實施方案[匯編4篇]

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　為了積極穩妥推進新課程實驗，有效實施普通高中學生學分的認定和管理，根據教育部《普通高中課程方案(實驗)》和浙江省教育廳《浙江省普通高中學分認定辦法(試行)》等文件的精神，結合我校實際，特制訂本方案(試行)。

　　一．建立學分認定組織機構

　　1．學分認定委員會：

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：x各學科高中教研組組長

　　職責：負責制訂學分認定實施方案，全面領導和指導學分的認定工作。

　　2．學分認定工作小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：年級段長、備課組長、班主任(教學班指導教師)、學科任課教師、學生代表。

　　職責：負責對學分的認定、評定、公示等工作的組織實施。

　　3．學分認定仲裁委員會

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：辦公室、教務處、教科處、政教處、團委等處室負責人、年級段長、高中各學科教研組長。

　　職責：負責對學分認定工作的監督，對學分認定過程中學生的申訴進行調查、核實以及糾正。

　　二．學分設置

　　三．學分認定的內容和辦法

　　學分由學分認定委員會認定，學分認定的基本條件是：(1)達到一定的課程修習時間(不少于規定學時的2/3)；(2)在學習過程中有良好的表現(依據學習過程記錄、學習成果、學生互評及教師評價等)(3)參加學校組織的考試(或考查)并成績合格。

　　(一)學科模塊學分認定

　　學分分為必修學分和選修學分，均由過程評價和終結評價(模塊測試)兩個部分組成，我校規定兩部分的分值權重為4：6。模塊測試以滿分100分計，成績在60分以上(含60分)為及格，取得該門課程的學分，不及格者不取得學分。

　　1．學習形成性評價成績(過程表現)(40%)

　　學習形成性評價成績包括修習時間、課堂表現、作業質量、平時測驗等平時過程性表現，累計以滿分40分計入總分成績。

　　學生修習時間要達到課程標準要求的2/3以上。因病假、事假未能達到規定時的，在課余時間通過補課達到要求的給予認定。修習時間未能達到要求的不予認定學分。課堂表現包括學生的學習情感態度、對課堂的參與程度、提出問題解答問題的數量和質量等，有實驗操作的學科實驗操作的考核也包含在本項目內；作業質量包括作業完成的次數和質量等；平時測驗成績模塊學習中間的`階段性測試，可以是筆試，也可以是口試或實驗操作等其他形式。

　　2．學業水平測試成績(60%)

　　由學校依據課程標準統一命題(滿分為100分)，或采用市教育局統一的模塊測試卷。該部分以滿分60分計入決成績。

　　以上兩項由學校統一制定評定細則(見附件)。

　　(二)綜合實踐活動學分認定

　　1．研究性學習學分認定

　　研究性學習學分以課題評價形式認定。按照《州溫七中研究性學習課程實施方案》實施，高一年級進行研究性學習通識培訓并完成一個課題研究，通識學習部分獲得3個學分，課題研究獲得6個學分。高二年級完成一個課題，獲6個學分。研究性學習以小組的方式進行，每組控制在5-10人之間。課題立項時，要根據課題大小和難易程度及所需時間來確定學分。其認定依據主要是：(1)參加研究的活動時間記錄；(2)開題報告和學習方案；(3)每次課題研究學習活動記錄和《州溫七中研究性學習課題活動記錄冊》；(4)具體反映成員參與研究的感受、體會、小結；(5)課題研究學習成果(論文、研究報告、解決問題的方案、活動設計、實物設計、多媒體課件等)。

　　2．社會實踐學分認定

　　社會實踐每學年總的活動時間不少于一周，共六個學分，社會實踐由學校政教部門統一組織實施，第一學年安排軍訓，第二、三學年安排參加生產勞動、公益勞動、參觀考察或社會調查。由學校根據學生參與的時間、態度、實踐的效果和實踐場所書面意見等進行認定。

　　(1)學生每學年必須參加1周有組織、有意義的社會實踐，并且有個人的社會實踐記錄(如日記、體驗材料等)，可獲得2學分。

　　(2)社會實踐可以在校內或校外進行。校內實踐活動可以是值周班活動、社團活動等；校外可以是春、秋游活動、社會調查、參觀訪問等。校內實踐2學分、校個實踐4學分。

　　(3)軍訓是社會實踐的獨立內容，時間不少于一周，記2學分。

　　3．社區服務學分認定

　　社區服務利用課余、假期時間分散進行，三年內的服務總時間不少10個工作日。公益活動一般安排在每年的三月學雷鋒月，為三個工作日；宣傳教育安排在暑、寒假里，為5個工作日；扶貧幫困活動一般安排在課余和節假日，為2個工作日。

