我拿了別人的鋼筆

　　記得那是在三年級的一天。我和好朋友鄭浩佳在一起思考一道數學題時，由于得出的答案不一樣，便引起了真執，最后我倆還吵起架來。鄭浩佳很兇，好像我做了什么壞事似的。

　　過后我想：你像這樣對我，待會兒讓你好看！

　　下午到體育課了機會來了。我假裝一瘸一拐的走到老師面前對老師說：“老師，我的腳受傷了。”老師說：“受傷了那就回教室休息吧�！蔽覄傄浑x開老師的視線，就飛快地跑回教室，在鄭浩佳的抽箱里翻起了東西，終于，在她的文具盒里找到了一支她最喜愛的筆，就跑到我的座位上，吧鋼筆藏好，趴在桌子上假裝休息。 “叮鈴鈴”的下課鈴響了，同學們一個個蜂擁而至走進教室，我的心“砰砰砰”直跳，好像心要從嘴里跳出來了。我真想現在就把筆還回，就看見鄭浩佳走進教室，她的座位上就開始翻她的東西，過了一會兒，她好像發現她的筆不見了，向周圍的同學問著：“有沒有看到一只藍色的鋼筆？”“有沒有看到一只藍色的鋼筆？”大家紛紛遙頭。她忽然像想起什么似的，大步向我走來，用兇狠的眼神看著我說：“說，是不是你偷走了我的鋼筆？”

　　“你憑什么說是我拿的？”我也毫不示弱地說。

　　他用威脅的口氣罵道：“如果是你拿的你不還給我，那我就去告老師�！�

　　“告就告，誰怕誰，反正我沒拿就是沒拿，隨你怎么說�！蔽译m然聲音還是很大，可明顯有些害怕了，氣勢沒有她強了。

　　她狠狠地瞪了我一眼，走了。

　　晚上回到家，不管做什么事，心里都是亂糟糟的。

　　第二天早上去上學時，我看著鄭浩佳向我走來，都不敢正視她的眼睛，誰料到她沒事兒一樣，笑嘻嘻地和我打招呼。我更難過了。從文具盒里拿出了那只藍顏色的鋼筆，又有點兒不敢拿回去。可是轉念一想：如果我不把這支鋼筆還給他，那等于我偷了東西，偷了東西，那不是成小偷了嗎？以后還能和她做好朋友嗎？想到這兒，我鼓起勇氣，拿著鋼筆走過去說清楚情況，吧鋼筆換給了她，并向她道歉。她知道后，并沒有生氣，而是友好的向我一笑。

　　這以后我倆還是好朋友，而且似乎比以前還好了呢

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