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植物作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的植物作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
植物作文300字 篇1
我們?cè)鹤永镉性S多枇杷樹(shù)，還有一片草叢，草叢里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的蒲公英。
枇杷樹(shù)很高，枝繁葉茂。看那一片陰影！到了夏天，它定是乘涼的最佳地點(diǎn)。蒲公英雖然很小，但很可愛(ài)，每一棵上都長(zhǎng)著一朵金黃色的小花，這樣一點(diǎn)綴，讓小小的蒲公英顯得更美了。
一天，我咳嗽了。媽媽帶我去摘枇杷葉治一治。當(dāng)時(shí)正是黃昏，我突然發(fā)現(xiàn)：“蒲公英變綠了，這是為什么呢？”我一邊摘葉子，一邊問(wèn)媽媽。“嗯，我也不太清楚，還是回家查一查吧！”接著，我又發(fā)出疑問(wèn)：“為什么枇杷葉光滑的一面朝南？”“因?yàn)槟厦鎸?duì)著太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，南面營(yíng)養(yǎng)充分，所以葉子的南面比較光滑。”媽媽回答。
回到家，我立刻在《少年知識(shí)大百科》中尋找答案：因?yàn)槠压⒕拖裎覀兊氖郑梢詮堥_(kāi)、合上。花張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地就金黃色了，花合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變綠了。
你看，一株小小的.植物竟有那么大的奧秘，那大自然中的奧妙豈不更多！用你的“慧眼”去觀察，一定會(huì)有收獲！
植物作文300字 篇2
一天上科學(xué)課時(shí)，我聽(tīng)老師說(shuō)植物光合作用能產(chǎn)生氧氣，覺(jué)得非常好奇，便向科學(xué)老師請(qǐng)教，怎樣才能驗(yàn)證這種說(shuō)法呢？老師詳細(xì)給我做了講解，并且借給了我做實(shí)驗(yàn)的器材。
一切準(zhǔn)備就緒，我照老師的說(shuō)法做了起來(lái)。首先，我將一個(gè)玻璃漏斗倒扣在燒杯里，在倒置的漏斗底部空間放進(jìn)一些水草。再把一個(gè)口徑大于漏斗口的玻璃試管套在漏斗的柄上，并加上一定的.水，然后放在陽(yáng)光下晾曬一段時(shí)間后，就看見(jiàn)漏斗壁上附著一個(gè)個(gè)小小的氣泡，起初一、二個(gè)，隨著時(shí)間的推移，氣泡越來(lái)越多，這些氣泡不斷擠壓，都擁進(jìn)了倒扣在上面的試管里。就把試管輕輕地從漏斗的柄上拿下來(lái)管口向上放置，將一根點(diǎn)著火的小木條伸進(jìn)試管中，這時(shí)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，只見(jiàn)小木條突然猛烈地燃燒起來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒。這是怎么回事呢？原來(lái)氧氣能幫助燃燒，能使物質(zhì)燃燒更劇烈。這就證實(shí)了植物光合作用真的能產(chǎn)生氧氣。
大自然中人和動(dòng)物每時(shí)每刻都在不停的吸入氧氣，呼出二氧化碳，而植物恰恰相反，它們是吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。所以，請(qǐng)大家保護(hù)好植物，保護(hù)大自然，讓它們更好地為人類(lèi)服務(wù)。
植物作文300字 篇3
一天我放學(xué)的時(shí)候，媽媽就帶著我一起去水果店買(mǎi)了許多新鮮的蘋(píng)果，它的皮火紅火紅的，就代表它已經(jīng)成熟了。我們一回到家，媽媽就跑到廚房里拿起刀一切，就有好多蘋(píng)果汁噴了出來(lái)，可是媽媽把蘋(píng)果放在碗里再端出來(lái)的時(shí)候，就有一點(diǎn)變黃了，這是為什么呢？
過(guò)了一天，我起來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切面的地方已經(jīng)比昨天更黃了一些，皮也皺了一些，表面也快要沒(méi)有水分了。
又過(guò)了一天，我看到蘋(píng)果切開(kāi)的地方已經(jīng)皺了起來(lái)，表面也干癟癟的'，但是它還有一股淡淡的果香味，蘋(píng)果切開(kāi)的一圈都是軟堒堒的，但是皮和肉還是硬邦邦的。
第三天的早晨我看到蘋(píng)果發(fā)霉了，上面有許多淡綠色的霉斑，霉斑都是從果核部分開(kāi)始長(zhǎng)的，霉菌是毛茸茸的。
最后一天的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果比昨天又長(zhǎng)了好多好多霉斑，紅紅的蘋(píng)果變得一點(diǎn)兒都沒(méi)有生機(jī)了，皮也變得更皺巴巴的，我就壯大了膽子聞了一下，沒(méi)有了前幾天的果香味，只有一種酸酸的味道，表面看起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)太惡心了！
植物作文300字 篇4
我的班級(jí)是一個(gè)植物園，我的班級(jí)中所有同學(xué)都像一棵棵植物，千奇百怪，現(xiàn)在來(lái)看看我的班級(jí)中有哪些“植物”吧！
首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班中的喇叭花，他是我們班最吵的，尤其是在數(shù)學(xué)課的時(shí)候。每次老師拋出一個(gè)問(wèn)題，他就把手舉得高高的，大叫：“我，我，老師請(qǐng)我！”因此，他經(jīng)常被老師拉到后面去。
接下來(lái)是我們班中的仙人掌，如果你去惹了他，他就會(huì)用身上的'刺扎你。有時(shí)就算你和他開(kāi)一下玩笑，他都會(huì)很生氣，不斷地用身上的“刺”以牙還牙！所以，我們都躲著他，不然被他纏個(gè)不停，絮絮叨叨，聒噪不已！
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班中的含羞草，他是我們班最怕癢的，你撓他一下，他就會(huì)馬上縮起來(lái)，然后逃跑。所以我們班里如果有人想要他跑起來(lái)的話，就會(huì)撓他一下，然后誰(shuí)都追不上他。
最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)豬籠草吧，他可是我們班最能吃的，一次就可以吃下三碗飯。據(jù)說(shuō)他早上吃包子要吃十個(gè)，牛排要點(diǎn)兩份！
這就是我的班級(jí)，這里的每一個(gè)人都像是一種植物，因此我們班總會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，每一天都熱鬧非凡、趣味橫生！
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