　　學生三年內應參加不少于10個工作日的社區服務，共獲得2學分。參加社區服務少于10個工作日的，不給學分。

　　社區服務以小組或行政班的方式進行。學校依據既定程序和社區提供的相關材料(服務對象及聯系方式、服務時間、服務項目、認定簽名、服務體會等)認定有效工作日及學分。

　　4．選修學分認定

　　學校開設地方課程和校本課程，為學生選修創造條件，并在修習結束后進行考核。選修學分的認定與必修學科模塊的學分認定一樣從學習課時記錄、修習過程反映和課程考核結果三方面來認定。以上三方面均合格者，才能獲得相應學分。

　　四．學分認定的時間和程序

　　(一)學分認定時間：學科類課程在修習完每個模塊后，由學校確定時間組織考試、進行學分認定；綜合實踐活動學分認定，由學校根據情況確定時間進行統一認定。

　　(二)學分認定程序

　　1按規定完成課程(模塊)修習并經考試、考核后，任課教師及時向學校提出學分認定申請。

　　2．任課教師綜合學生學習時間、學習態度、學習過程中的表現以及終結評價等情況進行考核，填寫《學科模塊學分認定登記表》，并提出學分認定的初步意見。

　　3．社會實踐和社區服務學分的認定、還須有實踐場所、服務對象單位的書評鑒意見和學生在社會實踐和社區服務過程的詳實記錄等相關材料，由班主任或帶隊老師進行考核，提出是否予以認定的初步意見。

　　4．相關科目學分認定小組或年級學科備課組對任課教師提出的初步意見和學生相關資料進行審核。

　　5．教務處復核。

　　6．學分認定委員會確認學分。

　　7．學分認定委員會主任簽署認定意見。

　　8．公示獲得學分的學生名單。對未取得學分的學生，學分認定委員會書面通知學生并說明原因。

　　9．教務處記錄學生學分成績，并存檔。

　　五．學分認定的處理

　　1．未取得學分的學生對學校認定意見如有異議，可在得到通知之日起15日內由學生本人向學校學分仲裁小組提出書面復議申請。學校學分仲裁小組提請學校學分認定委員會復議，學校學分認定委員會在15日內召集有關教師、認定小組復議，作出決定并相關學生。

　　2．學生對學校給予其他學生的學分認定如有異議，可以書面向學校學分仲裁小組反映。闡明提出異議的理由并有權得到答復。

　　3．學生因模塊考核成績不合格而不能取得學分的處理。(1)可以申請補考，補考時間由學校安排。若補考后的模塊考核成績仍不合格者，可申請重修、改修或放棄(必修課程和有必修學分要求的選修課程不得放棄，選修課程中要求獲得必修學分的模塊有其他選擇的除外)。(2)重修要在接到不取得學分的通知后1年之內完成，重修所用時間不得與先前修習所用時間累加。同科課程(模塊)重修不得超過兩次。學生因修習時間不足不能取得學分的，可在補足修習時間后認定。

　　六．學分管理

　　1．學校設立學生學分檔案，由教務處指定專人負責管理，妥善保管學生學分認定相關材料，待上級落實信息系統軟件后，建立學生學分管理的平臺。

　　2．學校不以學分獎勵學生，學生學習成績特別信優異或在某一方面特別突出，可在“學生成長記錄冊”或“學籍管理卡”的相應欄目內予以真實記錄。

　　3．合格學分是學生取得高中畢業資格的主要依據，按照規定，高中學習期間學生必須取得相應學分，才能準予畢業。

　　4．學分認定工作必須做到公正、公平、公開，學校學分認定工作應接受學生、家長、社會和上級教育行政管理部門的監督，確保學分認定的權威性和真實性。

實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　為深入學習貫徹國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要,緊緊圍繞新課程改革,全面提升我校教育技術裝備工作管理,確保教育技術裝備為學校教育教學服務的條件保障機制,切實提高教育裝備的使用效益,促進我校教育技術裝備建設工作健康、可持續發展,進一步推進新課程改革和素質教育,全面提高教育教學質量,實現我校教育可持續發展,辦好人民滿意教育發揮應有的作用。

　　二、工作目標和主要內容

　　推動教育技術裝備的充分應用,促進教育教學質量的全面提高,實現使用效益最大化,是學校教育技術裝備工作的最高目標,也是教育技術裝備管理應用的核心目標取向。

　　(一)確保人員到位,促進管理上水平。

　　1、職責分工明確。由分管教學的副校長負責教育技術裝備“建、配、管、用、研”工作,教科處具體負責教育技術準備管理應用工作,學校實驗室、圖書館、網絡中心的負責人具體落實。教育技術裝備管理應用工作務必納入學校以及有關部門工作計劃、教師教學計劃和管理人員工作計劃。

