扔到了烤箱的'里面，可是餐巾紙燒得特別快，不一會兒就燒完了，炭卻安然無恙。我們惱了，又試了好幾次，還把餐巾紙換成了報紙，可還是失敗。就在這時，有人提出是炭太大了，我們就又去把炭踩碎，亂成了一鍋粥，差點把食物打翻。終于，火苗扭動著身軀在烤箱的網頁上翩翩起舞，我們急忙把串好的年糕、土豆、青菜等放了上去。火忽明忽暗，我們只好實行“火上澆油”計劃，火大得想把我們吞噬似的，“可愛”的食物頓時又擠滿了烤箱，火越來越瘋狂，還把我的年糕烤焦了呢！
在下課聲中，我們結束了燒烤活動，大家的肚子都被填飽了，也付出了不少辛苦，在終于吃到自己烤的東西的那一刻，我是多么高興啊！
大家隨著下課聲收拾好東西，朝教室奔去……
吃的作文 篇3
清晨的小區下聚集著三五成群的小朋友。咦？怎么好像少了我？一向貪玩的我。
穿過房門，你就會發現，原來我正在溫和、舒適的被窩里睡著回覺。你看，口水都從嘴角流出來了，我一定是夢到了好吃的東西。
餓醒的我爬起來，找東西吃。沖進廚房，真相令我失望。鍋里只有一灘猶如水一樣無雜物的稀飯，和我心目中的早餐盛宴截然不同。早餐好，午餐飽，晚餐少，媽媽，你難道不關心我的身體健康嗎？不過，她聽不見了，已經去上班了。
我得給自己“補一補”，翻箱倒柜，湊了四塊錢。只能將就了，我如疾風一樣跑來樓，到樓下買了包方便面。我上樓，先打開包裝盒，再倒入熱水……數十分鐘后，天然美味的方便面泡好，我狼吞虎咽地吃起來，連寥寥無幾的.酸辣湯也被我喝完了。
吃完方便面，肚子沒滿，幸好家里還有零食，薯片、餅干、面包、酸奶，都是我的戰利品。
下午，肚子發作了，那滋味痛不欲生，我像被打入了十八層地獄似的，遭受烈火焚燒、嚴刑烤打。晚上，我更是慘不忍睹，有氣無力地躺在沙發上，嘔吐了一地，嗓子逼求水分。
母親嚇了一大跳，幫我清理干凈，再給我倒了一杯熱水。等我的情況好轉，她詢問真相，我只好一五一十地說出來，又被訓斥了一頓。
唉，都是貪吃惹的禍。
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