　　2、專(兼)職管理人員到位。物理、化學、生物各實驗室均有一名專職實驗管理員,有專職圖書管理員。體育設施及器材、音樂教室及器材、美術教室及器材、綜合實踐活動室及器材、多媒體教室及設備、計算機網絡教室及設備、校園信息網絡、地理教室設備、數學器材、衛生器材等,有專(兼)人管理,明確職責,其管理工作按有關規定計算工作量并列入績效考評。

　　3、專職教師到位。體育、音樂、美術、信息技術課,安排專職教師。

　　4、經費有保障。生均公用經費有一定比例用于教育技術裝備的正常運行、維護保養、易耗品補充以及人員培訓等支出,同時應拓寬經費籌措、投入渠道,切實加大投入。

　　5、規范管理到位。學校的一切教學儀器、設備器材和圖書資料都是國家財產,必須做到:儀器器材總賬、明細賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確,賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)分別與實物和賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%),各種報損報廢手續清楚。儀器器材存放科學,維護保養措施落實,主要儀器設備完好率達95%以上。

　　6、規范管理。儀器器材總賬、明細賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確;賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)與實物、與賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%)。儀器器材存放科學,維護保養措施落實,主要儀器設備完好率達95%以上。

　　(二)全面開展實驗教學和實踐活動,提高學生動手實踐能力。

　　1、理、化、生盡量將部分演示實驗安排學生做分組實驗,部分分組驗證性實驗安排學生做探究實驗、提高學生的動手操作能力和創新能力。初中畢業班物理、化學、生物實驗操作考查合格率達90%以上。實驗教學要有計劃,有過程記錄,有檢查。

　　2、理、化、生、體育、音樂、美術課教學,要按照課標要求用好器材,最大限度地發揮器材作用,訓練學生技能。

　　3、開展“陽光體育”活動,每天學生體育集體活動不少于0.5小時。藝術訓練每周不少于40分鐘。

　　4、綜合實踐活動,課時要達標,在相應實踐室(場地)開展教學活動,同時,注重實踐,培養學生實踐能力。

　　5、在保證實驗安全、有序的前提下,向師生開放實驗室、實踐室,為學生自主開展實驗探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。

　　6、廣泛發動教師進行實驗教學研究,撰寫實驗教學論文,積極參加省、市組織的實驗教學論文評選活動。

　　(三)大力推進信息技術應用,全面提高教育教學質量。

　　1、加強基礎教育本地資源建設和利用。建立學校教育教學資源庫,實現資源共建共享,為信息技術在教育教學中的應用服務。

　　2、全體教師應樹立一個理念,即:大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現教學內容的`呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。全體教師參與一項實踐與研究,即:“利用信息技術改變教與學模式,增強教與學效果,提高教與學效率”的實踐與研究。青年教師上好一節整合公開課,學校每門學科至有一至三節觀摩課。

　　3、要廣泛發動教師和學生參加電腦作品制作活動,開展教師教學技能比賽以及組織教師積極開展應用研究和撰寫論文活動。

　　(四)充分利用“班班通”設備,提高教師業務水平和課堂教學效果。

　　多媒體教室、計算機網絡教室等遠教設備,在保障其運行穩定可靠的基礎上,落實“堂堂用”要求,充分利用“班班通”設備,優化課堂教學。多媒體教室、計算機網絡教室在主要用于課堂教學的同時,要為

實施方案 篇3

　　根據國務院關于第六次全國人口普查工作的部署，以及公安部、省公安廳、市公安局、縣公安局關于第六次全國人口普查戶口整頓的要求，結合我鎮實際情況，為使戶口整頓工作做到任務目標明確，方法措施到位，工作步驟有序推進，落實責任要求，并取得實效，為今年年底的第六次全國人口普查奠定基礎，特制定本實施方案。

　　一、任務目標

　　通過開展戶口整頓工作，全面調查掌握本轄區內常住人口、暫住人口、境外人員的情況和數據資料，清理解決戶籍

　　管理工作中存在的突出問題，使戶口登記項目更加齊全、準確，管理制度更加健全完善，人口資料信息更加準確翔實，為全鎮第六次全國人口普查工作的順利開展和進一步夯實戶政管理工作奠定基礎。

　　二、方法步驟

　　（一）前期準備階段(20xx年7月22日至7月30日)。

　　一是成立工作領導小組和戶口整頓督導工作小組。鎮成立柏塘鎮第六次人口普查戶口整頓工作領導小組和六個督導小組。

　　領導小組：由副鎮長黃偉華擔任組長，周志雄（柏塘派出所所長）、陳國育（平安派出所所長）、吳錦泉（黨政辦主任）任副組長，成員由鄧仁仙（柏塘派出所教導員）、楊向東（平安派出所教導員）、李錦鋒（鎮計生辦主任）、鐘春雷（社會事務辦主任）、鄒建輝（統計辦主任）組成。

　　督導小組負責分片督導各村的入戶整頓工作，排名第一人為該小組組長。

　　一組：陳海華（派出所）、黃雪峰（派出所）、王月琪（農業辦）、何育光（經濟辦），負責督導鵝寨、龍頭、低陂、車田、黃塘；

　　二組：石偉強（派出所）、李學新（派出所）、鄒東榮（綜治辦）、袁立強（計生辦）、陳慶祥（民政辦），負責督導鄒光、石崗、上田布、高橋、新陂、屯里；

　　三組：黃啟華（派出所）、胡小換（派出所）、朱炳新（計生辦）、梁景新（國土所），負責督導蕉木、橫嶺、鴨公、水陂、羅塘、石湖、富新、洋景；

　　四組：鄧仁仙（派出所）、鐘日紅（派出所）、鐘春雷（社會事務辦）、龔振鋒（村建），負責督導柏塘居委、柏市；

　　五組：孔傳新（派出所）、徐偉華（派出所）、廖一飛（環保辦）、胡月華（武裝部），負責督導平安居委、平安、坳頭、白嶺、矮圍、黃欄、黃新、陂頭；

　　六組：溫欲忠（派出所）、黃依連（派出所）、鄒建鋒（村建）、洪小輝（財管所），負責督導小洞、古洞、平南、禾水、山前、燕光、下洞、上洞、旱田。

　　二是制定實施方案，動員部署，7月28日召開戶口整頓工作會議，29日召開全鎮戶口整頓工作動員大會。

　　三是選調和采用各種形式培訓戶口整頓工作人員。向鎮黨委、政府報告戶口整頓工作，落實專項經費，配備必要的裝備。

　　四是派出所應確定以居(村)委為基本單位，做好戶口整頓區域的劃分。核對清理門牌，全面掌握人口居住地的基本情況，繪制轄區平面圖。

　　五是做好戶籍資料的清理，利用人口信息管理系統、警綜系統流動人口和出租屋子系統及境外人員子系統打印轄區全部實有人口基本資料。要充分利用科技手段，整合資源，盡量使用手提電腦攜帶人口數據信息上門核對。

　　六是做好宣傳發動工作。

　　(二)入戶核對階段(20xx年7月30日至8月15日)。

　　各村（居）委文書和村小組長在督導人員的指導下攜帶實有人口資料和相關登記表格逐戶、逐人、逐項核對，重點查清登記常住人口中重戶重口、人戶分離、未成年人立戶作戶主和戶口待定人員，因參軍、死亡等原因應銷未銷戶口人員以及未登記的暫住人口和境外人員，注意發現和登記項目差錯。以此次戶口整頓為契機，加大力度徹底清理本村“空降戶”問題，如實掌握實有人口的底數和基本情況。對常住人口，除了核對主項信息外，要重點核對戶籍地址、與戶主關系、戶口性質、出生地、籍貫、文化程度、婚姻狀況、服務處所、居住狀況（居住或不居住）、現居住地等項目。將入戶調查表填好后，匯總上交各督導小組，由督導小組核查后分別交柏塘派出所、平安派出所匯總，及時上交縣公安局。要結合居住證發放工作，充分利用信息資源，前期已核查的暫住人口信息，這次不需要重復核查。外國人核查工作，要充分利用出入境部門的最新信息。

　　(三)問題整改階段(20xx年8月15日至8月31日)。

　　對入戶核對階段發現的問題，要根據有關政策規定和程序及時解決、糾正。對常住人口中出生、死亡、遷入、遷出等未及時辦理登記手續的，要依照有關規定辦理戶口登記。對工作中發現公民有兩個以上常住戶口的，經調查核實后，依照有關法律政策規定保留其中一個常住戶口，注銷其他重復戶口；對采取非法手段辦理虛假戶口的.，要依法注銷其戶口并嚴 ***肅處理相關責任人；對戶口待定人員，要依據相關規定經調查核實后給予落戶或恢復戶口；對不符合計劃生育政策的出生人口要按照省公安廳、省人口和計劃生育委員會《關于切實解決出生小孩入戶問題的意見》（粵公通字[20xx]23號文）的規定，給予登記落戶；對戶口登記項目內容與居民本人實際情況不符或存在差錯的，要按有關規定及時變更更正。做到常住人口登記表、居民身份證、計算機存儲的人口信息和居民本人實際情況相一致。

　　戶口整頓工作結束后，要及時將入戶核對、登記的常住人口、流動人口和境外人員信息相應錄入常住人口信息系統、警綜系統流動人口和出租屋子系統及境外人員子系統，更新有關信息項目。

　　三、工作要求

　　(一)提高認識，加強組織領導。戶口整頓是保證人口普查登記質量的基礎，對加強和促進戶籍登記和人口管理工作具有重要意義。派出所要切實提高對戶口整頓工作重要性和緊迫性的認識，增強工作的責任感和使命感。要把戶口整頓工作擺上重要議事日程，大力支持戶口整頓工作，確保每項工作要求都能落到實處。

　　(二)各有關部門的協作配合。戶口整頓工作龐大而復雜，涉及社會生活的方方面面，政策性很強。全鎮各相關單位要在鎮黨委、政府的領導下，密切配合，通力協作，注意協商與溝通，并及時向鎮人口普查領導小組匯報，加以妥善解決，要保證被抽調人員到位工作。鎮政府包村干部要發揮優勢，對所負責的村（居）委的戶口整頓工作負責。

　　(三)深入開展宣傳發動工作。戶口整頓工作涉及千家萬戶，與廣大群眾的切身利益息息相關。各村（居）委、鎮政府包村干部和派出所要充分利用各種新聞媒體和群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳戶口整頓工作的重要意義，積極爭取廣大群眾的理解、配合與支持。

　　(四) 加強督促檢查，認真總結評比。各督導小組要切實負起責任，深入各村委指導、檢查各村的入戶調查工作，各村文書、小組長及其他工作人員要靈活把握工作時間，認真開展上門登記，做到登記信息每日一清，每日一報，發現問題及時處理。

　　柏塘鎮第六次人口普查領導小組辦公室

　　二ｏxx年七月二十一日

實施方案 篇4

　　為了加快縣城區生活污水處理項目建設步伐，減少縣城生活污水對黃河水質的污染，促進縣城污染防治工作取得實效，按照縣委、縣政府工作要求，特制定本實施方案。

　　一、基本要求及原則

　　按照“統籌兼顧、適度超前、一次規劃、分期建設”的原則，以治理城區生活污水為重點，以改善城市居民生活環境，完善城市配套功能，提升城市品位為目標，解決環保問題，實現節能減排，推進生態。。。建設。

　　二、建設目標及內容

　　緊緊抓住污水處理廠被列為國家扶持建設項目，加大城市基礎設施建設投入的歷史機遇，積極爭取項目資金，嚴把工程建設質量關，千方百計加快進度，完成項目投資。。。萬元，確保在。。年。。月底前建成污水處理廠，年底前配套建設污水處理廠至縣城主管道。。。。KM。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領導，健全工作機構

　　為切實加強對縣城生活污水處理項目建設的組織領導，加快建設步伐，成立以縣政府分管領導為組長，相關部門負責人為組員的項目建設領導小組，協調、指導和督促項目建設工作，領導小組辦公室設在。。。。，具體負責項目協調、組織、實施。

　　（二）注重資金調度，建立補償機制

　　在積極籌措地方配套資金的'同時，出臺。。。污水處理費征收、使用和管理辦法，建立污水處理費調整機制，統籌整合城維費、排污費、水資源費等各種資金，落實配套資金，建立財政補貼機制，保證合理的投資回報，確保縣城污水處理設施正常運行。

　　（三）強化質量管理，加快工程進度

　　嚴格實行項目法人制、工程監理制和合同管理制，確保項

　　目建設質量和資金的合理使用，做到高標準設計、高質量施工，健全質量三級管理網絡，倒排工期，搶抓進度，確保工程質量達標和進度任務落實。 （四）建立健全工作機制，完善責任追究制度

　　為保障項目的順利實施，一是建立項目監管機制，明確工

　　程建設目標、時間節點，加大工程監管力度，監理、質檢站與項目業主同時到位，確保工程建設真正落到實處；二是建立項目專項跟蹤督查機制，形成定期督辦、定期調度、定期通報制度；三是建立責任追究制度，對于因工作失誤、推諉扯皮造成項目受損或延誤的，按照規定追究相關單位和人員的責任。

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